【精選】競聘演講稿3篇

【精選】競聘演講稿3篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

競聘演講稿 篇1

各位領導、各位評委、各位同事們：

大家上午好！

首先，感謝公司高層給我們創造了一個公開競爭競聘的平臺，使我有幸參與今天的競爭答辯。我叫xx，xxxx年出生，自考大專學歷；從1997年以來一直在這片廠房裏工作，先後歷任質檢員、體系員、內審員、體系科副科長，質控部副經理，企管部副經理，從事過ISO/TS16949體系、現場、政工、人事培訓、信息技術、成本、行政總務等管理業務工作，現任管理部經理。

今天我競聘的崗位是管理部部長，之所以競聘此崗位，我有以下優勢：

1、具備良好思想品質和愛崗敬業、甘於奉獻精神。前年，我光榮成爲中共黨員，去年代理工會負責人職務，在這個物慾橫流的世界，我想借助黨員標準約束自己，時刻反省自己，保持良好工作作風。作爲管理部這個位置來講，管理部就是管家部，行政工作無小事，既要面對內部廣大員工，又要面對社會層層關係，自身素質硬朗，才能讓領導放心，讓員工滿意，在社會關係中展現公司良好形象。希望大家來監督我！

2、能躬身入局，樂於服務，有一定組織能力。從基層成長，知道自己立身之地和存在之源，多年質量管理體系工作經歷，使得自己能發現問題，願意解決問題，並以能解決問題爲榮，前段時間組織行政科食堂改善就是例證，提高小包間的利用率，減少招待費用開支。管理部絕大多數是跟人打交道的工作，因此在幹體系期間積累的“樂於服務、願意交流”作風會有用武之地。與此同時，也跟大家熟識相通，有了一定組織號召能力和大局觀念，在處理前期人員優化配置方面得到了進一步的加強。

3、勇於學習，空杯心態，有一定專業知識和體系思維。自己是窮苦出身，知道世事艱難，只有靠不斷打拼，不斷學習，不斷改善工作，纔可養家。這些年來，深深體會了空杯心態的內涵，使我不斷成長進取，在實踐中學習在實踐中總結，逐步掌握了體系5S管理、人事培訓、成本財務等基本知識。對於基於數據分析的KPI績效管理非常有興趣，也曾開始過自己的探索，目前全廠有141個崗位，如何進行優化，如何落實績效管理，就是很迫切的問題。

4、有執行決心和補位意識，有感恩改善心態。作爲管理部部長，就要當公司領導助手，勤于思考，勇於補位，敢於擔當。這幾年工作歷練，自己管理經驗和能力有了一定提升，對自己定位有了一定把握，對自己性格也有了認識。是公司培養了我，由每個月xxxx元到了現在的xxxxx元，我必須要把自己工作做好，不斷改善進步，纔對得起自己薪水，拿薪水時，首先要想到我爲公司創造了多大的價值。前段時間頂着巨大壓力，去處理人員優化事件就是例證。當然自己要深深知道自己與崗位要求的差距，差距就是努力奮鬥的源泉和方向！

針對管理部目前職能，總結髮現管理工作就是要在企業文化落實、人工效率提升、員工士氣鼓動、成本費用減降等指標上下功夫。根據xxxx施政綱領，爲落實上述指標，管理部工作整體思路設計爲：落實一箇中心，統籌兩種資源，實踐三種方法，五步達成績效;

一箇中心就是堅決執行公司高層決策，抓好管理績效和管理標準規範工作；

統籌兩種資源就是圍繞公司經營目標優化配置人力資源和行政總務資源；

實踐三種方法就是按規定頻次檢查，對發現問題進行系統改善、固化有效措施成機制；

五步達成績效："走進現場、細緻服務、科學管理、傳播文化、實現崗位價值和客戶滿意”。

身爲一部之長，對自己職務定位：管理工作績效的第一責任人，公司企業文化傳播者，上述思路的躬身實踐者。重點說一下五步達成績效的內容。

一、“走進現場”。標準來自何方，不是憑空想象是來自現場；反過來，標準實施還是在現場，因此管理部工作着眼點和源泉就是現場，管理各崗位設置、標準建立、工作評價、激勵獎懲都要以現場爲依託，要不斷點檢，提供足夠支持功能，實現高效服務。這就要求人力資源到現場中間去，細緻觀察、耐心溝通，當好各業務主流程部門的助手，分階段完成崗位標準歸納推行工作。總務人員到現場去圍繞着後勤服務項目去徵求意見，去完善工作。

二、“細緻服務”。這是對管理支持工作具體要求。行政管理無小事，管理部每個崗位和人員必須要對自己所負責的事務質量向全體員工做出承諾，並對時限、費用做出具體要求。圍繞着“細緻服務”展開本崗位工作，定期請客戶、上級、員工來進行績效評價，提高人工效率，對自己力所能及的馬上就做，對做不了的也要熱心提供問題解決方案，協助解決問題。

三、“科學管理”。就是以人爲本，按照PDCA的工作模式開展我們的工作，協助生產主流程部門實現工作績效，堅決推行崗位KPI績效管理，績效管理不等同於考覈。管理部要整體統籌跟蹤監督各部門經營計劃、預算落實情況，爲公司領導層決策提供數據和資料支持，並及時建章立制，固化成果。下屬科室實施模塊化管理，確定重點實施改進。針對目前人力資源方面支持功能不足問題，對人力資源工作需做到“五化”：溝通常態化、崗位標準化、培訓現場化、薪資激勵化、評價多邊化；針對行政總務和對外聯絡事多面廣的現狀，對行政總務工作規劃就是落實“四心服務”：熱心、盡心、精心、開心；對安保考覈中隱患多的問題，針對管理人員策劃開展“過五關”：標準關、責任關、形象關、溝通關、創新關。每月管理部建立工作質量評審會，不要太多的批評，而是大家共同出謀劃策，進一步提升走進現場、細緻服務的工作水平，建立管理數據檔案，提升科學管理水平。

四、“傳播改善文化”。管理部肩負着企業文化的建設和傳播工作，無論對內對外，在每個人的行爲中要滲透着這種文化，勇敢的去實踐和落實，提高員工士氣。通過員工活動和社會活動的策劃展開，通過培訓工作的滲透，通過小改小改評選的帶動，在全廠掀起改善的高潮，並設立機制，向豐田看齊，堅持花小錢辦大事。

五、“實現崗位價值和客戶滿意”，所有工作策劃和工作思路都是圍繞着公司既定方針和目標展開，就是要讓大家感到價值的實現和客戶滿意的成就感，實現個人與公司的同時成長，否則誰也不願跟着你幹！在內部管理中要多表揚多激勵，多授權多檢查，在外部溝通中多協作多合作，多溝通多補位。套用一句話廣告詞：“大家好，纔是真的好”。每季度，管理部將組織懇談會，要求各部門進行座談指正。

古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。“以爲爭位，以位促爲”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鍾愛的事業當中去。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿 篇2

各位領導、老師：

大家好！

我競聘教務處中層副職，基於以下幾點考慮：

　　一、我有這樣的實力

我認爲,我最大的優勢是堅持了十一年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情，我最大的優點是踏實認真和勤奮創新,最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。

我熱愛黨的教育事業，樂於奉獻，毫無怨言，勤勤懇懇，教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織規範教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。

我本着務實奉獻的工作態度，一絲不苟的敬業精神，在教育教學中取得顯著的成績：

1．所擔任的思想政治科教學成績，在歷次考試中均列同類學校前列。

2．近幾年，參加優質課評比，兩次獲滕州市、棗莊市一等獎，一次獲山東省三等獎，並多次舉行各級各類公開課、研討課、觀摩課、送課下鄉，具有一定的影響力。

4．所撰寫的論文多次在國家級和省級獲獎。並多次在省級報刊發表論文和試題。

5．主持的棗莊市級科研課題和省級科研課題順利結題，今年又申報國家級科研課題。

6．我多次參加滕州市和棗莊市各種試題的編寫工作，並參加《思想品德助學》的編寫和修訂，主持編寫出版了《思想品德AB卷》。

7．十年來的班主任工作經歷，積累了豐富的'管理班級的經驗。我堅持以學生爲本，不斷探索民主管理，全員參與的管理方式，通過嘗試和探索，取得了較爲顯著的效果，所擔班級多次被評爲各級優秀班集體和優秀團支部。

8．身爲備課組長和教研組長，我能組織開展各項工作，業務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績。

　　二、我對中層工作的認識與對將來的準備

如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞深化教科研，以教學、科研促進課堂教學效益提高教學質量這一目標開展工作。

1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐,瞭解羣衆團結羣衆,遵從教育教學規律，不斷進步和真正代表羣衆利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆,不斷學習先進的教學和管理經驗,做到德才兼備，與時俱進。

2．在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規範人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態度感化人,以真誠的情感溫暖人。

3．確立服務意識，教科研工作以服務教育、教師爲中心。

我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，但我覺得教科研的羣衆性還有待更加凸現，我想我先從現有國家級課題《校本教師發展》的實驗入手。開展課題培訓，方法培訓，構建模式，開設示範課，彙報課，帶動課題組成員一起實踐、探討，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，並想以此帶動學校的其它課題的研究、論文的撰寫及教學科研的活動，更體現我校教科研工作的羣衆性，使我校教科研工作更上一層樓。

4．倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。在學校領導和同事之間,中層幹部最難做人。我的態度是，無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明,杜絕兩面派,不做牆頭草。以學校的發展爲立場,對上做好信息源,建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長會決議,不推諉不扯皮。以絕大多數羣衆的正當利益爲立場,敢於堅持,適時建議。對下做好代表者，在領導意圖和羣衆要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關係,縮小差距. 當然,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我會坦然面對兩面來風。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，我還存在許多不足，我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！

今天,我是欲將此心託明月,但如果是奈何明月照溝渠的結果，我也會繼續努力工作，因爲這是我的本份。同時也有兩幅對聯與我和同事們共誡共勉:第一幅，上聯:親情友情愛情情含心中,下聯:你心他心我心心寄情間。橫批:要有良心。第二幅:上聯:安國定邦濟世誰的責任?下聯:工作事業家庭我來落實。橫批:不做飯桶。 好了, 謝謝各位領導、老師的耐心。

謝謝大家。

競聘演講稿 篇3

各位領導、各位評委：

大家好！今天我競聘的職位是銀行櫃員。

我叫xx，今年xx歲，本科學歷，xx—xx年大學畢業，同年在xx—xx參加工作，xx年x月份通過競聘上崗考試，調至營業部從事綜合櫃員崗位的工作。由於工作突出，xx—x年度，xx—x年度連續兩年被授予“xx”和“xx”榮譽稱號。首先，感謝各位領導對我的信任，給我這次參加競聘會計主管的機會。之所以參加競聘，是因爲我具有以下四方面優勢：

下面，請允許我介紹一下自己的經歷。近兩年的銀行櫃員工作中，讓我深深地體會到了作爲一名銀行櫃員應該具有的素質和能力。本人性格內向外向成正比，有較強的溝通能力。愛崗敬業，誠實穩重，熟練各種業務的辦理，堅持禮貌微笑服務讓每一位接受服務的客戶都能開心而來，滿意而歸。

“業精於勤荒於嬉”，工作上我具有任勞任怨的黃牛精神，作風踏實，具有一絲不苟的敬業精神，認真工作，分毫不差，以一種“較真”的態度處理每一筆業務，不敷衍塞責。有很強的適應能力。

“沉默是金，忍讓是銀幫人是德，吃虧是福”。與同事相處的兩年多中，從來都是胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人爲善，關係非常融洽，是大家公認的知心大姐。

接下來，請允許我闡述一下如果我競聘成功後的工作思路。

一，做好與企業之間的聯繫，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業務品種、新的結算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地爲客戶解決結算上的難題。

二，團結協作、增加團隊凝聚力，在自我增值的同時，強化自身的業務能力水平，勇於擔起業務骨幹的擔子，發揮協作精神，增強團隊凝聚力，以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場競爭。

古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信；而我現在要說：“給我一個機會，我會幹出我的風采！”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。

這次競聘無論結果怎樣我都以平常心對待，我也會繼續把全部智慧和精力奉獻給我所熱愛的事業，謝謝大家。會計崗位競聘報告，會計崗位競聘演講稿，成本會計主管崗位競聘書

一是具有紮實的理論知識。參加工作以來，始終堅持在學習中工作，在工作中學習，立足本職，勤奮鑽研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平有了較大的提高。在入社後，聯社組織的幾次理論考試中均取得了優異的成績。平時所經辦的業務也從未出現差錯，能夠圓滿完成領導分配的各項工作任務。

二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，勤勤懇懇，誠實待人，贏得了客戶的一致好評，經過這幾年在學習工作中的鍛鍊和領導的培養，自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大提高。調至營業部以來，又加強了對更全面會計業務的學習，熟練掌握了日常運作的各項會計業務，工作能力得到了領導和同事的肯定。

三是具有強烈的事業心，進取心和主人翁意識。我在會計崗位上深深感到會計工作對合行發展的重要作用，也深深體會到自己的責任重大。始終有幹好工作的堅定信念，這也促使我更加熱愛會計工作，具有強烈的主人翁責任感，兢兢業業，一絲不苟的做好每項工作。

四是我年富力強，精力旺盛，有熱情，有拼勁而且非常有耐心。會計工作細瑣而繁重，我的年齡優勢和耐心的性格爲我提供了保障。我的接受能力強，對新業務比較敏感，能夠創造性地開展工作，進入角色迅速，並且有信心，有決心，也有能力圓滿完成上級領導分配的各項工作任務。

如果這次競聘不成功，我也不會有消極情緒，只把它當作是一次開闊視野和思維的機會，我同樣也從中得到了提高，我會加倍努力的去工作去學習去完善自己。

尊敬的各位領導，各位評委，作爲一名大學生職工，根據我目前的理論知識、業務實績和工作能力，已經完全具備一個會計主管的必需條件，希望我會成功，讓我實現心中的美好願望：那就是在更高的舞臺上爲合行更充分的貢獻自己的力量！