關於我身邊的雷鋒演講稿大綱

演講稿是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。以下是小編收集的關於我身邊的雷鋒演講稿，歡迎查看！

　　篇一：我身邊的雷鋒演講稿

大家都知道，雷鋒精神就是一種樂於助人、無私奉獻的高尚品德。在我們身邊，處處都能發現具有這種品質的人。

昨天下午，在我們學校門口，我親眼目睹了一件令人感動的事情。

當時，路邊的一家小賣鋪圍着許多學生，一輛黑色的轎車徑直開過來，停在了小賣鋪位置的路中央。轎車的另一邊，長着一棵茂盛的無花果樹。一個騎車上學的男同學，也許是“初生牛犢不怕虎”，也許是“藝高人膽大”。他騎着自行車朝轎車與無花果樹的縫隙而來，試圖穿過去。不料，無花果樹的樹枝掛到了衣服，自行車的車把打了兩個彎。只聽“咔嚓”一聲，連人帶車摔在了路邊。那個男同學翻身坐起來，兩隻手緊緊抱着左腿，眉頭一皺一皺，隨後，痛苦的閉上了雙眼。上學的同學圍攏過來，小賣鋪邊的'同學圍攏過來。大家聚集在這個男同學身邊，有的默默地幫他扶起車子，有的上前關心地詢問：“哎呀！怎麼樣啊？”“疼不疼？”“有沒有出血呀？”大家的熱情讓男同學堅強起來，他強忍着疼說：“不疼了！沒事！”大家輕輕幫他挽起褲筒，只見膝蓋上一大塊青紫色，還破了一些皮。有兩個同學忿忿不平地走到黑色轎車旁邊，對車裏那位悠閒的年輕叔叔說：“叔叔！請您不要再把車停在路中間了！”這位叔叔頓時面紅耳赤，連忙說：“這就走，這就走。”這時，黑色的轎車才灰溜溜地開走了。

同學們攙扶着受傷的男同學，一瘸一拐的向學校走去。火辣辣的太陽照在同學們身上，他們的汗水流淌在微笑的臉龐上，看起來是那麼的好看。他們，就是我身邊的雷蜂！他們，就是我最可愛的同學！

　　篇二：我身邊的雷鋒演講稿

一個戰士，平平凡凡、普普通通的戰士，他是誰呢？他就是——雷鋒！

“沿着彎彎的小路，尋找雷鋒叔叔，你在哪裏？小路說……”上三年級時有一篇課文，題目就是《尋找雷鋒叔叔》。“哪裏有困難，哪裏有需要幫助的人，哪裏就有雷鋒叔叔。”這是課文的結尾。它表現出社會上會有許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。

比如，我們班的幾個同學，幾乎每個星期六的上午都去幫助一些孤寡老人：張奶奶年過古稀，她的女兒不幸在一次車禍中喪生，兒子因爲違法亂紀受着再教育，現在只剩下了她自己，成了五保戶，老人行動不便，有時沒錢了就乾脆不吃飯了。現在這幾個同學每週六都去看她，送給她吃的，又給她買夠一星期的食物，聽別人說她們的分配如下：

劉同學和姚同學幫老人打掃衛生；李同學和白同學幫老人洗澡洗頭；蔣同學和馬同學幫老人做飯；這樣他們各分其工，有序地幫老人幹完活就回家去了，連口水也不喝老奶奶的。他們不都是記遠的雷鋒嗎？

雷鋒是一個名字，更是一種精神，他的行爲讓我們無時無刻不在緬懷他，他的奉獻更讓我們時時刻刻學習他。

雷鋒叔叔就在我們心裏，雷鋒叔叔的精神更體現在我們的行動中，相信，“雷鋒”會永遠存在！

　　篇三：我身邊的雷鋒演講稿

我們大家都知道“雷鋒”，“雷鋒”是善良的，是樂於助人的。今天，我演講的題目就是——我身邊的雷鋒。我就向大家介紹一個“活雷鋒”。

在一個陽光明媚的下午，我在學校看見了一位年僅9歲的小學生，提着一桶水，搖搖晃晃的向教室走去，顯得很吃力。當她走到半路時，只見一位高年級的學生從她身旁匆匆的走過。這位高年級同學走過後又回過頭看了看那個小學生，高年級同學走到了小學生身邊，說了點什麼，便伸出手拎過水桶，跟着那個小學生向班裏走去。當他從教室裏走出來時，小學生叫住了他，說：“哥哥，你是幾年級的。”他回頭說：“學雷鋒，樹新風，做好事，不留名，這點事情不算什麼。”說話之間，這位高年級學生已經消失得無影無蹤了。

雖然這只是件微不足道的小事，但我們應該知道，做一個好人，不一定非得做什麼驚天動地的大事。要從我們身邊點點滴滴的事情做起。同學們請記住，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但“雷鋒的那種精神、品格永遠不會消失”。

　　篇四：我身邊的雷鋒演講稿

各位老師、同學們大家好

今天我演講的題目是：我身邊的雷鋒

一大早起牀，就看見天空烏雲密佈，無數的小雨滴兒從天而降，像是在天地間掛上一幅巨大的珠簾。不一會兒，地上已匯成了一條長長的小溪，混着黃黃的泥沙，原本乾淨的馬路變得泥濘不堪，路上的行人都小心翼翼地走着。

放學的時候，雨點兒依然肆無忌憚地往下落，像一個不知疲倦的娃娃。路上滿是積水，路變得更難走了，人們幾乎踮着腳，生怕一不小心淘氣的雨點兒就鑽進了鞋子。

這時，走來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，他的腿腳有些不方便，蹣跚着一步步慢慢地向前走去，根本無瑕顧及路上的積水。突然，老爺爺一不小心摔倒了，雨傘滾落到了一邊。我正要上前，這時跑過來兩個少年，迅速扶起了老人，爲老人撐起了雨傘。然後扶着老人一步一步向前走去……我想，有了兩位熱心的少年，老人一定可以安全到家了。

生活中，雷鋒隨時都在我們身邊，甚至是我們自己。