五年級學生學期評語
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近於目標、達到目標，使取向目標的行爲得到強化，背離目標的行爲得到弱化。你所見過的評語是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級學生學期評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級學生學期評語1
將風箏放得更高些，讓理想飛的更遠些。每個人都需要有理想，因爲這是我們努力前進的動力。參加奧數比賽也好，改掉不認真審題的問題也好，其實都是你成長的階梯，用心做好準備，迎接生活中每次挑戰，就像當你完成那些“難又不難”的作業時，難道不能體會到一絲成功的喜悅嗎？相信你會不斷超越自我，實現更大進步。
每個老師都會有其獨特風格，和不同的老師學習，採擷所長，補己之短，這就是進步的過程。很榮幸能陪你度過畢業年，雖然這個過程短暫了一些。當然，繼續教你到初中這隻能是個美好的願望。但在這一年的相處中，你會帶着學習到的，收穫到的，步入更高的殿堂，老師爲你的成長而高興。在朗誦展示中大放異彩，別的方面也要努力，成爲有特點的棒小夥。
教語文是工作，說英語是興趣，通過不同的角度來看世界，這難道不好嗎？賽車手也不僅僅是會開車而已，也要懂得很多知識呢！這樣才能更加科學地完成一場場場精彩的比賽，小韓要爲此努力了，你的熱情會幫助你贏得更多的掌聲。爲自己的夢想而努力吧！
興趣是學習的前提，是最原始的動力，但學任何本領，僅僅有興趣是遠遠不夠的。如果只是會一門技能，大概比較容易，但要達到融會貫通，則要下一番苦功，這其中沒有持之以恆的努力，是絕然不成的。另外，想成爲BoSS的想法不錯，這可要有一定的領導力，作爲體育隊長不正好利用這個機會初步鍛鍊鍛鍊嗎？要知道這也是爲將來打基礎。
呂老師和同學們已經是你的好朋友了，不是嗎？你的真切感受，讓我感覺到你很享受上課的過程，因爲在和同學、老師交流的過程中，你能夠將自己的見解充分表達出來。同時，老師也能夠通過你的表達發現問題，幫助你更好地提高，這就是教學相長。老師認爲下個學期你在朗讀方面會有提高，這個假期要去努力練習嘍！
“真誠待人，友善、和藹”這也許是你從老師身上感受到的。其實這也是一種無形的薰陶，也希望你能從中學習，因爲要成爲一名優秀的“老闆”，這些都是必不可少的因素。你有一個很現實的夢想，那就要朝着夢想不斷努力。當前的目標，就是讓自己成爲一名優秀的同學，取人之長，補己之短，相信你下個學期會取得更大進步。
將個人物品整理有序，在這個方面你確實需要提高，既然你已經認識到了這個問題，就要尋找一些切實可行的方法，努力改正這個缺點。年級逐漸升高，就更需要做事有條不紊，這樣才能講求效率。你對感恩節的活動有很深的感觸，說明你是個知道回報父母的孩子，老師願意做你的好朋友，幫助你有更大進步。
如果你能利用課餘時間，進行自主探究的學習，我同意你的建議——“減少作業量”。每個人的成長和進步，都和自己的勤奮努力密不可分，想成爲“電腦高手”更是如此。比如，編輯電腦語言，設計創新程序，哪一點都離不開紮實的學習基礎和反覆的調試操作。人們說成功不易，那是因爲在這背後要經歷多少次的失敗，要經過多少默默付出啊。你能理解老師的意思嗎？
小周是個善於思考的同學，老師虛心接受你的建議，你願意多寫一些筆記，這也是讓所學習的內容，記憶更加牢固，這非常好。書本上的內容固然重要，但那只是我們學習的工具而已，我們不能只是單純地學習書本，而是應該藉助書本來學習，不知道你能否理解我的意思。通過學習，形成良好的習慣，提高能力，提升個人修養，這纔是我們學習的目的所在。
老師最想收到的禮物是你們的成長與進步，如果以後你真的能成爲一名優秀的歌手，老師也願意收到一張你親自創作的唱片，因爲那見證了你努力後的成果。你是個有夢想的同學，那麼就要沿着自己美好的理想不斷前進。在實現理想的旅途中，難免會遇到坎坷挫折，但只要信念堅定，就一定會有所收穫，老師期待着你更大的進步。
通過各種有意義的評比，激發大家的學習興趣，激勵同學們追求進步，這難道不好嗎？每個同學都有一顆上進心，正是因爲如此，我們纔會在平日的學習中不斷地提高，彌補不足，讓自己變得更棒。老師認爲你也是個追求上進的同學。因爲你希望做一名救死扶傷的醫生，要知道這並非一件容易的事。“千里之行，始於足下”，抓住現在，纔會成就未來，你說呢？
掌握了新的學習方法，還要不斷地實踐運用，將此融會貫通。你是個內秀的同學，很多時候雖然你未及時表達，但從你的表現來看，老師知道你已經掌握了要點。“讀萬卷書，行萬里路”讀書的確重要，他能夠幫助你明理。老師祝願你的夢想能夠實現，也祝願你在成長的過程中收穫更多。
考上名牌大學，接受良好的教育，找到一份好工作，你對未來有了良好的規劃。有了明確的目標就要爲之不懈努力，你已經適應了班級中小組共同進步的學習模式，那麼就要在同學和老師們的不斷鼓勵下，勇於挑戰自我。比如，大膽舉手，自信地回答問題，工整地書寫漢字。你是個有理想的同學，解決這些暫時的問題，取得進步。
謝謝小蔣的肯定。給同學們充分思考的空間，尊重每一位同學是老師起碼的職業準則。你能接收我的教育方法，感受到老師對大家的尊重，說明你在用心和我交流。積極的蔣同學每天早早來到學校，開始認真朗誦，這些都是你熱愛學校生活的具體表現。就如你所言，有序表達是語文基本訓練之一，你找準自己的不足，想辦法，採取具體措施，努力提高，老師願意作爲你的聽者，幫助你不斷進步。
哇，考古學家，這可是個充滿刺激的工作，也許你在探險的過程中，能夠發現一個截然不同的世界呢！那麼從現在開始，就要朝着那個方向努力嘍，比如讀一些考古方面、歷史方面的書籍，這些可能會讓你對這門科學更加感興趣。如果你長大後，還能記得老師的話，我也願意做你的學生，聽你講講考古方面的新鮮事。
新的學習方法運用得如何，是否得心應手，是否感受到信息量加大之後，學習任務的難度也提高了呢？進入高年級，一定要形成良好的學習習慣，安排好每天的生活及學習事宜。你是班裏個子最高的同學，老師也希望你在評比中出類拔萃，當然這就要付出辛苦和努力，從按時完成學習任務做起吧，老師期待着你的進步。
三班是個積極向上的集體，你應該爲自己是其中一員而感到自豪。每個同學的特點各不相同，但都有其可愛之處。比如你雖然略顯內向，但是從你淡淡的微笑，和真誠的眼神中，老師能感受到你對這個班集體的熱愛。成爲數學家並不容易，但愛好數學會幫助你提高思維能力，讓你更好地解決生活中的問題。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，你說對嗎？
喜歡咱們這樣的上課方式吧。你能參與其中，感受其中，並在學習的過程中不斷提高，這是令人高興的一件事。其實每個人的進步，都是從主動參與，主動接受開始的。你從主動發言的過程中獲得自信，這是進步的前提，帶着這種自信，不斷突破自己，讓自己收穫更大進步。
愛好唱歌，想成爲一名歌手，這是不錯的願望。如果能夠成爲自己編曲，自己填詞的創作型歌手，那樣會更有魅力。若要實現這個目標，語文的學習就不能落下，打好基礎，豐富文學底蘊，也許以後你真能通過歌唱的方式，表達出對生活的熱愛，老師願意成爲你的粉絲，和你共同分享歌唱的快樂。
咱倆有共同的願望，我也希望能夠成爲一名自由作家，不知你創作的情況如何，倒是我一直筆耕不輟，記錄下生活的同時，完成一次次寫作之旅。你是個善於表達的同學，將話語進行整理，也許就會是一篇篇不錯的習作呢。如果你願意的話，我願意和你分享作品，在相互交流中不斷幫助你提高寫作水平。
謝謝你爲老師點贊，老師也爲你點個贊，贊你這學期的表現十分優秀。不管是世界上最難的繞口令，還是獨具匠心的語文練習，你都能夠高質量地完成，說明課下進行了反覆練習。只有在臺下的加倍努力，纔會獲得臺上一分鐘的誇獎與稱讚。老師相信你會不斷爲自己制定更高的目標，一步一個腳印地踏實前進，讓自己有更多收穫。
你在跑步中感受到的心得非常棒。“開始慢些，調整節奏，後來快些，努力衝刺”。這不僅適用於跑步，也適用於個人學習。在學習、探究的過程中，逐漸找到適合自己的方法，在努力與反思中循序漸進地提高，最後“飛速衝向終點。”你感受到方法，現在需要做的就是每天持之以恆地落實，實現自己的目標。
語言是最基本的溝通方式，羞於和別人進行交流怎麼能行呢？語文的學習不只是簡單的讀讀背背，“口語交際”是十分重要的一項語文技能，要抓住在課上的每一次表達機會，讓自己得到充分練習，如此纔會有長足的進步，你說呢？期待你更加自信，更加流暢地進行表達，說出自己內心的感受。
要知道做一名合格的老師可不太容易，這是個必須要盡心盡力的工作。不過你有如此願望，說明你所接觸的老師們都爲你樹立了優秀榜樣，能夠成爲其中一員，我倍感榮幸。這也督促我需要做得更好。讀了你的文字，感覺到你這個學期的收穫真是不少。優秀之處，值得肯定。成績也好，榮譽也罷，終會成爲過去。能把握的只有現在，做好現在，纔會迎來幸福的未來。享受努力的過程，你的收穫得更多。（前面的話需要仔細體會，想想看。）
歷史學家每天的工作不只是看書哦，還有大量的研究、考證工作，要以事實爲依據，探求科學的真相。如果想做到如此，就必須具備淵博的知識，過人的智慧。顯然你還有很長的路要走，不過既然爲自己定下了努力的目標，就要一直爲此奮鬥，努力實現自己的夢想。
政法大學——要考上這樣的高等學府，一定要下足功夫才行。不過老師相信你是個有毅力的同學，一定會通過努力，讓自己的夢想成真。老師喜歡大家爲我提建議或意見，你提到了改變上課方式的問題，歡迎你和我具體說說想法，我願意嘗試更好的辦法，幫助每個同學都能夠有所進步。
環遊世界的確是個不錯的夢想。但若想遊有所獲，是需要學識淵博作爲基礎的。“讀萬卷書，行萬里路”就是這個意思，否則只是走馬觀花，那樣意義不大。所以要從小打好基礎，讓自己成爲一個博學的人，這和博覽羣書有關，和主動探究有關，和交流分享有關，運用已經掌握的學習方法，形成良好學習習慣，開拓視野，爲美好的明天做出充分的準備。
你們哥妹倆所用的學習方法不同，你覺得哪個更爲有效呢？其實學習方法沒有好壞之分，只要是適合自己的方法，就是好方法。我們在學習的過程中不斷去改善自己的學習方法，形成良性循環，形成良好的習慣，如此纔會有長足的進步。你長大以後要成爲一名怎樣的老師呢？你會如何教育你的學生？有機會咱們兩個探討一下。
成長的過程中就是要不斷的發現問題，分析問題，解決問題，最終實現個人提高。你能夠很準確地認識到自己的不足之處，這說明你一直積極努力，要求上進。老師給你一些建議，比如“丟三落四，粗心”這些是習慣問題，讓自己形成良好的學習習慣，生活習慣，這些問題便迎刃而解了。希望你會表現得更加出色，請繼續努力。
換一換方法能夠讓大家感受到學習不再是枯燥的事，這不是挺好嗎？而且在變換形式的過程中，大家也感受到了效率非常高，既然這樣何樂而不爲呢！你也從中感受到了學習的樂趣，老師爲你感到高興。無論是概括內容，還是畫導圖，都是在訓練你的思維，讓它變得更加全面，更加準確，這就需要不斷地練習和訂正了，老師很願意做你的傾聽者，如果你願意的話，不妨和我分享一下，咱們一起研究。
咱們班想當老師的人還不少呢，你便是其中一員。在你身上我的確看到了一名小老師的影子，學習上主動積極，熱情幫助組內同學，這些都是你的優點。其實我們運用雲盤學習，大大提高了同學們積累資料，運用資料了的效率，這也是筆記的另外一種形式。如果你覺得不妥的`話，也可以將其中的一些要點，寫在筆記本上，鞏固練習。
每次適應新環境的過程，就是成長的過程。你能夠接受老師的教育方法，我感到很榮幸。如果大家在練習的過程中取得了進步，老師還會有很多新鮮的訓練方法，讓你們愛上語文，怎麼樣高興吧？咱們有同樣的理想，我也想成爲一名作家，記錄生活，記下體驗。不過，這可是個辛苦活，但我願意把寫好的作品和你交流分享，你願意嗎？
有些任務“稀奇古怪”？大概是剛剛接觸有些不適應吧。但通過一個時期的學習、感受，是不是感覺到這些任務比較有趣，而且學習語文的興趣也變濃了呢？其實語文的學習即對生活的學習，注意觀察生活，從中學習借鑑，學以致用。瞭解到你的夢想有很多，說明你對生活充滿憧憬，不論是唱歌、舞蹈，還是彈琴、書法都是不錯的興趣愛好，愛好廣泛也是令人羨慕的。
在不久的將來，我們大概會成爲同行，這倒是個令人高興的消息。本學期你掌握了一些新的學習方法，上課的方法，這些方法對你以後如何教學生有啓發嗎？也許你會學以致用，但老師更希望你能夠有所突破，有所創新，尋找到更爲有效的學習方法，幫助同學們一起進步。帶着這種新鮮勁，帶着自己的收穫，開啓以後的學習生活，每天進步不停步。
文字書寫要工整，圖畫設計要美觀，有創新精神，這些都是成爲一名服裝設計師不可或缺的。你有個非常美好的夢想，想一想在實現夢想的旅途上，有哪些困難是要克服，哪些問題需要解決的，在一次次解決問題的過程中，你便離夢想又近了一步。不如就從工整書寫開始吧，老師建議你在假期練習軟筆書法，提高漢字書寫能力，如此可愛的萬同學會更加優秀，期待你寫出雋秀的文字。
“多練練口語”，這沒問題啊！如果這對你的英語學習有幫助的話，老師非常願意當“陪練”。大膽開口說，學以致用，充分體現其交際、交流的作用。這就是爲上美國的大學做準備吧，接受美式的教育，更富有創新精神，但也不要忘記祖國的文化。在不斷學習，感受生活的過程中，享受不斷收穫的快樂。
遊遍各地美景，畫遍各處名勝，用小畫筆畫出心中的大世界，那是多麼美好的願望啊。這難道不是具有挑戰性的事情嗎？人們總是對具有挑戰性的任務充滿興趣，畫畫如此，學習也是如此。我們在成功挑戰的過程中會品味成功的喜悅，會收穫成長的快樂，你說這樣的方式，你喜歡嗎？
“史先生”這個人物，取材生活，通過藝術提煉，在書中所呈現的人物形象又高於生活。你是個博學的同學，再去讀讀原著，也許會有新的領悟呢？如果你對文學感興趣，不妨注重平時練筆，積累生活中的小事、隨感，這都是寫作的素材。獲得“諾貝爾文學獎”並非遙不可及，當然更不是觸手可得，感受爲之努力的過程，也許你收穫的，要比這個“獎”多得多。
做一名女宇航員，這是多麼了不起的夢想啊。這說明你希望探索未知的世界，在那裏一定充滿着新奇，充滿着美好。帶着這種求知慾，進行各學科的學習，語文的閱讀需要彌補，那就增加閱讀量；英語的閱讀需要提高，那就積累單詞。學好語文，這是探究祖國文化的基礎；練好英語，會幫你打開世界之窗，感受異域文化。爲夢想而努力，老師很欣賞你遠大的志向。
五年級學生學期評語2
你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂於接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛鍊好身體。
你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
每當看到你那着掃帚在教室裏忙碌的身影我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生!你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽，但要樂於接受老師的批評。要提高自己爲班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講，積極回答問題。
你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。願你一切夢想成真!
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
你有良好的`學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。
學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
在美國社會中流轉着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得乾乾淨淨;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。願你親手培育的花兒更美麗!
五年級學生學期評語3
謝麗你是一個聽話的孩子！你一向能和同學們友好的相處，並按時完成作業。可老師發現你這個學期的成績進步不明顯，希望你能和同學多討論、向老師多請教，相信你的成績一定會有較大的提高！
謝志豪你是一個非常出色的孩子！你雖然在課堂上能夠積極思考、踊躍發言,但是老師也發現你作業不認真、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今後要嚴以律己，好好的表現！
薛家雯你是一個聰明、活潑的好孩子！工作上不僅認真負責，而且能力較強，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶，如果你今後能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就！
高帆你知道嗎？所有的老師都非賞喜歡你！不僅是因爲你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實，在學習上愛思考，能鑽研。這個學期你參加了許多比賽取得了好成績,爲班級爭了光，希望你再接再厲！
杭鑫宇老師希望你在校與同學們能友好相處，做一個守紀律的學生！下個學期老師希望不會再想聽到同學們提你的意見。你成績不夠理想主要原因是學習上沒怎麼下功夫，只要你努力，你一定能行，期待你的表現！
焦晨曦你是一個活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踊躍發言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病！
陸方正你是一個聰明活潑的男孩，你愛好廣泛，成績優秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處。願你以後踏實勤奮,努力提高作業的質量,從各方面嚴格要求自己，爭取不斷的進步！
潘榮香你不僅字漂亮，聲音更甜美！老師和同學們都挺喜歡你的！這學期在學校舉行的“十佳小歌手”比賽中爲班級爭得了榮譽，老師爲有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰！願你不懈努力，向更高的目標奮進。
湯倩你是一誠實而穩重的好孩子！你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂於助人，個性隨和，同學們都願與你做朋友。希望你再接再勵，向更高的目標奮進！
阮欽你是一個各方面素質都比較好的學生，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處。而你的數學成績在班上更是名列前茅，老師對你這學期的表現很滿意！願你繼續進取，向更高的目標前進！
袁德明你是一個比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者。但是你本學期犯了一些不該犯的錯誤，老師希望你以後迷途知返，請記住：聰明加勤奮纔是你取得優異成績的關鍵。
周顏你雖然頑皮，但你很誠實；你有很強的上進心，但缺少持之以恆的精神。你也會偷工減料的.做事情，希望你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。
徐晉你是一個聰明而頑皮的男孩子！你在課堂上能夠認真聽講，按時完成作業，但是你的作業質量不太高。如果你在學習上能變被動爲主動，仔細弄懂每一道題，相信你的成績一定會有很大進步。
徐明月你是一個誠實而穩重的好學生！作爲美術課代表，你對工作認真負責，是老師的好助手，。你學習主動，成績優秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學生。
錢進你是一個懂道理的孩子，可有時你控制不住自己，會與同學發生衝突。你一直很想進步，學習上也很努力。如果你今後在學習上勤奮刻苦、持之以恆，你一定會是一個出色的學生。
殷志宇你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績良好。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話，你的成績會更上一層樓！
喬康你是一個聰明活潑的孩子，你愛勞動，認真聽講，比較守紀律，但有時不能按時完成老師佈置的作業。這個學期的成績有所退步，如果你能從各方面嚴格要求自己，你會成爲一個好學生的。
郭曄蓉老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律，愛勞動，課堂能認真聽講，作業一絲不苟地完成，如果你從嚴要求自己，課堂上能夠積極大膽的發言，你一定能讓更多的人認同你！
張粵你是一個從不讓老師操心的好孩子，你的字一直都是同學們學習的榜樣，這學期的黑板報也出了不少力。而你的學習也有進步，老師爲你感到高興，希望你在學習上多下功夫，向更高的目標奮進。
謝燕在老師的心目中你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優異。特別是這個學期的成績讓老師刮目相看！希望你繼續進取，爲實現自己的美好理想而奮鬥。
王俊傑你是一個誠實的好孩子，自覺遵守紀律，積極參加體育活動，課堂上能夠注意聽講，按時完成老師佈置的作業。你知道嗎，一份耕耘，一份收穫。願你在學習上多多動腦，爭取不斷進步！
姚青文你是一個漂亮、懂事的好女孩。你守紀律，愛勞動，主動參加集體活動。在課堂上能仔細聽講，認真思考，踊躍發言。希望你抓好鞏固這一環節進行學習，多動動腦，多下功夫，力爭能把成績再提高一個檔次。
陳潔在班級你是一個從不讓老師操心的孩子！你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習積極認真，作業書寫端正。這個學期，你當小組長以來也是兢兢業業的工作，希望你以後更努力的提高自己的能力。
莊珠海你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業，但你的作業質量不高，而且上課也常開小差，希望你以後上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。
丁第毅老師一直爲你有很強的學習積極性而感而高興，但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。另外老師要提醒你：身爲班級的一份子，集體榮譽感要強！
劉婧對於學校的各種規章制度，你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
許華彤你的字書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，能尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，，學習上要不懂就問纔會有更大的進步！
王家偉一學期來你爲班級做了很多工作，辛苦了！你爲人大方、熱情，學習認真、刻苦，工作努力、進取……你的優點大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現的比較膽小，今後要注意多多鍛鍊自己的膽量！
王飛能積極參加勞動是你優秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的表現也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
生詩瑤你聰慧、熱心助人；工作責任心強，有一定的主見，敢於發表自己的見解；有極強的自尊心和自信心，求知慾強；學習態度端正，不懂就問，作業完成認真。望以後多加努力，爭創佳績！
郭偉你學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想。希望以後要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。時常要和同學、老師，探討、學習，你一定會有很大的收穫的。
林惠你在學校能與同學們和睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。但是你的學習成績一般，希望今後要加倍努力學習，爭取更好的成績。
李港你上課基本上能專心聽講，成績一般；能獨立完成作業，但是質量不夠高。希望你以後能注意鍛鍊身體，不斷增強體質，學習上做到勤奮刻苦，不懂就問，爭取好成績！
何智超你上課認真聽講，老師給你總的評價是好的，但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。
張玲你活潑可愛，勞動也積極肯幹，能及時完成作業，但質量不高，學習成績不太理想。希望你以後在各方面從嚴要求自己，要注意學習的方法，充分發揮自己的潛能，這樣纔會有更大的進步！
李燕你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好，不是你成績不理想的的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力，老師希望你以後學習上做到持之以恆！
談康你性格活潑、開朗好動，但是上課思想難以集中，學習不認真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，造成學習成績不夠理想，再加上你的基礎不紮實，希望能改正缺點，下一番苦功夫補上。
蔡天賜頭腦靈活，思維敏捷是你的優點；學習積極也是你的優點……但是你也有不夠好的地方，那就是我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以後引起重視！
王麗芝你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優點。可你有時作業不認真，字跡潦草，讓老師傷心，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
景葛月你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。
方子薇在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。記住：學無止境，只要不斷拼搏，相信你一定能獲得更大的豐收。
劉丹丹在老師心目中，你是個可愛的女孩。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
阮澤雲你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，師期待着你給老師和同學帶來驚喜。
賈大軍你見到老師，你總是有禮貌地向老師問好，你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
姜莉在老師眼裏，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼裏，你是個樂於助人、工作負責的好乾部。在這裏老師真誠地提醒你，要達到自己理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
嚴浩遠你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。這學期你的數學和作文在省級比賽中獲了獎，爲學校爭得了榮譽。願你今後揚長避短，踏實勤奮，相信成功一定屬於你！
張惠鵬在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。願你以後學語文時注意閱讀和積累，努力提高寫作水平，你一定會非常出色的。
張國萍你是一個沉默、文靜的孩子。從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問。希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
朱未你是個認真的學生，課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，能獨立按時地完成各科作業。希望你以後學習上發揚勤奮好學的精神，努力提高作業書寫的質量，爭取更大的進步。
朱萍在老師眼裏，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。如果你上課能大膽舉手發言，學習上發揚勤奮刻苦的精神，你一定會取得更優異的成績！
莊振飛“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績！加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
楊敏你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手。如果你能揚長避短，將一定會贏得更多的掌聲。
黃正陽你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏，一定會更加出色。
李倩你有禮貌、愛勞動、講衛生。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事請你好好想一想，今後該怎麼做？
徐浩你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你的進步。
徐睿你在德智體各個方面都做的很好，在班裏起到先鋒模範作用，這是很可貴的。作爲值日班長相對會累點，老師理解你也感謝你，但是你有時也會稍爲脆弱，頂不住壓力。在這裏老師送你一句話：堅強點，你會做得更好！
李琳你有很強的集體主義榮譽感，自覺遵守紀律，你樂於助人，同學們都願與你做朋友。你學習較主動，每天能按時完成作業，但作業質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。
陳國文你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師爲之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。如果學習再勤奮一些，課後作業完成得再好一些，你一定會更加優秀的。
五年級學生學期評語4
1. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
2. 你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。
3. 課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了，什麼原因啊，可不要驕傲啊。
4. 你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裏，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，纔會有收穫。加油啊，把學習趕上去。
5. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
6. 你是個懂事的孩子。在學校裏，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!
7. 你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
8. 懂事，聽話時你最大的優點。在學校裏，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你會更棒的'!看你的了，努力啊!
9. 在學校裏，你尊敬老師，團結同學，積極爲班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績!
10. 活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出纔會有收穫。
11. 你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鑽研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
12. 你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
13. 課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步!
14. 在學校裏，你是個聽話的孩子，你很願意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績;在家裏，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
15. 在學校裏，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
16. 你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課後，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。
17. 懂事，聽話是你最大的優點。在學校裏，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
18. 懂事聽話的你，在學校裏認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課餘時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。
19. 你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
20. 你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，爲美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!
五年級學生學期評語5
1. 你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!
2. 你忽閃着聰穎智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露着你求知的執着，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那麼完整。你一定知道“書山有路勤爲徑”，相信你一定能做到。
3. 誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優點，從你的話語中，可以看出你是個有教養懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，不斷提高自己的組織管理能力，祝你在新學年中有新的突破。
4. 王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!
5. “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧機靈勇敢讓老師打心眼裏喜歡你。你聰明的大腦裏裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那麼勇敢，那麼自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現!
6. 樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀團結同學，學習認真，成績優異，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
7. 你是個思想純樸的小男孩，待人隨和誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!
8. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕髒，不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業，那麼，下一個學期的中隊委員，你一定會當上的。
9. 你是個聰明的'男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。
10. 你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因爲從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
11. 從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優秀。繼續努力吧!
12. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。
13. 純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸着知識的甘露，學習成績很好，老師喜歡你在課餘時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，願意看到你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態度是那麼大方，老師真的好喜歡你哦!
14. 你是個內向懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意爲別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!
15. 你是個活潑好動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對於數學上的難題，總能刻苦鑽研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學爲榜樣，不斷超越自我，一定能成爲人人稱讚的好學生。
五年級學生學期評語6
1. 你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人誇的好學生。
2. 在老師眼裏，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今後在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
3. 你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
4. 你是個文明守紀尊敬老師團結同學熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學年裏，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，併發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
5. 在老師眼裏，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這裏，老師真誠地希望你抓住每次鍛鍊自己的機會，培養自己的口頭表達能力。
6. 在老師眼裏，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠，同學們都願意和你交朋友。在這裏，老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，要做到一絲不苟。我相信，這樣，你的成績會更加出色。
7. 你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱讚。希望今後在作業時要做到認真細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
8. 在老師眼裏，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁。請你相信“一份耕耘，一份收穫。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
9. 在老師眼裏，你是個文明守紀團結同學尊敬老師的好學生。在同學眼裏，你是個樂於助人，工作負責的好乾部。你學習較認真。作爲一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期裏，時常能聽到你精彩的發言。
10. 你是個表面方靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這裏，老師真誠地希望你在學習上持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。
11. 在老師心目中，你是一個聰明機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，相信你會更出色。
12. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人誇的`好學生。
13. 你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期裏，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人誇的好學生。
14. 你是個懂事較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的讚賞;你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
15. 你是一個文明守紀團結同學尊敬師長的好學生。一絲不苟的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂於助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這裏，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
16. 在老師眼裏，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什麼事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那麼清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今後多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。
17. 撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作爲學生，學習是最主要的。我認爲，你學習失敗的主要原因在於你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。
18. 翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂於助人，熱愛勞動，關心集體，老師爲有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
19. 在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作爲，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!
20.周雅敏：王冠琦生病時，你什麼話也沒說，拿着掃帚在教室裏獨自忙碌着，老師看在眼裏，喜在心裏，多好的學生!雅敏，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!
五年級學生學期評語7
1、趙貝貝：這學期的你繼續保持了好學上進、不甘落後的精神，並且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以後不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進
2、喬龍宇：你的臉上整天掛着陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛鍊自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀！這麼出色的你，只要再加一把勁，就能成爲班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！
3、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的.學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
4、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多麼希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！
5、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病（愛說話，太慌張），一定會成爲出色的學生。
6、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎？
7、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你並不笨，只是貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！
8、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。
9、佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動，樂於助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！
10、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學着自己安排，因爲你長大了。
五年級學生學期評語8
進華 你是一個聰明的男孩。但你的成績進步總不是很盡人意。在師長嚴厲的監督下，你會“勤”一段時間，可好景不長。做事需要恆心和毅力，相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“誠實比分數更重要”請努力，相信你一定能行，期待你的成功。
夏婷 你聰明好動，可經常難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再犯，這不是好現象，不說學習怎樣，光這一點就不好了。你的優點很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多，希望你能知錯就改。
丹寧 你是一個頭腦聰明的孩子，可是學習成績卻一直徘徊不前。主要癥結在於自己並未用心投入，良好的學習習慣還有待養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。希望你能用上勤奮這把鑰匙，早日打開成功的大門。
滋炳 你是個尊師愛友、明理懂事的孩子。平時能嚴守紀律，熱心班級事務，關心集體。學習踏實認真，成績穩中有升。望今後在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂討論，在學習上加倍努力，爭取更大進步。 雄斌你頭腦聰明，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
海連 你是一個聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，多看作文書積累好詞佳句，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！
焯麗 你平時自覺遵守紀律，友善待人，但學習一直難以專注投入，寫字的速度有了一定的提高，可和同學們還有一些距離。希望今後充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。加油吧！
李怡 你資質聰慧，品行端正，與同學們相處和睦，深受大家的喜愛。作爲一個班幹部，你積極幹好自己的本職工作，學習也踏踏實實，爲大家作出了好榜樣。老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，更全面地發展自己！
李泉 你是一個聰明的孩子。老師發現你認真時成績就不錯。可你總不專心和細心，作業書寫總是敷衍了事，你忽視了課外知識的積累，作文水平讓老師甚是憂心呀！孩子，希望你在學習上更主動，自覺纔好，紀律上也要加強才行，能遵守校紀班規，不然，聰明反被聰明誤就
英蘭你是一個聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動。學習態度認真，作業清楚工整。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！
滋玲 你的勤奮和努力是班裏出了名的。課上，總能看到你端坐的身影；學習和工作，你總能帶着一股認真的勁兒。在家，你是個好女兒；在校，你是稱職的班幹部。謝謝你爲集體的付出。希望你學會和不同性格的同學友好相處。相信你能做到的！繼續加油吧！
秋霞“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
海梅 你是個有責任心的孩子。尊敬師長，熱愛勞動。老師佈置的任務你能儘量完成。不足的是你不善於管好自己，上課有些小動作，精神不集中，改正這些缺點好麼？老師會更喜歡你。
守輝 你是個可愛而又俏皮的男生。你最大的"敵人"就是你自己,戰勝自己吧! 望能學會寬容待人和同學友好相處；學習上加強書寫，端正學習態度，課堂上集中精神聽課，那樣你才能學有所得。
海湖 你是一個頭腦聰明的孩子，可是學習成績卻一直徘徊不前。主要癥結在於自己並未用心投入，良好的學習習慣還有待養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。希望你能用上勤奮這把鑰匙，早日打開成功的大門。同時在遵守日常行爲規範方面，也得進一步嚴格約束自己。
金奔 在學習上，你也一直在儘自己的努力。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個負責任的人，老師和同學們會更加喜歡你的。天下無難事，只怕有心人。好好用功，老師和家長期待你的點滴進步！
春海 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，勞動積極。上課專心聽講，不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
汶玲 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，勞動積極。上課專心聽講，不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
滋湖 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累：特別是語文更加需要積累，才能取得令人滿意的成績！
欽懷 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，積極回答題，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。課堂上你能積極回答老師提出的問題，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
婕玲 你是一個聰明、文靜而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鑽研，成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，拓展自己的知識面把作文水平再提高些就更好了！
利羣 你是一個思維敏捷、活潑好動的女孩。可你自我約束能力較差，導致學習狀態起伏不定，成績不能穩定。在學習上你還沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學說閒話，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去，踏踏實實，爭取學業有成。
萬里 你聰明伶俐，活潑開朗。學習對你來說應該是一件快樂的`事，可由於你學習態度不夠踏實，導致學習成績起伏不定。做事一定要持之以恆，一步一個腳印。望養成良好的學習習慣，爭取更優異的成績。
冰霞 乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果有鍛鍊膽量的機會，不輕易地說“不”，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了！老師期待着??
李利在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
滋禮 你是性格比較內向的男孩，能和同學和睦相處，遵守學校各項常規。尊敬老師，熱愛勞動。但課堂上精神分散，沒有專心地去聽課，作業質量也較差，這是你成績上不去的主要原。希望今後能克服自身缺點，爭取有所進步！
李月 文靜的你，對老師佈置的任務，能認真地完成。對待學習你多了一分認真勁兒。生活中有許多的無奈，望努力克服。知道嗎？學習道路上的荊棘不少，請主動求助老師和同學，你會有不小的收穫的。希望在今後的學習中，不恥下問，成功將屬於你。
欽芬 你是個性格極其內向的女孩子。相對於同齡的孩子，你更加成熟，生活給你太大的壓力。想開些 “世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。主動些，你會進步的，能做到嗎？
李煜 你頭腦聰明，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
滋鋁 撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作爲學生，學習是最主要的。我認爲，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，作業馬虎潦草，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人誇的好學生！
世順 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，按時認真地完成各種作業。不過，你的語數成績不平衡，寫作水平總達不到老師對你的要求。如果你少看些電視多看些作文書提高你的寫作水平就好了。
明鳳你尊敬老師，與同學和睦相處，學習自覺，認真，擔任小組長的工作也能盡職盡責，收發作業及時，完成值日任務。 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
夢詩 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差， 你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的進步。
一平 你純真可愛，，也很聰明。你有遠大的理想可又不想付出，課堂上你爲什麼老是心不在焉呢？知道嗎：“天才出於勤奮”。請儘快行動吧！你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。爲盼！
小青 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出於勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。
春營 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
金昌 你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
桂榮 知道嗎，這學期，你進步了！字寫得比以前端正多了，語文成績有所提高你的每一點進步，老師都爲你感到高興。你在越變越好！繼續加油，爭取語數雙科成績並進，你將會是最出色的！
冰冰 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得更勤奮些，上課時更專心些，這樣你的進步會更大！
五年級學生學期評語9
1有時我都不知道你來學校的目的是什麼?是睡覺，打架，搗亂還是閒逛?學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你幹得壞事，這有何意義?
2在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
3古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，爲什麼不努力進取，勤奮學習，爲自己開創出美好的未來呢?
4我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去遊戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績纔會提高。
5你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你爲什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
6在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
7你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我爲你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱讚。希望你繼續努力，成爲更加優秀的好學生。
8你爲人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裏我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
9你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。
10你思維敏捷、愛好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮。本期裏，你學會了控制自己的情緒，與老師、同學發生意見分歧時能主動擺事實、講道理，被大家推選爲“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的遊戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢)。
11經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
12知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因爲你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴的之處。
13見到你的'第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我爲有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮鬥目標了?“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
14在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂於助人，這是你身上的閃光點，作爲班長，這一切都是你的可貴之處。
15雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
五年級學生學期評語10
1. 你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。
2. 你是個活潑可愛機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一份鑽勁。老師希望你刻苦鑽研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!
3. 你是個深受大家喜歡的好乾部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不苟，公益勞動中你總是那麼的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!
4. 你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不苟，爲此老師感到自豪，但作爲好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成爲人人羨慕的佼佼者!
5. 凡是你認真做的事，就會有好的結果。比如你的作文有被當做範文的時候;你有本班“數學家”的稱號。但是數學市裏競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。爲什麼呢?這麼優越的智力，學好英語是沒問題的，可你卻把課餘的時光大大方方的給了“遊戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀!對你母親的賭博行爲你很不滿，而你呢?試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?
6. 你是一個文靜可愛的女孩子。你的成績和作業是從來不讓老師操心的。但就是有時上課不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像在大海上飛翔的海鷗，嚐到學習的歡樂，獲取更多的甘甜!
7. 你是個聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，一段時間我發現你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恆啊，你的粗心和不認真老師很不喜歡。望你在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣。加油啊，孩子!
8. 王馨宇：你是個文靜樸實心地善良積極上進，勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，回答問題積極，聲音洪亮。每次的作業都能認真踏實地完成。你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重;同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。多看課外書，不斷地提高寫作水平。
9. 王囈琪：你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞，優美的舞姿，柔美的體態，準會迎來觀衆的讚歎。無論編排什麼舞蹈，你總是在衆星捧月的位置。你積極參加學校的各種競選活動。即使失敗也絕不氣餒。作爲安全監督員，你也比較認真負責。課堂朗讀聲音洪亮，發言積極大膽。只是學習上缺乏自覺性。有時候作文不能按時上交。希望你在興趣愛好和學習方面兩不誤。
10. 賀思思：你是一個很有思想的女孩子，你能自覺遵規守紀。你有較強的學習責任感，不斷向班上優等生靠攏，對你來說也不是一件難事，只要稍微努力，你的'數學在期末考試中得了分第一名的好成績。“一分耕耘一分收穫。”在媽媽認真負責的督促下，你的語文數學等各科都進步快，進步大。希望你繼續努力，新的學期有更大的驚喜。
11. 譚鳴健：在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級樂於助人，這是你身上的閃光點，作爲班長，這一切都是你的可貴之處。
12. 熊雪強：你是個有靈氣聰明的孩子，學期末逐步提高的成績記錄着你前進的軌跡，記載着你的艱辛與汗水。我確信，下個學期，你一定會及早制定目標，認真地對待每一節課和每一次作業，不辜負家長和老師的期望。這次，你能說到做到嗎?
13. 文子豪：你活潑開朗口才伶俐;你思維敏捷作業迅速，接受能力較強，勤于思考，善於表達。你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。
14. 劉鄭鑫：每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，不僅爲班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，加油，希望你更出色!
15. 周茜銀：你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以後注意多讀書多積累，在數學上也要多下苦功。
五年級學生學期評語11
1.你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!
2.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。
3.你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是無法做到靜心專注，馬虎的態度、應付地學習，使你的學習一直停滯不前，希望你遵守紀律，努力學習，多讀課外書，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
4.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的'小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
5.你是一個機靈活潑的孩子，單純快樂，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，喜歡打抱不平，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!
6.你是一個單純善良的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也很熱情、真誠。令老師遺憾的是你學習不夠刻苦。說真的，老師對你充滿信心，老師希望你在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
7.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你揹着老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以後改正。
8.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
9.老師喜歡你清脆的嗓音，是你帶領大家取得廣播操比賽第一名的成績;老師喜歡你清澈的眼睛，優美的舞姿，讓人過目不忘;老師喜歡你的熱情大方，樂於助人;老師喜歡你作業本上工整，清秀的字跡。但是老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，記住：“書籍是知識的源泉”。
10.你是一個聰明活潑的男孩子，在班裏，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且寫得一手好字。下課後，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現。在這裏，老師送你一句話：一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。
11.漂亮的小姑娘，多才多藝，能歌善舞。你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學留下了深刻的印象。只是你的學習令人擔憂，如果把你的聰明才智都用在學習上，你會更棒的，老師和同學們都期待着你的努力，期待着你出色的表現!
12.在學校，你的懂事、能幹給老師留下了深刻的印象。老師相信，在以後的學習生活中，只要你堅定信念，頑強拼搏，一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進步都離不開不懈的努力!假期願你天天與好書交朋友，在書海里快樂遨遊!
13.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
五年級學生學期評語12
玉荷：在學習上你各科作業完成得很好，我感覺你還缺乏一種鬥志，一份鑽勁，課上總是不能大膽發言，樂做聽客。要改變自己，對學習拿出熱情來，回答問題拿出膽量來。讓自己各科的成績變得更優秀才行啊！
苑如：據我觀察，雖然你的各科作業從不拖欠，其實在學習上你不是很盡力，還缺少一份鬥志與鑽勁。課上不知道在想什麼，精力總是難以集中。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，功夫沒有白下的。付出的多收穫就多。
武凱：你很努力，爲什麼總是不太出色呢？在學習上我感覺你缺乏一種鬥志，一份鑽勁，課上總是不能大膽發言，樂做聽客。長此以往，看看現在的成績，要改變自己，對學習拿出熱情來，讓自己的所有成績變得優秀才行啊！
馮豔：你還是比較懂禮的女孩子，有錯就改，很好。在管理上還要注重方法，在與同學的相處中，要讓同學更喜歡你，要多爲別人着想，吃點虧你會收穫更多，真的，要成爲其他同學心中最敬重的班長在各方面都得加倍努力。
傳業：看你語文成績提高多快，如果平時不懶惰，其他各科又何愁拿不到好成績呢？對學習不要輕言放棄。要向班長學習，鬥志滿滿的，成績提得快快的。你要下決心改掉懶惰，下苦功夫去學習，爭取拿到好成績啊！
雪彤：文靜、禮貌、懂事。在學習中，缺少一份細心，多一份細心，少一份馬虎，成績肯定優秀啊！希望你在各學科上要多一點信心，狠下苦功，刷新成績。要全面發展。
曉冰：你這個小女孩，總讓我感覺在學習上沒有盡力，從你下降的作業書寫中，我看到了你對學習的敷衍了事。這樣怎樣會有出色的成績呢？在學習上應該再積極些，要有衝勁，就不愁成績不提高啊！
家榕：其實在我心中你一直都是個好學生，但你的表現還不是盡老師的意，課上不回答，還常跑神了，看拼音寫詞也常錯，這怎麼能有好成績。在網絡上是不是也有些迷戀呢？在學習上，你可要好好努力，準備讀初中了。
森昌：在數學方面不要輕言放棄，要有信心，多找規律，多努力。看你語文，英語多好，這就是努力的結果。困難並不可怕，可怕的是被困難*。要迎難而上，成功離你就會越來越近的。
彬糧：你各科成績還不錯，但是我覺得在學習上你還缺少一份鑽勁。還是太貪玩了，尤其在網絡方面，不要太迷戀，切記：玩物喪志。在學習中要穩紮穩打，勤奮求實，你要繼續挖掘自身的潛力，爭取各科成績能名列前茅，這對於你並不難。
秦瑜：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你文靜的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快。瞧，你作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績！足以證明你的實力。繼續加油，保持住名列前茅的成績。
曉婷：這學期你表現出色，受到老師的好評。我最喜歡你積極向上的.眼神與行動。像春筍，努力向上再向上，特別是語文的閱讀做得比以往進步很多，加上紮實的基礎知識，語文成績不錯。再多努力，爭取全面發展。
開斐：你是一個挺穩重的女孩，成績一直很穩定，但在後三個星期成績不夠理想，好好找找原因，再努力，爭取取得更爲優異的成績。我相信這對於你並不難。下學期可是六年級了哦！我們期待着你有更出色的展現。
文斌：對於學習不要輕言放棄，更不能懶惰，敷衍了事。對於網絡不要過度迷戀，記住玩物喪志。看到別的同學都進步了，而你的成績每況愈下，真讓人發愁。明年六年級了，不加油可就沒有理想的中學上了。
琳妃：活潑開朗是你的個性，思維敏捷的特點在課堂上常常展現出來，舞臺上你英姿颯爽，令老師和同學們非常喜歡你。希望你能繼續挖掘自身的潛力，爭取各科名列前茅，這對於你並不難。
定明：這學期你各科學習成績穩步提高，我一直對你是很有信心的，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：困難擋不住勇敢者的腳步，再接再厲，再創佳績。
聰聰：你的各科成績考得還不錯，但我覺得在學習上你不是很盡力，略微潦草的字跡代表你對學習的敷衍。課上總是不能大膽發言，樂做聽客。你還缺少一份鬥志與鑽勁。要改變自己，對學習拿出熱情來，嚴格要求自己，讓自己各科的成績變得更爲優秀才行啊！
培成：對學習是不是有種厭煩情緒，那個積極向上的眼神與聲音消失了很久，隨之就是怎麼也提不上去的成績。記住“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，功夫沒有白下的。付出的多收穫就多。變學習的“苦”爲一種習慣，以苦爲樂，是加油的時候了。
洳伶：在同學們和老師們的眼中，你的成績是最棒的。他們在向你看齊。同學們能以你爲榜樣，比着學我很高興。老師也很看重你啊！希望在小學階段要努力給自己做出一份份滿意的答卷。爲小學生活畫一個圓滿的句號。加油！
冰霞：你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上名列前茅，我一直對你是很有信心的，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：困難擋不住勇敢者的腳步，再接再厲，再創佳績。
鬆華：困難並不可怕，可怕的是被困難*。看到你的各科成績，在家還是付出了一定努力的。困難是擋不住勇敢者的腳步的，期盼你克服困難，更努力地去刷新你所有的成績。
鴻榮：學習上隔一陣你就會懶惰，讓我揪心，要知道“學如逆水行舟，不進則退”。“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千丈”。的道理。哪能忽緊忽鬆呢？看看現在各科成績是不是與你平時不努力成長比，不理想了吧！要持之以恆地努力纔會有好成績。
五年級學生學期評語13
1.陶欣然：你的多才多藝令老師們交口稱讚，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩。看着你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看着你凝神的思考我真爲你感到高興。你的智慧來自於日常的積累，如果你在對待學習上，能再多幾分不達目的不罷休的韌勁，那就更接近完美了。欣然，加油吧，你的未來註定流光溢彩!
2.李成傑：“幽默是一個人的學識、胸懷、智慧和靈感在語言表達中的體現。”隨着歲月的流逝，你已成爲一個少年。我知道你心中蘊藏者一股進取不息的熱情與力量，是個甘於平凡卻不甘於平庸的孩子。希望你把握少年好時光，用真正的智慧去化解未來生活、學習中的每一道難題。
3.韓貽嘉：如果不是你踏踏實實地學習、，也許我至今還沒有發現深藏不露的你。今天的你開朗真誠，一天天的進步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你，這樣的感覺真好!希望你能用發現的眼睛多觀察，用智慧的腦袋多思考。我相信，你用信心加恆心一定能贏得未來更遼闊的天空。
4.顧超：你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強。課上你精彩的發言，令我高興;憑着聰明自信，你屢次在考試中取得優異成績。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。希望今後你能在學習中勤奮謙虛，繼續挖掘自身潛力，力求最好。
5.劉涵琪：無論是課堂上認真專注的身影，還是習作中娓娓道來的故事，或是一張張漂亮的答卷，都能讓人牢牢記住你的名字——劉涵琪。我想告訴你：用愛心對待朋友，用寬容對待對手，你將贏得更多人的喜愛。我相信你一定能揚長補短，充分發揮自己的聰明才智，不斷地成長、成熟。
6.高婕宇：“字如行雲流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。你的習作文辭優美，寓意深遠，我爲有你這樣才華橫溢的學生而驕傲。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習，牢牢記住：多一份堅持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶!
7.管泓雨：文靜的你總是默默地做着自己的事，默默地完成老師佈置的每一項任務。你是一個勤勞的耕耘者，在學習上養成了一定的學習習慣。但真正的人才不僅要有優異的成績，還要有多方面的能力，如口頭表達能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，課堂學習時，不斷地鍛鍊自己，充分地展示自己，好嗎?
8.程心怡：純樸善良的你，寬容懂事的你，嚴於律己的你，成績優異的你，熱愛集體的你，深受老師和同學們的喜愛。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，大膽展示，這也是戰勝自我的過程。我希望在未來的日子，你會努力繼續克服一個又一個困難，字如其人一樣漂亮，從而帶給我更多的驚喜，好嗎?
9.王嘉伶：你溫柔的眼睛裏寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑!“一份耕耘一份收穫”，勇敢地展現自己，再加上細心踏實，你一定會更加出色!
10.李睿：你喜歡自己的班級，對待夥伴熱情，充滿快樂和活力。我最高興的時候，是你能及時完成作業。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很端正;讓腦子多思考一下問題，你就可以說出令人滿意的答案。努力吧，從及時完成各項學習任務，不拖拉開始，好嗎?
11.朱一鳴：你是個文靜乖巧的女孩。上課時，總是坐得端端正正的，專心地聽講，默默地學習，認真地完成作業。作業本上那工整的字跡，宛如開出的花朵。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽地回答問題，那樣你會有更大進步的。努力吧!
12.張牧言：喜歡你回答問題時流露出的靈氣;喜歡你認真寫字時專注的`神情;喜歡你幫助他人時快樂的笑容。這學期的進步，讓我看到了你的成長，我真爲你感到高興。我相信，只要你努力，堅持，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子裏再創佳績。
13.劉昊瑋：一提起你，我腦海中立刻浮現出你可愛的笑臉。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你的天空會更美麗。
14.段一鳴：作爲文藝委員的你爲班級做了很多工作，辛苦了。你做事認真負責，每次活動，老師總是很放心地把任務交給你;你的優點大家有目共睹。但是作爲文藝委員，你在工作方面少了點胸懷全局的膽識，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，鍛鍊自己的膽量，這樣就更容易開展工作，使自己更全面!
15.蔡睿翔你是一個很陽光的小小少年，愛學習的好孩子，作業能夠認真完成。放學後經常看見你輕快的身影，那是你在幫助老師做教室的清潔衛生。暑假到了，老師希望你暑假玩的開心，同時也能夠認真完成假期作業，特別是要把字寫好。好嗎?祝你假期愉快!
16.曹瑞雪你是一個不愛表達自己的孩子，我難得看見你的笑容，也很少看見你與同學開心地遊戲，其實，只要你願意，大家都願意與你交朋友哦!學習上，你後面一段時間表現不錯，有了一定的進步，假期內多看書、補習，期待你新學期更好的表現!
17.陳婧奕聰明活潑的小男孩，學習於你來說，基本上沒有什麼難題，而且，回答問題時，你總有自己的見解表達，這很棒!唯一美中不足的是，你的自控能力要加強培養，改掉課上一些小動作，老師相信你，一定能行!
18.陳詩涵活潑熱情的小女孩，每次看到你，都讓人覺得心情順暢，因爲你嘴角邊總掛着那抹恬淡的淺笑。如果學習照現在的良性發展，一定會越來越棒，加油哦!
19.陳震宇，在我們班上你雖然個子長的高可是你的年紀卻很小，文靜內向的小男孩，我喜歡看你笑的樣子，尤其是練習時，你指着本子說“老師，我做完了”。假期內多看書、補習，期待你新學期更好的表現!
20.程一然活潑好動的男孩，老師希望你能夠在課堂上積極思考，大聲表達自己的看法。你寫字速度快，但是稍欠工整。學習上還要專注些，踏實些，進步應該會更大，老師期待你新學期的轉變，加油!
五年級學生學期評語14
1、理想信念常常會產生不可預料的效果，因爲人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，並沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的願望！
2、你的能力和才幹是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今後的學習中改一改，這樣你將會有更大的收穫的。
3、你是個熱情大方，關心集體的孩子。這學期學習中規中矩，課堂表現令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發號施令的時候，覺得你好神氣，但這隻能證明你一方面的能力，班上許多同學都是全面發展的，你要向他們一樣，擴大自己的興趣愛好，學習更多的知識，學會更多的技能，這樣纔會得到更多人的欣賞和欽佩。
4、通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。自初中的這一段時間我不再像小學生那麼不知道學習了。中學的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經努力了。
5、學習態度比較端正，在課堂上應該再大膽一點，多主動表達一下自己的想法，如此，也能調動自己的思路，跟上老師上課的`步調。
6、該同學勇於面對自己的不足並且積極改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧後，富有集體榮譽感。
7、你這個虎頭虎腦的可愛的小男子漢，這學期身兼“大班長”一職，確實辛苦了，老師在這裏向你表示感謝，你是一個讓老師引以爲豪的學生，頭腦反應靈活，富於幻想，每次課堂上聽到你精彩的發言我就由衷地感到欣慰，你能夠積極改正自己的缺點，用實際行動建立自己在同學們心中的威信，我真爲你的成熟而高興，但我衷心地希望張世豪在以後的人生道路中做事要更加謙虛謹慎，不驕不躁，腳踏實地，爲自己的理想打下堅實的基礎！
8、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
9、你穩重大方，爲人坦誠；班級管理中顯顯現你非凡的能力和藝術，是同窗和老師信任的班長；你熱愛練習，勤于思考，練習主動積極，一直處以優秀。在今後的練習中，只要你繼續保持良好的心態和百折不回的精神，一定會取得更大的成功。
10、安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業學習成績優異，思維靈活，能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕鬆獲獎。
11、該生與同學之間和睦相處，樂於幫助他人，珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點，較強的實踐能力和組織能力是她的嚮往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學交流並解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務，做一些力所能及的事情。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。
12、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
13、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
14、龍彬：你是個很認真的學生，每一次作業都做得很認真，而且仔細，不過，你不能持之以恆。課堂上老師也能看到你高舉的手，讓老師十分欣喜，但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業，好好表現，老師相信你還能迎頭趕上。
15、蔡閩歐：老師真爲你高興，可以說這個學期你進步很大，相當的大！你長大了，不僅能按時完成作業，還能積極地去完成更多的課外任務，不僅能按時完成學科習題，還能有效的利用課餘時間看了不少課外書籍。但平時，老師都不敢誇獎你，因爲怕你的小尾巴就翹起來。要是這種積極向上的態度能在下個學期也能堅持住的話，老師保證你將會是班級裏的佼佼者！
五年級學生學期評語15
1.你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作時的你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成爲一個更出色的班幹部。
2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
4.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!
5.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
6.這學期你的學習更踏實，上課時敢於發表自己的見解，對自己的學習也是認真的對待，好樣的!希望你繼續保持，在下學期時爭取做一名更加出色的少先隊員!
7.喜歡看到你上課時專注的眼神，喜歡你上課時高高舉起的小手，喜歡看到你端正整潔的作業，喜歡你活潑可愛的樣子，老師希望你再努力一番，做一個人人喜愛的好孩子，加油噢!
8.活潑，單純，很是在的一個小女孩，這就是老師喜歡你的原因，希望你繼續以善良的心去對待他人。在學習中還要更加踏實些，及時找出學習中存在的問題，多動腦，你將會更棒的，加油!
9.你的成績真令老師和家長爲你擔心，自己好好利用假期補一補，好好再把學過的東西下，希望你在下學期的時候迎頭趕上其他的同學，老師期待着你的進步啊!
10.你是個自理能力很強的孩子，但是在學習中少一點倔強，多聽家長和老師的話，好好利用你的好腦子，相信只要你努力了，你就會有很大的收穫的，加油啊!
11.你很有自己的見解和想法，在學習中總能很自覺，小品表演也給老師留下了深刻的印象，希望你在各方面繼續努力，在下學期中有更大的進步!
12.這學期基本能按時完成作業了，希望你繼續保持並有更大的進步，在自己的學習上，還要多一點自覺，少一點貪玩，用心學習就會有進步!
13.學習要靠自己的努力換來的，只有在學習上多下功夫，你纔會有收穫，老師希望你上課時認真聽講，開動，做一個聽話、懂事的好孩子!
14.這學期你有了一定的進步，字跡比以前好看多了，上課的時候積極舉手，老師希望你在課間能夠開展安全的活動，爭取在下學期的.時候，看到一個更出色的你，加油!
15.有時很安靜，有時又有些調皮，在上課的時候還應多舉手發言阿，膽子大些，你可是個男子漢阿!在下學期中多多努力，希望你能取得更大的收穫!
16.在家長的督促下開始認真寫作業，這點很好噢!老師希望你在上課的時候還要多遵守紀律噢，在老師，家長和同學的關心下，你會有更多的進步和收穫噢!加油啊!
17.很高興看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課，待人謙和，希望今後的你對自己更高標準、嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有幹不了的事情、實現不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成爲更優秀的中學生。
18.一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，纔會不畏前進上的艱難險阻，並且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成爲你與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
19.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之後就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現代發揮自己的那份潛質，爭取實現你的願望!
20.一個學期以來，你爲班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可。在以後的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因爲這不僅是付出，也有許多收穫，最大的收穫就是得到精神愉悅!快樂將會爲你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現你的目標!
21.從你的言談舉止可以看出：你守規矩懂禮貌，與人爲善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落後，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!
22.該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握辦公系統和進出口的操作流程;有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是個開拓的國貿人才。
23.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
24.你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真爲你感到驕傲。學習就像寫字、一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!
25.你是一個性格內向的男孩。不管發生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今後改正缺點，爭取更大的進步。
26.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。
27.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，願你在今後的學習中更加主動，爭取更好的成績!
28.你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加鍛鍊和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，有待改進。如果你把全部的精力放在學習上，改掉拖拉的毛病，那該多好呀!
29.你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，溫習功課，因此成績不夠理想。希望你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
30.你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫助下能完成，活動中，興趣較濃，愛，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
31.懂事聽話的你，在學校裏，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。
32.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
33.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，願你戒驕戒躁爭取更好的成績。
34.老師真爲你高興，因爲這個學期裏，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室裏自覺學習的身影啊，你能做到嗎?
35.活潑，還有些任性，老師最喜歡看到上課時認真聽講的你，積極舉手的你，希望在下學期時常常能看到這樣的你啊!多努力吧，做一名出色的少先隊員吧!
36.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
37.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱着歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
38.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
39.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!
40.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。
41.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
42.好動又貪玩，你真是太活潑了，老師希望你上課時能靜下心認真聽，寫作業時不要馬虎對待，平時養成良好的複習預習習慣，通過自己的努力取得更多的收穫!
43.那次運動會大家多麼希望你能來參加，但是沒關係，希望下次能來參加。在學習中也應該像體育一樣有拼搏的精神，通過自己的努力和認真地付出來收穫更多!加油!
44.老師很希望看到上課時認真聽講的你，認真完成作業的你，希望你在學習中多下功夫，一份耕耘，一份收穫，希望通過自己的努力來取得進步!
45.珍惜時間的人，學習更加有效率，那就是你!老師希望你能提高自己的作業質量，認真地對待!把平時積累的知識介紹給大家吧，讓大家一同進步，好嗎?
