2016幼兒園小班下學期評語
無論是家長還是老師，他們的評價對孩子的身心健康有着重要的作用。下面是小編收集的2016幼兒園小班下學期評語，歡迎大家參考!
【2016幼兒園小班下學期評語】
1. 你是個可愛的乖寶貝，你加入我們這個大家庭才短短的幾個月，由於你年齡小，老師、阿姨給予你更多的關心和照顧，使你逐漸適應了集體生活並提高了自理能力，老師爲你的進步感到高興，希望你下學期繼續努力，爭取在學習和生活上都有更出色的表現。
2. 你是個聰明活潑的孩子，你的語言表達能力較強，能用普通話清楚地回答老師提出的問題。在識字遊戲活動中，你能積極參與，因此，你跟許多字寶寶交上了朋友。但你有時比較好動，不能很好地管住自己的小腳和小嘴，進餐時喜歡離開座位或講話，這可不好哦，老師相信你下學期一定會改正的，對嗎?
3. 你比上學期更活潑開朗了，上課時，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題;下課後，你能與小朋友愉快地遊戲;在進區活動中，你能遵守常規要求，認真地操作每一份材料。看着你一天天進步，老師真高興，如果你進餐時能吃得稍快一點就更好了，加油，老師相信你一定能做到的。
4. 每天早上見到你上幼兒園，是老師最開心的一件事，你悅耳的聲音、甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學期老師還欣喜地看到琳琳進步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。
5. 你是個熱心、有正義感的孩子，你喜歡關注同伴們身邊發生的事情，當小朋友有困難時，你會主動地幫忙;當發現小朋友做錯事時，你會馬上告訴老師，你真是老師的小助手。這學期你還對舞蹈產生了濃厚的興趣，如果你在學習方面能再積極些、主動些，老師相信你一定會更棒的。
6. 黃靖嵐： 你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真。你是人見人愛的好孩子，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。
7. 李坤林：你是一個能幹、乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多。你開始學着自己的事情自己做，學會自己吃飯、自己穿衣褲。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。
8. 金悅然“你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼;”看到你的轉變，老師真高興。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師、小朋友說說話，好嗎?
9. 陳穎柵：你是個文靜的孩子，做事細心，上美工課的時候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛。你樂於助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能幹的孩子!希望你能積極動腦多發言，能做到嗎?
10. 葉華鈺：輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——鈺鈺。看似文靜的你卻是個聰明能幹、做事認真的孩子，你的認真，使你做每件事情都那麼的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常誇獎你的能幹。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
11. 馬禎童：一聲響亮的“GOOD MORNING!”不用看就知道是你，我們的童童。你是個聰明、活潑的小女孩。你舞姿優美，歌聲動聽，自己的事情自己做，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮豔，有耐心，常常得到老師的表揚。你樂於幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以後會更加出色!
12. 韋依林：你是一個可愛的小女孩，對英語非常感興趣，每天早上老師都能看到你笑眯眯的對老師說“GOOD MORNING!”你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你舞姿優美，歌聲動聽。你樂意參加集體活動，課堂上總能看見你踊躍的舉手發言。老師希望你再接再厲，相信你以後會更加出色!
13. 張語卿：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，彷彿對老師說：“我知道，讓我來!” 你舞姿優美，歌聲動聽，你樂意參加集體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。老師希望你以後更加努力，取得更大的進步。
14. 文婕，你知道嗎?老師和小朋友越來越喜歡你了。你聰明、乖巧，上課時，總能看見你積極舉手發言;你善良、有同情心，看見同伴有困難時，你會主動去幫助他們，老師爲你的表現感到驕傲，希望你以後能更大方、勇敢些，不要因一點小事就哭鼻子，那就更棒了。
15. 你有一雙勤勞的小手，每天都悄悄地爲大家做好事。上課時，你能專心聽講，兩隻小眼睛總跟着老師轉，因此，你認識了許多字寶寶，老師爲你的進步而高興。如果你進餐時能做到不隨便講話，上課時能更積極發言，老師相信你一定會有更出色的表現。
16. 你是個討人喜歡的孩子，你甜甜的笑容給大家帶來許多快樂，一年來，你的自理能力提高了，還認識了許多新朋友，看見你與同伴愉快地玩耍的樣子，老師真爲你感到高興，如果在晨間活動時能經常看到你積極鍛鍊的身影，老師就更高興了!
17. 你是個聰明活潑的孩子，老師最喜歡你不發脾氣的可愛樣子，喜歡看見你上課認真聽講，積極舉手發言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題，真了不起，但你的堅持性不夠，吃飯時，老師總聽到你說話的聲音，下課後還愛在活動室裏追追跑跑，希望你能把這些壞習慣改掉，老師相信你一定能做到的!
18. 你的小手越來越能幹了，你不但學會了自己的事情自己做，還會幫老師收拾玩具和學習材料;在學習方面，你也有一定的進步，你和越來越多的字寶寶交了朋友，你一點一滴的進步，老師都替你高興，繼續努力吧，老師相信你下學期一定會有更好的表現的。
19. 這學期，老師發現你越來越乖巧、懂事了，真高興看到你上課能坐端正，有時還會舉手回答問題了。在與小朋友相處的過程中，你慢慢學會了禮讓，看到你與同伴們愉快地遊戲的身影，老師心裏甜甜的。在進餐方面，你也比以前有進步了，但有時還不能很好地管住小嘴巴，喜歡邊吃邊說話，這可不好哦，下學期能改正嗎?
20. 你是個聰明活潑的男孩子，你喜歡遊戲，活動室、操場上常能看到你與小朋友愉快地玩耍的身影，你的頭腦靈活，對老師提出的問題，你總有自己獨特的見解。你還喜歡畫畫，你的畫很有創意，常受到老師的表揚。但當看見你進餐時無精打采的樣子，老師真擔心，如果你能改掉挑食的壞習慣，進餐時吃得稍快一些，那老師和小朋友就會更喜歡你了。
21. 你有個聰明靈活的小腦袋，還具有豐富的想象力和創造力，你畫的每一幅圖畫都是那麼豐富、有創意，令人讚歎不已。你愛動腦筋，語言表達能力也很強，在各種活動中，你表現得很主動、積極，是小朋友學習的榜樣。如果你在與同伴相處時，能做到互相謙讓，那就一定會更受大家歡迎的。
22. 你是個聰明的小淘氣，在建構活動中，你總能用各種材料變出不同的玩法。在進區活動中，你一絲不苟邊操作邊講故事的樣子真惹人喜歡。如果你課後能注意安全，不追追跑跑，進餐時做到不挑食，那就更好了。
23. 老師很高興地看到活潑好動的你，上課也能坐好，不隨便離開座位了，你的小手越來越能幹了，能自己吃飯、疊被子，還會幫阿姨擺椅子。但你比較好動，自控能力還不夠，因此，進餐時，常常看見你邊吃邊玩;下課時喜歡跑得滿頭大汗。如果你能能力改正，那就更惹人喜歡了。
24. 老師欣喜地看到，性格內向的你變得越來越活潑開朗了。下課時總能看見你與小朋友開心地玩耍、交談。上課時，你能勇敢地舉手，用響亮的聲音回答問題;放學時，還會主動與老師、阿姨說再見。看着你一天天進步，老師真高興。希望你能把這些好的表現堅持下去，老師相信你一定能做到的，對嗎?
25. 你是個聰明好動的男孩子，老師喜歡你不發脾氣時的可愛樣子，更喜歡看到上課坐端正、積極舉手發言的你 。你的小手真能幹，畫的圖畫越來越漂亮了，你還學會了使用剪刀做手工呢!如果你以後能做到不亂髮脾氣，早上積極來園參加晨間活動的話，你一定能得到更多小紅花的。
26. 你是個能帶給老師許多快樂的孩子，下課時，你喜歡依偎在老師身邊，跟老師說悄悄話。這學期你還學會了許多英語單詞，自理能力也提高了。能自己的事情自己做。如果你早上能早些來園，積極參與晨間活動;在學習上能再加把勁，積極表現自己，老師相信你會有更出色的表現的。
27. 在老師眼中，你是個聰明可愛的男孩子，你的小腦袋裏裝滿了稀奇，老師驚歎你那豐富的想象，你的每一幅圖畫都是那麼有創意，喜歡你能言善辯的嘴巴，每天都會告訴老師一些有趣的故事;更喜歡你聽故事時專注、投入的樣子。但你太好動了，有時控制不住自己的情緒，做出一些讓老師擔心的事情，如果你能努力改正，相信你肯定會更受小朋友歡迎的。
28. 你是個聰明的孩子，你的普通話表達能力較強，能清楚地表達自己的想法和意願。你在活動中積極的表現值得大家學習。參加美術興趣班後，你畫畫也比以前大膽多了，畫面更豐富、色彩更鮮豔了。如果你在進餐方面在加把勁，做到不挑食，吃得又快又安靜，那就更棒了。
29. 你是個精靈可愛、有禮貌的男孩子，每天來園時，你會主動與老師打招呼。你很愛動腦筋，能積極舉手發言，進區活動時也比以前更專注、投入了。只是你有時不能很好地管住小嘴巴，進餐時總喜歡說話，這可不好哦，老師相信你一定會改正的，對嗎?
30. 你是個聰慧、熱情的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動腦筋，勇於發言的樣子，你流利的表達令人讚歎;喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯事時，能勇於承認並改正錯誤的你，我相信你一定能做到的，對嗎?
31. 你天真可愛，討人喜歡，在學習上，你越來越認真、積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區活動中，你是那麼專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好的遊戲，老師爲你的進步而高興，但每當看見你吃飯慢吞吞的樣子，老師就很擔心，因爲飯菜涼了吃進肚子會影響健康的，希望下學期能把這個習慣改掉，好嗎?
32. 你是個愛學習、愛動腦筋的棒孩子，你的悟性高，理解能力較強，每當上課時，你總是那麼專注、積極，在英語興趣班活動中，還常常受到老師的表揚。若你進餐時也能象學習那麼專注，不要邊吃邊玩，那就一定能吃得又快又幹淨了，你能做到嗎?
33. 別看你個子小，卻一點也不比別人遜色，在老師眼中，你是個思維敏捷的孩子。上課時，常常能聽到你用動聽悅耳的聲音回答問題，在生活上，你的自理能力提高了，學會了自己的事情自己做，真棒!但每當看見你吃飯時無精打采的樣子，老師真擔心，這樣怎麼能長高長胖呢?希望你以後能多吃一點，積極鍛鍊，這樣身體纔會棒棒的，知道嗎?
34. 你是個文靜、可愛的孩子，老師欣喜地看到，你已經漸漸融入了我們的集體生活，本學期在自理能力方面也有很大的進步，小手越來越能幹了，學會了自己的事情自己做。若下學期能在學習上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個在課堂上積極、活躍的你，那就更棒了。
35. 你是個活潑好動的孩子，這個學期你有了很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓，進區活動時，你能做到認真走線，安靜進區，並專注地操作每一份材料。如果你在上課、進餐時也能象進區活動那樣投入，不開小差的話，那就更好了。
36. 黃月鑰： 你是個活潑、漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的可愛，你很有禮貌，你早上來時總是熱情地向老師、小朋友打招呼;平時還願意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優美，就像個小天使一樣，真不錯;你喜歡自己的事情自己做，你吃飯慢時，老師要餵你，你不肯，堅持要自己吃完;假如你上課能夠認真聽課，不要與周圍的小朋友說話，那就更好了。
37. 方嵐： 一年來你的進步可真大了!遊戲時總能看見你歡快的身影，你那優美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也好看極了，你在學習時積極舉手發言，大聲的跟老師念英語，還學會了摺紙、捏橡皮泥呢;你能獨立吃飯、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子;真能幹。要升中班了，假如你以後能抓緊時間，以最快的速度完成該做的事情，那就更棒了。
38. 鍾千妍：你是個健康寶寶，因爲你從不挑食;你是老師的小幫手，因爲你樂於助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫、會自己穿衣服;你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優美的表演。看到你的進步，老師爲你感到驕傲!只要你繼續努力，相信你一定會越來越出色!
39. 譚輝： 你活潑、好動，有點調皮!遊戲時你是那麼投入，真不錯!一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學會了自己吃飯，學會了自己穿衣服、學會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
40. 李耀星：愛學習、講衛生、有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發言，口語表達能力也很強，平時樂於做好小“班長”，爲同伴服務，是老師的好幫手，小夥伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己，學習上更主動一點，相信你會有更好的表現。加油吧!
41. 任凱洋：你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語非常感興趣，進餐習慣好，你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踊躍的舉手發言。老師希望你在新學期裏養成自覺午睡的好習慣，相信你會更出色!
