文明禮貌伴我行演講稿「優秀篇」

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。下面歡迎閱讀本站網整理的文明禮儀伴我行的演講稿，希望對你有幫助。

　　文明禮貌伴我行演講稿1：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麼?我做得怎樣?我要成爲怎樣的人?”

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來說，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行爲，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

文明的`學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因爲他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行爲，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧譁影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和-諧校園!

演講完畢，謝謝大家。

　　文明禮貌伴我行演講稿2：

德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因爲，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它纔會幸福、快樂。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少麼?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓麪包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

中國，自古以來就是禮儀之邦，但現在有一部分們所做的卻早已與其不符。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?：“知而不行，只是未我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言談舉止上下功夫，纔可以告別不文明的行爲。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意後，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。

我們既是校園文明的創造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響着我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不爲呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

　　文明禮貌伴我行演講稿3：

老師們，同學們：

大家好!我是來自八(10)班的王驍瀟。今天我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。

我國是世界文明的發源地之一,被譽爲禮儀之邦。但是，如今許許多多的事例，卻令我們感到難堪。據報道，國外一些公共場所的標語大多是英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“禁止大聲喧譁”等卻用中文書寫。這是因爲作出這些不文明行爲的大多數是中國遊客。

那麼，我們在校園裏面，是否做到了文明禮貌呢?在校園公共區域和教室內，總會出現一些垃圾的身影，這與我們的校園極不和諧;而在我們的桌椅上，卻總能發現有刻下的“留言”，這難道不是一種破壞公物的行爲嗎?;在同學相處之間，發生矛盾爭執時，有些同學便忍不住惡語傷人，言語傖俗，這既對別人造成了傷害，也使自己的形象在同學眼裏大打折扣，也許會認爲我們是不講禮貌的人;課間休息時，個別同學在教室內大聲喧譁，有的還在走廊上追趕打鬧，這不僅破壞了和諧的教學環境，也會對其他同學造成影響。

以上我列舉的可能是生活中的一些小事，但正是這一點一滴的小事，體現着我們一個人的道德素養。列寧是偉大的無產階級革命領袖。有一次，列寧同志在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個工人端着水上樓。那工人一看是列寧，就要退下去讓路。列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截。而我現在空着手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然後自己緊靠着牆，讓工人上樓了，他才下樓。可見，一代偉人都那麼的注重文明禮貌，更何況是我們新世紀的青少年呢!

文明禮貌是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明禮貌，就沒有了爲人最基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?讓我們行動起來吧!把文明禮貌深深地刻在心中，做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的好公民。

謝謝大家。