關於我愛我校演講稿集錦6篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家收集的我愛我校演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

我愛我校演講稿 篇1

尊敬學校領導、親愛的各位評委、老師們、同學們：

大家好！

今天，我滿懷激情地站在這個演講臺上，來表達我對**中學的感激之情。我雖然不是詩人，但我依然用我並不漂亮的詩句來謳歌您；我雖然不是學者，但我依然用我並不深邃的大腦來構勒您；我雖然不是一名歌手，但我依然用我並不動聽的歌喉來讚頌您！

**中學，我的母親。還記得三年前，我報着無限的嚮往與憧憬走進您的懷抱。就這樣，我們成了您的第一批孩子。我們雖然有着不同的生活和學習習慣，可是，我們有着共同的夢想和追求，那就是——怎樣更好地在您身邊更好地提升自己；怎樣更好地在您身邊學會搏擊風雨能力。

**中學，我的母親。在您的懷抱中，我收穫了快樂，更收穫了欣喜。我雖然不能像其他孩子一樣，可以天天在爸爸媽媽身邊盡情地放肆，我雖然不能其他孩子一樣天天吃着爸爸媽媽烹製的可口的飯菜。可是，我卻非常滿足。作爲您的第一批孩子，我註定要用優異的成績來抵擋外面的流言飛語，我註定要學會如何去獨自面對生活中的困難和挫折。三年來，我們母子相依，我們團結一心，我們共同奮進。風風雨雨中，我們早已成爲了和和睦睦的一家人！

每天，我激情昂揚地走進寬敞明亮的教室；每天，我在老師的指引下如飢似渴地吮吸知識的甘露；每天，我在博大精深的名著中盡情遨遊，彰顯出青春的腳步；每天，我歡喜雀躍地在塑膠跑道上伸展腰肢，擊打出健康的節奏；每天，我在美味佳餚的誘惑下，加入到秩序井然的進餐隊伍；每天，我在朦朧淡雅的月光下，甜甜地與周公握手。在這裏，我走過了嫩綠的新春、火紅的盛夏、成熟的金秋、潔白的寒冬。在這裏，我種下希望的種子，萌發出綠色的新芽，長出參天的綠陰，開出鮮豔的花朵，結出了碩果累累！

**中學，我的母親。您爲我創造了一個求知求學的新天地。在這裏，有着和我一樣追求上進的四千多名兄弟姐妹。

**中學，我的母親。您爲我奏響了一首首愛的主打曲。在這個大家庭裏，有老師們的循循善誘和諄諄教誨；有同學們的真心關愛和心心相惜。

**中學，我的母親。您的愛如同春雨，催生了我們每一個學生蓬勃的希望。您的愛如同燈塔，引導着我們走出漆黑的迷雲；您的愛如同磅礴的交響樂，演奏着偉大的樂曲！

我愛您，**中學，我的可親可愛的母親！

謝謝大家！

我愛我校演講稿 篇2

尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學們:

大家好：

我演講的題目是《我愛我校》。

在老師佈置這次演講比賽主題的時候，有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻：“什麼‘愛我校園’演講比賽，還不是在爲學校唱頌歌!”。可是我只想通過個人的經歷與感受，和大家共同思考一個問題學校，值不值得我們熱愛?我們，應不應該爲我們的學校喝彩?

我是一個農村裏長大的孩子，因爲中考失利，曾經一度想放棄學業南下打工，想爲不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的建議，那就是要先學好知識和技術，只有那樣纔可以輕鬆地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經在我心中徘徊很久很久。於是，在無數次的選擇之後，我把希望寄託在這裏，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。但是，我又非常害怕，因爲我既沒有驚人的優異成績，也沒有耀眼的榮譽光環，我擔心老師看不起我 ，同學瞧不起我。可後來我發現這裏的同學很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識講得那麼的透徹，分析得那麼詳細，而且有時候有的學生沒聽明白，老師就會不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂爲止。課後，老師親切地向我們詢問生活的情況，詢問我們對學校對老師對班級還有什麼其它要求，在那一刻，我感動了，我爲我有這樣的老師而驕傲，我爲自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，我要把我們的老師比作燦爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因爲有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這裏，我要向所有老師說一聲：“老師，我們愛您!”

我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看着那一幕幕慘痛的畫面，心裏無比的沉重，在那一刻，彷彿我們都長大了，成熟了，懂得了活着的涵義，我們都願意獻出自己的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。

我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動。啊，老師，忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!

同學們，在這美麗的校園裏，就讓我們從現在起，跟隨着老師的教育，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業技能，爲我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。

謝謝大家。

我愛我校演講稿 篇3

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

學校是我讀書的地方，是教育我的地方，也是促進我進步的地方，讓我逐漸成長的地方。我愛我的學校，那同學們，你們愛學校嗎？我想你們是喜歡和愛的。

進入xx小學已經有四年了，我在這裏接受了很多好的教育，這裏有很多很好的老師，對學生們都特別的關愛關心。我印象中，從我第一天進入這裏，我就很喜歡學校了。我還記得自己第一天來到這裏的樣子，從校門口一直到教學樓，路兩邊都是樹木，給人的感覺就是很清新，心情都是愉快的。學校的操場也是草坪，綠油油的一片，格外的有生機。我是在xx年9月份入的學，學校經過了暑假兩個月的休養，整個環境都是生機勃勃的，真是讓人喜歡的不行。現下我在xx小學已經過了四年了，從一年級到四年級，經過了多少的歲月，可是學校依舊還是如當初一樣，那麼的讓人喜歡，在這裏我留下了這麼多的美好回憶。自己馬上就要升上小學五年級了，也意味着自己又大了一歲，在我成長的時間裏，我一直在改變，從一個兒童成爲少年，而學校卻還是一樣的。

我愛這所承載了我四年的記憶的學校，是它讓我一點點的成長，在這裏交到了很多的朋友，在這裏，有老師對我的關懷，讓我能夠戰勝能夠膽小的自己，我不斷的變化着，都是進了這所學校才擁有的。我的小學，它是我所喜愛的，在這裏學習我很開心，雖然有時也會覺得學習很難，但是隻要看向校園，我就會覺得心都變開闊了。看着參天大樹，看着綠草，坐看藍天白雲，一切都是那麼美好。學校帶我我那麼多的美好，未來是怎麼都不可能會忘記的。小學六年，我在這裏已經過了一半多，之後的兩年我依舊會在這裏就讀，我喜歡這裏的一草一木，喜歡這裏的一花一樹，每一處都有我的痕跡。學校到處貼着溫馨的話語，提醒着我做一個好學生，讓我的行爲變得越來越規範，我遵循着學校所有的規定，希望自己能夠成爲讓學校驕傲的那個人。

在最後的兩年裏，我會更加的愛母校，我的學校賦予我那麼多，我也在這有傾入很多的感情，我必將不負學校的期盼，不管是老師，還是自己，我都會努力向前，希望自己未來能夠爲學校做點什麼，報答學校的恩情。

謝謝大家！

我愛我校演講稿 篇4

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是10號選手施雨，今天我爲大家帶來的演講題目是“心繫職教繡未來”！

詩仙李白有着自己一生矢志不渝的前進方向“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；詩聖杜甫有着自己一生不懈的追求“會當凌絕頂，一覽衆山小”；而隱者陶淵明同樣有自己心中的一片嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”。

我作爲……的一名普普通通的教師，雖不及詩人的風采，也沒有文學家的妙筆，但我卻擁有着別人無法比擬的獨特快樂！因爲在這裏有我可愛的同學們，雖然他們有時調皮，脆弱，但更多的是善良，堅強，這些讓我時時爲之感動；在這裏有我親愛的同事，和藹可敬的領導，大家的和諧互助使得我更加堅強的面對生活與工作中的困難與挫折，在這裏我向出現在我生命中所有曾給我批評、指導、幫助的人表示深深的感謝。謝謝你們！

燦爛的職高舞臺上有多少夢想在其中綻放，有多少歡樂在其中傳遞，又有多少學子在其中成長！在這裏處處有着清脆的笑聲，自信的眼神，熱情的面龐！這兒是成就理想的平臺，這兒是通向成功的起點！

在這裏你可以選擇合適的專業發揮你專長，你可以參加各種社團挖掘你的潛能，你還可以通過各種活動展示你的風采！生命給了我們一雙黑色的眼睛，但我們要用它來尋找光明！請大家記住：做不成太陽，我們可以做月亮，做不成月亮，我們可以做星星！請堅信這世上總有一個位置是適合你的！雖然你不偉大，但你是陽光的，自信的，你就是最可愛的！我愛這樣的你！我愛這裏熱情，沸騰的一切！

今天，作爲一名教師能站在這裏我覺得十分的幸運，幸福！因爲在這裏收穫的是雙贏，不僅成就了學生，還提升了自己！改變自己，發展自己，完善自己！在這裏我們不僅教會學生學習文化知識，學習生存技能，更要懂得生命的價值，做一個自信自立且心存感激的人！當然 ，要收穫這些，沒有學校爲我們提供的優良場所，沒有各個處室部門的協同合作，沒有在座的每一位的精誠團結，我想是做不到的！

最後我想說，如果一個好的老師是學生的幸福，一個好學生是老師和家長的幸福！那麼，我認爲一個好的學校是師生共同的幸福！我堅信只要我們攜手共進，心繫職教，就一定會繡出一個美好的未來！謝謝大家，我的演講完畢！

我愛我校演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師：

下午好！

今天我演講的題目是《我愛我校》。

20xx年9月11日我第一次高新區第八小學的大門，走進校園，映入眼簾的是莊嚴挺拔的教學樓，寬闊的操場，別具風格的科教樓，還有頗具現代化特色的多媒體教室。心裏暗暗感慨：這學校真好！也正是從那一刻起，我成了八小這個大家庭中的一員。

去年夏天，我懷着理想和對未來新徵程的憧憬告別了大學那片勃勃生機的樂土，步入社會，來到了高新區第八小學。不經意間，我已經與這個溫暖的大家庭成長了一年有餘，我由衷的感到驕傲和自豪。雖然我們的學校不大，但樸實無華，教師也更是默默無聞，每天都堅守在自己的崗位上，做着自己的事，一切都只能用“正常工作”這四個字來描述。然而正是在這正常的環境中，學生更是井然有序，師生之間和睦，生生歡笑不停，師與師之間和諧一致，氣氛融洽，每日踏入校園都會有一種舒爽的感覺。原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬於自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。

作爲八小的老師，帶着對教師這份職業的熱愛，憑着一腔熱血，滿懷激情的踏上講臺，就是在這一年多的時間裏，我覺得自己時時刻刻被一種巨大的幸福包圍着。有學生帶來的，也有被我們教師強烈的'工作慾望所感染的。

現在好像人人都覺得，小學教師的生活不要太輕鬆，既有雙休，又帶寒暑假，不就是孩子大王嗎？其實，這些人根本就沒有能瞭解現代教師的工作特點，教師在工作中花費的時間和精力比其他人不知要多多少。

今年的9月10日，我度過了我教師生涯中的第二個教師節，手拿着孩子們送的雖不名貴但滿是誠心的肥皂花，在同學們聲聲稚氣而又真心的問候中，眼角的溼意泄漏了我滿滿的感動。那一刻，我知道，我是幸福的！

我愛我們學校，還因爲我校有着催人奮進的校園文化氛圍。校園文化是一所學校的靈魂，是學校精神和濃厚文化底蘊的沉澱與凝集，是全體教職工辛勤工作碩果的結晶。學校從辦公室到教室，從走廊到樓梯，從一草一樹到一石一牆，處處有文化，真正體現了“每一面牆壁都會說話，每一個角落都有特色，每一處景點都能育人，每一寸土地都有文化效果”的校園文化特色，每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有冶金人對夢想的執著，正是這種精神在激勵着我，鼓舞着我、鞭策着我！我愛我校，我爲我們的教師感到驕傲！我愛我校，我更爲高品位的校園文化感到自豪！

學校的面貌正在發生着日新月異的變化。教師是浪花，學校就是大海，一滴水只有放入大海，纔不會枯竭。忙碌時校領導的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，都帶給我無盡的感動，是學校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺，是學校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛我校演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們實驗小學每一個學生的追求。 我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對實驗小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠，縣中小學生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛讚譽。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！