教育演講稿五篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的教育演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“自覺遵守校規，提升法制觀念”。

古人說：“無規不成方圓。”馬克思說：“我們必須遵守組織的規則，否則一切都會陷入污泥。”國有國法，校有校規。

這些法律法規是維護國家和學校的基本規則。國家要發展，學校要和諧，必須自覺遵守國家法律，自覺遵守校規，這是毫無疑問的。

自覺遵守校規，提升法制觀念，成爲文明學生，必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行爲、看學校，看社會，去做事，去爲人。

我們還年輕，我們往往迷惘與清醒並存。我們必須壓抑青春的激盪，收斂青春的野性，走向理性，拋棄感情的衝動，走向成熟。用校規，用法律規範我們的言行，不斷完善自己。

自覺遵守校規，提升法制觀念，做一個文明的學生，必須從小事做起，從身邊做起。關上水龍頭上的自來水，撿起地上的垃圾，當你不小心撞到對方的時候說聲對不起，見到老師問聲好……

所有這一切，我們要爲鑄造我們的高尚情操，並自覺有目的地去做。因爲高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川彙集。

文明的細節就像水裏的沙子。不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，成爲引人注目的珍珠。

自覺遵守校規，提升法制觀念，做文明學生，必須有堅韌不拔的精神和永不變化的良好習慣。壞習慣會讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習慣會讓你的生活充滿光明和理性。

“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼。”一位名人曾經這樣說過。

我們必須堅持和理性地培養好習慣。

自覺遵守校規，提升法制觀念，是創建文明校園的保證。有校規和法律概念。我們並沒有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間。

舉目瞭望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，鬱鬱蔥蔥的樹木，乾淨寬敞的操場，窗明几淨的教室這一切標誌我們的老師和諧地工作，我們的同學享受在這美麗的校園學習，共同創造了學校的輝煌。這與我們共同遵守校規密切相關。

讓我們一如既往地自覺遵守校規，提升法制觀念，成爲一名文明的學生吧。

謝謝大家！

教育演講稿 篇2

各位領導，各位評委，青年朋友們：

大家下午好！今天我演講的題目是《我，與教育共發展》。

眼下，我們正面臨着一派鶯飛草長的明媚春光，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說，非同尋常的200x年是“十一五”規劃的開局之年，那萬衆高舉的旌旗正迎風招展，點燃了我們胸中如火的激情；具體地看，廣陵區“教育質量推進年”擂響的聲聲戰鼓，也使我們秣馬厲兵，鬥志高昂！在這喜人而又逼人的新形勢下，作爲一名共青團員、年輕教師，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問：“這五年，我該做些什麼？”

答案是明確的，那就是：我與教育共發展！

如果說，我們廣陵教育猶如一方千舟競發的喧騰海域，那麼，我就要信心百倍地扯滿自己的奮進之帆，兩腳生根，目不斜視，決不窺測功利的風向，並調整好“教書育人”的舵位，在起伏前行的搏擊中，爭當一名躍身浪尖的弄潮兒！

首先，我願與同志們齊心協力，將教育改革推向縱深。解放思想、轉變思路，加大開放才能加快發展，這已成爲人們的共識，教育也不例外。在經歷了教育開放日，“千師進萬戶”等長效定期的活動之後，在感受到社會各界對教育的關注和理解之時，我才深知，雖然教師崗位平凡，但肩負的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革後的新型教育，關係到億萬青少年的健康成長，關係到全民素質的提高，關係到國家的未來，我怎能懈怠！

其次，我願與老師們一道，努力追求自身的現代化。要實現教育現代化，師資隊伍的現代化至關重要。我身邊的許多老師，沒有因爲身體或年齡的原因而放棄現代教育技術的學習，沒有因爲家庭生活的變故而耽誤自身“現代化”的進程。看到他們爲之付出的努力，我確實受到不小的觸動。身爲一名青年教師，我的基礎和條件並不比別人差，那麼，我還有什麼理由停滯不前，甘於落後呢？

當然，教師的“現代化”並不是一句空話。面對當前“減負增效”、“輕負提質”的新要求，我們青年教師更應該自覺地變壓力爲動力，在課堂上嚴格實施“四四二四一”的教學流程管理，讓學生勞逸結合、放飛心情、融入生活，真正享受快樂幸福的童年。

雖然我已有了七年的教書經歷，也取得了一些微不足道的成績，但處在這大發展大跨越的關鍵時期，我仍有必要給自己提出如下要求：獻身教育、甘爲人梯；熱愛學生、誨人不倦；嚴於律己、爲人師表。這看似老套的話語，實則蘊含深厚。當今社會，物慾橫流，有了獻身教育、甘爲人梯的精神，才能堅守住三尺講臺；有了關注和愛護、激勵和引導，才能使學生樹立起理想的信念；有了身體力行、率先垂範的精神，才能得到學生、家長和社會的認可和讚賞。我要胸懷理想，充滿工作激情，不斷充實提高自我，將愛和美播灑在學生的心田。

我知道，教師的成長髮展是一個漸進的過程，發自教師內心求真、求善、求美的內因，纔是自我完善的真正動力。我希望，用我的愛心幫助學生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿奮進的動力；通過我的引導，教會學生用自己的頭腦和雙手大膽探索，不斷地去尋求和發現真理，讓祖國的未來在他們的手中建設得更加美好！

我，願與教育共發展！

教育演講稿 篇3

各位老師和同學們：

我今天演講的題目是《關愛明天，普法先行》。

未成年人如何加強對犯罪的自我防範？

（一）增強辯別是非和自我保護的能力。

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種能力，才能對違法犯罪行爲有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行爲的隨意侵害。

（二）加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

未成年孩子對犯罪的自我防範，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行爲作鬥爭應該採取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行爲後會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄爲。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，

同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟樑，作爲一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這麼好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！

教育演講稿 篇4

我是一名人民教師，在我的教師生涯中，我心裏裝着自己很壯美的夢想……我一直在尋找我的教育之夢……

很多時候，我不敢說那是理想，因爲我其實充其量只是一個自大狂，總以爲自己有憂天下憂教育憂什麼什麼的責任。憂得多了，才發現天下之大教育之重，豈是我一個無名小輩所憂得了的。也終於明白，其實一直以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅不合時宜，且不知天高地厚。

我不斷地告誡自己，爲語文找一條路。一條自己願意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學生的路，一條不把語文等同分數的路，一條迴歸語文本真的路，一條讓人視語文爲生命過程的路……

尋得很辛苦！

尋得很脆弱！

然而今天，當我站在這個演講臺上的時候，卻突然有了“衆裏尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢！

記得有一個作家說過他的夢想就是擁有一個很大的房間，然後將自己關在這個房間裏做自己喜歡的白日夢。他給人們所一向鄙視的白日夢換上了具有浪漫色彩 的衣服，然後用這件衣服去激發人們心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。

讓學生學會夢想，是因爲殘酷的現實正在吞噬人類最後的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發現生活所掩蓋的'美好

讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光裏，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的路途曲折而艱難，卻遠勝於沒有夢想的荒涼與孤寂

讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內心的功利色彩。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻個不相同，我希望他們用夢想爲自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩

讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發他們昂揚的鬥志，讓他們在自己的夢想裏激盪，激盪出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。

……

我知道，這只是我的一個夢想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋！

教育演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我要講的話題是關於“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規範，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。

有一個美國留學生叫凱瑟琳。寒假裏，凱瑟琳隨她的一個同學到河南老家過年，春節那天，同學家裏準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學的父親爲她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學問其原因，她說她的家鄉在美國西雅圖州，當地的法律規定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學的家人勸她，這裏是中國，不是美國，入鄉隨俗嘛 ，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應該遵守美國的法律。儘管酒的味道很香，但她始終剋制自己沒有飲酒。這令同學的家人十分敬佩!

還有一個美國商人，他經常到中國做生意。有一次，一筆生意成交後，中方商人宴請他。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚。菜上桌以後，美國商人眼睛一亮，看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是，商人夾了一塊肉還沒送到嘴裏就又放回盤子裏，並放下筷子不吃了。中方商人忙問原因，商人說，這是一條有卵的虹鱒魚，美國法律規定，要保護生態環境，不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說，這是在中國，中國沒有這樣的法律。美國商人說，我是美國人，不管走到哪裏，都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬，再次勸說，即使這樣，這條虹鱒魚已經燒熟了，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費了，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。

同學們，這就是美國人的素質，美國爲何強大?不就是因爲每一個美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻剋制自己不做不該做的事，全民族團結一心，共同締造強大的國家嗎?同學們，作爲學生，我們學校有校紀，班上有班規，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻剋制自己遵守校記班規呢?出了校門，你還能不能像在學校裏一樣見了老師問好，見了小同學主動幫助呢?還能不能像在學校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢?同學們，哪怕是對自己的一點小小的剋制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多麼大的挑戰，他都能克服!

同學們，爲了將來我們能成爲一個了不起的人，能成爲一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻剋制自己做該做的事，不做不該做的事!

謝謝大家!