最新五四青年節演講稿範文
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的最新五四青年節演講稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。
剛過完五一小假，我們又迎來五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲驅逐黑暗、爭取光明，爲祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫一曲最壯麗的青春之歌，繪就一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起耳環染起發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。
這些不良習慣爲什麼會產生呢？有的`是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制他們的自由；也有同學認爲那是酷的表現……然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向；如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
五四青年節演講稿2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們在這裏共同紀念五四運動xx週年，讓我們沿着歷史長河溯流而上，去了解五四運動，發揚五四精神。
1919年5月，中國人民期盼的巴黎和會並未帶來預想中的“願望”，積蓄已久的亡國之憂、救國之情驟然化作排山倒海似的五四運動，青年知識分子和學生成爲洪流中的先鋒猛將。
五四運動以來，愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前五四青年們懷着愛國之心，走出書齋，高舉反帝反封建的旗幟；抗戰期間，青年們懷着這種愛，衝殺在抗日的硝煙戰場‘解放以後，青年們懷着這種愛，鼓足幹勁建設自己的國家。xx年來，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。
今天我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神。我們要肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國。歷史上，多少仁人志士用鮮血和生命樹立了一座又一座愛國的豐碑：屈原的憂國憂民“長嘆兮以掩涕兮，哀民生之多艱”；文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；譚嗣同的仰天長嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……中華民族之所以能屹立於世界民族之林，是因爲她的腳下有奔流不息、萬世不竭的民族精神的滋養。
作爲一名立達人，我們同樣肩負着傳播和實踐“己欲立而立人，己欲達而達人”校訓的使命。爲了青春的理想，爲了報答祖國，我們要緊跟時代步伐刻苦學習，掌握現代科學文化知識，向書本學習，向實踐學習，向社會學習，全面提高自身素質。
相信每一位同學剛踏入立達校門的那一天，都開始編制自己的“紅樓夢”——蘇高中。但是來立達容易，進蘇中難，請大家且學且珍惜。要實現自己的“紅樓夢”，需要做好三年奮力拼搏的準備，需要大家要努力地修煉自己，需要大家養成良好的學習習慣、需要大家培養良好的道德情操。
一晃一年過去了，大家來到了承上啓下、繼往開來的初二年級，大家熟悉了初中，熟悉了立達，同樣遇到各種各樣的困難，這時大家需要及時地發現自己的問題，及時地分析自己的不足，及時地調整自己的方法，這時不僅要接好初三學長學姐的接力棒，更要爲身後的學弟學妹們做好示範。
再過43天，我們初三的同學們即將在這裏，站上這年輕的戰場，參加人生中的第一次大考——中考。每一位老師、每一位家長都會給你們投來愛的光芒。你們應該相信每一個失敗的時候，都會迎來成功的希望；每一次付出的汗水，都會創造生命的綻放。用你們的實際行動告訴你們的老師和家長，你們這一代擁有自信的力量，你們所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春無悔的煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚，所有衝破捆綁的熱愛與癲狂，都會幫助你們走向勝利的遠方。
同學們，立達是一片沃土，你們在這裏孕育理想，你們在這裏茁壯成長，你們在這裏揚帆起航。你們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；你們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。讓我們一起在立達這片沃土上放飛青春，放飛夢想，共同創造新的輝煌！
五四青年節演講稿3各位評委，各位同學：
我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風流》。
1919年5月4日，這是一個註定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，爲20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個屬於青年的激情歲月！“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶着自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字彙成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日，第一次世界大戰的戰勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字！在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，衝破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，遊行，提出“外爭主權，內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕，但勝利總是屬於正義者，在青年學生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生，特別是上海工人，從6月5日起發動了有六七萬人蔘加的政治大罷工；南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先後舉行罷工和遊行。北京政府不得不於6月6日釋放全部被捕學生，10日宣佈“批准”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了！
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮鬥中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量！中國共產黨領導下的共青團繼承了“五四”愛國的精神，這精神整整指引我們xx年！直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿着您的足跡繼續前進，爲我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉的樣子嗎？幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了；幾件顏色單調的衣服，幾個破舊的傢俱，或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧：十多條主幹道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳琅滿目的商品，從農村到城市處處洋溢着現代化的氣息，透露着春的綠意，煥發着勃勃的生機！
在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責任感和奉獻精神，保障着道路的暢通，保護着優美的環境，維護着社會的安定……
那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那衝鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經留在歷史的激流中，讓歷史成爲過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續征程，“五四”愛國留下的，是一種永遠也不會過時的精神！
