老師給學生的評語(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，要用到評語的情況還是蠻多的，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導，以促進其學習或工作的進步。相信許多人會覺得評語很難寫吧，以下是小編爲大家收集的老師給學生的評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師給學生的評語1
1. 你本學期以來，上課能認真聽講，積極回答問題，你有非常優秀的領悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩文靜，有思想深度。學習成績有進步，成爲班上較多女生的學習榜樣。但女生遲到的人中你出現的概率較大，老師真誠希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成爲一名品學兼優的學生。
2. 近來，從你的一些行爲和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成爲你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今後的發展的。老師希望你能化自卑爲自信，化苦惱爲動力，相信你的明天會更燦爛。
3. 你是一個極富鑽研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，相信你會有更加出色的表現。
4. 一學期以來你爲班級做了很多工作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，作爲班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收穫。
5. 你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今後朝着精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績！
6. 你爲人隨和，關心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恆心和毅力，因而成績不太穩定。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現自己的人生目標。
7. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師爲你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
8. 你是一個很有個性的女孩，能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，能和同學和睦相處，互相幫助。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成爲品學兼優的學生。
9. 你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間裏發揮出你特殊的才能，因爲你真的很棒。希望你繼續努力，吃苦耐勞、持之以恆。一個好的環境可以促進一個人的發展，可是你似乎陶醉在這樣的環境中，常常在學習中，忘記了主動；真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬於你的優秀品質，加油！老師支持你！ 你是一個品行兼優的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力；生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人！
10. 你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加文藝體育運動。關心班集體，爲班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力，也爲班級爭取了榮譽，身爲班幹部，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
11. 努力、執着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證；勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。
12. 你聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班裏出了名的。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你負責出的黑板報總能爲班級爭取榮譽，老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉，多關注學法，提高效率，願你時時擁有自信的笑意。
13. 你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
14. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
15. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
16. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你。
17. 徐靜——你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇，禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛集體，認真做好本職工作。你勤奮好學，在學習上有上進心，取得一定成績。更可喜的是你能時時處處做有心人，注意不斷完善自我。望你在新的一年裏瞄準更高更遠的目標，嚴以律己，戒驕戒躁，腳踏實地，抓緊時間，奮起直追，美好的前程一定會屬於你！
18. 你是一隻美麗的小百靈，朗讀課文的聲音甜美動聽，你是一隻可愛的孔雀，表演《小白船》時迷人的舞姿讓所有的人陶醉了。這學期，你的進步真不小，養成了許多好習慣，繼續努力，燦爛的明天在等着你！
19. 你的書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎，這與你平時的努力是分不開的。這學期你的進步很大，寫字本上，經常的三顆星；課堂上，你的小手常常舉起；最值得稱讚的，是改掉了上學遲到的壞習慣。希望你在下學期多方面繼續努力，更上一層樓！
20. 你雖然個子不高，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手，樂於助人，具有強烈的集體榮譽感，與人相處友善，關係融洽。作爲課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細緻嚴謹，避免粗心大意，一定能在新學期取得更大的進步！
老師給學生的評語2
1、你愛勞動，講衛生，尊敬老師，團結同伴，積極參加幼兒園的各項活動，繪畫興趣較濃。做事較認真，動手能力較強，老師佈置的任務能按時完成。本學期對早期閱讀活動感興趣，特別喜歡看圖書。老師希望你進入小學後，認真學習，大膽舉手發言。
2、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作爲一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
3、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麼你的前程將是一片光明!
4、你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，能積極舉手發言，老師希望你到小學後能更加努力，以取得更大的進步。
5、你是個聰明能幹，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學習習慣，能夠獨立完成老師佈置的作業，你的生活習慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發言了，老師真爲你而感到高興。希望你到小學裏有更大的進步!
6、現在的你進步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張的問“媽媽什麼時候來接我”。你願意幫助小夥伴,主動給弟弟妹妹餵飯,真像個小姐姐,大家都很喜歡你!相信新的一年裏,你會更大膽地表現自己。
7、你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。團結同伴、樂於助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能幹的小幫手。希望你在一年級做個三好學生。
8、不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中，你堅強、剛毅卻又透着純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小夥伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!
9、你是一個懂事、細心、愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚歎，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑着你的努力，你的未來一定更精彩!
10、你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強，畫畫、手工都很好。你的拼音、數學練習做得不錯。在慶“六一”演出中，你表演的節目真棒!老師和小朋友都爲你鼓掌。希望你在以後的學習中再接再歷，爭取更大的成績。
11、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛參加體育活動，而且飲食習慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級的各項活動中都能積極主動，成爲全面發展的好孩子。
12、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
13、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與衆不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成爲真正的男子漢。
14、你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發言。並且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以後在小學裏好好學習，爭取更大的進步。
15、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較爲出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，並且要與好書爲友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
16、雯雯，你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經常發表自己的觀點。批改你的作業，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢、活潑了，在生活上也不再讓老師爲你操心了，
17、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不爲班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。
18、勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟着音樂做模仿動作，音樂遊戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級並願意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學後能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。
19、老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛動腦筋，每次上課你都能踊躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡;你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好。你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!
20、你活潑可愛，能幹懂事。在園能尊敬老師，喜歡和同伴遊戲。平時講衛生，吃飯、午睡習慣好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強。你喜歡聽故事、音樂、自編自演，象個小演員。課堂上有時能積極舉手發言。希望你以後繼續努力，做小朋友們的好榜樣。
21、你講文明，懂禮貌，愛勞動，能主動爲班集體做事，有較強的集體榮譽感。你的小手很能幹，做事耐心、細心，摺紙、畫畫有了很大的進步，上課能認真聽講，有時能舉手發言，老師希望你進入小學後，更加努力，大膽、自信。
22、時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間裏，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發言。你的小手也變得能幹了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學後能更加懂事聽話，做個聰明能幹的好孩子。
23、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我爲你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!
24、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利於提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經常看到你和大家在一起開心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發言，你將是我們班最出色的。老師期待着你成爲最出色的寶寶!
25、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什麼是憂，什麼是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學校表現的非常好,時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這麼聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎?十分感謝老師們對孩子的無私教育!
26、你聰明可愛，是個非常能幹的好孩子。對同伴很友好,對老師有禮貌。你很喜歡動腦筋，能積極思考，善於提問題。你的語言表達能力、畫畫水平有了很大的進步，老師真爲你高興!希望你進入小學後能好好學習，以取得優異的成績。
27、老師真想對你說：“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什麼也不會，小朋友也不願與你一起玩。其實，不管做什麼事情，只要認真，就一定能做好。xx，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
28、你膽子大了,說話的聲音也響亮了;有時來園能主動和老師、小朋友打招呼;平時樂意和夥伴交往;體育活動中,走高蹺、跳圈、爬墊子,你樣樣都行看到你的進步,大家真爲你高興。如果以後你膽子大一些,勇敢地告訴大家你的想法,大家會更欣賞你。
29、上課時，你能大聲地跟着老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節目，可真棒!貝貝，以後多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會更快樂!每次你總能完成老師佈置的任務，真了不起。
30、你聰明、能幹，上課時你認真聽講，積極舉手發言，能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，能夠自己的事情自己做，還能幫助老師做一些力所能及的事情。但你睡覺時喜歡做小動作，長時間不入睡，老師希望你能改掉這一習慣，在新學期裏有更大的進步。
31、你的聰明,大家喜在心裏。啓奧的可愛,大家喜在眉梢。今天,當你迎着陽光,帶着對老師的信任,獨自一人走向老師的懷抱時,我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上,從單調的點、線到初步的成形是你努力的結果。老師知道啓奧最喜歡探索和觀察了,你能主動把你的發現和問題來和老師聊聊嗎?相信你一定會的,加油吧寶貝!
32、你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學習，做個三好學生。
33、善良、誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小、內向，可是不到一學期，你變了，變得堅強、活潑、愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
34、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能幹，繪畫、手工、做數學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，誇你真棒!課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生。
35、虎頭虎腦的帥小夥，你有着小男子漢的堅強，也有着孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與衆不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你爲榮!
36、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能積極主動地參與，如果以後能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
37、你是個活潑可愛的孩子。你喜歡動腦筋，上課時總能看到你的小手高高舉起，你還具有探索精神，常能自己發現科學的奧祕。但我覺得你在寫字、畫畫時很容易走神，不能按時完成，老師希望你進入小學後能嚴格要求自己，爭取更大的進步。
38、你是一位聰明可愛的小朋友，你愛動腦筋，好奇心強，喜歡觀察。有時你的發言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴，樂於助人，小朋友們都很願意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業認真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級取得更好的成績。
39、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。
40、你尊敬老師，團結同伴，講衛生，愛勞動，樂於幫集體做事，你積極參加幼兒園的各項活動，有較強的集體榮譽感。本學期各方面進步都較大：你的詩歌朗誦得很優美，你的動手能力增強了。如果上課能積極舉手發言，那就更好了。
41、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體裏，你沒有女孩子的嬌氣，卻有着驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因爲自己不小心，摔了兩次交，以後走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!
42、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發言;課間能強着幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發展的好學生。
43、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你到小學後能養成良好的學習習慣，取得更大的進步。
44、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真爲你高興。你喜歡玩一些智力遊戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學後能有更大的成績!加油哦!
45、你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級後能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。
46、你性格內向，尊敬老師、熱愛同伴，小朋友都喜歡你。你是個愛勞動的好孩子：經常搶着幫集體做事，而且特別耐心，細心。你上課能認真聽講，有時能舉手發言。你做數學總是又快又好，老師希望你進入小學後能更加努力，以取得更大的進步。
47、樂樂最近進步很快,能大方表演自我介紹,還會背誦一段三字經和許多兒歌,確實在幼兒園收穫不小、現在動手能力更強了,能自己拆裝小汽車,學會穿套頭衣服,完全是自己學,自己穿的;吃飯也很自覺,一邊唸叨吃飯不挑食,一邊大口吃,可棒了!還養成了講衛生的好習慣,垃圾扔到桶裏,吐痰吐到紙上或者示意爸爸媽媽幫忙收拾;會幫媽媽打掃衛生等、不過就是喜歡生氣使小性子,當某個要求沒有滿足時就會大發脾氣,不達目的不罷休,希望樂樂以後能夠改正這個毛病,作個可愛的好寶寶、
48、你是個活潑開朗的孩子,有很強的自尊心,平日裏最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現令大家欣賞:聽,兒歌念得多麼流利,回答問題多麼響亮!這就是你可愛的小蘇蘇。相信你在新的學期裏,一定會學會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了。
49、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
50、在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調皮一點，鍛鍊好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學生。
51、你很愛清潔，每天干乾淨淨有良好的衛生習慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀律，友愛同伴。樂意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級認真學習、努力進取，多多參與發言。爭取好成績。
52、特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在牀頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!
53、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多麼的幸福。你聰明可愛，剪紙、做數學練習都不錯。寫拼音你總是第一個寫好。可不注意質量。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規則。希望你在一年級裏做事要精益求精，爭取好成績。
54、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是因爲功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認爲是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成爲一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
55、你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行爲習慣，那就更棒了!最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。
56、剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點自信、聰明、好學、善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強、勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔、乾淨些，好嗎?相信你一定能!
57、你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能幹，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發言，聲音響亮，老師希望你到小學後繼續努力，取得更大的進步。
58、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
59、園園，優秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。“故事大王”、“曙光之星”以及你在聖誕晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝願你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，願下學期的你更優秀、更出色!
60、在我眼裏你像個男孩子，調皮可愛。我喜歡你的活潑，特別是在活動中你能跟隨着老師的思路認真學習本領，有時踊躍舉手發言。我很喜歡你畫的畫，色彩鮮豔，較有想象。你的動手能力很強，剪紙、手工都很好。我想在一年級裏你一定會好好學習，做個三好生的。
61、新學期的腳步近了，爸爸媽媽看着你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期裏：健康快樂的成長，在幼兒園裏好好學習知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上小學了，希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。
62、你是一個活潑、好動、頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力。現在的你，好學、上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，願意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在聖誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待着你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。
63、你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮豔，較有想象。你很愛勞動，每天我總能看見你幫值日生打掃衛生。你較有愛心，常常看見你幫助有困難的同伴。我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發展。成爲一年級的三好學生。
64、你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,還經常尿褲子。現在的你長大了,每天都會高高興興來幼兒園,學會了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,活動中能遵守規則。以後如果能大膽地說出自己的想法,就更棒了。
老師給學生的評語3
1. 在生活中，xx爲人誠實友善，樂於助人，和同學關係融洽，並積極參加各項集體活動，作爲學院研究生會的體育部部長，xx成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作能力。希望在以後的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
2. 該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
3. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。
4. 該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評。該生不失爲一名合格且優秀的畢業生。
5. 該同學積極上進，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關係融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。
6. 該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有着很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。
7. 該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
8. 該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染着周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由於她的入學，蓉城空氣質量明顯轉好，環境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國遊客大幅增多，並對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!
9. 該同學在大學的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，爲此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時，該同學並沒有落下自己的專業課學習，在專業課上該同學有着優秀的專研意識，有着較強的鑽研能力和創新能力，並且在實踐上也有着動手能力。
10. 該同學在平時生活中，爲人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有着樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助於成就一個良好的健康體魄。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
11. 該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，榮譽感較強。積極參加學校和班級的各種活動，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，成績上升較快，是個有上進心，有抱負，全面素質高的好學生。
12. 該生上進心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結同學，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優良，是個德智體全面發展，綜合素質高的優秀學生。
13. 你是一位肯學上進的學生，性格開朗，遵守紀律，團結同學，關心集體，積極參加體育運動，有體育特長，曾多次代表學校參加市中學生田徑運動會並取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的大學畢業生。
14. 該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心集體榮譽，積極配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發展，有理想，素質高的好學生。
15. 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格大學畢業生。
老師給學生的評語4
1、你很聰明，但又很調皮，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講，不過成績挺好的，老師希望你以後能認真一點兒，這樣你會更棒的!
2、你上課能認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望繼續努力，爭取更好的成績!
3、你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優良，希望以後能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!
4、你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所佈置的各項任務，上課發言積極，愛動腦筋，成績優秀，希望在新的學期中，再接再厲!
5、你是一個文靜的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，團結同學，但經常不能完成作業，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!
6、你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現!
7、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生!
8、你是一個文靜的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，團結同學，但經常不能完成作業，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!
9、你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現!
10、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生!
老師給學生的評語5
1、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發言積極，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好！
2、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今後大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。
3、楊佳怡：你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮。希以後積極舉手，大膽發言，爭取更大的進步。餘健翔：在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎麼聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！
4、你是一個講義氣的小男孩，有着上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一個點兒的勁頭；作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去纔會收穫金秋，聰明的你知道老師的用意嗎？
5、蘇依拿小朋友：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧爲班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步昇華。
6、你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。
7、你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那麼響亮，你熱心地爲班級做事，老師和同學都喜歡你。可是有些時候，你上課要開小差，你知道老師和同學多着急呀！老師相信你，你以後一定會認真的，加油啊！
8、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點鬆懈，作業有點不細心，希今後改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，爲同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧！
9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你文靜可愛，爲人坦誠。希望能發揚刻苦學習的精神，爭取下學期取得好成績。
10、阮紅：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
11、無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論於何種勞動場合，你的身影總是最爲忙碌，可以說你是班裏最熱愛勞動的孩子。老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成爲一個品學兼優的孩子。你的父母也會爲你而自豪。
12、黃俊威：你是一個聰明伶俐，品行優良的男孩。你平時能按時完成老師佈置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。希今後上課大膽發言，多看課外書，更上一層樓。
13、你是個聰明的小男孩，近期的進步認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
14、你是個有禮貌愛勞動，講衛生，發言積極的好孩子。老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮，有時作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
15、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
16、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
17、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執着地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
18、陳雅慧：在老師眼裏，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意爲大家服務，學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，爲寫好作文打基礎。
19、陳瑤瑤：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
20、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你揹着老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以後改正。
老師給學生的評語6
1.在老師眼裏，你是一個聰明活潑、善於開動、富有進取心的好學生。然而你爲什麼就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望着來期的你能給老師一個驚喜。
2.你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多麼希望你能敞開心扉，從你爲自己編的籠子裏走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼着。
3.老師一直爲你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也爲你所取得的`成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼着你更大的進步!
4.所有老師都認爲你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但着不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!
5.老師爲你着學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼着來期在課堂上能經常看到你高高舉起的小手，聽到你動聽的回答聲。
6.所有老師都認爲你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
7.一學期的努力沒有白費，你取得了優異的成績，各方面的表現也不錯，老師爲你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓!
8.你文靜、守紀、勤學、努力，作業完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評。可你知道嗎：自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發言，這樣你會更優秀!
9.你尊敬師長，團結同學，自覺遵守紀律，上進心強，學習有較大進步，老師真爲你高興。要是你做事再細緻些，多看一些有益的書，你會取得更優異的成績!老師期待着。
10.你本期的表現不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀律，按時完成作業，這些不都是你的優點嗎?要知道：人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的!
11.你文靜、踏實，學習認真，特別是後半期，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真爲你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好!
12.這一學期就要結束了，老師爲你這學期取得的成績表示祝賀!同時，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!
13.你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閒話，多做實事，熱愛學習，爭取更大進步!
14.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不認真，還有些小動作，作業馬虎，有時分辨不出寫了寫什麼字，學習懶散，爲此，你也捱了不少批評。老師多麼希望你能改正自己的缺點啊!
15.你聰明、穩重、文靜、不多言多語，學習也還認真。但老師多麼希望你能專心聽講，多麼希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師、家長和你自己失望的!
老師給學生的評語7
“你是一個懂事的孩子。”這看似普通的一句話就是我最難忘的評語之一，這是班主任張老師四年級時給我寫的評語。說實在的，在以前我是一個成績不錯但有些調皮的學生，是每學期都可能會惹出點事端來。今天踩了別人的凳子，明天打翻了人家鉛筆盒，那天又被老師留下來┄┄所以，有不少同學在背裏喊我“假小子”。可後來，我做了一件萬萬不能錯的事，現在想起來臉上還火辣辣的燒得厲害。從那以後，我咬着對自己說：“凡事不可再瘋瘋癲癲，否則只會樂極生悲!”我深深領悟到了什麼是“樂極生悲”。
以後，我在做凡事之前都要謹慎考慮一番，好好想想結果。如果正在做的事很危險，是不對的，就趕快改正過來或適可而止。哥哥、奶奶都笑話我道：“喲，昔日的‘假小子’變‘淑女’啦!”老師的這句評語讓我在步入五年級時更加聽話，讓我在生活的道路上更加暢通。
“希望你能更加包容同學。”一提這話，我就慚愧地臉紅。低年級時，我雖然很受同學歡迎，卻又容易與同學鬧翻。一是因爲我小時候性格張揚直率，別人有什麼錯誤或是看見什麼不順眼的事情就直接提出來，就這樣得罪了許多同學。二是別人指出自己的重點時，自己一點兒也聽不進去，有時還會頂別人幾句，不懂得珍惜友誼。
你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成爲一個更出色的班幹部。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！
你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！
你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美！
老師給學生的評語8
1.最喜歡你的真誠，你的坦率，你待人的寬厚，你的以大局爲重，你的責任心強…太多，太多的優點讓我怎麼說的完?說你是老師的臂膀一點不爲過，你在繁重的學習任務之外承擔着班裏幾乎所有的大事小情，配合任何一個班委做任何一項工作。老師指出你的不足，是希望你更優秀。放手去做吧，大家支持你，勇敢向前吧。
2.你是男生佩服的對手，女生羨慕的對象，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，爲人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，而這些正是老師對你放心的理由。有一天回眸你擷取的累累碩果，你定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路。相信只要付出，定有回報，愛拼纔會贏!
3.你性格開朗，自信樂觀，你以行動告訴周圍的人：什麼是勤奮，什麼叫自覺。你以實力證明：你不是弱者，你能作的更好。從你的身上我們讀懂了什麼叫鍥而不捨，明白了什麼叫堅忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發得起，何事不可爲?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，你雖言語不多，卻讓同學們感受到前進的方向。
4.你樂觀友善，認真對待每一件事，自開學以來你的工作和學習可以說是取得了雙豐收。你在學習上的進步，是你刻苦努力的結果，爲班裏的同學樹立了榜樣。生活委員的工作，不僅鍛鍊了你的工作能力，也樹立了你在同學中的威信。你還不知道老師心裏是多麼的喜歡你呀!對你而言，真的可以說是：“你辦事，我放心。”
5.踏實認學，自覺遵守紀律，在學習上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地學習，厚積薄發，功夫不負有心人。你的學習成績會穩步提高的。
6.你有着善於觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有着發現的眼睛，更有着善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋着所見所聞。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以後的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的瞭解你。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬於你。
7.你爲人和善，充滿自信，開口必笑，性格開朗，有主見，知識豐富，所以得到大家的歡迎;如果再用功一些，同時注意學習方法，提高效率，相信你一定能取得優異的成績!
8.你能言善辯，不隨波逐流，講究原則，工作認真負責，辦事公正，正義感強，認定的事情能夠堅持下去，這種精神讓人敬佩。多和其他同學交流一下學習就會更上一層樓!
9.你是班上少數幾個精神抖擻的同學之一，你總是精力充沛的樣子，讓人感到你每時每刻都充滿了力量，印象深刻。在學習和生活中，你似乎不知疲倦，非常自覺、用功，高效，成績比較突出。
10.你樂觀友善，認真對待每一件事，自開學以來你的工作和學習可以說是取得了雙豐收。你在學習上的進步，是你刻苦努力的結果，爲班裏的同學樹立了榜樣。生活委員的工作，不僅鍛鍊了你的工作能力，也樹立了你在同學中的威信。你還不知道老師心裏是多麼的喜歡你呀!對你而言，真的可以說是：“你辦事，我放心。”
11.踏實認學，自覺遵守紀律，在學習上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地學習，厚積薄發，功夫不負有心人。你的學習成績會穩步提高的。
12.你有着善於觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有着發現的眼睛，更有着善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋着所見所聞。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以後的學習和生活中，更多的敞開心扉。
老師給學生的評語9
1.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的期望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，不可再胡思亂想，爲今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望以後你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收穫的是歡笑。
2.你信守承諾，有責任感，辦事認真，沉穩，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表裏一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，學習上認真負責，一絲不苟，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，要胸懷寬廣，相信長風破浪會有時。
3.你很文靜，似一首典雅的小詩，不管是外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏着你堅強的品格。說你慧質蘭心一點都不爲過，在時間的打磨之中，你終會放射出璀璨的光芒，歷史的昨天與你揮手告別，嶄新的未來在向你招手。願你：醉斬長鯨倚天劍，笑凌駭浪濟川舟。
4.你是一個積極上進的學生，學習成績名列前茅。要發揮自己的優勢學科，把語文和外語成績儘快的提高上來。你要嚴格遵守紀律，嚴格要求自己，樹立遠大的理想目標，不辜負父母姐姐對你的期待。
5.你能認真完成老師交給的工作，在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。遇到困難和挫折，你要用堅強的信念和不懈的努力去面對它們;我欣賞你在籃球場那漂亮的轉身投籃，希望你在下學期能在學習上有所突破!堅持，勝利就在眼前!
6.在老師的印象中你一直是一個很有潛力的女孩子，相信你也很重視學習，但是你的成績卻並不是非常穩定，所以老師希望你在接下來的日子裏把自己的弱勢科目好好地理解歸類，提高自修效率，老師期待你的突破。14、蔣雯怡同學：你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力最終將爲你換來了豐收的喜悅，儘管你現在的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會早日開放。
7.你是我們班的才女，繪畫天賦很高，而且你還是個可愛的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。平時工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。老師發現你是一個很要強的女孩，這有時要讓你感到有點沒信心，其實學習是個逐步漸進的過程，希望你放鬆心情，努力學習，爭取更上一層樓!
8.你的人正如你的名字一樣，總是充滿活力喜樂。你辦事風風火火，乾脆利落，無論在工作中還是在生活上。經過一學期的鍛鍊，你已能出色的完成老師交給你的一切任務，同時你還能保證學習與工作的雙贏。希望及時把握時機，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因素加起來纔可以造就一個人的成功。
9.自覺的學習，默默的付出，這種學習態度，對知識的落實非常有用。不要着急，學習是一個循序漸進的過程，只要你刻苦努力，並在今後的學習中注意改進學習方法，提高學習成績的一天也就會不遠了。
10.你精力充沛，心直口快毫無拘束，聲音響亮，爲人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎;在全班學生中，你屬於很有潛力的那種;你自信，心態陽光，認定的事情堅持到底，不輕易妥協。
11.從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀，從隨筆中讀到你不甘人後的倔強。你不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近;你有強烈的進取心，有端正的學習態度。若全方位施展自己的聰明才智，我想對你今後的人生將大有裨益。
12.沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表裏如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴於律己，以大局爲重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鑽研，形成了良好的學習方法和習慣。願你加強鍛鍊，增強體質，爲你今後的事業打下堅實的基礎。
老師給學生的評語10
1、你是一個很勤勉的學生，學習上你積極進取，力求上進。你在宿舍裏是公認的，最認真的一個。正是因爲你的勤奮，所以，你的成績取得過較大的進步。但是，我擔心的是，你的時間花了，但學習效率是否很高，這恐怕也是後來制約你的關鍵問題。所以，希望你能學會提高效率，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，我想，憑藉你的認真，只要方法得巧，你一定會獲得令人滿意的成績。
2、對於自己，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。你的成績已有很大的進步，我爲你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間，若有困難，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的。加油！
3、你是一個不甘落後的女孩，文靜但不失文雅，對自己的要求高，一旦決定要做一件事，那一定會想方設法把它做好。你也是一個懂得感恩的人，別人對你的好，你都能深刻的記在心裏，我想，你的父母一定會爲有你這樣一個女兒而感到高興。在學習方面，你有一定的熱情，而且老師也看到你在這一學期中的進步，繼續努力吧，老師相信：兩年後，你一定能用你的大學錄取通知書來回報你父母的。
4、回想你，腦海中即刻浮現你清秀的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今後的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的！
5、爲人樸實，性格沉靜的你在半學期學習生活中，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與，但卻一直遊離在良好的學習狀態之外。學習上的畏難逃避情緒，導致對知識點理解的深度和廣度不夠，其實你的能力並不在他人之下，你一定要對自己有信心，希望你能大膽的敞開心扉，增進與師長的交流，學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。
6、你是一個聰明、活潑、上進心很強的男孩。平時活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習自主性有很大提高，成績優良。記住“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時複習和鞏固。願你永不自滿，永不停步，向更高的目標發起挑戰。
7、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優異的成績，而是你執着而純真的學習精神。“自古雄才多磨難”，朝着自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等着你。
8、你是一個極富鑽研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責，關心班級，得到了大家都認可。但率性而爲的你還沒能真正做到科學學習，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，在老師面前大膽地展現自己，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現。
9、性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關係較融洽；集體榮譽感也較強。這學期參加的課外活動“機器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你。但學習上不能盡力，成績雖有進步，但這不是你本身的實力，可能是你的學習目標不是很明確！如能更潛心致志，嚴格要求自己，在班裏取得一席之地應該不是一件難事，關鍵是看你願不願意去做！期待你的成熟！
10、知識改變命運，自己的雙手改變命運。學習是嚴肅認真的事情，希望你不僅課上能夠做到認真聽講，課後也能夠認真複習思考。古人云：“業精於勤荒於嘻。”如果能夠以更加嚴謹的態度對待學習，你的學業肯定會有更大的起色。
11、“精誠所至，金石爲開。”你的樸實，你的善良，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你，同學們喜歡你，無論是生活委員的工作，還是班級中的大小事務，你總能處理的有條不紊。成功之路充滿艱辛，但老師對你滿懷信心，因爲你是個既吃苦耐勞又智慧超羣的孩子，相信未來的你一定能夠尋找到適合自己的學習方法，取得成功！
12、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可在老師面前，你有點內向了，似乎和老師多了一層隔膜，辦公室基本上看不見你問問題的身影。常言道：孤木難成林，衆志才成城。你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。學習需要靈活，需要與同學和老師的探討，用心去做好每件事吧。當你成功時，大家一定會在心裏爲你祝福！加油！
13、你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。勤奮好學、鍥而不捨的學習精神無須多講，因爲你已經用行動加以證明，但你仍要記住高中的學習要做到敢想、敢說、敢問、敢辯。“自古雄才多磨難”是個顛破不滅的真理，朝着自己的理想前進，成功就會在不遠的地方等你。
14、穩重、踏實是你優異的品質，刻苦、鑽研是你的學習風格。爲了你自己的理想，辛勤的耕耘，從不爲自己取得的進步而驕傲，總是在成功的同時明確新目標，不斷自我完善。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛鍊。“生命的鋒芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放”，新學期裏希望你能跟老師成爲無所不談的朋友，奮鬥吧！
15、性格開朗、活潑可愛、自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。身爲班長，你深深愛着我們的班集體，學習上經常主動幫助同學。你能認真地學習每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神！也祝賀你獲得了“無錫市三好學生“的榮譽！積極的心態，成功的一半，這學期也有過挫折，但不要經過一次的挫折而懷疑自己的實力，任何時候都要自信，記住，自己是最優秀！
16、你是一個聰明、勤勞的男孩，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影，在別人處於困境時，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強的班級榮譽感，時時處處爲班級着想。但是在學習上你缺乏恆心和毅力，沒有讓你的聰明才智發揮它的作用，所以你的成績也一直得不到較大的進步。老師希望你在下階段的學習中改掉一些不良習慣，爲了自己的目標而努力奮鬥。
17、在老師的眼裏，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，願意主動與老師親近、接觸。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務。記住“積累知識在於勤，學問淵博在於恆”。這一“勤”一“恆”是你在學習上功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時複習和鞏固，期待你下學年更大的進步。
18、你聰明伶俐，待人誠懇，熱愛班級，能夠感受到家長和老師的一番苦心。回眸這一學期，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光，你也努力了，可你有沒有想過：爲什麼收效甚微呢？要記住：學習的熱情和嚴謹的作風纔是你成績提高的重要保障。成功路上不是永遠只有掌聲和鮮花，更有風雨和嚴霜，老師希望你上課時一定要認真聽講，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習氣，遠離對學習有百害而無一利的電子產品，塑造健康向上的學生形象。唯有如此，你才能真正走向兩年後的輝煌。
19、頭腦靈活，思維敏捷是你的優點，成績優異也是你的優點，但是你也有沒做好的地方，那就是在學習態度上表現過於“冷淡”，不能做到積極參與進步，有時還抱着無所謂的態度。雖然你的成績在班內還算前列，但由於缺乏上進心，使得你沒有與年級裏其它優秀學生競爭的實力。要想達到自己的目標，相信你知道自己應該去做些什麼！在學校不僅要會學習，還要學會做人，期待你的成熟！
20、“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。費寧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人爲樂。你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師祝願你數學成績穩步提高，早日實現心中夢想。
老師給學生的評語11
1、本期來，你遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作業，成績突出，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今後的學習生活中保持良好的發展勢頭，向知識的深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。
2、本期以來，你尊敬師長，團結同學，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你本質純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。你善於調整自己的知識結構，學習踏實。努力、執着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。
3、你是位頭腦靈活的學生，本期來，你有了長足的進步：尊敬師長，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經不再像以前那樣不負責任，經常提前進教室，再也見不到因爲經常遲到而接受班規懲罰的你了。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望，你也爲此付出了許多努力，聽講專心，作業做得及時，學習成績大幅度提升了。老師希望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天。
4、剛進入185班時，學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的障礙。但你思想上積極要求上進，爲人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力，因此編位後你由一個經常講小話，自控力不強的學生一下子換了一個人：上課認真聽講，課餘按時完成作業，班級活動積極參與，成績有進步，希望你保持這種良好的發展勢頭，一步一個腳印，使自己儘快躋身於本班的先進行列，不辜負父母對你的期望。
5、你思維活躍，具有較強的集體榮譽感，樂於助人，講文明，懂禮貌。經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來的成績下跌後，能反躬自省，端正態度，合理地安排作息時間，不爲各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步。
6、你是一個全面發展的好學生。足夠的毅力和恆心讓你經常提前到達教室，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業也完成得很好，學習成績能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。尊敬師長，團結同學，具有很強的班級集體感和榮譽感，籃球場上，你奮力拼搏，爲班級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!
7、你學習踏實認真，遵守校紀班規，是同學們學習的好榜樣。儘管期末考試成績退步較大，但你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己，表現也是令人滿意的。今後要發揚優點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點，凡事充滿信心，每個人都有優點!老師一直很在意你哦
8、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，纔有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
9、你聰明、能幹，活潑可愛，深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可。身爲班幹部能夠取得這麼好的成績，很不錯。希望能嚴格要求自己，更上層樓。期中後你的學習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的，望今後再接再厲，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。
10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自愛、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習，成績也有進步，但你似乎還缺少一點學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
11、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。作爲班長，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。能協助老師管理班級，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進取心，端正的學習態度，由於目標明確，學習踏實，因而學習成績一直不錯。相信進入高三後，執着的你表現會更出色。
12、下學期你學習踏實認真，成績取得可喜的進步。你遵守校紀班規，機靈可愛，深受老師的青睞，是同學們學習的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺、認真和刻苦。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度的好學生。你在各方面表現也是令人滿意的。今後要發揚優點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望凡事充滿信心，每個人都有優點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望你再接再厲，勇創輝煌!
13、高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立於不敗之地。
14、默默無聞、踏踏實實、勤懇爲大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞;學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。繼續努力吧，老師深深地爲你祝福!
15、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況好，老師希望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生!
16、你團結同學，關心別人。努力、執着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動，學習成績顯著提高。
17、你是一個很有個性的女孩，能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，能和同學和睦相處，互相幫助。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成爲品學兼優的學生。
18、你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過後半學期的努力，有了較大的進步。
19、你本期來，表現令人滿意，上課認真聽講，按時完成老師佈置的各項任務，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂於助人，遵守校紀班規，不做違紀的事。在學習上，你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進步。
20、在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級樂於助人，這是你身上的閃光點，作爲班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成爲你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有，只有更好。
老師給學生的評語 篇9 1、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
3、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。
4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道爲什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
5、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
6、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
8、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
9、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待着你的進步!
10、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師爲你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
11、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那麼老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因爲真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待着你的進步。
12、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待着你的進步。
13、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
15、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
16、你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真爲你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
17、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
19、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
20、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者，願意試試嗎?
21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。
22、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
23、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
24、每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
25、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
26、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
27、當你爲一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作爲老師的我，是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!
28、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
29、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。
30、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這裏有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的，對嗎?老師期待着。
31、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
32、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
33、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
34、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近。
老師給學生的評語12
你是一個文靜、細心、性格開朗的男孩，樂於助人，團結同學，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作認真負責，甘當人梯，樂於奉獻。希望你今後能積極探索，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前列。
你能遵章守紀，樂於助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今後能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步。
認識你，不僅從居高不下的分數上，而且還在日常的點滴細節。踏實而紮實，穩健且矯劍永葆一個稱號，坐擁一座山峯，你將點點滴滴的時光都收拾於囊中，你隨“知識”在走，“知識”伴你一路征程!
你很內向，穩坐並凌駕屬於自己的那方領域，或沉思，或潛行。能做到真正寧靜的人不多，如你。有時，我更喜歡看到你牽了同伴的手，於跑道中漫步，那是生命成長中必有的呼吸，宛如你在課堂上的獨立思考，一樣貴重，真的。
講壇上那次精美的展示，成爲我最遠和最近的記憶。這給我的感覺是：精心備戰，纔是穩操勝券之母。你很活潑，是極具文雅的那種，因此也極具。你很刻苦，是方法恰當的那種，因此也恰如其分。高舉成績的火炬，衝擊賽場，因爲，那是我們唯一報答母親的一場運動盛典。
老師給學生的評語13
1、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
2、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人爲善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色！
3、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富於創造性。如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！還有作爲班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成爲大家的楷模！
4、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點，讓老師感到高興。
5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
6、每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
7、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的進步。
8、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
9、你是那麼聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。
10、你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
11、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
12、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
13、看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
14、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者，願意試試嗎？
15、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認爲你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
16、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久。
17、你文靜大方、秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出衆。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在衆人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！
18、還記得嗎100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊、爲你加油、爲你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。
19、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！
20、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
21、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都爲你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
老師給學生的評語14
1、開朗的你有時也會悶悶不樂，因爲成績的一時不如意。如果你每一天都能平心靜氣地學習，不爲外物所擾，你必須能得到你最想要的結果。揹着一個沉重的包袱上路，你的步子怎樣能邁得開，學習也是一樣，輕裝上陣才能跑得更遠。
2、有發奮圖強勵精圖治的強烈願望，有深入鑽研挑戰難關的可貴精神，提議今後要看清此刻的形勢，分析自我的實力，從最簡單的地方做起，並做得最圓滿。平易處最見真功夫，僅有細節都注意了，方能成就輝煌。
3、你一向以來遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，學習成績有提高。你本質純樸善良有愛心，對班級無私奉獻，也能夠虛心理解教師的批評和教育，能夠理性的把握自我的言行。團體榮譽感強，積極參加學校班級所組織的各項活動。你此刻必須要樹立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
4、對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有職責心。在學習方面，需要有對自我本事的絕對自信，還需要有更爲強烈的上進的慾望，還需要探索更爲高效的學習方法，這樣將來纔有可能一飛沖天，一鳴驚人。
5、昨日已經永遠地過去了，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的僅有今日。昨日和明天，都是虛的；而僅有今日，纔是實的。所以，請你忘卻昨日的不得意，也不要過度沉迷於明天的幻想中，好好地抓住今日，使用今日，成就今日。
6、你是一個很有個性的女孩，本事很強，常常能幫教師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，進取發言，能和同學和睦相處，互相幫忙。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，期望你時時處處能向先進同學看齊，早日成爲品學兼優的學生。
7、魏宇航同學：世上無難事，只怕有心人。學習是每個人都必須經歷的一個過程，學習本身也是一件很單純的事情，如果我們有心去學，努力去學的話，必須是能學好的。可是高中三年就要過去了，回顧你的三年學習歷程，你覺得投入了你所有的精力沒有？如果讓你從頭開始，你會告訴自我，你必須不虛度。剩下的這五個月你能否花別人幾倍的時間作一次最終的拼搏呢？
8、要爲自我的人生樹立一個明確而遠大的目標，並將爲此而在今後的學習生涯中做到心無旁騖持之以恆。不能因爲自我天生聰明就盲目樂觀，也不能因爲外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自我，指導自我，完善自我。
9、作爲本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合教師和班委工作，團體榮譽感很強，人際關係很好，待人真誠，熱心幫忙人，教師十分欣賞你的善良和聰明，期望在以後能夠進取發揮自我的所長，帶領全班不僅僅在班級管理上有提高，並且能在學習上也能成爲全班的領頭雁，在下學期能取得更大的提高！
10、思想的包袱對於我們每個人來說都會很沉重，放下包袱然後邁開步子我們必須能走得更遠。你的問題關鍵還是在思想包袱太重上頭。學習有時是很單純的事，可是我們都把學習複雜化了，我們關注着成績，把學習功利化了，如果你每一天靜心地學習，你就能得到你最想要的結果。
11、依稀還記得你高一時那意氣風發，信心十足的樣貌，進入高三的頭兩個月裏，其實你的狀態並不是很好，可是最近教師發現你早上來得早了，這一點讓我看了很是高興，因爲一日之計在於晨，早晨多讀讀書必須能積累很多知識，並且我相信，臘月嚴冬你都能如此勤奮，春天來到的時候你也不會懈怠，今年夏天你必須能收穫果實。
12、學習貴在一個恆字，縱觀你的學習過程，你沒有做到這一點，你老是三天打魚兩天曬網，所以你的成績老是不見提高，後面就僅有五個月了，堅持五個月，應當沒有問題，是吧！如果能一如既往，五個月如一日地學習，你必須能成功！
13、對自我的未來要有一個明確宏偉的規劃，並且要爲此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入，方能到達較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學裏在工作中都能過得很風光的。
14、看得出來，你是個很有恆心很有毅力的女孩，爲到達目的你願意付出一切努力。要構築屬於你自我的夢想，同時要認真審視自我的潛能，正確處理人際關係，拒絕外在的誘惑，增強自我的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恆，多年以後，你的青春必須會吐露芬芳。
15、青春不能浪費，時光不能回到，你要開始爲自我的將來着想。在今日憑藉自我的努力爲明天的自我構造一份強硬厚實的基礎，教師期望多年以後的你，能夠成爲一個獨立自強有所擔當的人。
16、恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。爲人處事上無須憂慮，是個很有人緣的女生。在學習上要精益求精，相信自我必須會有完美的前程，並且爲此而付出艱辛的努力。
17、笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來必須會學有所成的。在今後的學習中，提議你能夠多多與同學和教師交流，找準學習方法，提高課堂的聽課效率，使自我的學習能夠事半功倍。
18、你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團體，關心愛護團體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，學習提高明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情景好，教師期望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生！
19、無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成爲一個綜合型的人才，方能傲視羣雄，睥睨天下。
20、你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一向都在健康成長。提議今後你要更加嚴格地要求自我，爲自我制定一個行之有效的階段目標，並且不惜任何代價地使之實現。只要你此刻能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。
老師給學生的評語15
1、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優，喜歡你的全面發展；同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
2、有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生！
3、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
4、你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
5、你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待着，明天的你會更加出色，老師更期待着你的明天更加燦爛輝煌！
6、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富；懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光！
7、你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
8、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現堪爲同學表率。工作很能幹，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
9、這學期，你給我留下了深刻的印象：聰明能幹，有上進心，熱情大方。我真爲你高興。如果你再多幾分細心和恆心，你會更出色！能做到嗎？
10、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇於改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。
11、你誠實、純樸，你熱情、大方。你的每一點進步，老師都看在眼裏，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！
12、是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。
13、你爲人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這裏，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好！
14、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸！
15、在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我爲你的成功喝彩，我爲你的明天祝福！同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因爲知識是無窮的，學習是沒有止境的。
