成長路上的夥伴演講稿

成長是一種經歷,成熟是一種閱歷。每個人都能會成長,但不是每個人都會成熟。下面是小編整理的成長路上的夥伴演講稿，歡迎來參考！

　　成長路上的夥伴演講稿1

各位同學，大家好。

我方的觀點是成功路上好對手比好夥伴更重要。

首先讓我們明確一點，怎樣的路是成功的路，是一帆風順的嗎？不，這是一條註定要經歷挫折與失敗的道路。失敗是成功之母。所以只有那些能承受打擊，在失敗中汲取經驗教訓能夠以此成長的人才有可能獲得成功，才能在這條路上走得更遠。因此我們判斷成功路上誰更重要的標準便是誰更能令自己成長進步。

那怎樣的人是好個好夥伴，怎樣的人是個好對手呢？一千個人會有一千種答案，因此我們刻舟求劍般刻意去爲此定義某一概念可笑的。不過之間他們有一個共性，那便是能夠讓我們承認。說白了就是讓自己服氣，覺得對方值得做對手，值得做夥伴。你會讚歎一個爲達目的不擇手段的人爲好對手嗎，你會承認一個毫無實力的人爲你的好對手嗎？不會。你會承認一個沒有什麼能力但卻十分可靠的人爲好夥伴嗎？好吧，可能會。

從中也可看出，我們對於好對手的要求遠比好夥伴更高，而作爲一個能讓我們承認，贊爲好對手的人，必定是講究公平競爭原則的，在這樣的競爭環境下，你將更加深刻得認識到自己的不足。。

由此推出我們第一個論點，好對手的基本要求高於好夥伴，我們能從他們身上更好的認清自我，完善自我。

有成功道路的定義可以看出，一個承受不了失敗的人，縱使有好夥伴，也難逃失敗的命運，就如諸葛亮和阿斗，"神"般的夥伴也只是讓蜀漢多殘喘些罷了。從中我們也看出隊友起的只是輔助作用，成功的關鍵還在於個人的意志。

這種情況下，對手，作爲與你利益衝突的人，相較於夥伴之間的互相鼓勵自然更能觸發你的內心，更能激發你的鬥志。對手如此，好對手自然更是如此。

這便是我們第二個論點--好對手，更能堅定定你走向成功的意志。

不得不說夥伴與對手對於成功之路都是極其重要的，許多的偉人的成功都少不了夥伴的支持，也同樣少不了一個好對手的激勵。不過，縱觀古今，孤獨的成功者常有，但沒有對手卻能在成功道路上長久前行的卻未曾見過。

比之王朝，若無外憂，必有內患。沒有外部對手給予的激勵，鞭策，內部必然發生腐敗，背叛，最終走向滅亡。（安史之亂，清末。）因此古代王朝往往都是盛極而衰。

類比個人，缺乏好對手鞭策，將產生懶惰的心理，自我放鬆，進度緩慢甚至倒退。

類比團體，缺乏外部壓力，夥伴之間的因各種瑣碎事物造成的矛盾也將放大，難以維持。

由此推出第三個論點，好對手給我們激勵，時刻提醒刺激着我們。

　　成長路上的夥伴演講稿2

各位領導、老師、家長朋友們：

今天我演講的題目是：女兒成長路上的點燈人

我有兩個身份：第一身份我是中一班小朋友沙子軒的媽媽，第二身份我是中三班的老師，是30多個孩子的媽媽。權衡比重，30多個孩子的媽媽更需要我，所以在教育女兒沙子軒的過程中，我更多的是虧欠，虧欠給予孩子的時間，虧欠給予孩子的耐心，真是太多、太多……但令我欣慰的是：沙子軒擁有一個不是媽媽勝似媽媽的好老師。

女兒剛入園的時候，每天送她進班，她的哭聲會讓我揪心不已，我知道這是孩子入園的焦慮情緒，每次送她我都是一個最快離開教室的，沒有任何的藕斷絲連。所以女兒會經常對我說：媽媽是最狠心的媽媽，一次都沒陪過我搭積木！就是這樣，軒軒的老師真是煞費了心思。

她跟軒軒有了諸多的約定：軒軒可以自己帶的玩具在老師的辦公室玩；軒軒中午可以不睡覺，老師陪她一起看小人書；老師每天帶軒軒去看媽媽一次；軒軒想媽媽的時候，可以到老師的'手機上看媽媽……原來，陳老師在認真研究了軒軒之後，給軒軒量身定製了方案。一次組內的教研活動，我偶爾翻看了陳老師的備課記錄，在備課筆記裏是陳老師針對班級每個孩子定製的，童童是個單親家庭，媽媽一個人帶童童，早上順路帶童童來幼兒園；童童的語言發展比較滯後，喜歡用"武力"解決問題，所以近期區域活動時，需要直接干預；小強是個今年剛隨父母工作遷徙來如的孩子，語言不通，生活習慣不適應，需要先跟家長溝通，孩子在家的喜好、飲食等等……陳老師的個案記錄和分析簿上寫了密密麻麻，我終於知道了，爲什麼軒軒在很短的時間內，就要吵着上幼兒園的原因了，因爲她們班有一個懂孩子、知孩子、育孩子的母親。

對於陳老師，任何語言都無法表達我對她的那份敬意，她是女兒成長路上的點燈人，也是我們同行學習的標兵。記得那次我們組內有幾個人參加市局組織的進編考試，陳老師一大早買好了奶茶、燒餅、包子，然後挨家挨戶的去接我們，把我們送進考場後，她就在車裏就地休息，一直等我們最後一個成員的最後一個項目的考試全部結束後，她再送我們每個人回家。

陳老師是一個幼兒教師，她樸實無華、平易親人。我曾跟她聊過天，知道了她的家庭其實更需要她，但她的先生更支持她現在的工作，寧肯花工薪聘請職員，也不影響她的工作。陳老師只是幼兒教育這一平凡工作崗位上的堅守者，不爲任何，只爲那些整天嘰喳，需要全天候照料的孩子們，她說：跟孩子們在一起是她最大的幸福，當好一個幼兒園教師是她永遠的追求！她就是我心目中最美西幼人——陳麗雲老師！我女兒成長路上的點燈人！