全國助殘日演講稿集合八篇
全國助殘日演講稿集合八篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的全國助殘日演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
全國助殘日演講稿 篇1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx市第十一中學高二·六班的xx。
今年五月十五日是第26個全國助殘日。我區中小學響應號召，開展了一系列“關愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學們關注殘疾人，關愛殘疾人。今天我們來到**區聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室裏共同學習，但我們知道，他們忍受着我們無法體會的痛苦，經歷過無數的磨礪，因爲他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身爲正常人的我們無法感受到的。
關愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關愛和幫助。
我們相信，幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優異的成績證明自己的價值，實現自己的理想，爲推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
全國助殘日演講稿 篇2各位領導,老師,同學們:
你們好!
今天是第26個全國助殘日活動,在這個特殊的日子裏,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領導和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立XX年了，XX年，哪一段不是嚮往，哪一筆青春不帶渴望，XX年的歲月就如同一首平常的歌。
經常有人對我們說：“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什麼前途?”是的，我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感，永遠也不可能有五彩的光環，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因爲這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關愛和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛?當你踏着第一縷陽光走進校園的時候，你會聽到：“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水;當班裏來了新同學，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學一起去上廁所。。。。。。他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對殘疾，醫學的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們爲愛而工作，把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共築愛的長城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝!
全國助殘日演講稿 篇3衆所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數羣體。由於身體的障礙，他們容易失業，生活貧困，經常無法充分享受公民的政治、經濟、社會和文化權利。此外，由於偏見與歧視，殘疾人的權利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。爲喚起公衆關注殘疾人的意識，常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。”
“全國助殘日”的確立，說明在世界範圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。
多年來，在全國社會的努力下，世界各地在確保殘疾人蔘與發展並受益於發展方面取得了進展。全國助殘日的一個焦點是採取切實的'行動來進一步貫徹有關殘疾人的全國性規範和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發展中來，提高公衆對殘疾人所作貢獻的認識。
今年5月15日是第xx次全國助殘日，主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。中國殘聯新聞發言人郭利羣指出，近年來，殘疾人事業頂層設計和制度創新、殘疾人扶貧解困和兜底補短、殘疾人工作基礎管理、殘疾人事務對外交流等工作取得了重要的新進展、新成效。但殘疾人在基本醫療、養老、住房、教育、就業等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童羣體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特別關愛和特殊照顧。目前，全國各類社會福利機構收養的孤兒、棄嬰數量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，需要在福利機構中長期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發育、精神和心理髮育及人格健全發展都存在較大差距，長大後在就學、就業、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會給予更多的關心幫助和支持。
近年來，“全國助殘日”活動受到社會各界的廣泛關注，每年5月的“全國助殘日”活動在各地正逐步發展成爲“助殘周”或“助殘月”。助殘日期間，各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動，有關扶殘助殘惠殘措施相繼出臺，扶殘助殘的良好社會氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關部門將按照統一部署，結合實際，將今年的助殘日活動開展得更加紮實有效，更爲豐富多彩，切實做好殘疾人民生託底補短工作，加快推進殘疾人小康進程，讓廣大殘疾人分享更多福祉。
全國助殘日演講稿 篇4各位來賓，老師們，同學們：
今天，我們在縣特教學校隆重集會，共同慶祝第26次“全國助殘日”和鄒平特校建校十五週年。首先，我代表鄒平縣委、縣政府，向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!向大家扶殘助學的高尚義舉表示崇高的敬意和衷心的感謝!向多年來不畏艱苦、辛勤耕耘在特教一線的諸位老師和身殘志堅、刻苦用功的同學們表示親切的慰問和節日的祝賀!
近年來，隨着鄒平經濟和社會各項事業的快速發展，縣委、縣政府越來越重視殘疾人教育工作，將其納入了九年制義務教育的軌道，與各級各類教育整體規劃、統籌安排，並不斷加大投入，改善辦學條件，提高教師待遇，拓寬畢業生就業渠道，使我縣特殊教育事業取得了長足進步。十五年來，縣特教學校付出比正常教育多幾倍、幾十倍的辛勤努力，培養了一大批身殘志堅、學有所成的人才，走在了全市乃至全省特教學校的先進行列，爲我縣和我市贏得了許多榮譽，爲造福殘疾兒童、提高全民素質和推動我縣“兩個文明建設”作出了積極的貢獻。當然，由於我縣特教學校辦學時間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。這些問題已經引起縣委、縣政府及有關部門的高度重視。5月10日縣慈善總會剛剛成立，關注弱勢羣體、構建和諧社會已在全社會形成共識。殘疾人是弱勢羣體的重要組成部分，他們的教育與就業更應受到各級領導和社會各界的關心與支持。
所以，特教學校的事情要特事特辦。一是希望各有關職能部門積極主動地搞好配合，認真落實好國家關於特教工作的法律法規和政策，爲殘疾人教育事業創造良好條件。二是希望社會各界特別是福利企業慷慨解囊，進一步加大資助力度，讓更多的殘疾孩子走進學校接受教育，獲得新生。三是希望特教學校不要辜負各級領導和社會各界的關心援助和殷切期望，再接再厲，求實創新，不斷提高管理水平和教學質量，爭取早日跨入全省乃至全國先進辦學行列;各位老師要進一步增強責任感，發揚“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業業，全身心投入到特教工作中;廣大同學要牢固樹立起生活和學習的堅定信心和決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，爭取以優異的成績去證明自己的價值、實現自己的理想，爲推動我縣經濟社會的全面進步和和諧發展作出應有的貢獻。
全國助殘日演講稿 篇5老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：每年五月的第三個星期日，爲全國助殘日。也就是昨天5月xx日，是我國第xx個助殘日，這是一個有善心、有良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
同學們，你們還記得有一年的春節晚會上那動人的舞蹈――《千手觀音》嗎?那可是二十名聾啞人的表演啊在這個表演的背後，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?
同學們,比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
全國助殘日演講稿 篇6尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天是第27個全國助殘日，我代表全體同學向各位領導、老師表示由衷的感謝!
你們辛苦了!
在各級領導和社會各界的大力支持下，我們的學習、生活環境有了質的飛躍。我們是一個特殊羣體 ，我們既不幸又十分幸運。不幸的是身體的缺憾，幸運的是在社會各界的關愛和幫助下，我們走進了校園，讓我們這些特殊的孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長。
愛的無私告訴我們，與其無休止的抱怨自責，不如用包容的心去看世界，愛的博大讓我們發現，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅，夢就能在藍天下不倦的飛翔，相信，在各級領導和社會各界的關心下，我們的明天會更好!
最後，再次感謝各位領導和來賓的關愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意!
全國助殘日演講稿 篇7同志們、同學們：今天我們懷着特殊的心情，觀看一羣特殊的孩子爲我們獻上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣迴腸的歌聲讓我們感動，他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個十分特殊的羣體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多麼痛苦!多麼艱難!然而，他們又是那麼堅強、那麼樂觀，自強、堅毅和執着構成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣——健全人能做到的，我們也一定能做到!
現在，爲實現海林經濟社會追趕型跨越式發展，全市人民正精心打造、大力弘揚以“自強不息、創新創業、開放開拓”爲主要內容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以“自強不息，真情回報”爲主題的演出，發人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下!
扶弱濟困，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明建設、和諧社會建設的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學工作很有成績，積累了許多寶貴的經驗。今天，我代表市委市政府再次向全社會發出號召：以更大的熱忱、更切實的行動關心和支持特殊教育事業，爲廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空!
我也藉此機會，向辛勤工作在特殊教育戰線上的幹部、教師、廣大助殘志願者們致以親切的慰問!向所有爲殘疾人事業付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
全國助殘日演講稿 篇8尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx市第十一中學高二·六班的xx。
今年五月十八日是第**個全國助殘日。我區中小學響應號召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動，讓更多的同學們關注殘疾人，關愛殘疾人。今天我們來到xx區聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室裏共同學習，但我們知道，他們忍受着我們無法體會的痛苦，經歷過無數的磨礪，因爲他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身爲正常人的我們無法感受到的。
關愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關愛和幫助。
我們相信，幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優異的成績證明自己的價值，實現自己的理想，爲推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
