職校心得體會

當我們心中積累了不少感想和見解時，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的職校心得體會，希望能夠幫助到大家。

職校心得體會1

爲期七天的軍訓生活終於落下帷幕，這次的軍訓活動中，同學門都親身體驗了軍人生活的方式，嚴肅、緊張、活潑等詞語無法表達我對軍人的感受。每個人對這段軍訓生活的解讀可能都會有些不一樣。

苦和累是我們最初的軍訓活動最直接的感受，但我們從中學會了堅強；教官們喊破了嗓子，不厭其煩的作着示範，讓我看到了軍人的的`嚴格與認真；每天幾乎都有新的訓練活動，讓我們在新鮮的嘗試和努力的堅持下學到了不少軍事知識；隊列訓練中加強了我們的集體合作和榮譽感；帶隊老師的鼓勵和幫助使我們感受到一種親情樣的溫暖。

軍訓過程中，留給我記憶最深的就是訓練的匍匐前進，。同學們被教官帶到草地上，我們都懷着，激動的心情認真

地觀看着教官的示範表演，生怕輪到自己時會出什麼醜。示範完畢，輪到我們表演了，教官一聲令下，我們全都側身趴在了地上，然後根據教官提示的動作要領一步一步的做，開始我們還很感覺好奇，教官命令前進，大家都奮不顧身地往前衝。教官在後面抓落在最後的幾名。由於動作不熟悉，到停下來的時候，同學們在草地上的姿勢可謂無奇不有，有的像狗爬式，有的像青蛙在游泳，有的乾脆就趴在草地前進。那樣子實在是滑稽極了，教官看着這副情形也給樂得個無話可說。

軍訓拉練使我感受得到集體的力量，沒有這麼多人相互激勵，我肯定不會那麼短時間跑那麼遠的路；軍訓使我第一次嘗試了真槍射擊，感受到嚴格按照動作要領，耐心、鎮靜等心理素質對於打靶的重要性，居然有同學第一次開qiāng經歷中三發子彈打出29環的好成績；軍訓讓我們有了點雷厲風行的好習慣，讓我們感受到有了高度的力爭上游的進取精神和對集體的榮譽心和高度責任感。

回想這七天，軍訓給了我們一個鍛鍊的機會，一份特別的感受，一種特殊的經歷，一縷美好的回憶。

職校心得體會2

我校的校風是什麼？和諧、寬容、創造、高效。本人來到翁項小學兩年多，之前沒有好好琢磨，現在仔細想想，這四個詞環環相扣，層層遞進。下面我就談談本人的理解與大家共享，講對的地方希望大家共勉，講不對的地方希望得到大家的寬容。

和諧是讓人與羣體、集團、失誤、自然界之間的關係處於融洽、協調、無根本利害衝突，使人與人之間的關係處於互相尊重、信任、幫助，使人與自然和諧相處並良性互動的狀態。所謂，你敬我三分，我敬你七分，當你需要別人的時候，好得讓人無法適應，當你需要別人辦完事了之後，你便冷言冷語，來個180度的轉彎，談何理解？談何尊重？談何和諧呢？無論哪一件事的對與錯，沒有絕對的過錯方，只有不能理解和諧的雙方。人生苦短，大家有緣加入這個集體，做人處事就得互相尊重、信任、幫助，只有和諧相處可以讓我們擁有好的心態、新的思路、全面的計劃。

寬容，就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的'共處和合作。在現實生活中，由於不同的人有不同的性格和志趣，便有了自己的長處和短處。我們要學會發揮自己的長處，避免自己的短處，同時要善於發現別人的長處，不要總是想揭露別人的短處，揪着不放，顯示自己的能力有多強，道德有多高。更不要去學習別人的短處，“人家能這樣做，我爲什麼不能這樣做，我也要這樣做。”這種心態用於長處就是一種智慧，用於短處就是一種愚昧，明知是錯的，偏要去學，說嚴重點就是一種變態。人與人是不可比的，世上沒有十全十美的人，在座的每一位，我敢說，都有自己閃亮的一面，同時也有不足之處，誰敢說自己沒有一點缺點呢？所謂近朱者赤近墨者黑。我自己也有很多不足的地方，現在在學校每做一件事情我都會反思，有不好的我儘量彌補，但在某些方面養成了習慣，一時之間難以改變，就像古人言：江山易改本性難移。我相信大家都如此，發現了，一時改不了了，就儘量避免，這就需要得到大家的寬容。既然人人如此，爲什麼還要總是抓住別人的缺點不放，借題發揮呢，爲什麼有話就不能當面說出來，而是到背後流言蜚語呢，我們應該善於觀察別人的優點，用欣賞的眼光去看待他人。有的學校有的老師，以前上班總愛遲到，但他教學成績不錯，在教學投入上比別的老師做得好；有的學校有的老師愛喝酒，但他在某些方面能力比其他老師強；有的學校有的老師意見多，但他有意見就敢說出來，而不是藏着掖着，更不會在背後完小動作。我們在校長培訓班上，姚文明局長曾回想當年他在凱里八中時，有一位老師，也是上班老愛遲到，在學校造成了極壞的影響，校務會曾研究準備讓那個老師下課，姚文明就提出，這位老師的書法不錯，學校安排他的課務少一點，讓他組織一個書法興趣班，現在那位老師成了黔東南州書法協會理事，還爲凱里八中培養了很多的書法愛好者。一個人，自己好的一面，別人可能比不過你，可是，別人好的一面，你也可能不及人家。因此，我們需要包容別人的不足，取長補短，少去議論別人，多做自己該做的事，而且把事情做好。自己的事情做不好，還有何資格去談論別人呢？一個單位制定某項制度、計劃、規劃、公示等方面對自己不利，就大聲喧譁，聚衆吵鬧，發佈言論，這是魯莽的行爲。看到問題，首先去弄清原因，去聽一聽解釋，冷靜對待。當然，是人多少都會有些私心，但要把握個度，這個度過了，那就會起副作用，一旦起了副作用，在你的心中就會產生一個疙瘩，讓你心神不得安寧。難道比誰聲音大，就能展現你比別人強嗎？我敢說，作爲一個老師看待一個問題，首先想到的是自己的利益，而作爲一個領導，他考慮的是學校的全面發展。在座的各位，就是給你一個月的時間不上課用來制定學校的各種方案，誰敢保證你制定的方案100%滿意呢？絕對沒有，我們只能隨着大多數的意願而行，中央的決策也是如此。所以我們要學會寬容，寬容別人的缺點，寬容別人的過錯和冒犯，學校就能和諧發展。當然，寬容不等於可以違反紀律，知道錯了就得改，違反紀律了就接受處罰。當自己的缺點得到別人的寬容，自己也應該儘量避免，儘量去改變，去學習人家好的一面，儘量爲學校多做事，做好事。這樣才能得到別人的尊重。

在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與衆不同，如果沒有寬容，創造就會遭到扼殺。成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，學校是大家的，不是哪一個人的，也不是一個人能撐起的，不管是哪一個人，在創造的行進過程中不要只看到自己的腳趾，因爲那樣做你可能會被前面的障礙物撞到頭；也不要挺着胸脯只注視遠方，因爲那樣做你可能會被前面的一顆小石子絆倒。不管是哪一個人做什麼事，都要思前想後，不要老認爲只有自己是對的，別人都是錯的，有了這種想法那是可悲的，要想得到別人的尊重，首先自己也要尊重別人。如果不懂得寬容，只能陷入固步自封，事業將無法成功，就談不上創造，更談不上高效。

寬容是良好的修養和高貴品質的表現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，纔能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關係。也許寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，他是擁有着良好的品質和美德，在座的各位，請你們一定要記住這句話，才能使你前進道路中增添自信！

退一步開闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震撼心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切將變得更加美好！

世上有一種愛叫寬容，只要我們人人都有這種愛，我們的學校將變得更加美好！

謝謝大家！

職校心得體會3

一、根據職校生思想變化,思想工作要及時。學生不良思想傾向的產生、發展都是由漸變到突變,由量變到質變的過程。因此,教師必須有超前意識,發現苗頭,及時做好疏導工作,把問題解決在萌芽狀態,這樣就能收到事半功倍的效果。思想政治工作要及時,就要求教師要深入到學生中去,和學生打成一片,瞭解他們的興趣、需要和思想狀況,以及生活負擔等。因勢利導,化消極因素爲積極因素,給學生指明方向,講清道理,幫助學生提高認識,及時做好思想工作。

二、根據職校生的個性差異和思想問題的不同,思想工作要有針對性。做思想工作,要根據學生的具體情況和思想問題,因材施教。對學生的.思想問題,如果不加以區別,採用千篇一律的方法對待,往往不利於問題的解決,甚至造成學生思想上的牴觸、感情上的對立,對學生思想品德的發展帶來不良的影響。思想工作要有的放矢,具體問題具體分析,教師要做有心人,對每個學生的思想狀況、個人脾氣秉性、愛好特長、家庭生活情況,乃至社會關係都要了如指掌,這樣思想工作就能避免盲目性。

三、根據思想問題易發生反覆的特點,思想工作要保持經常。實踐經驗告訴我們,思想工作是長期、艱苦、細緻的工作。解決思想問題僅靠一兩次談心、談話是遠遠不夠的。這是因爲社會影響是複雜的,而職校生的思想認識處於不穩定的階段,有的同學今天把缺點和錯誤改正了,明天或後天又出現了反覆,對此,教師不要誤認爲學生是屢教不改,不可救藥,應該有信心,有耐心,保持思想工作的經常性。

職校心得體會4

今年××月××號至××月××號校領導安排去××××職教中心進行省級骨幹教師培訓。培訓安排了十八天，這次培訓收穫頗豐，我認爲最重要的有以下幾點：

一，中職新生入學軍訓是培養學生良好生活習慣的重要途徑。

這些學生學習不是很好，主要是因爲日常行爲習慣，學習習慣，基本上都有問題，通過軍訓能培養學生良好的日常行爲習慣。通過部隊教官訓練，學生能做到站有站像，坐有坐像，齊步走，跑步走的姿勢都很標準，和軍人一樣。每個學生在這種特殊的集體中，使他相信，依靠集體，關心，維護集體，不斷克服不良行爲和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想，到班級中學生會主動的爲班集體榮譽增光添彩。

二，人生過程中會經歷各種磨難，坎坷，甚至有挑戰自己極限的困難，不能退縮，不能畏懼，而應該迎難而上，克服困難，最後會有成就感的感覺。

這一點也是教育學生的主題，有利於學生成長。 漫漫人生路，不可能總是一帆風順的，難免會遇到困難與挫折，這時，就需要我們樂觀的面對，需要我們用頑強的毅力去面對，去克服遇到的困難!

“意志頑強，山嶽可搬。”這是千真萬確的道理。愚公移山的典故 ，紅旗渠的故事，充分證明了，作爲我們老師和學生遇到的困難和歷史相比真是微乎其微，

三，學到老，活到老，勤學好問，勤奮學習。

在培訓期間，專家老師講到的和現在信息技術有關的內容。在這個信息飛速發展的今天，現如今互聯網時代正盛，全世界都被網絡所覆蓋，更應該不停地學習。應該是學習的慢就落後了，互聯網+農產品==農村淘寶 互聯網+教育==網絡課程(在線教育)等等 出現了 宅男，宅女，不用出門就能掙錢，不用出門逛街，在網上就能逛，並且還非常豐富。如果不學習，不上網真是落後了，好多新名詞，網絡紅詞，都不知道。比如說我們教師，微課，慕課，翻轉課堂，等這些詞彙，若不出去培訓學習，不上網，真是不知道。

四，收穫到了如何培養小孩從小到大的良好的學習習慣，我們的中職生更應該養成好的學習習慣。

專家講述到自己教育自己女兒的.親身經歷 ，孩子是每個家長和家庭一生的財富。很重要。孩子是我們的希望，誰都疼愛自己的兒女，誰都想讓自己的孩子成才，跳入龍門。從上小學開始培養小孩的學習習慣很重要，這樣的好習慣影響孩子的一生，多鼓勵，少批評。獨立完成作業，自己找到適合自己的學習方法，合理安排學習時間，自己的事自己做，父母都有自己的工作，不可能時時刻刻圍着孩子轉，所以各有各的活，各有各的事，各拉各的車，父母做好榜樣就行了。

五，如何讓一位普通教師逐漸成長爲一名教育專家。

我個人認爲，從一個普通教師成長爲一位教育專家，有這樣一個過程，要平時多用心，在教學上或班級管理上，多細心，多留心把平時工作中教學或管理學生中起到好作用所用的方法，和過程，心得體會，記錄下來，整理一下，這就是論文，論文發表多了，就可以出書，出著作，在哪一方面，有了成績，就成了哪一方面的專家。

六，同行是競爭，跨行是創新。

體現了創新精神的重要性，這也是我們國家對各行各業提出的要求，國家非常重視。不創新就落後，可以說創新的速度慢了，就落後了，就被淘汰了，對於我們職業學校教師來說，現在的知識更新速度飛快，所以我們要創新的教學，在教學方法，教學設計上一定不停地創新，適應社會，適應我們的學生。這樣我們職業教育才能發展。職業教育才算成功。

七，大國工匠，工匠精神，爲國家培養高精端的技工人才。

大國工匠，技藝精湛，令人歎爲觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把蜜蜂精度控制到頭髮絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等等。我以後一定努力好好教學，學習他們的刻苦認真精神，把這些精神應用到我的專業課教學中來，刻苦紮實的學習專業課知識，在實訓時認真教學生實訓，讓學生多練習，

八，家庭和諧是其它一切快樂工作的前提。

我們縣一所職業中專的校長他專門研究了生命點，家庭點 ，學校點。在學校會議中多次穿插到教職工一定要家庭和諧 多次提到家庭慣不良，心理上有或多或少的小問題。有的學生家庭方面都有問題，可能有單親家庭，父母離婚，父母有一方蹲監獄，這都有可能。給學生心理上造成了嚴重的不良影響。 所以，我們學校在對待這些特殊的學生教育管理方面，要下大功夫。玉不琢不成器。我們一定要把我們的學生培養成才，只有這樣我們職業學校纔有發展，才能招到學生。

總之，通過這次的培訓是我有很多值得深思的地方，各行各業的專家講的真是有道理，針對我們學校的情況，對我的教學和班主任管理都有很大指導意義，也同時對我的家庭孩子教育問題，也受到了很大啓發，感謝教育部門組織的這次培訓活動，感謝參與講課的各行專家給我們一線教師帶來了很多寶貴的精神財富。

職校心得體會5

橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進入軍營訓練的第一印象。

在軍營中，對於教官下達的各種命令和紀律，我們都必須做到三點：堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀律堆砌而成的城堡，進去的`人必須無條件服從，才能從中獲得寶藏。

第一天訓練的時候，教官問了我們一個奇怪的問題：爲什麼幸運的人總幸運，倒黴的人總倒黴？話音剛落，班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題，我們根本不知從何尋找答案。

接下來的幾天，雖然放鬆的時間不少，但訓練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認真對待，也只有這樣，我們才能戰勝別的班，贏得“優秀連隊”的榮譽；也只有這樣，纔可以不辜負辛苦的訓練，從中我們也體會到榮譽感與責任心的重要。在“集體”這個大拼圖中，每一個人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結合在一起，並亮出自己最優秀的一面。正如踢正步，一個人的腿擡慢了，腳尖沒有壓直，就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何差錯。雖然，我們班這次並沒有評爲“優秀連隊”，但是這也正好給我們一些經驗教訓，無時無刻不在告誡我們，每個人只有自己對自己負責，集體纔會有好成績。

職校心得體會6

爲期五天的軍訓已圓滿落幕了，這次軍訓讓 我體驗了一次軍人的生活，無論是快樂還是痛苦，我都用心去體驗。軍訓讓我懂得了，無論做什麼都要用心，才能把事情越做越好。

記得有一天，每一個人都揹着繁重的行李，懷着忐忑不安的複雜的心情踏入了軍訓基地，大家當時都很陌生，隨着軍訓生活的開始，彼此之間漸漸地熟悉起來，同學們團結友愛、互相幫助，很快就建立了友誼。

第二天可就沒第一天那麼舒適了，站軍姿、齊步走……我們都不是第一次軍訓了，但這種高強度的訓練，讓我們確實有些怵頭。雖然練習的動作都很簡單，但要讓60多人就像一個人一樣確實不是件容易的事。一天的軍訓下來，大家都受不了，太累了。雖然嘴上喊累，但大家卻沒有因此而降低要求，咬牙堅持下來。

第三天、第四天枯燥的重複動作以及近乎嚴苛的要求，讓我感到一股莫名的'痛苦，每當這時我總會想起教官那洪亮簡潔的口令和陪同我們在陽光下，下雨天加緊練習的身影，這時我總會壓下這種感覺，這時教官和關愛我們的老師的最好禮物。

第五天是軍訓的最後一天，也是我們展現成果的時候。當我們邁着整齊的步伐在操場上接受檢閱時，我心理頓時無比自豪和激動。

這次軍訓，我們班哈麗文、周瑞祥，胡雯婷，包括我自己被評爲“優秀學員”

當拿着獎狀時我百感交集，這是我們的一個心得起點，也是我們班級的一個心得開始。在今後的學習的生涯中一定要發揚軍訓的優良作風，努力把自己培養成德智體美全面發展的學生，以優異的成績向家長、老師、自己交上一份滿意的答卷。

職校心得體會7

很高興成爲xx職業技術學校的一員。作爲新生，對於學校、老師、同學都充滿新期待。

爲了讓我們深入瞭解學校和老師等一切相關信息，在開學這兩天，學校爲我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。

講座一：自身專業知識與技能 由學校出色的教師爲我們一一詮釋各種專業的知識與技能，同時結合自身和身邊的.親身經歷讓我們清楚瞭解自身專業的就業趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業知識，獲得一技之長，才能實現人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業，學好專業知識，無論三年後是選擇就業還是升學，我都有信心，一點一滴築夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！

講座二：師兄師姐談心得 學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們學業有成，有的已就業，有的已升學。他們一一爲我們講述過去三年的學習生活與經歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持後，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們：只有學好專業知識，只有不斷堅持與努力，才能收穫成果，實現目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們爲榜樣學習，取長補短，好好珍惜三年的時間，爲目標，爲前途而奮鬥，像師兄師姐一樣爲母校爭光。

講座三：形象與禮儀規範 一個學生除了要有優秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規範。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規範也是一門重要學問。這個禮儀講座爲我們詳細介紹一個學生應有的形象與禮儀規範，也使我們明白禮儀規範的重要性。我們會認真遵守學校的規章制度，做到衣着整潔，談吐文明，並擁有一個整潔、陽光的學生形象。 講座四:法制與教育 我覺得這個講座很重要，同時也爲我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易衝動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時爲我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。

十分感謝學校爲我們精心安排了新生入學教育，使我們深入瞭解中職教育、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培養目標和明確以後個人發展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規章制度，努力學習，牢固打好基礎知識，掌握專業技能，做一個德、智、體全面發展的好學生，爲學校爭光，成爲學校明日的驕傲！

職校心得體會8

當我聽到入職高後的第一項就是參加爲期十天的軍訓的時候，感覺很吃驚，很激動，與__人，天南海北聚在一起，很難得!

軍訓的前_天就是__活動。拓展活動是我的第一次經歷，非常特別，同時非常期待。這種拓展活動充分調動起了大家的參與熱情和好勝之心。我所在的團體，大家非常團結，成績也很不錯。在__比賽中獲得了第_名，在第_天的_個遊戲中也在短時間內完成了。在活動過程中，大家都非常積極的發言行動，但是有時往往在統一意見中浪費時間。我所在的團體，每個人都很有個性，很有想法，。同時通過_天的.__活動，讓我們學會了寬容。只有互相寬容，才能達到默契配合，才能更好地實現目標。寬容讓彼此更快地凝聚在一起!

接下來的'_天時間都是軍訓，比如站軍姿，練踏步、起步、正步走等等，還有擒敵拳，唱軍歌等等。第_天的軍訓，大家格外開心，那就是我們可愛的__教官的生日，我們特地爲他舉行了一個生日會。我們見證了他與曹教官的友誼。大家齊聚一堂，開心的吃，開心的唱歌，開心的笑，開心的做遊戲。接下來的一天是理論課，我們穿着自己的便裝，感覺就是不一樣，每個人的特色都看在眼裏。早上的理論課是由__老師教授的。利益以前也接觸過，但是隻限於課本。但是今天的不一樣，我們還實踐了一番，特別有意義，第一次體會到了禮儀的魅力，發現今天的女生都特別優雅美麗，男生們都特別帥氣，煥然一新。下午的有效溝通課，比較侷限於理論，所以有點乏味，但是還是學到了不少東西。讓我們懂得了溝通在工作生活中的重要作用。到第_天了，今天的天空湛藍湛藍的。比較難忘的就是曹教官教的擒敵拳。擒敵拳每招每式都需要力度，雖然女生看上去比較柔弱，但是如果打的好，柔中帶剛也是一種美。男生如果打出氣勢，打出力量，會特別好看。還有一件事也比較難忘，就是晚上的站軍姿。可以聽到四周的蚊子一直嗡嗡作響，嘴脣被叮出了好大幾個胞，第一次感覺對蚊子無能爲力，任蚊子宰割。但是我們每個人都堅持下來了，沒有一個人退出!第_天了，軍訓已經過半，今天的訓練內容就是踏步、起步還有正步走，以及擒敵拳。所以今天過得比較平淡。第_天的軍訓，我們送走了河北天瀾新能源有限公司企業軍訓員工，他們與我們一樣也是來軍訓的。雖然只有短短的_天相處時間，但是我們的友誼卻非常深厚。他們的閱兵儀式，每個人都很認真，我們時不時會給與熱烈的掌聲。在朋友的歌聲中，很多人都哭了，是捨不得，是感動，或許還有其他的情愫在其中……不過天下沒有不散的宴席，最後我們目送着他們離開了。晚上的電影——xxx，很感動，中國人的堅強與勇敢淋漓盡致的表現了出來，當然還有其中的聰明才智、幽默。

難忘的軍訓生活已經過去了，但是很多東西我們帶走了，將爲我們未來的路做好充足準備。

職校心得體會9

懷着激動的心情，我來到了這美麗的校園。我將在完成我五年的學習生涯。書寫我人生新的篇章。而這一篇章的開始就是由一個短暫而又漫長的軍訓拉開了序幕。

軍訓開始了......

我的'天啦，汗如雨下的滋味洗去了來時的新奇，筋疲力盡的身體宣示這軍訓的嚴格。這次的軍訓是對我們的一種考驗、磨練，而兒時純粹是遊戲，少時的軍訓只不過是一次鍛鍊，而這次的軍訓卻是讓我明白了好多好多，軍訓對於每個人來說都是別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓已經成爲了一種寶貴的，難道的一種經歷，寫進我的記憶中，成爲不可抹殺的一部分。它是一種力量、一種在困難時給我的動力，支撐着人生旅途等待各種風雨中動搖的心靈。

軍訓是辛苦，沒練一會腿就像灌了鉛，脖子也酸了，但短暫的休息時間裏素不相識的同學在一起互相鼓勵，說笑，爲下一輪的訓練準備，團結就是力量，一滴水很容易乾涸而當水滴流入大海時他就是永遠不會幹。

通過軍訓，我學會了堅強，面對人生的挫折，做到自制、自愛、自理、自強、走出一條自己的陽光大道，開創自己的一片天空。我會學將這段軍訓的生活永久的珍藏，讓它精神貫穿我的整個人生。

職校心得體會10

早上，很早我們就起來了，然後開始軍訓，整個人都還是很困很困，但在嚴厲的教官的命令下，我們也只能克服這難耐的睏意，認真的開始訓練，而這一個星期的天氣也是非常的給力，雖然有冷空氣，但是還是烈日高照，偶爾會有些天陰，但還是不多，所以感覺很曬，剛開始的時候還好，但只要曬了一會兒，就感覺自己彷彿是在一個蒸籠裏面一樣，汗大滴大滴的往下掉，然後還不可以搽汗，不像初中只有三天的軍訓，忍一忍就過去了，而現在直接翻了一倍的時間。

真的我每時每刻都感覺特別的累，如果有一張牀，我想當時我就可以躺下去睡着了，但這些都是幻想，軍訓中的累也是讓我有些觸動，假如說我初中的時候不是那麼的懶，稍微勤奮一些，稍微努力一下，那麼我可能就上高中了，而不是來到了職校，現在回想起來，還是有些後悔的，畢竟我沒有在初中那麼的`認真，不過軍訓也是讓我明白，現在努力也不算太晚，而且像軍訓這麼艱難的訓練我都可以堅持下來，那麼學習上的難題，我想我還是能堅持的，不會說堅持不了。

雖然我堅持下來了，但是還是有些同學會喊報告，會偷懶，會鬆懈，有時候我想我也鬆懈一下算啦，但是最後我還是沒有鬆懈，咬牙堅持下去了，畢竟我還是有想法，想上進的，如果此刻我鬆懈了，那麼以後我也會想，放棄吧，或者遇到了困難，就繞道，就止步不前，那樣的話，我永遠都不會有進步，也不可能有機會再次的和之前優秀的同學回到同一個起跑線上去。

軍訓讓我明白，現在努力其實並不是太晚，同時在努力中，也是要堅持，遇到困難要迎難而上，不能退卻，雖然我上的是職校，但是未來的路還那麼的長，我不一定一直都是不好的，或者沒有機會趕超別人的。只要我肯努力，願意去學習，職校也是可以學到很多東西，讓我能夠成長的。

職校心得體會11

9月1日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的職校生活．我期待．我向往！

晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第四年已經結束，此時此刻，我的心裏，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望着由陌生到熟悉的同學，回味着過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏着那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收穫着紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的.初三，我們與老師攜手並肩，風雨同舟，經歷着從未品嚐過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的職校，畫滿問號，想象着從那門縫裏，鑽進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿着欣喜與嚮往。我的職校，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬於自己的鮮豔的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗着充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神祕的職校裏，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，擡頭眼望向窗外，滿目的鬱鬱蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨後彩虹、雪後陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬於我們的未來。

職校，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被佔用學習美術．我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！

職校，面對新的同學，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因爲在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成爲最熟悉的陌生人．可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段．恩！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了．

我最近讀一本名爲＜同窗的緣分＞的書．上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我．

職校心得體會12

每當我們面臨就業或升學的時候我們都莫名的有種恐懼感，不知道該如何選擇，生怕在錯誤的起跑線上奔跑。起跑就錯了，那麼接下來在努力也比別人慢一步，並且會跑得幣別人費力，這樣我們所有的努力就白費了。那麼我們怎樣選擇纔不樣自己後悔呢？其實我也不知到，因爲我也有着同樣的困惑與迷茫。

我初中畢業後我陷入了人生的一次迷茫與絕望。高中是我一直嚮往的學習生涯，我向往繁忙而快樂的學習環境，嚮往單純而美好的友誼，沒有利益，沒有心機，就那純粹的友誼。老天不負有心人呀，在自己的不斷努力下，我考上了高中，但我並沒有向着我所向往的高中踏去，我放棄了那一次的機會，可我不後悔，因爲我有了更好的選擇。

在朋友的介紹下我揹着家人填下了讀職校的志願，其實一開始我是抗拒的，後來我覺得他說得很有道理我就改變了自己的選擇，跟他一樣選擇了職校。他說：你每一個選擇將決定着你的未來，不要着你今後過得是什麼生活，決定了你的一生，你看現在不是靠學歷裏吃飯的年代，現在是能力有技能說話，幹事的'年代，你不非要上高中，高中沒有職校能學的技能，職校沒有高中學得到的知識，兩者之間各有自己的不足，所以你要放遠目光去選擇你未來的路。因爲他的話，我踏上了職校的路。

剛到職校的時候我也很怕，因爲我什麼都不會，我怕被人嫌棄，總有人說零基礎怎麼會學到東西呢？我當時也是這樣想的，我連基礎都不會怎麼會學到東西，更不要說學好了。還好我去的那個學校也是我朋友介紹的，學校環境很好。順着社會的發展，互聯網的迅速發展很多人選擇讀電子商務，我也不例外，跟他們一樣選擇了電子商務。這個學校導師以理論與實戰課程爲主導，非常注重實戰課程，讓學員們在學習過程中感受在企業中的工作。我要感謝我的朋友給我介紹佛山衆創職業培訓學校同時也感謝導師們對我的耐心指導。

以上是我首次畢業轉折面臨困惑選擇的心得感想。

職校心得體會13

豐富而愉快的暑假轉眼過去，大家的心依舊迴盪在已過去的暑假生活，直到軍訓的來臨，讓我們有了些新奇、敬畏的心情。然而真正開始時，這是好奇的背後卻有着許多的心酸和埋怨，其實我們獲得的成果卻是五家而彌足珍貴的......

回憶這長達五天的軍訓，有些後怕和一絲絲甜蜜。這幾天來我們就像一個大家庭，一起笑過、怨過，一起站軍姿，一同無數次重複同一各招式，儘管是因爲一、兩個熱播的原因。這就是集體的.力量，是靠我們每個個體緊靠集體才能夠做到。教官嚴格的訓練以及大家幫忙打掃宿舍的背影，加強了我們對責任的理解，作爲一名學生認真完成學業是我們的責任也是義務，這是道德與法律的要求。與此同時也體驗到了軍人的辛苦，艱苦的訓練並沒有壓垮我，因爲堅強天使賜給了我們力量，相信這股力量永遠存在，帶我們去任何地方。我們是未來裝飾設計的一隻金筆會發出耀眼的光芒......

職校心得體會14

職業學校的生源和素質不言而渝，儘管國家大力提倡發展職業教育，但由於傳統觀念的影響以及資金的不到位，職業教育舉步維艱，被看作教育體系的支流，是正規教育的補充，是低層教育，從而職業學校的學生大多具有自卑心理，相繼引發出＂在職校讀書無用＂的思想，造成大面積學生不思進取，得過且過；同時，招生工作套路的不健全和義務教育的快慢班體系必然造成職校生素質差。因此，面向全體學生，大面積轉化學困生和行爲偏差生，使學生低進同出，高進優出，成爲職業學校辦學的戰略方針和生存之本。

２０XX年我從教務轉到政教處，就把上述問題作爲課題對待，積極拓展工作思路，努力創新德育方法。

一、抓好兩支隊伍建設。

這兩支隊伍一是班主任隊伍，二是學生會隊伍。

班主任工作決定着德育工作的質量，提高班主任德育素質和德育管理能力是我抓好班主任隊伍建設的重點。

（１）組織班主任學習現代德育理論，破除管學生的舊德育觀，樹立理學生的新德育觀。

（２）完善班主任職責、培訓、考覈和獎勵制度，實行自薦、競聘上崗，學校擇優錄用制度。對新班主任採取見習班主任制度，進行以老帶新。

（３）堅持周例會、月學習、專題研討會和班主任培訓制度，增長班級管理知識，開拓視野，提高抓不良傾向和處理偶發事件的能力。

（４）建立班主任工作激勵機制。學年兩次定期對班主任工作進行全面檢查，把班主任工作的質量分層次記分，公開獎勵和表揚優者。

（５）積極發動、組織班主任參加德育科研活動，每學期對優秀德育方案、優秀德育論文給予表揚並向各報刊推薦。

另一支隊伍學生會，是學生開展自我教育、自我管理的主要力量，是建設良好校風、學風的一支不可缺少的隊伍，是學校開展德育工作有力幫手。

接手政教工作初我就萌生了建立學生會的念頭。在我走訪了很多學校，學習了他們學生組織建設經驗和教訓的基礎上，決定擬訂學生會章程、學生會幹部工作制度，採取學生自願申請、政教處面試、學生評議、班主任推薦的綜合考評模式組建學生會幹部隊伍；採用職責明確，分層培養、專項培訓，個別指導、以老帶新，共同進步的培訓套路；同時對幹部隊伍的培養滲透於各種管理之中，滲透於學生各類活動的組織和開展中，讓學生會幹部在實踐中探索並通過直接經驗的獲取，產生態度情感體驗，實現自我教育。

在實際工作中，突出學生主體，讓他們自己想自己做，走在學校管理的前臺，使他們逐步建立自信、學會溝通、善於理解、勇於創新，學生會現已經成爲我校學生管理的一支生力軍，實現了自我服務、自我教育、自我管理的`目標。

二、建章立制，進行序列教育。

我校自９８年建校以來，有關學生管理的成文內容比較少，對於學生行爲和做人準則界定模糊，學生考覈無據可依。針對於此，相繼出臺了《學生常規管理細則》、學生宿舍管理規定、胸卡管理規定、考勤規定、教室守則、一日常規等規章制度彙編成冊。新生入學帶給家長，徵求意見通過此途徑，將校規校紀面向社會，增加透明度。幾年來，各種規章在規範學生的行爲、整頓校園秩序，提高我校辦學聲譽起到了不可估量的作用。

但光有嚴厲的規章制度，沒有知、情、意、行的情感教育，德育教育是失敗的。憑几年的工作閱歷，我嘗試着進行序列教育。

高一年級重在規範的養成，邁好職校生轉軌教育。

新生入學，學習意志消失，紀律渙散。在班主任周例會上要求班主任從情感入手，幫助學生矯治失落＼自卑心理，培養自信心重塑自我，形成良好的行爲習慣，使學生儘快的適應向職校生的轉變。如進行一系列的《中小學生禮儀常規》、《中學生日常行爲規範》等等的學習規範了新生的紀律性、着裝的形象性、行爲的文明性；以新生軍訓爲切入點，要求班主任開展“讓我們彼此認識”、評選“優勝方隊”等系列活動，幫助學生重建做人、學習的自信心，重塑自我。在高一級部開展年度內的“一當”（當優秀班集體的促進派）、“二愛”（愛老師、愛同學）、“三比”（比誰行爲文明、比誰學習好、比誰進步快）、“四過關”（衛生過關、兩操過關、考勤過關、紀律過關）活動，有效的建立了激勵機制，使學生的目標轉化爲行爲，培養了積極向上的心理品質和通力合作的職業認識。

高二年級重在健全人格，進行三觀教育。

高二是關鍵的一年，是品格定型，明確人生目標的一年，學生經過一年的學習對所學專業已有所瞭解，多數同學已將自己所學專業跟自己的未來生活密切聯繫起來，但動搖性較大。部分同學職業情感意志未形成，懶散未收斂，無所事事。爲幫助他們定位自己的“座標”，幫助他們適應社會諸方面的要求，在高二級部開展“五個一”系列教育活動，即落實一個目標、學習一種精神、克服一個缺點、記住一句格言、樹立一個信心。幫助學生把自己的人生要求落實在日常生活學習上，促進學生素質的全面提高，把世界觀、人生觀、價值觀融入學生生活點滴中。

高三年級重在創業、踏上社會的轉型教育

高三學生直接面臨選擇職業和繼續升學的問題，一般學生對文化課的學習、專業技能的提高更爲重視，學習比較勤奮。但少數部分學生認爲前途已定，產生鬆懈請素，加上就業前的心理不安，有可能產生各種思想問題，造成紀律渙散，品德修養放鬆的現象。我要求班主任一方面進行嚴格的常規管理，另一方面採取社會實踐＋主題活動模式對學生進行教育，使學生產生成材緊迫感，喚起學生對自己一生負責的責任心，增強學習文化知識、苦練專業技能和加強思想品德修養的積極性、自覺性，落實成材計劃。

三、積極開展校園文化建設

（１）淨化校園環境

我校自９８年建校以前荒廢了兩年，雜草叢生，以及後來搞建設留下的建築垃圾，都增加了環境清掃的難度。我首先在全校範圍內推行了“一日三清掃”制度，開展“衛生先進班級”評比，奪取月“衛生流動紅旗”制度，一學期兩次臨時四周環境衛生大型檢查活動，並且把清潔衛生工作納入“先進班級”評比條件中。這一系列措施大大改善了我校環境，到我校參加培訓的老師說到職專的院子裏很難找到一張紙，從側面反映了這些措施確實收到了很好的效果。

（２）建設文明健康的文化環境

爲實現校園無小處，處處是教育，我利用有限的資金在教室牆壁懸掛名人警句；在綠化帶、甬路旁豎起木製牌匾，這些無聲的語言時刻提醒學生、鞭策學生、激勵學生健康成長；由政教處、團委、藝體組通力開展的校園廣播站、藝體活動、宣傳櫥窗，全方位地營造文明、健康、高雅的育人氛圍，陶冶了學生情操，讓學校的每一個地方都是德育的陣地。

（３）讓學生建立融洽的人際環境

幾年來，這一系列的德育工作方法在學生管理工作中，優勢逐步體現出來。

職校心得體會15

我是一位剛到職校工作不久的老師。對於中職教育我不是非常清楚，因此我常常要發大量的時間鑽研班級管理和課程教育。全國在教育領域都在實行課改，從中我也學到了很多，對中職教育也有了一定的瞭解和認識。中職課程目標應當首先以提高國民素質爲根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點。但另一方面，職業教育與普通教育有根本的區別，職業教育是就業教育，它培養的是同我國社會主義現代化建設要求相適應的，具有全面素質和綜合職業能力的勞動者和初中級專門人才，是在生產、服務、技術和管理第一線工作的。

我校職業教育爲高中階段的中等職業教育，起點是具有初中以上文化程度的應、往屆畢業生。中職生大部分是基礎差、玩心重，不愛學習，學習習慣不好的學生。他們上課不願聽，玩手機，打瞌睡。所以，中職教育，必須改變課堂教學模式，充分調動學生的學習積極性，讓學生願意聽，願意參入，學到東西，有成就感，有存在感，從根本上改變學習態度，獲得學習方法，養成學習習慣。中職教育實行課改，就是讓學生在教室學得快樂，在實訓室認真實踐。

長興職校的課改，實行小組合作學習，告訴我們不等於簡單的`把學生分成若干個小組進行討論。學生重在合作，爲了方便學生之間交流、合作，我們在小組形式組建上要狠下功夫：

1、組建“互動互助”的學習小組。

2、選出互動互助學習小組長，並定期對組長進行培訓，使組長能夠很好地履行自己的職責。

3、要強化合作互助的形式，各學習小組在根據問題進行合作互助學習時，可以先讓一個學生彙報對問題的理解，然後再由其他成員補充；同時也可以提出個人在自學中不能解決的問題，供全體組員討論。最後對達成的共識以及小組中不能解決的問題，分別進行歸納整理，準備繼續發表其他見解。

緊緊做到以上幾點還不夠，在這種學習形式下，教師要具備指導“小組合作學習”的知識和技能，考慮到每個小組成員的學習、能力、性別等個性差異的均衡搭配，不片面追求形式，給學生充足的思考時間和討論時間，讓學生進入合作學習的狀態。建立“小組合作學習”學習評價體系。

1、教師不是唯一的裁判者，可以由學生對個性（包括本體），小組學習情況做出評判。

2、評價不能只着眼於小組整體，更要關注學生個體的反應，並要以表揚爲主，語言要適當。

3、評價時應重點放在討論的過程上，而並不是僅僅結果的正確與否。

我認爲“小組合作學習”是課堂教學的一種模式，要運用得當，便能夠積極促進學生的有效學習和才能的發展，更有助於培養學生合作精神、團隊精神和集體的觀念，從而產生更大的成功，更積極的影響。相反，如果不能做到以上幾點，那麼，“小組合作學習”便成了“徒有其名，而無其實”，學生思維得不到發展與開拓，反而會連累課堂教學，一無所獲，最終適得其反。職教課堂改革勢在必行，無論是什麼樣的教學模式都有它最適應的課堂教學內容，只要我們能不斷探究，堅持。相信課改一定會有所成效。長興職校的小組合作學習，值得我們學習、借鑑。