校長競聘演講稿大綱

導語：演講時，演講者可以直接說出自己的訴求或者呼籲，以引起聽衆的思考和共鳴。下面是小編分享給大家的校長競聘演講稿，希望對大家有幫助。

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

此時此刻，我的心情特別激動!由於各級領導的真情厚愛，讓我有機會站在這個演講臺上，競聘**中心學校校長。我也非常慶幸，慶幸自己能借助這樣一個難得的機會，向各位尊敬的領導和評委，彙報我的思想和工作，展示我的才華和成績。

首先我想談談爲什麼參加這次競聘。

第一，我是懷是一顆獻身教育的赤誠之心來參加競聘活動的。選擇教師這一職業，就意味着奉獻和付出。從踏上教師這一崗位開始，不論是做一般教師，還是做小學校長，我都把傳道、授業、解惑這幾個字牢牢地刻在心裏。二十多年來，我把所有的心血和汗水全部本文來自小草範文網揮灑在教育這塊園地裏，矢志不渝。工作中我默默奉獻，很少過節假日。腦海中我天天思考着學校的發展，很少有時間考慮父母和子女。我這樣做，目的只有一個，那就是踏踏實實地做好本職工作，讓社會上所有的人，都能夠尊重和關注教師這一神聖而又光榮的職業。我也清楚地知道，職位越高，奉獻和付出也將會越多，但我無怨無悔。

第二，我是懷着一顆銳意開拓的進取之心來參加競聘活動的。我雖然沒有阿基米德給我一個槓桿，我就能撬動地球那樣的豪情，卻也有要做就做最好，步步高的凌雲之志。二十多年來，在各級領導的關愛下，我一步一個臺階，一步一個腳印，從一位普***通的教師成長爲一位小學校長。這一官職雖然不大，但它卻爲我提供一個展示自己教育管理才能的平臺。在這一崗位上，我披經瀝膽，狠抓校風學風建設。我率先垂範，帶領全校教師積極實施新課程改革。看着孩子們一張張快樂的笑臉，我的心中也充滿了幸福。在此基礎上，我希望有一個更大的舞臺，來展示自己的才華，實現自己的教育夢想。第三，我是懷着一顆重塑自己的執着之心來參加競聘活動的。

有實力纔會有魅力，在二十多年的教師生涯中，我潛心教改，注意在課堂教學中推陳出新。我注重因材施教，關注每一個孩子的長遠發展。我對後進生循循善誘，常常和他們促膝談心，讓他們在自勵自醒中本文來自小草範文網找回迷失的方向。尤其在擔任**鄉**小學校長期間，我銳意進取，大膽創新，在教育教學管理上取得了一定的成績。20xx年，**小學被縣政府評爲管理一級學校。20xx年，**小學被評爲市五星級學校。20xx年**小學均獲得**鄉教育綜合先進單位。我知道，如果有了新的崗位，我只有不斷探索和學習，才能做到鳳凰涅盤，浴火重生，實現教育生涯質的飛躍。

如果我能競聘上崗，我的目標是:把**中心學校所轄20所小學辦成學生嚮往、家長放心、教師安心的特色學校。這句話決不是空穴來風。在決定參加這次競聘活動後，我初步瞭解了**鎮教育的現狀。我認爲，只要從加強領導班子作風建設、增強教師責任意識、強化教研教改力度、加大校園文化建設這四個方面着手進行改革，就能夠實現我所預期的目標。

第一、加強領導班子作風建設

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我競聘成功，我將大力加強領導班子建設，要求每個學校領導班子成員必須身先士卒、率先垂範、樂於奉獻、團結協作、嚴於律己、寬以待人。要求領導班子成員要善於挖掘每一位教職工的潛力，充分調動他們工作的積極性，激發他們工作的激情和幹勁。要求領導班子成員要完善本校的教學常規管理制度，加強教學目標管理，提高管理能力和業務能力，努力在自己職責範圍內，爲一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。

第二、增強每一位教師的責任意識

誇美紐斯曾說:太陽底下再沒有比老師這個職業再高尚的了。作爲我們每一位教師，都必須把這一句牢牢地刻在心中，把高尚二字轉化爲自己的實際行動。如果我競聘成功，我將大力開展師德師風教育，讓全體教師樹立起責任意識、服務意識***、競爭意識、大局意識。我將採取激勵措施，充分調動每一位教師教書育人的積極性和主動性;我將狠抓教學常規落實，加強各個教學環節的督導檢查力度，規範教師的教學行爲，督促教師們真正把每一位學生都看作自己的親人，關愛每一位學生，讓孩子們在校園裏快樂求知，健康成長。這樣，就能教得好學生，留得住學生。

第三、強化教研教改力度

在社會日益發展的今天，如果我們在教育教學中還固步自封、墨守成規，必然會導致裹布不前。如果我競聘成功，我將遵循教育教學規律，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，做到以教改促教研，以教研促教學，切實提高課堂教學實效性。要求每一位教本文來自小草範文網師都要善於應用遠程教育資源和多媒體教學手段開展教育教學，努力構建新型的師生關係，探索符合校情的課堂教學模式，向40分鐘要質量，以響噹噹的教育教學質量來提升學校的辦學水平和知名度，去贏得社會和家長的認可和支持。

第四、加大校園文化建設

學校肩負着教書育人的神聖職責，不能只教書不育人。如果我競聘成功，我將進一步加大校園文化建設，以校園爲陣地，以開展豐富多彩的活動爲載體，活躍校園文化生活，增強學校人文底蘊，營造師生精神家園，努力讓每一位學生在學習的過程中體驗到成長的快樂、成功的樂趣。當然，打鐵還得自身硬，要想實現上述目標，我就必須對自己提出更高的要求。我深知，作爲中心學校的校長，這是一副沉甸甸的責任。他既要對全鄉父老鄉親負責，更要爲孩子們的前途命運負責。

要成爲一名出色的中心學校校長:我一定要廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實現校務公開、財務公開。我一定要謙虛謹慎、戒驕戒躁，深入到每一個學校和教師中間，多看、多聽、多學，不斷提高自己的管理策略和經驗。我一定要加強個人思想修養，本文來自小草範文網紮實工作作風，創新工作思路，緊緊依靠和團結全鄉教職員工，認真領會領導的指示要求，開創性地開展工作，實現自己預定的目標。

尊敬的各位領導、各位評委，有一句廣告語說的好，心有多大，舞臺就有多大。在此，我想把它改動一下，那就是舞臺有多大，進取之心就有多大。作爲這次競聘活動的參與者，無論最後結果如何，我都會珍惜這次學習交流的機會，我都會正視自己的優點和不足，一如既往地做好自己的本職工作，在自己教育夢想的天空中展翅高飛!謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位評委：

我是來自xxx中學的(職稱)xx。

從事教育職業已經13個年頭了。今天站在這裏，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因爲我一生中最美好的青春年華都是在教育戰線上度過的。正是出於對教育事業深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學校校長的競聘。

下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。

我今年33歲，中學二級教師。?年前，我從xx畢業後邁向神聖的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我擔任過xxxxxxx。憑藉着虛心好學、開拓進取的創新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加xx 中學校長的競聘，除了我深深愛着教育事業之外，還源於以下幾點優勢：

一是我具有先進的辦學思想。我認爲，辦學思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據文件怎麼說就怎麼做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的`計謀、策略和韜略。在教學管理過程中，我不斷學習，堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化爲辦學思想與實踐，這爲下步工作打下了基礎。

二是我具有專業紮實的理論知識。我畢業於xxx。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較爲深入的認知。我還掌握了信息技術教育的基本知識和技能，這都爲我做好以後的工作奠定了基礎。

三是我具有較豐富的工作經驗。我於92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有xx年的教齡，xx年的工作經歷，使我積累了豐富的工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。

　　如果領導們信任我，讓我走上xx中學校長的領導崗位，我將努力做到以下幾點：

第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用。我認爲，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。爲此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強幹事業的責任感;淡化管束意識，增強服務師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂範。其次要講學習。要善於取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇於自我否定，使決策達到最優化。第三要講創造。我將統一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發圖強，根據校情，創造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創造條件爲教職工謀福利。

第二，改變學習理念與教學行爲。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農村中學來說，面對新課改要求，我們應該明確教與學的定位。課程改革對人的個性發展的關注，對創新精神和實踐能力培養的要求，注重培養教師的創新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創造需要，適應新課程改革發展的需要。

第三，促成師生合力，提高教學質量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現大家的智慧，發揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極爲他們創設優良的學習環境和條件，激發他們認真學習的積極性和自信心，努力培養他們的創新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作爲打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創新能力。

第四，做好學校教科研工作，爲我校快速發展保駕護航。針對農村學校教科研力量不足，水平相對落後的實際，我認爲，擺脫農村教育危機的出路在教改。我上任後，將以教師爲主體，有教學行政人員、校長、教學羣體、教研員、校外專家和家長協作各方對教育活動的理性認識進行活動，並且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裏凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，爲我國教育事業奮鬥終生!

謝謝大家!