教研處主任職位的競聘演講稿

一、個人基本情況

(一)思想品德和工作態度方面

認真學習鄧爺爺理論、三個代表的重要思想，積極投身“保持共產黨員先進性”的偉大實踐，積極宣傳並切實履行科學發展觀，始終保持堅定正確的政治方向。認真學習相關法律、法規，切實做到依法執教。認真學習道德方面的政策和文章，不斷加強師德修養，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作，爲人師表。認真學習教育教學理論，尤其是教育學、心理學、管理學、新課程方面的理論，以提高教育教學工作和教研工作的實效性。認真學習封校長、趙校長、石書記等各位領導的講話精神，牢固樹立爲口中騰飛而奮鬥的思想，切實推進規範化、精細化、科學化的管理策略。 以“踏實工作、無私奉獻”爲座右銘，工作近二十年來，一直勤勤懇懇、任勞任怨、勇挑重擔，長期超負荷工作，如2005-2006年度除擔任教研處主任外，還任教三種類型四個班的政治課，周課時數爲13節，由於班級性質不同(勵志班、偏文班、×××班)，用了三種教材，每週須備xxxx不同的教案，課務比較重，且角色頻頻變換。抱着“黨叫幹啥就幹啥，幹一行就幹好一行”的思想，我總是滿腔熱情地投身教學工作。常常買點麪包、燒餅當正餐，擠出時間來工作。但從未對學校要求過什麼，連年度申報優的機會都讓給更優秀、更需要的人。

(二)教育教學和管理能力方面

以“三個面向”爲指針，以培養四有的創造新人才爲目標，以全力打造口中教育品牌爲己任，在教育教學和管理崗位上嚴格要求自己，不斷提高自己。

教學方面：

面向全體學生，注意培尖、補差、促中間。努力做到五認真(認真備課、認真講課、認真輔導、認真批改作業和認真檢查質量)，落實四精四必，每次練習、考試之後都作認真分析，共同性、一般性、重點問題課上講，個別問題個別輔導。年輕時多次面向市內外開設公開課，受到一致好評。認真研究新課程、新教材，經常深入班級，爲學生答疑解難，走近學生，瞭解學情，重視對學生學習心理的指導，不斷提高課堂教學效益。虛心學習，認真聽課。通過聽課，從德高望重的前輩和朝氣蓬勃的新秀那裏學到了不少教學理念與技巧，獲益匪淺；通過聽課，在促進學校教育教學質量的提高的同時，也有利於完善自己的教學工作。對新教師毫不保守，讓他們隨到隨聽課，並請他們提出寶貴意見。無論是月考中還是在聯考、高考中，所教班級的政治成績總是名列前茅。

二、對過去的總結和回顧

教育工作和班主任工作方面：

做到愛生如子，從不隨意呵斥學生，更不體罰或變相體罰學生。學生有了生活上的困難，及時伸出援助之手，學生有了思想上的問題總是耐心開導教育。通過個別談話、班委會輪值、定期民主評議、德育百分賽、優秀週記交流等一系列活動，拉近與學生的心理距離，創設良好班風、學風，激發學生力爭上游，爭創一流，所教班級多次被評爲文明班級。

在學校中層管理方面：

在團委副書記和教研處主任崗位上，我可能更象一個工程師和導演，努力爲學生的健康成長和教師的才華施展搭建平臺。

2002-2004年在團委工作期間，協助團市委組織過×××大中學生才藝展，協助團區委組織過十八歲成人儀式，協助學校黨委組織過“我到北京上大學，爭當奧運志願”夏令營活動。還醞釀組織過學校第十二屆學生代表大會和2004年元旦文娛晚會、組織過中學生團校、業餘黨校、高一學生演講比賽、高二學生辯論賽、2005年元旦大合唱比賽等大型活動，每次活動都很圓滿，臺前幕後，灑下的是智慧和汗水，收穫的是學生的特長展示和健康成長以及一系列省市級獲獎證書。

2005年走上教研處主任崗位後，組織了中學生數學聯賽、物理奧賽、生物、化學奧賽、英語能力競賽的報名和初賽工作，組織了中學生科普知識作文大賽、“我與文化”現場作文大賽、科普活動周、推廣普通話活動周系列活動等等。通過開展一系列活動引導學生在活動中受教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀，促進學生自主式、多樣化、但又合乎主流地發展。

在教研處，認真履行教研主任職責，協助校長室重新修訂了有關教科研工作的一系列規章制度，加強了工作的計劃性、規範性和指導性。平時特別注意在如何促進我校教師特別是青年教師的健康、快速、可持續發展上動腦筋。收集併發布了與我們教育教學相關的重要信息；組織了十五規劃課題的結題及十一五規劃課題的開題和研究工作；在協助上級部門

組織相關活動的同時，還醞釀組織了教師論文大賽、40歲以下教師高考題測試、35週歲以下教師青優課大賽等，及時公佈通報各項活動結果，讓我校吳小兵、韋唯等很多優秀教師的閃光點在口中乃至省市教育教學大舞臺上熠熠生輝。

(三)個人成績及爲學校贏得的榮譽方面

1.歷年的教學成績在同類班級中名列前茅。

2.省級以上發表獲獎論文近三十篇，在國家核心刊物發表的代表作有《論科學精神教育》、《賞識教育的四宜四忌》、《網絡背景下的學校德育初探》等。

3.2004年獲××ד知識型職工”稱號，2006年3月被授予___省___中學首屆十佳女教師，2006年6月被選舉爲×××第三屆黨的代會代表。

4.2004年在團委工作期間，我校團委工作得到市區團委的充分肯定，並被共青團___省委、___省教育廳評爲“___省先進集體”，學校業餘黨校被評爲“×××先進基層黨校”。

5.2005年在教研處工作期間，被×××科協命名爲優秀科普工作者，學校被評爲科普工作先進單位；2005年我校被省教育學會授予第九屆“金帆杯”教育教學論文大賽優秀組織獎。2005-2006學年我校教師的發表、獲獎論文近200篇。

三、今後的打算和展望

我很喜歡這句話“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外雲捲雲舒”，在我們口中，有很多優秀的人才，比我更勝任教研處主任崗位。如果我競聘失敗，我將一如既往地做好我的教書育人工作，畢竟，那是一個教師的最根本的本份。

如果競聘成功，我除了認真踏實地做好教育教學工作外，還要切實履行教研主任工作職責。

(一)工作理念：務實高效、科學規範、爭創一流

(二)工作思路：注重宣傳工作，營造濃郁的教科研氛圍；加大管理力度，切實貫徹科學化、規範化、精細化管理策略；堅持創新實踐，大力推進教科研課題的實驗和研究；提高工作效益，確保教科研各項工作高效、高質、有序推進。

(三)工作舉措

1.修訂、完善並嚴格執行教科研工作條例，積極實施教科研工作計劃，全面深入地推進新課程改革和教育現代化，加強對新課程的研究，實施“三年一盤棋”課堂攻堅計劃，啓動“名師”和“名生”培養工程，啓動和建設數字化校園的應用系統，創建平安網絡和綠色教科研環境，儘快構建適應“三個面向”的教科研管理網絡系統。

2.積極推進校本課程開發，優質高效地完成各項教科研任務，加強對“十一五”重點課題的研究和新課程體系改革的研究，努力完成省市級重點課題的申報、實施和成果鑑定工作。

3.科學合理地進行教科研績效的考覈和評估，推出一批獲獎和公開發表的教科研成果，努力實現教育、教學和教科研一體化，走內涵發展之路，不斷提高科研含量，努力打造口中教育品牌。爭取“特色更特，強項更強，水平更高”。

4.進一步增強全校師生的科研先導意識，營造濃郁的科研氛圍，確保學校教研工作的高起點、高效率、高質量。進一步建立和健全教科研組織網絡和各項管理條例，紮實有力地實施質量管理。

5.發揮電教優勢。全面推進現代教學技術的運用，加強對現代教學設備的管理，充分發揮我校電教設備的作用。

6.提高工作效益。井然有序、富有成效地開展各項常規工作，提高教科研工作的針對性和實效性。