學生安全日演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家收集的學生安全日演講稿，歡迎閱讀與收藏。

學生安全日演講稿1

尊敬的各位領導，各位同事：

俗話說：“黃金非爲貴,安全值錢多”,安全意識需要我們天天有，安全工作更需要我們天天做。這是我們電力工作的職責要求，也是我們企業效益的基本體現，更是我們企業生存的根本所在。

我當班組安全員。這既是公司的崗位安排。也是領導對我的信任與期盼。做好財務統計工作固然是我的職責;抓好安全生產更是必不可少，關係着公司的日常管理和正常運轉。我深知:當了班組安全員,我需要“關注生產、關愛生命、保護財產”。

我當班組安全員,我能勇挑肩上的擔子，當了班組安全員，我要默默奉獻自己的心血。班組安全員是我們公司最直接面對安全生產的人員，崗位普通但崗責重要，工作平凡但工種需要。我當班組安全員，我用“三心”抓好它：

一是對安全工作的信心。既然當了班組安全員，就要增添班組安全責任感，堅定抓好班組安全生產的信心。

二是對安全工作的恆心。“持之以恆抓安全，安全生產才保證” 。

三是對安全工作的愛心。“愛心獻工作，愛拼就會贏。”

有了對安全工作的愛心，我就能熱愛班組安全員的工作崗位，煥發出對班組安全工作的熱情與激情，充滿着對班組安全生產的希望和願望。

我當班組安全員，還得用“五勤”幹好它,

一是心勤，心繫班組安全活兒,學好安全知識，謹記安全職責;

二是口勤,口中常問安全事,關心安全不含糊;

三是眼勤,眼觀安全工作活，發現苗頭立馬制止;

四是腿勤，腿跑安全工作,把好安全生產關;

五是手勤,手記安全檢查記錄,搞好安全事故分析;做好安全工作彙報。

公司的安排，領導的信任，同事的支持，自己的努力，我當班組安全員的工作目標定能實現，班組無安全事故發生，公司有榮譽稱號增添。

謝謝大家，我的演講到此完畢。

學生安全日演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

同學們，安全問題真的離我們不遠，讓我這樣一個親身經歷過的人來講可能就更有說服力了。雖然是反面教材，但我想這更能然大家汲取經驗教訓。

愛好籃球本來是好事，愛蹦蹦跳跳也是有活力的表現。但是不注重安全，瞬間就可能演變成了一場悲劇。就是因爲跳起來摸高，沒有考慮到寢室這個複雜的環境之中潛在的地滑問題，致使我自己從高空直線下落，以自由落體之勢墜地，最終導致手骨骨折這樣一個結果。當時的痛不用說是刻骨銘心的，還要麻煩老師，以及讓自己的父親從外地趕來，耽誤了他的工作，徒使家裏人擔心。而且，現在日常生活也非常不便，正所謂“一失手成千古恨”。我這個血淋淋的教訓，讓同學們明白，不要圖一時的興奮，而帶來悔恨。

我們身邊的存在安全隱患還不止於此。在寢室還有人在牀上亂跳，打鬧。萬一牀板垮了，不僅傷到自己，也可能砸到了下鋪的同學;又或者有同學在寢室中充電、使用“熱得快”這些有很大安全隱患的設備，這可能會導致一場火災，危害大家的生命安全。我們在校園裏也時常看到有同學在走廊上追逐打鬧，更有甚者甚至坐在走廊外的扶手上，還有的人從樓梯間扶手上溜下來，還有的同學在校園騎車，上下樓梯擁擠追逐，體育課不做熱身運動等等一些安全隱患。

生活中充滿了安全隱患，但我們要儘可能的避免因爲疏忽大意而造成的隱患。我們更要防患於未然，加強自己的'安全意識，提升安全素養。就如在地板很滑的地方要小心地慢慢地行走，防止自己摔倒在地。在有安全隱患的地方要少進行一點容易受傷的活動，遵守校園紀律，不做可能引發安全事故的事情。這樣我們的安全就能得到保障，我們的生活也就會更美好。

最後我要送給大家一句話：“安全從身邊的小事做起!”

學生安全日演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

我是號選手董潤家。來自河集小學。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因爲有了生命的存在才得以成爲可能和現實。有人說電是人類的好朋友，它能造福於人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力於人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

身爲小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用溼手去開、關用電器的開關時，也有可能引發觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷着敬而遠之的態度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關後再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用乾燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮溼的地面上移動帶電物體，更不能用潮溼抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當我們用心靈去感受，我們會發現身邊的人是多麼可愛，大自然是多麼美麗，我們的生活是多麼美好，我們的生命又是多麼的精彩。同學們，我們僅僅瞭解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

學生安全日演講稿4

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好!

安全這個詞，自古以來就是人類追求文明以及生存環境的話題。起初，我對它的全部理解，僅限於簡單的詞義，那就是無事故，甚至在較長時間內，對它的內涵及重要性，都沒有深層次的領會。

安全生產，責任重於泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每個員工的安全意識和自我保護能力。要從認真學習《安全工作規程》和業務技術開始，我們手中的《安規》都是用血和淚的教訓寫成的，十分詳盡全面地反映了現場各種工作的工序、責任權限及安全注意事項，並提出了保證安全的組織措施，它是理論和實踐的高度結合，是我們安全作業的主要依據。我們處在科學技術突飛猛進的發展時代，所以我們要長期不懈地“堅持”業務技術的學習。

其次，要不斷增強每個職工的責任感。我們已經進入了法制、文明的社會，我們每個職工的權益、責任和義務都是相對的，我們每天參與各種生產及社會活動，其最基本的目的是保障個人的生存權益，同時也承擔着對家庭、企業、社會的責任和義務。假如我們只追求個人的生存權益，而放棄了責任和義務，那就使大多數人的生存權益無法保障，社會秩序也就不能和諧平安。

再次，要不斷創造促進安全生產的環境。以人爲本，關愛生命。無論一個企業、車間和生產班組，都要從政策、制度和個人環境各個方面，充分發揮每個職工的主觀能動性，突出人和羣體的全面發展，創造使職工產生成就感的環境，使職工不斷地樹立信心，不斷地加強安全生產的責任感。

安全生產是一個廣泛的科學和社會命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識，增加責任感，不斷地學習和發展自己，勇於實踐和探索，才能真正把生產裝在心中。

謝謝大家!