八年級演講稿（精選16篇）

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。隨着社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

什麼是幸福?我認爲課堂上一聲真誠的讚許、賽場上一句熱情的鼓勵、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實很簡單，有句話說得好：“誰要在內心裏真正是知足常樂，誰就能獲得一切幸福。”

在我心裏，我覺得我便是世界上最幸福的人，因爲我有着健康的身體，不會因自己身體上的缺陷而感到自卑、煩惱。每每看到電視上播放着有些殘疾人的故事，我的心裏便感到一陣陣痛楚：不知他們平時日常生活中行動是多麼的不便，走在大街上，還要感受着某些路人發出的異樣目光，真不知道他們的內心該有多麼強大，才能承受着這樣的痛苦。想起這些無辜的殘疾人，我便要更加珍惜我所擁有的，不要讓自己後悔。健康難求，健康無價，健康幸福……

步入初中以來，我感到我更要抓緊時間好好學習，更得拼搏。在我看來，拼搏也是一種幸福，儘管我拼搏不一定成功，但只有拼搏，才能使自己離成功更進一步，即使與成功無緣，也不會因自己的碌碌無爲，虛度年華而感到遺憾。在拼搏的過程中，能感受到老師讚許的目光，同學們鼓勵的話語和父母會心的微笑，便是一種自豪，所以我拼搏，我幸福。

幸福來自於親情、友情、師生情，我最大的幸福就是來自於有着愛我的爸爸媽媽，有着關心我、幫助我的同學、老師，我的生活也因爲他們變得絢麗多彩。每當我生病時，爸爸媽媽總是在我身邊無微不至地照顧我、細心地給我喂藥，這時，幸福就在舌尖上流淌，流到我的心窩裏;每當我在學習上遇到種種困難時，老師一個鼓勵的眼神便使我重拾信心，因爲信心此時就徜徉在我內心深處。

幸福就是如此簡單，重要的是你的心態。羅曼羅蘭曾經說過：“真正的幸福就是成爲完全客觀，從而體現自己的抱負。”幸福如水，雖然平淡，但卻蘊含着我成長過程中的點點滴滴，在我前進的道路上發出耀眼的光芒。

八年級演講稿 篇2

親愛的各位老師及各位同學：

你們好！

我今天爲你們帶來的演講時《書香伴我成長》。

曾經，有這樣一位偉人高爾基這樣說過，他說書籍是人類進步的階梯，大家應該也不陌生吧？但是，何爲書？書到底對我們的人生起着怎麼樣的影響？我們又該如何讀書？這些，你——又知道嗎？

書的範圍其實是可以很廣泛的，上至古今中外的世界名著，下到幼齡兒童的學前讀物，它們都可以是書，那它們僅僅只是書，只是一段簡單的文字嗎？不，我想這故事中的每一個人物都應該是我的好友，它們常常與我交談，帶給我知識與快樂。各位親愛的聽衆們，你們就一點兒也不覺得造物者在這書中濃縮了一個又一個世界嗎？在那書中，我曾跟隨保爾一起征戰沙場，也看過了孫悟空一行人如何取得真經`，見識了於連起起落落的坎坷一生，也聽過了巴黎聖母院包羅萬象的敲鐘聲。

我記得曾有人這樣說，讀書讀的是一種經歷，是一段人生。我想這是不錯的，當你還在懵懂少年的時候，你可能會喜歡於浪漫文學的優美詞藻。但當你年齡不斷增長，經歷不斷沉澱並昇華的時候，你或能真正讀懂《百年孤獨》的那種死寂以及《活着》的真正意義。讀書，不同階段，讀的也是不同的自己，它是歷久而彌新的，所以我們更應該多讀常讀書。

可是現在的大多數同學們又是怎麼讀書的呢？爲了完成老師下發的一些任務草率地想從書中找些答案。完成任務後，將書草草地丟在抽屜裏，任由它在裏面積灰塵。請問諸位，這真的算得上是讀書嗎？如果你讀書帶上了目的性，帶上了被迫性，你的心，這麼浮躁的心怎麼平靜下來去融入那個書中的世界？更怎麼去體會主人公的喜怒哀樂？又怎麼能真正明白讀書的樂趣？當讀書變成一種負擔，變成一種任務，我們又該何去何從？

"讀書好，讀好書，讀整本書。"也許你能背得下整篇文章的故事梗概，但你又如何能背得下主人公的喜怒哀樂呢？你可以一句一句的摘抄好句，但你或許無法知道那短短几個字中的情感有多深刻！

如果你真的愛書，請發自內心的去看書。有的人看完一本書要三個月，而有的人只需要幾天。這真的是智力上的差距嗎？這還不是態度的問題。請不要忘記，我們現在所見的僅僅只是"書山一角"。世界還很大，我們要讀的書還很多，我們一定要端正態度去發自內心的讀書，讓讀書少幾分惺惺作態的作秀，多幾分真誠。

書猶藥也，善讀之可以醫愚。

我的演講完畢，謝謝大家！

八年級演講稿 篇3

我最尊敬的老師、最親愛的同學們：

今天，是我擔任班長的最後一天，也是我最後一次以班長的身份站在講臺上與你們做這樣的集體講話，一切都宛然如昨，在這一年裏，我們是那樣的快樂！在這一年裏，我在大家的熱情支持下，我懵懵懂懂地展開了第一次班務工作，從第一次站在講臺上那個膽怯、靦腆的我經過這一年來的洗禮已成長爲陽光、瀟灑的我，在我剛剛擔任班長的時候，我就把“要成績，也要成長，這是我們自己的初二。

”作爲自己工作的第一要務。我們班委也的確是這樣展開工作的，這將永遠銘記在我們的心中，它就象一根點燃的蠟燭一樣，照亮了我們班集體的前進之路。回首往事，八年級上學期的那次主題隊會最令我驕傲和自豪，我曾不止一次聽其他老師說過這是八中有史以來最最成功的一次主題班隊會，這次主題隊會取得了學校和翠屏區的一等獎。我爲我能生活在這樣一個偉大的集體而自豪。

主題隊會的主題是《播撒文明之花，構建和諧校園》，我想我們每一位同學都能明白班主任老師的良苦用心，他是要求我們這些祖國的未來把文明的芳香播撒到全社會，讓我們每一位同學都擁有一顆感恩的心呀！我想這次主題隊會一定會在我們班每一個同學心中留下永恆的記憶，他也必將成爲我們班前進的指明燈。作爲班長，在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動，我感到無尚的榮光。在日常的班務工作中，在我們班委的領導下，同學們都能各盡所能，完成規定的學習任務，那種務實的態度是令人折服的，班上的清潔衛生是我們兩位班長心思花的最多的地方，常言道：“一屋不掃，何以掃天下？”我們深知，掃走垃圾實際上也是掃除了我們心裏的垃圾。

我們深知，在我們成長的道路上，無論大事、小事都要抱一種務實的態度，因爲我們要做一個腳踏實地的人，做一個真正“大寫”的人。對於學習，正是因爲我們對班集體的熱愛，才觸發了我對學習的熱情，作爲一班之長，我必須起好帶頭作用，對待自己嚴格一些，對待同學包容一些，但在學習上卻絕不能容忍半點的懈怠，因爲我知道，真正的好班長不僅代表個人，更重要的是應爲全體同學樹立一個榜樣。當我在鬆懈的時候，我都要馬上想起胡老師對我說的：“請記住：你是宜賓市八中2009級18班的班長！”我感謝我們的老師，記得胡老師在上第一節課時，就對我們進行“爲人”的教育，他叫我們將“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”寫在數學課本的扉頁，胡老師曾無數次的教育我們“古之慾成大事者，不惟有超世之才也必有堅忍不拔之志！”“能追無盡景，始是非凡人！

”這些話語經常在我耳旁迴響，經過這兩年來，現在回首往事，怎能不讓人感慨萬千？正是由於老師的辛勤付出，我們才能由一個個懵懂無知的孩子成長爲一羣意氣風發的少年，我想，班主任老師的每一次語重心長的談話無一不對我們的內心造成強烈的震動，或許，潛移默化的讓我們養成了“仁”、“愛”的性格思想。事實證明，十八班是一個偉大的集體，是一個無堅不摧的集體，在這一年中，有近五十餘人次獲得各級三好、優幹榮譽稱號，我們班王星玉同學和羅露同學還得到了宜賓電視臺的專訪，我們幾乎囊括了所學集體比賽的一等獎，我們也連續兩年被評爲校、區級優秀班集體。一年的希望，一年的追求，一年的熱情，一年的輝煌在些就要結束？不！

希望與熱情之火永遠不可能熄滅，新的蛻變剛剛開始，一年的磨礪之路走完，十年的磨礪之路仍然繼續，緣份讓我們相聚在這裏，責任註定讓我們組成一個強大的集體，今天，我們以班集體爲榮，我們以八中爲榮，明天，八中將必定以我們爲榮！我堅信！！回眸一視，感慨萬千；放眼遠眺，任重道遠。

一個個新的開端，是成功的呼喚，是希望的蘊含。我們，把握機會，迎接挑戰；我們，一定會找到屬於自己成功的彼岸！再一次深深地感謝我尊敬的老師，感謝我親愛的同學們，是你們，讓我學到了日常生活中學不到的東西，是你們，讓我得以健康的成長。謝謝大家！

八年級演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是XXX。

今天我演講的題目是《要麼出衆，要麼出局》。

世界那麼大，在這個世界上，我們都很疲憊，都很傷感。但是，我們又能怎麼辦呢?我們只能讓這青春年華像花一樣地綻放。也許只有這樣，在以後的許多回憶裏，我們纔會感到人生許多時候都是美好的。

不得不說，人生路上難免會有挫折，關鍵是在跌倒的時候，要勇敢地擡頭。我從書上看到過這樣一句話：“人生，失敗並不可怕，可怕的是不再向前奔跑。拼盡全力才能成爲不可替代的人。”不屈的生命是要自己拯救自己，只有自己拯救自己，才能在逆境中不斷的前進。我幾乎每天都能聽見一些抱怨，什麼“今天作業多啊。”“今天我好睏啊。”這些，幾乎每天都能傳入我的耳朵。

但是，光抱怨有什麼用!更多的時候，我們也許要逼自己一把。有個年輕人進去一家企業，由於他多才多藝，書法、寫作、音樂、體育樣樣精通，到單位後他從事政工工作，兩年下來，當初參加工作時的激情背枯燥的工作消磨殆盡。在單位，他喜歡的是別人反感的，他反感的卻是別人喜歡的。整天埋在文件堆中，他覺得自己的性格不適合干政工工作，於是他決定考研。

因爲畢業時他只有大專學歷，以此爲起點考研究生是很難的事。於是，他白天上班時認真工作，一下班就如飢似渴地埋頭於書山題海之中。爲了實現自己考研的夢想，他常常學到凌晨一兩點鐘，肚子餓了就啃一點麪包，困了就用冷水洗一把臉，然後又投入到學習當中去。那段時間他一心想考研究生，可是在別人眼裏，他各方面都很不錯，沒必要去受這樣的苦。第一年，他因經驗不足，以幾分只差名落孫山。於是，他又發奮起來學習。第二年，他又與兩分只差與研究生失之交臂。他的單位也瀕臨破產，他既需要照顧父母，還要供妹妹上大學，巨大的經濟壓力使他幾乎喘不過氣來。但他並沒有放棄。第三年，他又考研失敗了，成績公佈的那天，他含着淚撕碎了令人心酸的成績單，他剛要把成績單扔出窗外，卻被一隻蜘蛛所吸引，它正在織網，可它剛織好網，就被一陣大風颳破，但它一而再，再而三的織網。把自己逼上絕路的蜘蛛成功了!這一幕，讓那個年輕人的眼睛溼潤了!一隻卑微的蜘蛛尚能做到絕路求生，何況有思想和信念的自己呢?第四年，那個年輕人終於收到了重點大學的錄取通知書。他拿到錄取通知書時，說了這些一句話：當你覺得自己不夠幸運的時候，把自己逼上絕路吧!當你站在絕路上時，你纔會發現太陽就在頭頂。

人生只有這兩個選擇，要麼出衆，要麼出局!在我們的字眼裏，不應有安穩平淡的中間選擇，只有堅持努力，才能做一個出衆的自己。

謝謝大家，我的演講完畢!能夠到達理想的彼岸。

八年級演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們，各位評委：

大家好！

我很榮幸能夠與在座的各位展現我長那麼大的第一次演講。我知道同學們的父母老師可能天天在耳邊嘮叨着讓咱們看書讀書，那麼同學們，你們喜歡看書嗎？（喜歡，不喜歡）嗯，我原本也不喜歡，但因爲幾次被書香所徘徊，沉浸於書香世界中後，我喜歡上了看書，所以今天我給大家分享——《書香，伴我成長》。

也許我們在座的各位都覺得"書香"這種文藝又敏感的詞語不太明白，那麼我們所謂的"書香"又是什麼意思呢？大家有誰知道的嗎？其實書香的字面意思很容易理解，簡單點來說就是"書的香味。"那它真正想要表達的意思呢？大家也都知道無論是什麼香味都很迷人，那書中迷人的也就是知識了，書裏的知識就像是一種香味，只要我們體會到了，享受到了，也自然會沉浸於其中。

許多名人都說書能使自己快樂，因爲它能解決人生路上許多煩惱事兒；書是人類進步的階梯；書，很迷人。

相信各位無論是小學的時候還是現在的初中生話我們都會接觸到林海音吧，學過她的文章，對她也有一定的瞭解。大家還記得她的一篇文章叫《竊讀記》吧！在這篇文章中，她爲我們分享了她在小時候對書的那份熱愛，因爲沉於書香中而忘記了時間，當她讀完一本書時，嚥了一口唾沫，好像把書中的知識吞了下去，那是有多麼快樂！所以當我自己讀完她的著作時似乎品味到了更多的"書香"。小時候那個不喜歡看書的我也喜歡聽故事，所以我總是纏着媽媽給我講故事，每天我聽着一個個故事，聞着一縷縷淡淡的清香，甜蜜入夢。現在長大了，喜歡看書了，當我無聊時，一有空閒的時間，我都會一個人呆在一個安靜的地方去品味各種不同的書。難過時品味書香能使我快樂，心裏有壓力時品味它能幫我解壓，當我一個人孤獨時，也是書在陪伴着我……所以品味書的"香"能解決我們一切困難，它是唯一一個無論何時都能陪伴我們的！

品味"書香"並不是一件很難的事兒！可能有些同學說：我不喜歡讀書不喜歡看書怎麼會去品味呢？不，這很簡單，只要我們靜下心來，慢慢去閱讀，去感悟，去讀懂書中所要告訴我們的知識與道理，弄清楚書中故事的來龍去脈。

書是讀不完的，知識也是學不完，理解不完的，同學們，讓我們一起去品味"書香"吧！一起沉浸於書的世界吧！

我的演講結束，謝謝大家！

八年級演講稿 篇6

尊敬的叔叔阿姨：

你們好！

我是初1212班班長——樑雲婕。很榮幸我能又一次地在這裏向大家介紹本學期的班級情況並且分享我的成長經驗。

首先，我想向各位叔叔阿姨彙報一下我們班升入初二後的第一學期階段性的情況。

從兩個方面來講：第一個方面是關於學習的。

所謂“初二是個分水嶺”相信大家都不陌生於這句話，而各位叔叔阿姨的`擔心大多也於此吧。曾經有不止一位同學的父母曾問過我諸如“你們班是不是每天就只知道玩？”“是不是沒有壓力，很鬆散？”……之類的話。事實上，這種情況在初一的時候是確實存在的，然而現在我們已經升到了初二，年齡也都大了一歲，是否更成熟懂事尚且不談，中考的緊迫感早已悄悄瀰漫在了我們身邊。舉個很簡單的例子來說，上自習：初一的時候，無論班委怎麼管自習總是要吵鬧的。如今到了初二，從自習課紀律這個角度來看，成長的不只是一小步。當老師可以不再在自習課時寸步不離教室，當班委在自習課下課後可以不再嚷嚷着喉嚨疼要喝水，當每一個同學都可以在自習課上奮筆疾書的時候。其實我們，就已經在成長了。再舉個例子來說，前一段時間期中考試，在快要考試前一兩個星期甚至更早，班裏的同學就已經在互相藉着複印資料，背知識點，總結內容……整個班的氛圍也是非常緊張嚴肅的。這其實就已經是一個非常好的轉變了，至少說明大家不再輕視於期中考試。重視，一定是開始奮鬥的第一步。只有知道了“我該去做，要去做”纔能有努力的意識與動力。

第二個方面，我要講的是關於班級日常生活的。首先講一件比較重要的活動：運動會。因爲我們這一屆時間的特殊性。初一的時候我們因校慶時間與運動會時間重合，所以取消了運動會，而初三是不參加運動會的，所以我們整個初中生涯都只有這僅僅一次的參與運動會，爲班級爭光的機會，當大家知道了這個情況後，在無奈之餘體現的更多的是一種積極踊躍的正向的心態。除此之外，相信大家也都知道：在運動會開始前一個禮拜，李雨濃同學還專程爲我們請來了一位教官，同學們也是犧牲了許多天的早讀與自習用來練習運動會的入場隊伍。終於，經過大家的努力，我們獲得了運動會入場隊伍優勝獎 。現在，大家可以看到我們黑板旁的這面牆，滿滿的一牆獎狀，不只是成功的證明，更是班級精神團結，拼搏的最好的體現與最完美的結果。其次，我想講一下班會。從初一到今年的十月份以來，我們班的班會一直是我與賈宇博同學負責。賈宇博同學是我們班的電教員，也是一個非常積極主動，樂於爲班集體付出的同學。而我也很喜歡組織類似於班會這樣的活動。可是到十月份的時候，我們發現同學們的積極性似乎不太高。於是我們與張老師商量了一下，決定從團員開始，其次是各個組的同學們讓大家輪流準備班會。我覺得這不僅是一個很好的鍛鍊機會，亦是一種責任意識與團結能力的培養。只有參與到其中，纔可以有更好，更大的成長。所以在此我也希望各位叔叔阿姨能在這些方面對於同學們有更多的鼓勵與支持。

其次，我想與大家分享的是我的成長經驗。

我自詡是一個十分寬容而又執着的人，我想這與我的家庭教育是分不開的。

在我小時候，因爲是家裏最小的孩子，我也曾是一個恃寵而驕的人。直到我去了幼兒園，可能由於上幼兒園的時候我還很小，也才一歲半。去了幼兒園，周圍都是兩三歲的大孩子，我又有好鬥的性子，自然地，矛盾衝突絕不會少。就在我去了幼兒園不到半個月，我被一個大我兩歲有多的孩子打的滿臉血肉模糊。可沒想到，父母在匆忙趕到之後的第一件事竟是讓我同她握手言和，我自然不肯，於是便倔強着不理會他們的勸告。可父母似乎比我還狠，我等啊等，等到臉上的血跡都快乾了的時候，終於先敗下陣來。於是低頭握手言和，然後才被匆忙送到醫院。

因爲那時實在太小，這樣的事也記不得了。所以故事自然是爸媽後來講給我聽的，說的就是教我寬容的事，大概這種品質也是從小培養的吧，這纔有瞭如今這樣能夠坦然面對質疑批評的我。除此之外這個故事最讓我感動的地方在於父母從小對於能力的一種培養。爸爸在幼時常對我說的“授人魚，不如授人以漁”就是這個理，從小的時候，每一種品德對我來說初次見面就是在生活中的一點點小事上的，而不是空洞的大道理。所以我想，對於所有事情都是這樣的。就像會運用一個公式總比會一道題要有用得多；會推導一個理論，總比會死記硬背一個特點要強得多。這大概也就是爸爸媽媽的教育精髓所在。

其次，在我小的時候，我也是個極懶惰的人，遇到困難就放棄是我最普遍的生活狀態。直到一次因爲整理申請省、市、區三好的資料時，在我又困又累的時候，媽媽爸爸一直在旁邊陪我，他們不知道該怎麼幫我，所以就只能沉默地立於一旁，那晚我做資料到兩三點，他們也就站到了兩三點。而我則因爲父母的陪伴而更加充滿力量，那天完工的時候，我自己都覺得不可思議極了。後來大一些了，再想這件事，父母那時也不過是爲了身體力行，爲我作出榜樣而已。所以說，作爲父母，一定要在培養與教育孩子的前提下自己做到堅持，做到勤奮，還有許許多多的品質，或是習慣，自然地，孩子就會產生這樣的意識，養成這樣的習慣。所以說“父母是孩子的第一任老師”。這句話在生活中，教育上都可以算作是一句真理了。

尤其在升入初中後，我也有了自己的思想，與父母之間的關係卻並未因此疏遠。我認爲其中最重要的原因莫過於與父母的有效溝通。在我的生活，學習中，每當遇到了困難，父母總會先給予鼓勵與肯定，接下來便是對於方法的溝通與指導。而對於學習成績方面，父母的態度在重視之上的更多的是理解。無論考的好與壞，父母總保持着一種寬容，肯定的態度。這帶給我的至少是在考場上的冷靜與沉着。

在演講的最後，我想對所有的在座或不在座的同學父母表示真摯的感謝。感謝您對全體班幹部，學生幹部工作上的支持。您的支持與信任，就是我們的自豪與動力。也請您相信我，相信我們的全體學生幹部，以及初1212班全體同學與老師。我們一定會營造一份和諧積極的班級氛圍。將初1212變成一個真正的幸福，快樂，學習氣氛濃厚的大家庭！

成長，永遠都是正在進行時！

八年級演講稿 篇7

各位老師，同學：

大家早上好。今天國旗下講話的主題是“懂得謙讓,學會交往”。

中國素有“禮儀之邦，文明古國”的美稱。許許多多古今賢哲都宣揚着華夏的傳統美德，而正在文化薰陶中成長的我們，正應接過文明的接力棒，傳承中華的美德。

“滿招損，謙受益”。謙讓，是一種美德，更是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福與微笑的催化劑，更是我們生活中不可或缺的內在風度。作爲新世紀青年的我們理應學會謙讓，但，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，固執己見、互不相讓的爭吵依舊時有發生，瑣碎的小事卻嚴重影響了同學之間的友誼。可是，如果我們懂得了謙讓，能夠明智地在爭執中退讓一步，也許問題便會迎刃而解。由此可見，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力爲動力，爲同學間友誼的增進添磚加瓦！

謙讓，會使“大事化小，小事化了”，同時，別人也會欣賞、敬佩你的風度；謙讓，意味着不要“無理爭三分”“得理不饒人”；退一步海闊天空，寬容博大的胸懷會讓彼此心中暖意融融；謙讓，會讓我們這個大家庭更溫暖可愛，讓我們收穫更多的友誼與快樂。而懂得謙讓的同時，我們與他人的交往也會更進一步。學會交往，也是在我們的人生中必不可少的需要掌握的技能。

學會交往，意味着需要我們敞開心扉，真誠地與人交流，在相互接受與傾聽中學會平等參與，共同成長；學會交往，意味着在與他人交往和合作中，我們要主動融入，在傾聽和參與中陶冶情操，學會寬容和接納他人。只要我們在生活中多爲內心開點窗口，對身邊的同學朋友坦率些，那麼我們就會成爲別人願意接近的人。學會交往，還要善於自知，能在交往中以他人爲鑑，不斷調整和完善自己，要珍惜身邊支持你的朋友，要善於發現他人的優點，在真誠的交往中互相幫助，和諧成長。

懂得謙讓，會讓生活少一些煩惱，多一分輕鬆和快樂，收穫寶貴的友誼。學會交往，會讓他人發現你內在的風度和善意，營造出和諧愉悅的生活氣氛，增進與人之間的友誼，獲得更多的助力與歡樂。

爲了我們的校園更寧靜祥和，爲了我們的學習更和諧歡快，爲了我們的生活更鮮妍明媚。讓我們用謙讓打開彼此的心扉，用微笑叩開友誼之門，用心靈溫暖和關愛他人。在真誠的交往中爲生活儲蓄歡樂，爲校園灑滿陽光，爲彼此的學習增添和諧。同學們，揚起微笑，用謙讓與真誠，從身邊的點滴小事做起，讓陽光與芬芳溢滿我們的校園，與大家一同分享彼此的歡樂吧！

八年級演講稿 篇8

同學們：

大家好。

新學年，新氣象。時間裹挾着我們告別了夏日炎炎，走進了涼風習習。彈指間，我們已告別了三分之二個2018年，也告別了三分之一個初中生活。告別，是結束，也是開始；是苦痛，也是希望。學年伊始，希望我們能與過去好好告別，也與未來美麗相約。

師者仁心。開學第一課，我想了下，似乎有些話要說。

關於遇見

記得董卿在《朗讀者》裏說，“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命。”今天我有幸站在你們的面前，我相信，這是專屬我們的遇見。且是美麗的遇見。它一定會帶給我們許多後來的故事。故事的開始就是此時此刻，以及此處。

我常想，人生真的很奇妙。茫茫人海，偏偏是我們遇見了彼此。你是我的生，我是你的師。這一相遇就確定了我們之間妙不可言的緣分。你們充實且豐富着我們的生活，而我們將見證並參與着你們的成長和蛻變。這本是世間一種難得的美好和溫情，需要我們共同呵護與珍惜，卻不想，事實有時候就是不喜歡“循規蹈矩”，總有些人“另闢蹊徑”，破壞着我們之間的情誼。這不是我所能理解的。爲什麼一羣心中有愛，眼中有光的老師竟不能被一些本該純真良善的少年少女溫柔以待？須知，我們是傳道授業解惑的老師呀，是殷切地渴望着你們高飛的守望者呀，又興許是你們成人後往事裏的微星亮呢！總之，我們算是你這輩子可能爲數不多的老師裏的之一吧。實不敢奢求“一日爲師，終身爲父”的師道，但起碼可以謀求“我在說，你在聽”的和諧之道吧？所以，如若可以，還師者以公道，少點戾氣，多些仰望與追隨。

如果我們的遇見可以花香滿蹊，或許，你的人生可以遍地芬芳。

你信嗎？如果信，請深信。

——人生路上，我們一起攜行。

關於奮鬥

前幾天，網上有一塊黑板火了。之所以能火，主要是因爲黑板上的幾句話。現摘錄如下：

不奮鬥，你的才華如何配上你的任性；

不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度；

不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看；

一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。

每個人心裏都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啓航。

只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！

——農民工緻所有的莘莘學子。 不知道大家有沒有注意到這段話的署名。沒錯，就是這個署名才讓它如此之火。寫下這番話的，正是假期在河南某中學進行維修施工的蘭考農名工劉師傅。

農民工。不知道他以什麼心情寫下這段話，但可以確定的是，他最有資格寫下這段話。農民工，作爲一個社會底層的人羣，他們太懂人間疾苦，也最懂知識和命運的關係。奈何，花有重開日，人無再少年，再多悔恨的淚水也換不回一個逝去的青春。

前車之鑑，後車之師。父母的嘮叨，師長的叮囑，你們可以置若罔聞，但是農民工泣血的一顆心，你們不得不珍重。因爲它真的很沉重。誰能說，他的今天就一定不是我們的明天呢？

你們願意嗎？如果有選擇，當然不願意，可是，如果沒有選擇，退無可退呢？……龍應臺有一段著名的讀書選擇說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”

所以，同學們，此時不拼，更待何時？在最該奮鬥的年紀，請不要選擇安逸。生於憂患，死於安樂。泰戈爾說，“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最後都會變成光，照亮你的路。”

所以，奮鬥吧，少年！

縱使前方的路荊棘叢生，險象環生，也希望你們不要輕言放棄。大樹能參天，小草也能成蔭。做不成太陽，就做最亮的星星；成不了大路，就做最美的小徑。天生我才，何須自暴自棄，自怨自艾？ 付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報。這是真理。

請——不負當下每一刻最好的時光。今日，如火拼搏；明日，如風回憶。

記住，你不是一個人。在你的身後，有人守望着你。

關於運動

身體是革命的本錢。這絕對不是口號。人總是在擁有的時候有恃無恐，而在失去時扼腕痛惜。

校園，單車，少年，青春里美好的畫面。但是現在騎車的越來越少。或接送，或電瓶，我們少了一個很好的鍛鍊方式。再看操場，也鮮有同學在自覺下揮汗如雨。想象一下，三五好友，陽光下，星光裏，一起肆意奔跑，一起大汗淋漓，豈不快哉？

我們吃苦，絕不只是吃學習上的苦，更要吃體力上的苦。少年強則國強。你可知，國外對學生運動發展的重視絕對是我們望塵莫及的。他們清楚，孩子們的較量，最終是綜合能力的較量，而讓孩子擁有強壯的體魄，是所有的基礎。在美國，父母不單把體育看成強健孩子體魄的方式，更是對孩子意志品質的訓練，是對孩子教育的重要部分。不光是美國，整個歐美髮達國家均是如此。而我們呢？手無縛雞之力，百無一用是書生，似乎是我們身上的標籤。

同學們，你們的路還很長，強壯的體魄和拼搏的精神，纔是陪伴你們一生的財富。

記住，唯有運動和讀書不會辜負你！共勉。

最後，借網上的一段話作結：

同學們，劍已佩妥，學校也是江湖；槍已上膛，求學沒有退路。

願你心懷夢想，不丟信仰，當一個苦讀勤學的趕路者。

願你看透疾苦，深愛人間，做一個有愛有光的善良人。

加油！

八年級演講稿 篇9

我最尊敬的老師、最親愛的同學們：

今天，是我擔任班長的最後一天，也是我最後一次以班長的身份站在講臺上與你們做這樣的集體講話，一切都宛然如昨，在這一年裏，我們是那樣的快樂！

在這一年裏，我在大家的熱情支持下，我懵懵懂懂地展開了第一次班務工作，從第一次站在講臺上那個膽怯、靦腆的我經過這一年來的洗禮已成長爲陽光、瀟灑的我，在我剛剛擔任班長的時候，我就把“要成績，也要成長，這是我們自己的初二。”作爲自己工作的第一要務。我們班委也的確是這樣展開工作的，這將永遠銘記在我們的心中，它就象一根點燃的蠟燭一樣，照亮了我們班集體的前進之路。

回首往事，八年級上學期的那次主題隊會最令我驕傲和自豪，我曾不止一次聽其他老師說過這是八中有史以來最最成功的一次主題班隊會，這次主題隊會取得了學校和翠屏區的一等獎。我爲我能生活在這樣一個偉大的集體而自豪。主題隊會的主題是《播撒文明之花，構建和諧校園》，我想我們每一位同學都能明白班主任老師的良苦用心，他是要求我們這些祖國的未來把文明的芳香播撒到全社會，讓我們每一位同學都擁有一顆感恩的心呀！我想這次主題隊會一定會在我們班每一個同學心中留下永恆的記憶，他也必將成爲我們班前進的指明燈。作爲班長，在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動，我感到無尚的榮光。

在日常的班務工作中，在我們班委的領導下，同學們都能各盡所能，完成規定的學習任務，那種務實的態度是令人折服的，班上的清潔衛生是我們兩位班長心思花的最多的地方，常言道：“一屋不掃，何以掃天下？”我們深知，掃走垃圾實際上也是掃除了我們心裏的垃圾。我們深知，在我們成長的道路上，無論大事、小事都要抱一種務實的態度，因爲我們要做一個腳踏實地的人，做一個真正“大寫”的人。

對於學習，正是因爲我們對班集體的熱愛，才觸發了我對學習的熱情，作爲一班之長，我必須起好帶頭作用，對待自己嚴格一些，對待同學包容一些，但在學習上卻絕不能容忍半點的懈怠，因爲我知道，真正的好班長不僅代表個人，更重要的是應爲全體同學樹立一個榜樣。當我在鬆懈的時候，我都要馬上想起胡老師對我說的：“請記住：你是宜賓市八中2009級18班的班長！”

我感謝我們的老師，記得胡老師在上第一節課時，就對我們進行“爲人”的教育，他叫我們將“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”寫在數學課本的扉頁，胡老師曾無數次的教育我們“古之慾成大事者，不惟有超世之才也必有堅忍不拔之志！”“能追無盡景，始是非凡人！”這些話語經常在我耳旁迴響，經過這兩年來，現在回首往事，怎能不讓人感慨萬千？正是由於老師的辛勤付出，我們才能由一個個懵懂無知的孩子成長爲一羣意氣風發的少年，我想，班主任老師的每一次語重心長的談話無一不對我們的內心造成強烈的震動，或許，潛移默化的讓我們養成了“仁”、“愛”的性格思想。

事實證明，十八班是一個偉大的集體，是一個無堅不摧的集體，在這一年中，有近五十餘人次獲得各級三好、優幹榮譽稱號，我們班王星玉同學和羅露同學還得到了宜賓電視臺的專訪，我們幾乎囊括了所學集體比賽的一等獎，我們也連續兩年被評爲校、區級優秀班集體。

一年的希望，一年的追求，一年的熱情，一年的輝煌在些就要結束？不！！希望與熱情之火永遠不可能熄滅，新的蛻變剛剛開始，一年的磨礪之路走完，十年的磨礪之路仍然繼續，緣份讓我們相聚在這裏，責任註定讓我們組成一個強大的集體，今天，我們以班集體爲榮，我們以八中爲榮，明天，八中將必定以我們爲榮！我堅信！

回眸一視，感慨萬千；放眼遠眺，任重道遠。一個個新的開端，是成功的呼喚，是希望的蘊含。我們，把握機會，迎接挑戰；我們，一定會找到屬於自己成功的彼岸！

再一次深深地感謝我尊敬的老師，感謝我親愛的同學們，是你們，讓我學到了日常生活中學不到的東西，是你們，讓我得以健康的成長。謝謝大家！

八年級演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

非常高興也非常榮幸今天能夠站在這裏和大家一起參加我校八年級學生升旗儀式，和大家一起分享這神聖的時刻。

更加感謝大家給我這個時間和機會讓我說幾句心裏話。看着你們一張張朝氣蓬勃的臉，我有時候真的挺羨慕的，我有時候就會想假如時間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我一定會怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。

你們知道嗎？作爲90後，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80後，還有70後，60後乃至50後都非常羨慕的，那就是年輕的活力！90後的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢想，你們敢於去表達自己。

現在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地，前途的風景很美，很誘人，但是你們最好不要因爲他們牽扯你們大多的精力，而要使目光一直朝前看，朝着終點的方向看。

如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你還會看到另一輛車，但是你最後同樣可以到達目的地，但那已不是你人生準點的時刻了！

新的學期已經給我們帶來了新的挑戰，也孕育着新的希望和憧憬。那麼，同學們現在請你們想一想，你與剛進初中時相比有着怎樣的進步，你身邊的同學又有了怎樣的變化呢？

已經升入八年級的你們就像是一塊夾心餅，你們現在已經到了半山亭，這個時候你是要再接再厲，勇攀高峯;還是心滿意足，縱情享樂;或者是畏難卻步，半途而廢呢？

呢們每一個人都在受到一次考驗，尤其是面對前進征途中的困難和挫折定要經得起風吹雨打！

同學們，人在特定的階段是有着特殊的使命的。求學的階段，就是爲了實現人生目標邁出重要一步的時候。

如果錯過機會，你將會追悔莫及的。

同學們，人生不拼不精彩。“有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。”

我相信你們會用信心用槳，用堅持做帆，駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達理想的彼岸！

同學們，你們有沒有信心？

請大聲的告訴自己！

八年級演講稿 篇11

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《我有一個夢想》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啓蒙教師——劉教師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自我的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學教師——x教師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但x教師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文教師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆爲我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文並不難。教師她自我也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裏行間，常常流淌着一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當一名教師！我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！

風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一向是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

八年級演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

兩年以來，我們在老師的懷抱中快樂而自信地成長着。學習上的自立，生活上的自理，思想上的成熟。回首身後那一串串成長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。彷彿昨日我們才踏進校門，今天就已經坐進了初二的課堂。兩年來，我們的學校、我們的老師、我們的家長給予了我們無盡的愛與關懷，讓我們從懵懂而明晰，從弱小而強大，從彷徨而堅定。這些伴隨着汗水和淚水的日子已經成爲一種精神的圖騰，讓我們不去想曾經的輝煌，不要羨慕別人的光芒。把握現在，活在當下，儘自己最大的努力，去追趕時間的腳步，將對過去的留戀，埋藏在心底深處，懷揣着美麗的夢想，走好初二的每一步。我們深知，中考是我們必須面對的，我們不僅會積極面對，而且會用給予我們的優秀素質武裝自己，去打一場既贏得中考、成就自己又回報母校的乾淨漂亮的戰役。我們準備好了，枕戈待旦，厲兵秣馬。我們不需要悲壯，只需要灑脫，因爲我們是自豪的學子！

初一的學弟、學妹們，走進了，你就走進了一個新的賽場，這裏有着競爭與挑戰，你們完全有理由規劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關係，每個人都要學會適應環境。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。我們已經爲你們做好了表率，我們在初二這一年的奮鬥更要讓你們看到人的精彩。

而初二的同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了的學習生活。請記住“貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”初二這一年是一個分水嶺，很多人會因爲缺少堅持而落下了腳步，只能眼睜睜看着自己與成功失之交臂。所以，你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習，爲明年的初二衝刺奠基，無論如何都不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當我們回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾了。

20xx年的中考，我們的學哥、學姐們又一次創造了輝煌，現在奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多麼蓬勃的火焰哪，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們爲母校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！初二的同學們，拿起我們的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。

最最敬愛的老師，您們辛苦了！我們深知：我們的每一份進步都凝聚着您們的心血，我們的每一份成績都凝聚着您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着您們的汗水。我們以不斷髮展壯大而高興，以優秀的教師隊伍而驕傲，以各類教學成果出類拔萃而自豪，以莘莘學子被社會普遍認可和稱讚而欣慰！

同學們！讓我們用這樣的誓言來完成此次演講的結尾。

靜心砥礪，腳踏實地，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔；

拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風，爭輝！

我的演講完畢！

謝謝大家！

八年級演講稿 篇13

各位家長：

晚上好！

歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會，首先我代表學校向各位家長對學校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意！

各位家長，八年級是整個初中階段的關鍵時期，是孩子由少年步入青年的重大轉折時期。這個時期孩子的身體發育變化最快、心理變化最大，也是思想最不穩定的時期。八年級的孩子自我意識迅速發展，情感豐富而情緒不穩定，性意識開始覺醒。所以對於八年級的孩子，學校、家長都要給予特別的關注、萬分的重視。

對於學校來說，八年級一直是我們特別重視的一個年級，本屆八年級從三個方面加強管理和教育。

一是教師方面：通過宣傳和學習《中小學教師職業道德規範》，倡導“松江六中教師八項承諾”，引導教師愛崗敬業，愛生奉獻，自覺踐行師德規範；通過校本研修、校本培訓，提高教師的育德育人能力。

二是班級層面：開展“溫馨教室”的創建，構建和諧、文明、舒適的育人環境和民主、融洽、平等的師生關係，讓學生能心情舒暢的學習。

三是學生層面：以“十四生日儀式”爲抓手，開展青春健康教育，引導學生正確認識青春期的變化，指導他們珍惜十四歲的青春年華，培養學生良好的行爲習慣、集體主義觀念和社會責任感，邁好青春第一步。

我想，除了學校的努力外，家長的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家長會，就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題，提高親子溝通的能力，同時希望家校合一，形成共識，努力提高八年級學生的綜合素質，穩定學生的思想情緒，爲進入九年級順利畢業、考入理想的高中打好基礎。

今天家長會的第一個議程是請“中國家庭教育專家”、“中國未成年人家庭教育科普報告會全國巡迴演講報告團”特邀主講嘉賓、“南京大學南博科學教育研究所”掌於榮教授給大家作一個“青春期家庭教育”專題講座，《親子溝通的技巧》。

報告之後的第二個議程，是回到班級與班主任進行交流溝通。

最後介紹一下以“邁好青春第一步”爲主題的“十四生日儀式”系列活動的內容：

1、要求學生主動與父母或爺爺奶奶進行一次採訪，瞭解他們十四歲時的情況，用週記形式交流採訪體會。

2、召開初二年級家長會，舉行“青春期教育的講座”，動員家長一起參與這次活動。同時下發《給初二學生家長的一封信》，要求在《“三八節”給母親一封信》的基礎上，由家長給孩子寫一封信，通過學生和父母的書信交流，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通。

3、出一期以“邁好青春第一步”爲主題的黑板報。

4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會。

5、開展一次以“十四歲的天空”爲主題的徵文活動：

6、觀看一次青春期教育光碟。

7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級藝術綜合大賽。

整個活動中需要家長配合做的有三件事：

一是與孩子進行一次交流，講講自己十四歲時的情況。

二是給孩子寫一封信，表達父母對孩子步入青春的殷切希望。

三是給孩子準備一張6寸大的生活照片。

最後，希望各位家長支持這次活動，與孩子一起參與這次活動，共同搞好這次活動。讓這次活動在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

謝謝各位家長！

八年級演講稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天“國旗下的講話”的題目是：充滿自信，迎接考試。

一場雨沖淡了夏季的炎熱，在這個綠意蔥蘢的六月，我們將迎來期末考試。

期末考試是對我們本學期所學知識的一次檢測，是對每個人心理的一次挑戰，更是對同學們的誠信度的一次考驗。不是所有人都可以成爲佼佼者，但我們可以比上次的自己有進步，做自己的強者。

首先，同學們應正確看待考試。既不能過分緊張，也不能滿不在乎。要以從容、自信的心態面對考試，考試只是對我們掌握知識的一種檢測，只能代表本學期的學習效果，它不能代表我們的方方面面。同學們是否聽過這樣一個寓言故事，夏王讓后羿爲他表演射箭，射中靶心就賞千兩黃金，反之，若射不中，就減去一千戶封地。結果后羿竟然屢射不中。所以，如果同學們考試時顧念太多，就發揮不出應有的水平。只有在複習迎考時，將情緒調整爲謹慎而不緊張纔是最佳狀態，自信應考，才能正常發揮出自己應有的水平。

其次，要認真複習，不打無準備之仗。俗話說：一份耕耘，一份收穫。要想收穫一份令自己滿意的成績，就應根據自身情況制定一個切實可行的複習計劃。對複習時間做出科學合理的安排。珍惜時間，不要讓時間輕易地從指間溜走，不要當考試前一天晚上才感嘆自己複習不到位，因爲學習科目較多，同學們應根據自己的各個科目的強弱來決定複習的側重點。八年級同學面臨生物與地理的結業考，任務偏重，希望大家可以做到認真複習，科學複習，順利結業。

最後，我想強調一點：期末考試是對我們人品的一次測評。誠信是立人之本，從“曾子殺豬”到“立木爲信”，無不體現了誠信這一良好品德的珍貴。正如古人所云：反身而誠，樂莫大焉。只有做到真誠無僞，纔可使內心無愧。坦然寧靜，給人帶來最大的精神快樂。

本次考試希望大家拒絕作弊，考出真水平，拒絕小抄，考出真精神，拒絕帶手機，考出真風采，拒絕傳紙條，考出真成績。

最後希望同學們做到認真複習，調適心態，仔細答卷。祝願大家在公平公正的考試環境中憑藉真正的實力考出一份讓自己滿意的成績。

謝謝大家，我的講話結束了。

八年級演講稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

       大家早上好！

我是來自初二13班的鄭禕寧，今天我發言的題目是：春遊踏青，做個出色的建平人。

不知是什麼時候，春天已悄悄地來到了我們的身邊。古人說得好，一日之際在於晨一年之計在於春。春天是個萬物甦醒的好季節。週四我們就要出發走進大自然尋找春天，去感受春天的溫柔懷抱，去傾聽萬物生長的聲音。

今天，我想利用升旗儀式的時間，就春遊期間一些存在的安全問題和紀律要求做一個簡單的講述，爲我們春遊活動的順利開展奠定基礎。

一個活動的高質量開展首先需要的就是嚴明的紀律保證，更何況我們的隊伍如此龐大。我先來說說守紀和安全。遊玩活動中同學們一切行動要聽從老師和導遊的統一安排，遵守遊玩時間，在規定時間內返回指定地點、車輛。遊玩期間要文明有序，不做一些例如下水、划船、溜冰、傷害動物的行爲或參與危險性的遊戲。

其次，說說文明禮儀。我校有着良好的校風，學校對每一個學生的行爲規範文明禮儀都有着嚴格的要求。每一個同學都要注重自身形象，穿好校服，戴好紅領巾，做到文明參觀遊玩。愛護公共設施，注意公共場所衛生保潔，不讓垃圾污染他人的視線。週五將迎來一年一度的“五一”勞動節，我們更是要尊重別人的勞動成果，給他人留下建平人文明、禮貌的好印象。

再次，要突出活動的功效。春遊活動能使我們在實踐活動中學到課本上學不到的東西。同學們可以向家長、長輩詢問遊玩景點有關的知識或通過媒體、報刊、網絡查閱該地的風俗、文化、歷史等相關資料，以便於自己從多角度、多層次認識上海的風貌。

我們每一個班級都是一個團結和諧的小集體，春遊活動正好可以看出一個班級的風貌和凝聚力。春遊是一項全校性的大型活動，安全工作涉及方方面面，春遊的圓滿進行需要我們每一個人的支持，希望我們每位同學走進自然體驗春天，調節身心，放飛心情。

八年級演講稿 篇16

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自康成中學的王靖豪。我今天演講的題目是《”平安“是相伴我們一生的美麗風景》

生命，從降臨的那一刻開始就註定無價，平安是世界上最美的風景。

即將過去的20xx年上半年留給我們的是悲痛，留給世人的更多則是反省。多少人在後悔自己對孩子安全的忽視，多少人在悔恨對校園安全工作疏忽，人們都在爲那些無辜的孩子而默哀。

溫家寶總理在得知福建一所小學中發生惡性的事件時，總理嗚咽着說：孩子是無辜的！孩子的安全是最重要的！生命，生命的價值在於去服務社會去造福於他人，但是那些尚不滿弱冠之年的孩子的生命卻被那些無良的惡徒所奪殺。

加強安全工作，強化安全教育是我們校園生活中的重點，今年我市啓動了平安校園工程，旨在保護孩子們的安全，向全市家長有所交待。

但是每當我看電視和報紙，每當聽到遠方再次傳來慘劇——當歹徒將屠刀揮向那些無辜的孩子，當一個個幼小的生命被人禍吞噬，當又有一個個學生死亡的消息被媒體報道……這些讓我們所有人的心在流淚。

閉上眼睛，我曾想像着在歹徒尖刀前倒地掙扎哀鳴的孩子，想像着被蒙上白布的少年，想像着在混亂中被踩傷的學生，還有那些因爲飲食不乾淨而住進醫院的人。明明是青春年少卻要遭受病痛的折磨。那情景驚心動魄，震撼着我敏感的心靈。可我知道，現實的世界裏，甚至是在我們的周圍，有更加觸目驚心的慘劇。

一位爺爺在送孫女上學的途中，經過路口時被汽車撞到，孫女當場死亡；兩個小學生追逐打鬧，其中一個孩子手中拿着的鋼筆不慎戳到了對方的眼睛，致使眼睛失明；兩名高中生在馬路上”賽車“，被急馳而過的轎車撞到一死一傷……悲劇太多太多了！孰不知，這些悲劇後是一個家庭的破裂，怎能想像早上還是歡笑出門的孩子而此刻卻是冷冰冰的躺在那，白髮人送黑髮人，令親人們肝腸寸斷，讓這些家庭怎能再見笑顏？更讓人感到心痛的是有些中學生不但不珍惜擁有的健康，而且在挫傷或失意麪前選擇自行結束生命！

09年下半年，某中學一位學生在和老師發生衝突的時候選擇了離開。從樓上跳下的那一刻起，他的生命中就缺少了繽紛的色彩。雖然他已經出院，但是他給自己留下的是難以挽回的健康，給親人們留下的是難以抹去的悲痛。

無論怎樣，請你在做出選擇時認真思考一下。自己的痛是骨與肉的痛，是可以治癒的痛。但是你給親人所造成的痛卻是難以挽回的，難以癒合的。我們的父母都已經不再年輕，有的已經年過半百，我們怎麼忍心再讓他們去爲我們操勞？自己去愛自己，去保護自己，生命的歲月中父母並不能和我們一直相伴，垂老暮年是每一個人必走的路。

假如我們不珍愛自己的生命，假如我們忽視了安全的重要，假如我們嘗試離別，假如我們去接受不良誘惑，那麼我們的父母會傷心。他們會對着空牆暗自流淚。

平安是相伴我們一生的美麗風景。

讓平安與我們相伴。

讓平安與我們永恆。

朋友們讓我們在人生路上時刻祈求和守候這美麗的風景吧！