暑期閱讀心得體會（精選22篇）

當我們有一些感想時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的暑期閱讀心得體會，希望能夠幫助到大家。

暑期閱讀心得體會 篇1

面對失敗的教育案例，採用簡單的怨天尤人來推卸責任，輕易地把工作中存在的問題敷衍過去，從而減輕自己的挫敗感，這絕不是一位優秀的班主任老師應該採用的方法。優秀的班主任都會直面現實、追根究底、深入反思、認真分析失敗的原因，迎難而上，積極面對。因爲反思、直面，他們的班級工作也將做得更加出色。

本文中的學生小聰接二連三的異常表現都未引起班主任的足夠重視。學生失眠，班主任認爲是因爲他是夜貓子型的，學生生活費繳不上來。

班主任認爲是父母太忙，一時疏忽；學生撿廢品繳生活費、比賽考試失誤，班主任都沒有找學生認真的瞭解情況；直至學生期末考試徹底考砸了，才向班主任吐露實情。瞭解真相後的班主任無比羞愧、自責。可喜的是他經過反思，及時採取措施補救，才避免了“悲劇”的繼續上演。

當然，反思的過程是痛苦的，層層剝繭般深入皮肉直至靈魂；反思的過程又是快樂的，從內疚、痛苦、焦慮到豁然開朗、柳暗花明，深沉的內省洗淨了靈魂的`污濁與醜陋，避免了錯誤的擴大蔓延，在挽救學生的同時也實現了靈魂的自救。

“以銅爲鏡，可正衣冠；以古爲鏡，可知興替；以人爲鏡，可明得失。”何況卑微渺小的我們———天底下最小的官，班主任。

暑期閱讀心得體會 篇2

教育學家陶行知先生說過："要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規矩，教職員躬親共守。”身教勝於言傳，教育者身上表現出的某些行爲細節，常會對學生產生長久而深遠的影響。

少年兒童模仿力很強，班主任的行爲細節對學生日常行爲最具有薰陶作用。因此對於班主任來說，在學生面前的一言一行都應嚴謹規範，堪爲師表。一個人的許多習慣，都是在學校教育中養成的。“養成教育”最難，因爲它是一個長期的過程，是一個包羅萬象的過程，擔確實是學校教育不可確少的重要組成部分。

一張白紙能寫出最美的詩歌，能畫出最美的圖畫，也能滿紙塗鴉。學生們就是那一張白紙，教育者既能讓紙上開滿鮮花，也能讓這張紙面目可憎，這全在於教師的引導。

在書中，右手殘疾的班主任老師克服許多困難，艱難的磨礪過程讓好事的學生們心中滿是疑惑，於是有了學校清晨班級裏發生的驚心一幕。就是這樣一個即將退休的老教師在用生命譜寫的.一首感人至深的歌。他無需過多的說教，這一幕就夠了，足以改變班級學生們的學習理念。

孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”說的大概就是教育者的以身作則吧。

暑期閱讀心得體會 篇3

暑假，我們全校老師開展了讀書活動。從這次讀書活動中，我對教育孩子又有了更深層次的理解。

過去，無數優秀人物用自己的成長經歷作了驗證。今天，100多個國家以“讓世界每個角落的每一個人都能讀到書”的現實選擇作了回答。

從“開卷有益”的古訓到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的源泉”的激情召喚到“書是人類發出最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

讀書豐富人生。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。

一本好書，就象一艘航船帶我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋，延展生命的有限疆域。“生命裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”。書籍是哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啓迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成爲有信念、達情理、知榮辱的人。

讀書改變人生。閱讀對人的成長影響至巨，一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個人的.精神成長，與他的閱讀息息相關；一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌,影響着這個國家的未來走向。“人若不讀書，則塵俗生其

間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不願讀書的民族，是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

讀書鑄就一個國家的文化根基。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。

一個國家是否有廣泛的大衆閱讀，是否有樂於讀書的社會風尚，決定了國民能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質，營造文明氛圍，發展先進文化。

中華民族之所以成爲禮儀之邦，一個重要原因，在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會。時代變化了，信息傳播方式多樣了，生活節奏加快了，但讀書作爲人類獲得知識的重要手段、閱讀作爲推進社會發展的

力量是不可取代的。面對我國有讀書習慣的人只有5、閱讀率持續下降的現狀，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全民閱讀，讓我們的社會少一點菸酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成爲我們的時代風尚。

讀書吧！在我們生活的每一天。

暑期閱讀心得體會 篇4

暑假，我們全校老師開展了讀書活動。從這次讀書活動中，我對教育孩子又有了更深層次的理解。以下對於班主任工作的幾點思考：

一、以提高自身的綜合素質爲主導思想

班主任的良好形象對學生的思想和行爲產生積極影響，不良形象對學生的思想有消極影響。因此，擔任班主任的教師，尤其是青年教師，在學生中要自重樹立自身的良好形象。

班主任在學生中第一印象任何，直接關係到以後班級工作的開展和學生良好思想品德，良好行爲習慣的形成。所以，班主任在工作之初就要注重自身的形象。即儀表形象、語言形象、行爲形象、教學形象。

二、以平等交流爲師生關係全面發展的基礎

在新世紀，班主任就應當確立一切爲了學生的觀念，出現問題時，班主任要敢於承擔責任，並勇於承認錯誤。只有這樣，當學生做了錯事後才能心悅誠服地向老師和同學承認錯誤。

班主任在工作中應廣泛聽取學生的意見和建議，及時採納正確的意見和建議。因爲當學生提出的意見和建議得到班主任的肯定並得以實施時，就會產生一種滿足感，主動性和參與性。

所以要鼓勵他們多提出合理的'意見和建議，以增強學生的自我教育與參與管理意識。比如：讓學生參與制定班級管理計劃，建立一些班級的規章制度。由班幹帶頭與其他同學共同協商擬定《班級公約》等。使規章制度具有羣衆性，形成共識而共同遵守。這樣，班級一旦出現問題，都會有學生及時向班主任反饋，班主任就能及時發現所出現的問題，並能夠得到及時的解決。

三、以“欣賞”的眼光審視每個學生

學生身上的閃光點主要有三方面的效應：第一、轉化效應。學生在某方面有了進步和成績，或某方面有優點，及時加以肯定和表揚，可促使其向更好的方向轉化。

第二、遷移效應。將學生在某些閃光點上所形成的積極心理情感遷移到其必須轎正的其它問題上，以利學生其他問題的解決。某些學困生也許是個“搗蛋能手”但他們往往卻是“其他方面的天才”。所以，班主任既要發掘並充分發揮其優勢，又要善於以此激發他們的上進心和求知慾，幫助其逐漸改掉不良習氣。人無完人，金無足赤。學生們有優點，也有缺點，即使在最差的學生身上，也可以發現他們的閃光點。因此，班主任要善待差生和落後生，尤其要捕捉和發現他們的閃光之處，加以讚揚、引導、激勵他們去爭取更大的勝利和成功。

在班主任工作中，我認爲這點確實可行。我曾教過這樣的一個學生，由於他父母長期在外地打工。對於他缺乏正確的管教，再加上受到社會上的一些不良現象的影響，所以他紀律比較散漫，還養成說謊的壞習慣。於是，我耐心地找他談話，先肯定他的優點，然後又指出他的缺點。再同家長統一要求，配合教育，還安排班級幹部對他關心與幫助，多安排一些他力所能及的事去辦，我再給以表揚與鼓勵。於是他逐漸改掉了那些不良的行爲。在班上更加熱情地爲集體做好事。

因而，在班主任工作中，情感教育是基礎，只有以情動人，以理服人，班級教育才能通情而達理；學生幹部是骨架，只有班幹部大膽負責和大力支持，班務工作才能正常運轉；善於發現學生的優點，藉助學生閃光點是激發轉化學生的最優通道。

因此可見，班主任教育工作，是在現代教育實踐中逐步發展起來的。

暑期閱讀心得體會 篇5

從書中，我聞到了花般磬香；受到了陽光的滋潤；觸到了高不可攀的天際。——題記

書籍是人類不可分離的生命伴侶和導師，在浩如煙海的書海中遨遊，已經成爲我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過春夏秋冬，帶給我無限的樂趣，使我受益無窮。

從小學開始，我就沉浸在書的馨香中，沉浸在書的帶給我的樂趣中，沉浸在書的巨大魅力中。書是偉大的祖先留給我們的財富，它滿腹經綸，在我遇到困難時，它總是如約前來指教。

多讀書，讀好書，我置身書海中不可自拔。《水滸傳》使我眼前展現了一百零八個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢，他們劫貧濟富，除暴安良，他們身懷絕技，他們是我心中的英雄。

《西遊記》把我帶到了一個騰雲駕霧，變幻多端的奇妙境界，一個個驚心動魄的故事扣人心絃；《愛的教育》中那純真的同學之情，溫馨的親子之情，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動。一個個故事都寓意深刻，引人深思。

當你讀一本名人傳記時，可以從別人經歷的挫折和打擊中，汲取成功的經驗和失敗的教訓，尋找到一種精神上的.動力和執著追求的勇氣。回想自己所經歷的挫折簡直微不足道，自己那麼一點點成績何足掛齒，自己所受的那一點點傷痛又能算得了什麼呢？

讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮鬥足跡，在無數閃爍着勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自己很渺小，甚至覺得現在的社會都很渺小，但是又會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。

讀一些遊記隨筆時，可以讓你放鬆自己緊張的神經，理清煩惱的思緒，跳出固有的生活圈子，讓書作導遊，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊人的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。

書使我居高臨下。在書中我目睹了錢塘江水勢的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風光的秀麗宜人，見證了秦兵馬俑的雄偉氣勢，領略了金字塔的莊嚴神祕，在書中，一切都一覽無餘。

其中我最喜歡的還是《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，它再現了高爾基的童年生活，爲我們塑造了一個個形象逼真，個性鮮明，栩栩如生的人物形象。高爾基五歲時，父親就去世了，又過了幾年，母親也不幸染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多麼悲慘啊！

相比之下，我們又是何等的幸福？高爾基有撿破爛的錢換來了學費，班裏的有錢人都嘲笑他，但他卻化嘲笑爲動力。他酷愛讀書，在書中如飢似渴的汲取營養，在學習上如虎添翼。

這幾天，我又喜歡上了《兒童文學選粹》這本書，那一個個短小精闢的故事，那一個個感人肺腑的情節，哪一首首令人陶醉的詩歌，都深深地吸引着我，在“典藏書屋”中，有一個《回來吧！夥伴的故事》，真的很感人，一個叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了森林裏要知道。

那山中長滿了一米多高的臻樹叢遍佈在莽莽森林裏，那是何等的危險！全子一路上一直照顧着他的同伴，直到有一天，黑熊發現了這兩個孩子，想吃了他們，全子看也不看的就把同伴推上了樹，而自己卻多麼好的一個孩子啊！我佩服他。在《長筒雨靴》這個家庭雖然很貧窮，但母女倆互相關愛，卻成了這個家的巨大財富。類似的故事還有很多，如《兔子吃了窩邊草》、《沒有痛苦哪來自由》等。一個個故事都使我唏噓不已。

列寧說：“書籍是巨大的力量。”我們在書中汲取營養，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽；學習中沒有書，就像人沒有眼睛；社會上沒有書，就像人類沒有文明。我們因書而聰明，社會因書而進步，書是何等的重要啊！

我們是祖國的未來，是祖國的希望，我們是在陽光下成長的下一代，我們應多閱讀書籍來充實自己的知識，豐富我們的生活。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。同學們。讓我們以書爲友，以書爲伴，以書爲鑑，讓那淡淡的書香伴我們一路前行吧！

暑期閱讀心得體會 篇6

一百年前，梁啓超先生在《少年中國說》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步……”然而少年如何能智、能富、能獨立、能進步呢?我認爲：答案首先有兩條：強健其體魄，充實其大腦。而好讀書，讀好書則是充實大腦，鍛鍊心智的最佳途徑。

《鋼鐵是怎樣煉成的》就是一部好書，它對我影響很大。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基根據自己的經歷寫的這部小說影響了一代又一代人。書中的主角是保爾·柯察金，他的生活十分坎坷，從一名工人成爲一名逃犯，然後又成爲一名軍人，最後變成殘疾人，但他從始至終都沒有放棄對理想的追求、對美好未來的嚮往，仍然勇敢地面對生活。是的，只有在失敗了九十九次之後還能勇敢地站起來，那纔算堅強。如果你在第五十五次或八十八次失敗後沒有站起來，那你就不算堅強。

雙目失明、雙腿癱瘓，對我們來說是多麼大的災難啊!可是，在這種情況下，保爾也沒有放棄自己的努力，他放下槍桿子，拿起筆桿子，坐在輪椅上，在黑暗的世界裏，堅持寫作。如果這種災難降臨在我們頭上，我們也許就會放棄，任憑命運擺弄，拜倒在困難的腳下。

但保爾沒有，他憑着頑強的毅力一次次地站了起來。保爾的經歷讓我明白：當一個人四肢健全、充滿青春活力的時候，遇到困難是比較容易克服的;只有在生活用鐵環緊緊把你箍起來的時候，擁有堅強的意志才顯得異常重要。也許在不知不覺中，困難正在向你靠近，如果你經得起困難的考驗，經得起生活的磨練，那你就成爲一個真正堅強的孩子了。在這方面，保爾是我們真正的榜樣。

不光這些，他的愛國精神也影響了我。每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我們胸懷激盪，我爲自己是中國人感到自豪，我爲祖國的日益強盛感到驕傲。

正是保爾爲了祖國的'解放而努力奮鬥的感人行爲影響着我，激勵着我，使我逐步認識到要愛國，要堅強，要爲了祖國的美好明天而努力，要爲了自己的幸福生活而奮鬥。

我相信，保爾心中一定有一種信念支撐着他，這也許是：堅持就是勝利。如果我們能堅持再堅持，勝利也許就屬於我們。《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒的故事》《英雄的故事》這些書，如一顆顆珍珠，似一塊塊翡翠，在陽光的映射下閃耀出熠熠的光彩，照亮我人生的道路;又如一座座燈塔，指引我不斷向前。

暑期閱讀心得體會 篇7

我，一個可愛的女孩，一個愛書如命的女孩，因此我明亮的眼睛裝了一層厚厚的“玻璃”——眼鏡，雖然我戴了眼鏡，但是我仍然天天手捧着書看得津津有味，連上廁所也不錯過機會。

自從彭老師宣佈每個星期五的第五節課是讀書閱讀課時，我高興得一蹦三尺高呢！

在讀書閱讀課上，我看了一篇《星月雨雪》，文章寫的十分優美動人：星，夢的開始；月，情的寄託；雨，心的寧靜；雪，無暇的純潔。星、月、雨、雪是我做人的原則，因爲星、月、雨、雪純潔冰瑩無暇。我感受到作者有着詩人一般的情懷。

江西省一位學生寫的是《媽媽送三句話》的小詩：

假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗。

假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。

假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。

讀完了這一首詩，使我受到了很大的啓發和幫助，而且讓我知道了，如果你確定做一件大事，並不需要把它確定直角座標一樣的.精確，退一步，海闊天空；如果你選擇了海洋，就會有大風大浪，不要渴望一帆風順；如果你選擇的是一條石子路，就不要渴望石子路背後的一馬平川。

合上書本，我的思緒彷彿變成了一縷煙，閱讀就像一絲陽光，溫暖着我的心靈；閱讀就像濛濛細雨，滋潤着我的心靈；閱讀就像一陣春風，沐浴着我的心靈。

暑期閱讀心得體會 篇8

一提到閱讀，我便忍不住把自己的心裏話說出來。

小時候，我對語文不感興趣，也不喜歡閱讀。每當我看見同學們拿着一本書癡迷地閱讀時便產生了疑問：書裏面有什麼呢？書怎麼能讓他們這樣入迷？

我便跑去問媽媽，媽媽告訴我：“書裏藏着一個個‘魔仙棒’，只要你用心閱讀，它們就會賜予你神奇的魔法……”我信了媽媽的話。

從此，在教室或者書房總能看見我讀書的身影。過了一段時間，我的語文成績有了好轉，閱讀和寫作的能力也漸漸提高了，腦子裏有用不完的好詞好句。於是我想：這個“魔仙棒”可幫了我大忙，我要好好感謝它呢！

現在，我已是一名六年級的學生了，也明白了閱讀是怎麼一回事。書成了我形影不離的好朋友，閱讀也成了我的一大愛好，是我生活中不可缺少的一部分。

是閱讀讓我懂得了真善美，是閱讀教會了我獨立自強，是閱讀讓我領會了人生的真諦……讀安徒生的《海的女兒》，我看到了美人魚那顆純潔善良的.心；讀笛福的《魯濱遜漂流記》，我學到了魯濱遜勇敢堅強、不怕困難的精神；讀《中華上下五千年》，我知道了落後就要捱打，爲中華之崛起而讀書的責任……

閱讀是屹立在時間海洋中的燈塔，這燈塔點亮了我多姿多彩的童年；閱讀是智慧的鑰匙，教會了我思索人生，從幼稚走向成熟……我將繼續在文學的海洋裏架起智慧的風帆，乘風破浪，直達成功的彼岸！

暑期閱讀心得體會 篇9

我又一次翻開了《母親是一根穿針線》的文章，裏面講了一個故事：一個作家的媽媽在給兒子穿針釘鈕釦，但是因爲視力下降的厲害，試了很多次，線還是沒有穿針眼。爲了不打擾她的兒子，她還是試了一次。兒子透過顯示屏看到母親的倒影，驚呆了。他知道他將來應該做什麼。即使他幫媽媽穿針，也能讓媽媽愛。

看完這篇文章，我被媽媽深深地感動了。也許，她的母愛並不轟轟烈烈，甚至不值一提。她給了從小長大的作家兒子多少愛？在針刺的過程中，雖然她試了很多次，針還是沒有刺入針眼，但她不會打擾正在如彈簧般思考的兒子。這就是母親的絲線在這裏找不到進出的“洞”，讓母愛無法釋放。

這讓我想起一篇文章：一個孩子因爲媽媽的.嘮叨跑出家門，飢寒交迫的時候發現自己身無分文。但是一個善良的老太太幫了他，給了他一個免費的餛飩。他不禁心存感激，卻忘了母親是多麼無私地給他愛。正是因爲害怕母親的嘮叨，才堵住了母愛之路。

再想想自己，我在學習生活中不也經常這樣嗎？考試沒考好的時候，我媽會不厭其煩的給我講學習方法和心得，怎麼備考，怎麼複習，給我上輔導班，做卷子。每當發生這種事，我都覺得媽媽特別煩，甚至我會關上門拒絕媽媽關於愛我的嘮叨。但是我媽毫無怨言的重複着她的嘮叨，一如既往的關心我。現在想想自己是多麼的無知，把母愛的路堵死了。

誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？我們不能把母愛拒之門外，而是讓母愛永遠暢通無阻。

暑期閱讀心得體會 篇10

在今天陽光明媚的日子裏，我讀完了一本叫《閃閃的紅星》的書。

打開扉頁寫着：“曾經是一代人精神成長的養分；曾經是一代人的強力鈣片；也是一代人沉入歷史走向未來的橋樑和小船……於是我懷着強烈的好奇心讀了下去。

那一年，潘冬子七歲。當我們在他這個年紀的時候，我們都依偎在父母的懷裏。另一方面，冬子生活在那個火熱的革命時代。他了解到白狗是壞人，紅軍是好人。

父親隨部隊搬家，母親英勇犧牲掩護戰友。小冬子幼小的心靈充滿了對白狗和黃狗的憤怒。但他還年輕。在黯淡的黑夜裏，父親留下的八角帽上的紅色五角星溫暖了冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷鬥爭中逐漸走向成熟的成長之路，堅定了他父親會回來，紅軍會勝利的信念。

看的時候咬牙切齒，對這些黃狗白狗充滿仇恨；看完之後，我對冬子印象深刻，思緒起伏不定。

當時離我們太遠了。擡頭，低頭，凝視。我認爲我們祖國的一切都是如此美麗和豐富。我們強大的祖國怎麼會有如此悲慘、滿目瘡痍的歷史？啊！我明白：是戰士們的`鮮血換來了今天的和平時代；是戰士們冒着生命危險，與敵人浴血奮戰，換來了美麗的祖國；是軍人堅強不屈的脊樑和愛國之心。讓我們在白雪皚皚的教室裏快樂地學習，讓學生們在綠色的草地上自由玩耍。

痛苦的歷史讓我想起來之不易的平靜生活，珍惜眼前的幸福生活。我看着藍天，看着天空中飛翔的鳥兒，我哭了。感動，感激，像洪水一樣席捲我。

冬子的故事將照亮我前進的步伐！

暑期閱讀心得體會 篇11

我喜歡《論語》，論語裏面記錄着咱們的老祖宗孔子說的一些話，孔子可是春秋戰國時期的教育學家，他的一生出了《春秋》、《論語》等著作，每一篇都是博大精深。

寒假中，老師佈置我們要背誦論語，我讀到這麼一段：子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養，不敬何以別乎?”這句話，我“推敲斟酌”了很久，才知道意思是：今天的孝者認爲養父母就是給他們一點吃的，他們想要什麼就給他們買什麼，能養活父母。(其實)連狗馬等牲畜都能得到飼養。假如對父母不敬的話，供養父母與飼養狗馬有什麼區別呢?”我感慨萬分：

孔子說的太對了，這句話說出了孝道，我寒假聽到一則新聞，一位獨處的80歲老人有5個子女，但是直到老人在家中去世1個多星期後，在同一座城市的子女們纔在警方的通知下趕到老人的家裏，爲老人辦理後事。聽了以後我很氣憤，父母是我們的.長輩，把子女一把屎一把尿地養大成人，嘔心瀝血付出了一切，到頭來，這位老人卻得到了這個結果，不能不說這些兒女真的是大逆不道啊!

孝順父母是中華民族的優良傳統，慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我覺得我要從現在做起，聽爸爸媽媽的話，長大以後要多陪陪父母，好好地孝順父母。

暑期閱讀心得體會 篇12

今年寒假，我看的書也不少，但我最難以忘懷的，就是這本《閃閃的紅星》。

這本書主要講了：在江西柳溪村，年僅七歲的潘冬子一心要參加紅軍。冬子的爸爸是紅軍隊員，奔赴在抗戰前線在臨行前，送紅冬子一顆閃閃的紅星。之後，冬子母親英勇犧牲後，冬子冒險獨自尋找游擊隊，並與敵人巧妙周旋，最終成爲了一名紅軍戰士。

看了這本書，我不僅對冬子隻身一人尋找游擊隊而感到敬佩，但我更感受到當時地主仗着自己有錢有勢，欺壓老百姓的社會的殘忍。爲什麼那些地主可以隨便坑害百姓而又不用受法律的追究呢？這是因爲那些大土豪已經用錢買通了局長，他們才能夠爲所欲爲，才使一些老百姓組成了紅軍，開始了革命。這更突出了當時社會的黑暗。

而冬子獨自一人尋找游擊隊，實在勇敢，而且游擊隊在延安，這個距離也不亞於紅軍長征的.路程，冬子正是靠着堅持不懈的決心，才找到游擊隊伍。而現在，有些人一點耐心也沒有。比如一個人拼拼圖，拼到一半，又不拼了，搭積木搭到一半就不搭了，像這樣沒耐心的人，又怎麼能堅持不懈呢？所以，今後，我們不管做什麼事情，不管成與敗都要去試，去博一把，要做到堅持不懈。

做爲一個學生，從書中學到的知識跟道理，我一定會把它運用到現實生活中去。

暑期閱讀心得體會 篇13

讀完課文《凡卡》，我的心情久久不能平靜，我不禁爲文中僅有九歲的小凡卡的悲慘命運潸然淚下。課文主要講，小凡卡經不起老闆的百般虐待，在聖誕節前夜寫信向爺爺求助，希望爺爺帶他回家的故事。

在沙皇統治下，黑暗的社會造成了凡卡悲慘的遭遇。凡卡只有九歲，本該依偎在親人身邊享受疼愛和呵護。可在當時黑暗社會的制度下，年幼的凡卡不得不走上當學徒的道路，受盡折磨。當我讀到“老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓”時，我的心都提到了嗓子眼上，我真爲凡卡擔心，凡卡實在太可憐了，我真痛恨當時那黑暗的.、不合理的社會制度啊!

想想現在我們幸福快樂的日子，再想想當時凡卡悲慘的學徒生活，這簡直就是天壤之別。在家裏，我享受着小公主般的生活，受到無盡的關愛，過着衣來伸手，飯來張口的生活。真是含在嘴裏怕化了，捧在手心怕摔了，父母總會把我當做溫室裏的花兒一般，小心呵護。在學校中，我們坐在寬敞明瞭的教室內，接受良好的教育，聆聽老師的諄諄教導，與夥伴們盡情歡樂，可以說我們這一代的少年兒童，是在蜜罐里長大的，擁有一個金色幸福的童年。 讀了《凡卡》這篇課文，我深深地感受到，自己的童年生活是多麼的幸福、快樂。我們有什麼理由不珍惜這美好的生活呢?我們有什麼理由不好好學習科學文化知識呢?

暑期閱讀心得體會 篇14

“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來。”最終，《邊城》的結局還是令人憂愁的。翠翠結束了懵懂的青澀，沒有爺爺的陪伴，只有黃狗和她度過今後的等待，或永恆，或短暫。沈從文就用這淡淡的憂愁爲這篇流淌於文字間的寫意畫卷起了畫軸，浪漫，憂愁……永遠留在了我們的記憶裏。

大自然的美令人陶醉，大自然養育出的子民更令人讚歎。翠翠這大自然的女兒更是迷人。她生長於重義輕利，安信自約的淳樸風氣中，又得山川靈秀，秀外慧中，自然分外綽約動人。讀過《邊城》後，我只有一個感覺，那就是美。但《邊城》的'基調是憂鬱的，這個風景如畫，人情美好的世界，有它的悲哀。本應是圓滿的家庭，因父母的相聚不得而相繼離世後，翠翠便從小就過着與爺爺相依爲命的生活，他們的孤單與悲涼不時地涌入心頭。

“黃昏來時，翠翠坐在家中屋後白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄雲”，“聽着渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些兒薄薄的淒涼”，“他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至於思量與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子。”“他唯一的朋友爲一隻渡船與一隻黃狗，唯一的親人便只是那個女孩子”。這種憂鬱，無跡可求卻又無所不在，遍佈於全身的悵惘，卻找不到其痕跡。

美麗之所以令人憂愁，是因爲它太美麗，而太美麗，就必然令人生成無比愛惜之意。因爲它太美麗，以至於你很擔心——你會擔心它終有一天會逝去的，或者被破壞掉。

美麗總是愁人的。

暑期閱讀心得體會 篇15

今天早早地寫完作業，想着該讀一本書了，因爲還有要寫，隨便從書架上拿出一本，便是這本史鐵生的《我與地壇》，好了，就讀他了。

翻了幾頁，好像有點讀不下去，可能是因爲作家的經歷和我的生活格格不入，我實在沒法融入作者的情感世界；也可能是因爲的厚重感讓我感覺太過壓抑。但是爲了完成“任務”，我還是耐下心來，再次從頭開始，一字一句慢慢的讀了起來。

作者自從雙腿殘疾之後，就經常地體壇公園去思考人生，糾結於生還是死，最終領悟了活着的意義，決定用寫作去詮釋生命。

成爲知名作家之後，作者感慨卻是無法報答母親的.恩情。作者說：“兒子的一切苦難，在母親那裏都是加倍的”，這句話讓我反覆咀嚼，想到了我生病的時候，媽媽焦慮的神情；我腿摔破的時候，媽媽痛苦的淚水；這句話真是得太好了，母愛真是偉大。

我對文章中作者觀察生活的能力，很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋着觸鬚，猛然間想透了什麼，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹幹上留着一隻蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”真是惟妙惟肖，生動精闢。

合上書本，感觸良多，幸運的我們四肢健全，頭腦靈活，但是在以後的人生路上，也難免會遇到挫折，遇到逆境，遇到低潮；那讓我們要學會感恩，要學會堅強，要學會正視，爲了國家，也爲了母親，要努力奮鬥，成就人生！

暑期閱讀心得體會 篇16

今天，我們班學完了《魯濱孫漂流記》，裏面的內容十分吸引我，它講了魯濱孫很喜歡航船，再一次航行中遇到了大風暴，他的夥伴都淹死了，只有他被衝到了一個孤島上。因爲他的生活經驗豐富，而且很勤勞，所以他就在這個沒有一個人的荒島上生存下來。在這期間他收養了一隻狗和兩隻貓與他作伴，後來又教化了一個野人星期五。最後被一個船長搭救，終於離開了這個生活了二十六年的荒島。

當我在預習的時候，對這篇文章沒多大興趣，隨着老師的'生動講解之後，我就被他不畏困難、機智堅強、樂觀積極的精神吸引了。突然想到如果換成我，我還會這樣樂觀麼？我還會這麼堅強麼？我還會努力奮鬥，尋找生路麼？回答：我不會。

看完《魯濱孫漂流記》之後，我又想到昨天的火災逃生演習。第二節課時，警報聲響了，我們馬上拿好杯子和毛巾，飛快的衝出教室，在三樓，我們於二班擠在一起了，衝亂了我們的隊伍，在我緊張的逃跑中，聽到了笑聲，多麼可悲啊！在這種嚴肅的情境下居然還笑，要是真的來到的話，不知道我們會怎樣，不能想象！

其實社會就是一座荒島，只有掌握自己的只是態度和生存的經驗，才能平穩地走下去，如果一心向依靠別人，就無法生存，就會被毀滅，所以我們要從小了解各種能力，不要成爲一個出名的淘汰者！

暑期閱讀心得體會 篇17

《悲慘世界》講述了一個名叫冉阿讓的囚犯的故事，他被假釋，但他仍然有一顆邪惡的心，直到他遇到了善良的主教比恩維努，——米瑞爾。最後，主教融化了他冰冷的心。冉阿讓不斷努力克服各種困難，成了市長的艱辛歷程。

本文以冉阿讓爲鏡，反映了黑暗的資本主義社會中政府的腐敗，以及善有善報的'道理。

過去有很多人被邪惡改善了。西晉滅吳時，有一個叫周初的人，他的父親早逝，缺乏教育。他在村子裏什麼都做，想做什麼就做什麼。村民們把他和山上的老虎、水裏的龍一起稱爲“三害”。後來，他用弓箭射山虎，用鋼刀擒龍，成爲一名清官。最終，他在西晉的戰鬥中犧牲，成爲一個美麗的談資。

美國第一任總統華盛頓小時候很調皮。他曾經用父親送給他的小斧子砍下了兩棵櫻桃樹，被批評後重新塑造了自己。長大後，他帶領美國軍隊打敗了英國侵略者，解放了美國，成爲美國第一任總統。

當然，總是充滿邪惡的人會得到報應。前德國總理就是一個典型的例子。這位熱心的“戰士”點燃了歐洲。他指揮軍隊對歐洲國家發動侵略戰爭，導致了第二次世界大戰。1945年5月，當盟軍部隊來到“總理府”門口時，他仍然反抗，最後開槍自殺，葬身火海。

只有當你充滿善意，樂於助人，爲他人着想，你才能最終實現自己的理想，否則一切都是空談。

暑期閱讀心得體會 篇18

地球現在面臨着危機，我們絕不能袖手旁觀。

地球是我們人類的家園。衆所周知，地球是一個橢圓的球體。它圍繞着太陽公轉，並吸收太陽的光和熱。它賜予我們豐富的食物，爲我們提供建築材料、與衣物的原料，使我們能夠抵擋冬日的'嚴寒和夏日的酷熱。

從《地球的故事》這本書中我不僅明白了這些，我還知道了我們所居住的的地方，其實是海洋中的陸地。地球上的島嶼有大有小，有些面積很大，所以被叫做大陸。亞洲就是其中之一，許多種宗教都誕生於亞洲，亞洲中有一個泱泱大國，即中國，中國是東方的文明古國，它的山脈都是由西向東，就像張開的手指，這樣無法抵擋中亞強大的入侵者，他們可以長驅直入，直達京城。於是，中國人民建造了一個城牆，即長城。

從這本書中我知道了人類大概是地球上最後出現的生物，但也是最先用大腦去佔領自然的生物。人類創造自然，改變自然，但也慢慢侵略了自然。地球毫不吝嗇的給我們各種恩惠，它只要我們遵循它的規律。可是我們卻犯了很多錯。如果不善待地球，人類很可能喪失領導權。所以，現在我們覺悟了，我們倡導愛護環境，節能減排，五水共治等措施，只有愛護它，我們才能成爲地球永遠的主人。讀這本書讓我覺得好像就在聽一個個故事一樣。聽一個就能瞭解一些地理人文，我喜歡這本書——《地球的故事》。

我會多看一些有益的書。

暑期閱讀心得體會 篇19

《當下的力量》這本書是一朋友推薦我看的……她是一個資深“書蟲”，還記得她推薦給我時的那股興奮……她說“沒想到人的思維可以如此奇妙……”。正是她的推薦，從上週日我纔開始拿起這本《當下的力量》，過去的一週工作上事情很多，也是斷斷續續看了好久才終於看完……簡單說來，這是一本關於靈脩，關於人們如何通過努力有可能生活在一個沒有痛苦、沒有焦慮的狀態中的。這個努力就是“當下”，既不是沉湎於過去，也不是寄望於未來。

靈脩!?是不是聽起來很佛系……其實我一開始拿到這本書，也實在很難努力看下去……也許此類偏雞湯類的書，對於我來講很難提起興趣……看完後我大致感悟:我們的大腦，正如書裏所說，創造了一個虛假的自我——小我，來讓自己有“真實感”。而正是以爲小我是如此的不真實，所以它不停地在外在的世界尋求認同，追求外界的滿足來壯大聲勢。可惜我們越聽從小我，就越感到空虛，揮之不去的隔離感也油然而生，因爲我們遠離了真實的自己，也就是遠離了作者所說的“本性”或“存在”。我們之所以成爲一個痛苦創造者，是因爲我們的大腦!它在思考我們的`過去，擔憂我們的未來。我們在犯了最大的錯誤的時候，認同我們的大腦，並認爲大腦就是我們，而實際上我們遠遠比我們的大腦更偉大……

暑期閱讀心得體會 篇20

幸福是什麼？朋友的一個微笑，是幸福。兒女對父母的一聲問候，是幸福。我們擁有健康的身體，是幸福……只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。

在現今的社會，由於有越來越多的獨生子女，他們被家長寵愛，導致事事以自我爲中心，自私自利之心非常嚴重，從而導致了許多問題，大手大腳花錢，和父母頂嘴，因爲一點小事和同學打架，懶惰貪玩不愛學習，沒有責任心，等等等等，以致學校的教育也有了重重困難。

我們家長的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成爲對社會有用的.人。讓孩子學會禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進孩子更好的發展。讓孩子學會感恩，對於身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情。讓孩子明白“事雖小，勿擅爲”，不以惡小而爲之，不以善小而不爲，從身邊的點點滴滴注意，養成良好的行爲習慣。讓孩子言而有信，說到就要做到，養成責任心，對自己的行爲要有承擔，無論在學習上還是工作以後，都能有所承擔。

通過《弟子規》，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，如果人人都能像弟子規裏那樣去做，將會有幸福的孩子，幸福的家長，並且也將擁有一個安寧和諧的社會。

暑期閱讀心得體會 篇21

讀完《弟子規》後，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠遠不夠，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。

父母爲自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過於關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊！作爲子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”最起碼做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。

我想，一個人活着就要講點道德，有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。《弟子規》的實質是孝在先，友愛兄弟姐妹，對己謹信，對人仁愛，有能力在學習知識。至於其中的`實際做法，我們能做的，去做，不適應現在社會的方式，我們不求表面，但求心安。

因此，《弟子規》的精髓不是多麼的讓我們一般人望塵莫及，而是時時刻刻在我們周圍，時時刻刻在我們日常生活當中，你不按照這個方式做事做人，一定寸步難行。因爲這是我們中國人的精神文化，是我們傳統道德觀。

我想，一個人活着就要講點道德有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。

暑期閱讀心得體會 篇22

書是我們的一部分，它不僅能讓人得到智慧，還能讓人感悟到自己的錯誤。如果沒有了書，我們就不會知道那麼多的知識，所以我們要好好學習。

以前我是一個不怎麼愛看書的小孩，可是呢，自從我看了《笑貓日記》這一系列的書，那時我才發現看書原來有那麼多的樂趣在裏面，在看書的同時，我也學到了不少的知識。

選書是一件十分重要的事，選書的時候，要注意下列三點：

1：最好是選擇裝訂優良或精美的書籍，因爲這是給自己孩子的第一印象。

2：留意紙張的情況。一般來說，米色系的紙張比白色紙張理想。

3：書籍內文采用的字體、字號，儘量選擇柔和易閱讀的字體，以免影響閱讀性。

當以上三點都是我向大家推薦選書的意見。

讓我最感動《笑貓日記》——《塔頂上的貓》。

我覺得那些所謂的“資格貓”簡直是壞透了，自己做不到的事，就不能讓別人做到。不敬佩就算了，還嫉妒別人，甚至還想把別人置於死地。笑貓呢，我就覺得它正直勇敢。因爲它懂得欣賞別人的長處，並且不怕所謂的“資格貓”的排斥和辱罵，爲虎皮貓打抱不平，友竭力保護虎皮貓。我覺得那隻虎皮貓真的.非常棒，連那麼高，那麼滑的玉塔都能爬上塔頂；虎皮貓不僅本領好，而且它還擁有着高尚的品質。

這本書然我知道了很多道理，第一是做事要正直勇敢，第二是要學會欣賞別人的長處，還學會包容別人，第三是不要嫉妒別人，還要欣賞別人的成功，別人成功要爲他喝彩。

以上是我的選書的經驗和感受。