小學三年級競選班長演講稿模板彙編10篇

小學三年級競選班長演講稿模板彙編10篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學三年級競選班長演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級競選班長演講稿 篇1

今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。

雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常瞭解。我們xx班是一個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們並不是學不好。那麼在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。

在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。

爲提高同學的學習成績:讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

小學三年級競選班長演講稿 篇2

尊敬的陳老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx，今年九歲，我今天競選的職位是班長。我爲什麼要競選這個職位，有以下三個原因：

第一我能嚴於律已，能自覺遵守學校和班級的各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師佈置的各項工作；

第二我做事認真，待人誠懇，樂於幫助同學，和同學們的關係很好；

第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。

假如我能如願以償，當選紀律委員，我會努力做到以下幾點：

1、從各方面更加嚴格要求自己；

2、更加努力學習；

3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。

假如我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會高興地爲其他同學鼓掌，因爲這件事我已經努力了，以後，我將會更加努力地做好工作。

最後，希望同學們投我一票。“給我一個機會，還你一個滿意”！

小學三年級競選班長演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！今天，作爲班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是爲了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因爲我從二年級就擔任本班的班長，還被評爲“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。

如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取爲班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒的！

我的.發言完了，謝謝大家！

小學三年級競選班長演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因爲我相信，通過自己的努力，我一定會成爲殷老師的得力小助手的！

我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的實事，和同學們的關係也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發言，學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點，我會與同學更加和睦相處，決不會因爲我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務，腳踏實際地幹，全心全意地爲我們班同學們服務的。

同學們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結一致，共同奮鬥，共起進步！

謝謝大家！

小學三年級競選班長演講稿 篇5

敬愛的老師、同學們：

今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。

雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常瞭解。我們xx班是一個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們並不是學不好。那麼在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。

在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。

爲提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

小學三年級競選班長演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手 爲同學服務”。 我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。

我的特點是：正直，有自己的見解。

我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。

敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊幹部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，爲同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

謝謝大家！

小學三年級競選班長演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫楊林燃，在過去一年多的時間裏，我擔任小組長，感謝同學們一直以來對我工作的支持，感謝你們！同時，更要感謝劉老師對我的信任和培養，今天我競選班長這一職位，第一我相信自己能行；第二我熱愛這個班集體，甘願爲大家服務。

假如我當上班長，我會做到以下幾點：

首先，我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業。在把學習搞好的同時，積極參加各種活動，用自己的行動去影響身邊的同學。

其次，不僅自己要做好，還要樂於助人，團結友愛，一起學習。當同學們之間發生矛盾，我會主動幫助調解。

第三，就是要成爲老師的好助手，同學們的好幫手。在老師有事時我會帶領大家一如既往地幹好班裏各項事情，在同學們有困難時我會第一個站出來幫助你。

同學們相信我，看好我！看好我就是看好你自己；相信嶄新的班風班貌！

我的演講，結束謝謝大家！（敬禮）

小學三年級競選班長演講稿 篇8

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我非常高興能夠在這裏參加班長競選。我認爲班長是一個班級的領頭人，是班級的形象代表。所以，做爲班長一定要成爲大家學習的好榜樣和表率！過去我一直認爲自己還不夠條件，現在通過自己的努力我已經成爲班裏的優等生。我的表現是大家有目共睹的。我真心希望能夠成爲班長，能夠爲大家服務。

今天，我能夠勇敢地站出來和大家競爭，足以說明我有足夠的勇氣、自信和膽量。也許我離大家的要求和希望還很遠，也許我不能競選成功，但我不會氣餒，我會以此爲前進的動力，加倍努力，爭取下次能夠競選成功。

如果我能夠成爲班長，我要改變大家對學習的看法，讓他們知道學習也是豐富多彩的，我還會徵求老師的意見，組織一些學習小組，讓成績好的同學來當“小老師”，去幫助那些成績差的同學，使他們的學習成績有所提高，這樣可以幫助他們複習，真是一舉兩得。我還會在每個星期到電腦上去搜一些平常經常會考的，而同學們又不會做的題目，將它們打印下來，貼在後面大黑板上，這樣可以提高同學們的課堂知識，又可以讓同學們來背一背，到考試的時候同學就可以十分流利地將它們做出來了……

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

小學三年級競選班長演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好：

我是xx，今年這個學期我想參加競選班幹部，爲我們三（2）班級做點貢獻。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。平時雖然我也有缺點。可是我會虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。請大家信任我，支持我。謝謝。

小學三年級競選班長演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我來競選班長這一職務。

曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意爲大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

如果我當選了班長，我會和老師一起爲每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？

如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行爲向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！

同學們，投我一票吧，雖然我現在不是秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！