長大後我就成了您徵文演講稿

您是辛勤的園丁，用自己的心血與汗水培育出了萬紫千紅的花朵，在祖國大地上爭奇鬥研！您是人類靈魂的工程師培育曠世奇才的擎天柱。您是火源，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師，您知道嗎？早在孩童時代，我就把您當作自己的偶像，把您的職業看得無比高尚。多少次在心靈深處，我由衷地呼喚：老師，我敬佩您；多少次在夢中我欣喜萬分，老師，我也成了您！

當我真正站到三尺講臺上，真正成爲您，我終於明白了您美名的由來，真正體會到了您的平凡和偉大。作爲小學教師，進行的是啓蒙教育。教師不僅要教書，還要育人，使命神聖，任重道遠。因爲教師崗位培育的是弱不禁風的幼苗，教育的是天真無邪的稚童。孩子能否茁壯成長與小學教育息息相關。記得剛畢業，帶着滿腔的豪情，帶着對教師職業的無比嚮往，去一所農村小學報到。那天，天不作美下着雨。我騎着破舊的自行車帶着鋪蓋，走在鄉間高低不平的泥濘小道上。想着自己馬上就要成爲老師，心情格外激動。但當我費盡九牛二虎之力，落湯雞似的站到教室裏，我卻木然了。眼前的景象大大出乎我的意料之外，一羣頑皮的孩子們正在教室裏打鬧，烏黑的臉蛋上撲閃着兩隻好奇的`大眼睛。有的鼻涕還悄悄地流下來，快過河的時候，突然被哧溜一聲吸進小洞裏。看着眼前的一切，我不禁打了個冷顫。這就是我要教的學生，這就是我將要面對的教師職業？那一刻，我真的有些失望，或許還有些懊悔。但當我看到孩子們那天真稚氣的面龐，那渴求知識的目光，我就感到肩上的擔子有多重。就這樣，我開始了自己的教學生涯。從教他們洗臉搞衛生，到帶孩子們鍛鍊身體，再到手把手教他們讀書、識字、算書，每一步都灑下了我辛勤的汗水，留下了教學的艱辛。也就從此時起，我才真正認識了老師，理解了老師，才真正感到做一名教師的光榮和不易。

二00三年，春天似乎珊珊來遲。當撲面的楊柳清風徐徐吹拂之際，突如其來的非典疫情將冷酷與嚴峻帶到了人們面前。同時也給教學帶來了很大困難。爲了控制病情的蔓延，學校不得不停課。兩個多月的時間，我每天要跑十幾裏的路到校，還要挨家挨戶到學生家中測量體溫，輔導作業。不管颳風還是下雨，從不耽誤。記得有一天，天氣炎熱，我戴着厚厚的、悶得透不過氣的十八層口罩去執行任務，但走了好幾家，學生都不在。聽說被幾個學生一塊叫出去了。聽到聚集一詞，我猛吃一驚，掉頭就走，心裏只有一個念頭：用最快的速度找到他們，讓他們分散開。安全，一定得保證學生的安全！七上八下的心促使我步子邁的很大。嘣的一聲，不爭氣的鞋根偏偏被坑坑窪窪的土路絆掉了。我越想越氣，每天都強調不能聚到一起，會傳染的，嗓子都啞了，但這些孩子怎麼還不聽話。唉！找到你們，等我找到你們就這樣，一高一低，滿頭大汗的我，繞了大半個村，好不容易在村口聽到了他們說話的聲音。找到他們，我張口就是劈頭蓋臉一頓批評：你們這些孩子是怎麼回事？不是讓你們各自呆在家裏不能聚集嗎？老師爲了你們，鞋已經跑壞兩、三雙，你們怎麼這麼不聽話？心裏的氣、怨毫無遮蓋一起倒了出來。一個女孩含着淚走到我面前：老師，您別生氣，都是我們不好，沒聽您的話。老師，我們看您每天這麼辛苦，我們不忍心，所以就商量着在一起量好體溫給您，讓您省些事。給，老師這是記下的體溫，我們走，現在就走。孩子們委屈地轉身就走。同學們，等一等。孩子們止住腳步，低下了頭，對不起，對不起孩子們，老師錯怪你們了，是老師不好，但你們這樣聚到一起會帶來多少麻煩，會造成多麼嚴重的後果我們知道了。孩子們，來老師爲你們擦擦眼淚。