讀瓦爾登湖有感(15篇)

讀完一本書以後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀瓦爾登湖有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀瓦爾登湖有感1

從古至今，人們都在爲生活而奔波，卻始終不明白該怎麼生活，什麼是“生活必需品”當我拿起《瓦爾登湖》時，它巔覆了我的認知，告訴我什麼纔是真正的生活。

書中說道，食物與蔭敝之處就是“生活必需品”了，明智的人不需要過於舒適。可是，現在的人們卻追求過度的舒適，其實這並非我們所需的，那些永遠不滿足的人，也該清醒了。

現在，有的人只知道一天到晚的'工作，卻不知道自己生活的意義，時屬常見。《瓦爾登湖》這本書說了，要有意義的生活。許多人努力工作，學習，可是這一切帶來的可能不是財富，知識等，甚至可能變成累贅。

作者通過自己的親身經歷，告訴我們，事實上我們只需爲我們所需要的東西去工作就好，一座小屋，簡單的生活，可我們卻偏偏把它複雜化了。只要認真想一下，我們可以不用如此奢侈，不會煩惱，不會爲貧窮擔憂--人缺的不是“生活必需品”而是“奢侈品”

我們習慣了奢侈享受，也許會對此產生質疑。可是，非洲人在山中，他們不需要空調，電話，山珍海味，他們也非常快樂。我們卻一天到晚哭哭啼啼，只因爲內心得不到滿足。該反省一下自己了，即使沒有這些奢侈品，我們依然可以存活。

我們表面上看似富裕，然而實際上我們貧窮得很。只不過是周圍有着很多奢侈品罷了。觀察富人和窮人，那些窮人終日得不到解脫。而所謂卻富人即使有奢侈的生活可是人還是沒變。這好似對我們的諷刺。真正的解脫，是精神上的改變，進步，而不是簡單的富有!

感謝《瓦爾登湖》它讓我明白了人們生活的意義，絕不是奢侈，而是簡單的生活。

讀瓦爾登湖有感2

你有過因爲喜歡一本書的封面而渴望讀它的經歷嗎？你有過剛開始讀時感覺艱澀難懂卻越讀越有味道的經歷嗎？你有過讀後久久回味其中的閱讀經歷嗎？我有！《瓦爾登湖》這本書的閱讀經歷就給了我如上的全新閱讀體驗。

這本書是一位懂書的小姑娘送給我的，我猜，這本書不是她送給我的初衷，而是另外一本書。而我卻毫不猶豫地選擇了這本書——因爲我太喜歡這本書的封面了。藍，純淨的藍，似天空，像湖泊，若森林……藍得悅目，藍得悅心，藍得想融入其中。純淨的藍上漂浮着嫩綠的、鵝黃的樹葉，讓你想到春天，想到秋天，想到一棵樹，一片森林……我不懂配色和設計，卻被這美好的畫面所吸引，忍不住走進了它。

翻開這本書時，映入眼簾的是這樣一行字：“你能把你的心安靜下來嗎？如果你的心並沒有安靜下來，我說，你也許最好是先把你的心安靜下來，然後你再打開這本書，否則你也許會讀不下去，認爲它太濃縮，難讀，很深，甚至會覺得它莫名其妙，莫之所云。”彼時，正是夜深人靜的時候，我最喜歡的讀書時段，我深吸了一口氣，合上書本，靜靜地想了想——是的，我確信我已經靜下來了，我確信我能夠讓我的心靜下來，讀下去，於是我再次打開了它。

這本書是作者亨利記錄的在瓦爾登湖一個人生活的經歷，從親自動手建造必須的小房子，到種植豆類等生活必需品，再到他留心觀察瓦爾登湖的動植物的變化，他用他的眼睛和心靈爲我們留下了一筆寶貴的物質財富和精神財富。而閃爍在文字間的他的思考則如一顆顆明珠，熠熠生輝，吸引着所有的讀者去欣賞，去感受，去思考。

《經濟篇》裏，他說：“大多數人，即使是在這個比較自由的國土上的人們，也僅僅因爲無知和錯誤，滿載着人爲的憂慮，忙不完的粗活，卻不能採集生命的美果。”何嘗不是呢？我們大多數人不都是爲了生活疲於奔命，忙碌操勞，似乎這是生活的牛車拉着自己必須如此，如果不是我們的慾望太多，奢求太多，我們完全可以在生活的旅途中採集一些生命的美果，芬芳生命的旅程的。

《我生活的地方：我爲何生活》裏，他寫道：“每一個早晨都是一個愉快的邀請，使得我的生活跟大自然自己同樣的簡單，同樣的純潔無暇。如果每個早晨我們並不是給我們自己的稟賦所喚醒，如果並不是由我們內心的新生力量和內心的要求來喚醒我們——如果我們醒時，並沒有比睡前有了更崇高的生命，那麼這樣的白天，即便能稱之爲白天，也不會有什麼希望可言。”我們經常說，新的一天，新的開始，嶄新的太陽照耀下的我們，是不是也是全新的自己呢？！是不是可以今天的自己比昨天的自己更可愛，更努力，更向上呢？

在《閱讀》這一篇章裏，他這樣表達自己的觀點：“許多人學會了閱讀，爲的是他們的可憐的便利，好像他們學算術是爲了記賬，做起生意來不至於受騙；可是，閱讀作爲一種崇高的智力的`鍛鍊，他們僅僅是淺涉略知，或一無所知，然而就其高級意義來說，只有這樣才叫閱讀，絕不是吸引我們有如奢侈品，讀起來能給我們催眠，使我們的崇高的官能昏昏睡去的那種讀法，我們必須踮起足尖，把我們最靈敏、最清新的時刻，獻予閱讀纔對。書本是世界的珍寶，多少世代與多少國土的最優良的遺產。書，最古老最好的書，很自然也很適合於放在每一個房屋的書架上。要坐着，而能馳騁在精神世界的領域內，這種益處我得益於書本。”讀到這段文字時，我甚至有一種興奮的感覺，彷彿作者就在我的眼前，和我侃侃而談，思想的契合，觀點的一致，讓我們穿越時空進行精神交流。讀書，或許是最不能和“功利”相提並論的一件事，“我們在肉體的疾病方面花了不少錢，精神的病害方面卻沒有花什麼，人的靈魂必須的東西，是不需要花錢買的”，那麼，就去閱讀吧，因爲，“一本書，能解釋完美的奇蹟，又能啓發新的奇蹟，這本書就爲我們而存在了。”

……

無論是《寂寞》還是《種豆》，抑或其他篇章，去讀它的時候，總能被其中的一些精妙語言所吸引，這樣的語言密碼和心靈如此契合，讓心靈忍不住雀躍起來。和這些文字耳鬢廝磨的日子，正是疫情期間宅家的時候，心寧靜到彷彿跟隨作者來到了瓦爾登湖，在這裏種豆、讀書、思考，看着春天來臨，過着簡單而樸素的生活，也是我向往的生活。

如果不能得償所願，那麼，從此刻開始，就爲自己在心底建一所精神家園，如作者一樣，親手建造，在這裏讀書，觀察，思考，我有我自己的太陽、月亮和星星，我有一個完全屬於我自己的世界，享受四季的友愛，享受思想紮根的快樂，過自己最想要的生活！

讀瓦爾登湖有感3

讀了亨利。戴維。梭羅寫的《瓦爾登湖》，其中有這樣一段："奴隸主拿出奴隸爲她創造的十分之一的盈利給奴隸。也有一些人以做好事爲名，僱傭窮人去他的廚房幹活。但是她們爲何不自己去廚房幹活呢？這纔是真正的做好事，你四處吹噓說，自己拿出收入的十分之一用作慈善事業，也許你該拿出十分之九纔對，否則社會只能收回十分之一的財富。究竟財富所有者的慷慨，還是主持正義者的疏漏。"

雖然索羅的某些思想有一定的深度。但是關於他這方面的觀點，我是不贊同的。

首先他說的奴隸爲奴隸主創 造的十分之一的`價值。咱研究一下，這個十分的價值是奴隸創造的嗎？我努力能創造十分的價值，他怎麼還能去做奴隸呢。

所以說這個十分的價值裏邊只有奴隸的十分之一，纔是公平的。

我在中學的時候，學到經濟常識有一個概念叫剩餘價值。"剩餘價值就是資本家剝奪和榨取工人的利益".那個時候我就非常質疑，這一個觀點。

如果一個人能帶領100個年收入 萬的人。最終獲得年收入 0萬的利潤。而這個領導者獲得 00萬的利潤。那麼我覺得，這個領導者就是一個好人，這個剩餘價值是他應得的，是公平的。因爲他的智商和能力和 00萬的價值是相等的。只有這樣纔是公平的。

行善並不意味着。領導者也要進廚房。他進廚房就是對她智商和能力的浪費。如果都去廚房的話，誰來發工資和養活他們。

所以，他這個都進廚房的觀點，我認爲是很可笑的。

如果每個人都在廚房。或者是隻掙夠自己吃喝。並不能給社會帶來利益。也不能帶領其他人生活的富足。社會的發展，靠誰？

我希望社會多一些能給他人帶來利益，能讓他人過上富足生活的人。而不是隻能自給自足，甚至靠國家補貼，還去恥笑那些爲社會和他人帶來利益的人。

很多人的思維就是這樣，要窮大家一起窮是沒有問題的。如果有能力的人帶着大家都富起來。但是這個有能力的人賺的多的話，就會成爲一個壞人。就會被這些人去唾罵。

我實在是搞不清他們是怎麼想的？

這種思維模式，大概也是導致貧窮的根源吧！

讀瓦爾登湖有感4

散讀一百多年以前的《瓦爾登湖》，作者美國人，亨利戴維·梭羅。

它是一本安靜的書，寂寞的書，孤獨的書。它屬於一個人的書。如果心未安靜，很難進入書裏。

作者活了44年，人生短暫，簡單馥郁，孤獨而芬芳。讀者發現，他的精神生活十分豐富，精美絕倫，世上罕見。現實生活中和他交往的人並不多，更多的人和他的文字神交。

譯者在序中對讀者寫到：

你能把你的心安靜下來嗎？如果你的心並沒有安靜下來，我說，你也許最好是先把你的心安靜下來，然後你再打開這本書，否則你也許會讀不下去，認爲它太濃縮，難讀，艱深，甚至會覺得它莫明其妙，莫知所云。

讀它，最好在夜深人靜。書中的文字，“深沉而敏感的抒情”着。記得朱光潛先生在《談美談文學》中的“情與辭”中提到，一切藝術都是抒情的，都必表現一種心靈上的感觸。又，不表現任何情致的文字就不算是文學作品。

我不知道其它讀者怎麼理解這個文學觀點，理解“抒情”兩字在文學作品中所起到的重要功用，相信大多數有一定品位的讀者會認同的。譯者還提到一個詞，就是“超凡入聖”，我想這是譯者對《瓦爾登湖》最高的文學藝術評價了。

《瓦爾登湖》幾乎所有的文字圍饒這些主題的關鍵詞展開敘述。比如：清新、健康、綠色、低碳、環保、引人向上；它講自力更生、豐衣足食、簡單生活、快樂日子。它甚至可以說是一本現代生活指南書，綠色經典文庫範本，西方環境科學名著。

在《種豆》的篇章裏，我特別喜歡開場的句式。

“這時我的豆子，已經種好了的一行一行地加起來，長度總有七英里了吧，急待鋤草鬆土，因爲最後一批還沒播種下去，最先一批已經長得很不錯了；真是不容再拖延的了。”

瞧，文字極易地鬆軟，蓬鬆，字裏行間，似溼漉漉的黑土，長出了一行一行豆苗。青青嫩嫩的芽兒鑽出土地，抽着地氣，打着哈欠，迎着小雨粒茁壯成長。

“真是不容再拖延的了。”是道春光無限好，時間流散無奈？其實，純粹似幅畫，西方陶淵明式田園風光再現。我想。

再讀《孤獨》篇，梭羅寫到：

“大部分時間內，我覺得寂寞是有益於健康的.。有了伴兒，即使是最好的伴兒，不久也要厭倦，弄得很糟糕。我愛孤獨。我沒有碰到比寂寞更好的同伴了。”

梭羅把寂寞當成好朋友款待，在朋友身上讀出美味了。可能，這是世界上關於寂寞的最好詮釋。

講到時間概念，梭羅這樣形容。

“時間只是我垂釣的溪。我喝溪水，喝水時候我看到它那沙底，它多麼淺啊。它的汨汨的流水逝去了，可是永恆留了下來。”

梭羅把時間放入手下垂釣。時間如流水，一去不復。垂釣時間，時間垂釣，是一種怎樣的思想境界？垂釣，我理解爲現代詞“把握”之意。珍惜時間，把握當下。

梭羅在結束語中開頭講到：如果生病的話，醫生要明智地勸告你轉移個地方，換換空氣。

試想，一個人到達生命的某個階段，習慣把某個地點視爲可能安家落戶的處所，也想換換空氣，安靜下來，閱讀自己，審視自己。

瓦爾登湖給了梭羅一個儘可能的好去處。如果我們每個人能夠像梭羅，找到一處像瓦爾登湖那樣美麗的湖泊，和他一樣在那裏生活、閱讀、傾聽、種豆、生火、做飯、接待訪客、感受村子、感受冬天的湖、在室內取暖。如此，居住湖畔完成一項人生課題，是對自身心靈深度的最好“衡量”。面對平靜如鏡的湖，精神上的瓦爾登湖，產生美好聯想。歲月靜好，生命安詳，思想自然純情。梭羅面對湖、眺望湖，思考、沉思。他享受寂寞，閱讀人生。

而我，你，他，我們大家呢？彼時，我彷彿站在瓦爾登湖畔，看見湖面波光粼粼，湖岸三兩垂釣者，四周搖曳的楓樹，思緒停滯，沉醉於瓦爾登湖無邊的意象中。

於是，我的目光越過湖畔的樹林，開始明亮起來。《瓦爾登湖》如在黑暗中點燃的一矩火把，照亮三十年、四十年甚至更長的路。在路上，我想用明鏡似的目光盡情閱讀光明的世界，美麗的世界。

讀瓦爾登湖有感5

如果鳥兒的翅膀繫上了黃金，鳥兒就不能在空中自由地飛翔。如果我們的精神之翼繫上了黃金，我們就不可能有詩和遠方。——————————題記

曾國藩曾說："看書猶如攻城略地，開拓土宇。"我非常喜歡這句話，認爲它非常形象。閱讀時獲取知識與攻城略地的成就感一樣"過癮"，這種唯心的臆想與感受，在功利主義氾濫的時代，真是顯得天真又幼稚。但或許正是因爲這份天真與幼稚，我們的精神羽翼才得以不斷豐滿，才能飛向有詩、有夢的遠方。

閱讀是一種關乎心情，也關乎心靈的精神體驗。一卷唐詩，會讓你舒暢愉悅；一闋宋詞，會讓你豁達超然；一首元曲，會讓你痛快淋漓。你在孤寂時，可能去讀陶淵明抑或蘇東坡；你在憂傷時，可能去讀李清照抑或陸放翁；你在茫然時，可能去讀李太白抑或辛棄疾。當然，不同的文字也會帶給你不同的感受和體驗。其實，閱讀就是爲了尋找一份精神的寄託與寧靜。

人們時常會在成功與失敗，得意與失意，清醒與茫然，希望與絕望之間糾纏、矛盾、掙扎。不管你此時是怎樣的狀態，如果你選擇閱讀，我認爲有一本書總能帶給你想要的心靈歸宿感，它就是美國作家梭羅的《瓦爾登湖》。

9世紀的美國，經濟迅猛發展，拜金主義與享樂主義思潮氾濫，刺激着人們對財富進行瘋狂的追逐。工廠的濃煙取代了裊裊炊煙，高樓的聳立取代了鬱郁森林，機器的轟鳴取代了婉轉鳥鳴，污濁的廢水取代了清澈河流。到處瀰漫着物質的銅臭，人們的精神空間被不斷侵襲，緊接着便是精神城池的座座淪陷。面對這些，梭羅毅然選擇"拒降"！他要徹底掙脫那無數的羈絆，他要"做一個幸福的人"，要過一種"真正的生活"。1845年3月，梭羅借來一柄斧頭，走進瓦爾登湖邊的森林裏，開墾自己的田地，建造自己的房屋。這裏沒有工業社會的喧鬧，沒有現代社會的浮華，他與湖水、森林、飛鳥對話，他在船上釣魚、吹笛……他驕傲地宣稱："每個人都是自己王國的國王，與這個王國相比，沙皇帝國也不過是一個卑微小國，猶如冰天雪地中的小雪團。"

梭羅用寧謐又溫暖的文字，記錄下他在瓦爾登湖長達兩年的時間裏的日常生活狀態、思想體悟與重塑自我的心路歷程。他說"從瓦爾登湖的水波中可以測出自己天性的深淺"，湖水就像一面鏡子，太多的人從中看到自己被扭曲的本心，卻有太少的人能真正拂拭心鏡，放下束縛靈魂的'東西。但是梭羅做到了，他在大自然中、在宇宙奇趣與命運交叉的城堡裏，真正明白了生命的博大、崇高與神聖。他用詩句熱情地歌頌着瓦爾登湖，他的女神，他的情人：

這不是我的夢用於裝飾一行詩我不能更接近上帝和天堂甚於我之生活在瓦爾登我是它的圓石岸飄拂而過的風在我掌中的一握是它的水，它的沙而它的最深邃僻隱處高高躺在我的思想中。

我羨慕這樣的詩句，更羨慕陶醉在這詩境中的梭羅。

真正好的作品，帶給人的不應當只是短暫的歡愉。閱讀也不應當被我們視作逃避現實的方式。正如梭羅在《瓦爾登湖》中告訴我們的不是逃避"無往不在的枷鎖"，而是教我們尋找一塊可以照視自己心靈的鏡子，放下靈魂所有沉重的東西，才能得到精神的昇華。

回顧自己的人生經歷，我也有過很長一段時間沉浸在世俗的浮躁與喧囂的渦流中，追逐着財富與功名，束縛了靈魂的自由，迷失了精神的方向。幸運的是《瓦爾登湖》給了我啓示，因爲我所在的學校裏也有一方湖，"湖是風景中最美、最有表情的姿容"，卻需要人們睜開那雙發現她美麗姿容的眼睛。我時常漫步在這湖畔，併爲她寫下這樣的詩句：三月之晨，細草微風，煙柳繞堤，疏影橫斜，林鳥爭鳴，魚躍有聲，意自悠然。六月夏夜，涼風習習，涳涳濛蒙，端坐待雨，荷塘蓮子，暗香襲人，最是愜意。秋月行空，星垂平野，一泓汪洋，明瑟可愛，桐葉漂逐，信步閒吟，胸中灑然。冬雪揚灑，水天一色，雲氣浮冉，如龍藏焉，踏雪尋梅，濯魄冰壺，莫不暢懷。我還爲她取了名字——醒湖，喻示莫要隨波逐流，應保有皆醉獨醒之志。

後來，我在學校組建了"醒湖詩社"，編輯出版《醒湖詩刊》，創辦文學網站，開設文學講座，做着自己喜愛又有意義的事情，身邊聚攏了一大批熱愛文學的青年學子，他們作詩填詞賦文，盡情地展現青春的活力與風采。林間清風，湖上明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色，都成爲永久的精神財富，他們體會到了生命的幸福和意義。"醒湖"也成爲我們共同的"忘形知己"，就像那神聖的"瓦爾登湖"。其實，梭羅想教給人們的正是透過純潔透明的湖水看清自己靈魂的面貌，透過悠然空靈的天籟之響聽清自己精神自由的聲音。所以，我認爲自己真正讀懂了《瓦爾登湖》。

法國浪漫主義詩人雨果曾說："我們不只需要一雙腳在地上走，我們還需要一雙翅膀在天上飛。"化用印度詩人泰戈爾的詩句"如果鳥兒的翅膀繫上了黃金，鳥兒便不能自由地飛翔"，我說我們的精神之翼也不能揹負黃金，因爲，我們不能只有現實的苟且，我們還需要有詩和遠方。

擁有純潔、豐滿的精神之翼吧，讓我們飛翔在自由的天空，體味生命的美好與神聖。

讀瓦爾登湖有感6

“你必須活在當下，乘着每一個波浪前行，在每一刻找到你的永恆。”

——題記

在我意識到生命中只有一種東西屬於自己，其他都虛妄的時候，當我發現生活中有太多無足輕重的事情讓我感到厭倦的時候，我遇見了梭羅，遇見了他的瓦爾登湖。

打開這本書，只見瓦爾湖湖水不盡的漣漪在書的海洋裏盪漾，成排的松樹、楓樹倒影在湖中，大自然的清香從字裏行間淡淡地飄來，微醺着你的靈魂。

《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本孤獨的書，所以你的心必須沉下來，要用一種樸素淡薄的心態去迎接它。

“我喜歡獨處，我從未遇到過比孤獨更好的伴侶了”，其實，孤獨並非就是將自己封鎖，與世隔絕，而是丟棄所有的浮躁、煩雜。因爲孤獨靜處讓人得以安頓心靈，從而去思考人生，也許這就是梭羅選擇到瓦爾登湖旁隱居的原因。在梭羅看來，寧靜是靠近孤獨的最好方法，因爲孤獨幫助你思考，引導你去認識自己。也只有寧靜孤獨下來，人才會思考自己。

現在，我們生活在科技快速發展的時代，有許多人過着奔波勞碌，憂心如焚的日子，內心感到空虛。其實我們生活不必如此。“讓我們該起牀時起牀，該休息時安心休息，保持安寧而沒有煩憂的'心態——下定決心地過好一天”，別被如此湍急的漩渦吞沒，拋開各種細枝末節的事情，過自己想要的生活。

梭羅說過：“我寧願獨坐在南瓜上，也不願擁擠地坐在天鵝絨的坐墊上。”這是崇尚自由的人理智的選擇，不願與別人爭奪，摒棄世俗。擁有一顆簡單而滿足的心，即使擁有的不是最好，但卻對握在手中的而感到滿足，如果一個人嚮往簡樸的生活，哪裏都是“瓦爾登湖”，這樣我們也會活得更加幸福和滿足，我們的人生也更加精彩。

“短暫人生因思想豐盈而完美。”在喧鬧的都市裏，保持一份心靈的純淨，我們就會在自己的人生裏獲得這樣恬然的生活姿態，讓心裏擁有一泓清澈的瓦爾登湖，時刻都能讓心靈得到淘濟，濾淨自己思想雜質，使生命變得更爲深邃、純淨和美好。

評：梭羅有一顆孤獨而芬芳的靈魂，他選擇隱居，未必是讓我們每個人都選擇孤獨的生活方式，而是靜下心來，找到屬於自己的“瓦爾登湖”。梭羅也啓發了我們，生活有很多模式，不必格式化地一窩蜂地追逐大家都在追逐的東西，而忽略了一些能帶來真正喜悅的事情。那麼張同學，在這種樸素淡薄的心態之下，你所向往的十五六歲的生活究竟是怎樣的呢？能否在文中添上幾筆？

讀瓦爾登湖有感7

一湖水，周圍密集的綠色植被，這一連串的景象都會讓你心如清澈的鏡面，去審視周圍一切事物。

看到了湖，會立馬想到之景象描寫的詞彙。這也是當初借《瓦爾登湖》一書時的想法。但，當我翻開書頁去感受這湖水帶來的優美文字時，發現裏面的描寫並不侷限於景色或抒情，而更多的通過景物引伸出對當下生活的感悟和見解。

“爲什麼一桶水很快就會變臭，而凍成冰以後就會永遠保持新鮮？人們常說，這就是感情和理智之間的不同”特別喜歡這句話，這類的句子在整本書中佔據大多數。

其實，一本描寫景物的書，可以將景物切入到類式上句話的哲理中，不得不由此想到作者的心境並不僅僅在湖上，在一片景物中。所謂的寫景，就是一個虛託，托出作者內心真正想表達的意願。

用一年多的時間居住在一個人煙稀少的地方，一種無憂的生活也許或帶來不同凡響的境界，可在作者的心裏，始終堅信一種獨立和個性的宣揚，所以他這段經歷，可以說應該是一種生活上的體驗，出於對世態不滿，或對當時政府各繁瑣事情的抗議。這種抗議和發泄渠道，從某種意義上來說，也只是在順應大勢。

全書共有18章，雖然圍繞瓦爾登湖來寫，可文章常常將你帶到另一個境界中，對人類，對社會，對環境的哲理。“如果我終生像只蜘蛛一樣，被禁閉在閣樓一角，只要我有思想，對我來說，世界就還是那麼大”，這種思想境界不僅與身體侷限的思考，讓我不由聯想到的是一個人該如何將自己與世界相融合。

人，就是萬物中的一物，除此之外，植物、動物都在這片土壤中生長，而這片土壤是爲了整個生靈而築，可人類的殘忍和自私，捕殺和砍伐，在書中作者是嚴厲批判。

所以，你可以看到獵人是怎樣殘殺動物的經歷，也可以看到某某莊主爲獲利亂砍亂伐，甚而作者用了極其嚴厲的詛咒來發泄不滿。瓦爾登湖隨着環境破壞漸漸失去原有的美貌。可惜的同時，感慨這本書的存活。

多少年來，人們對環境意識薄弱所造成的影響，至今已無法彌補。就像書中的`一句話“如果我們沒有把時間消耗在彌補失去的機會上，我們稱之爲盡責”盡責與彌補間的差異就是一個是犯錯在先，另一個是預防及時。錯誤所留下的痕跡無法磨滅，但人又無法避免或完美達成。

一切進步都是在悔恨與過失中結晶總結，所以對於曾經犯下的錯，只有靠彌補。思維跳躍在地平線上，湖水波濤翻滾，人的思想也一樣，瓦爾登湖置身於地球與天空中，共享着人類和宇宙的顏色，在藍、綠間轉化，又融合。

陽光不再僅僅是照耀光芒的發光體，就像瓦爾登湖的水，他的美麗永遠存留在每一位讀者心中，閉上眼就能聽到他的聲音和絲絲愜語的震動，因爲他流淌心中，如一面鏡照耀進陽光，也照耀進最純潔的物體。

讀瓦爾登湖有感8

最近讀了美國作家亨利·梭羅的經典名著《瓦爾登湖》，其實這已是我第二次拜讀了。因爲第一次的拜讀是在一種毫無感覺的狀態下進行的，從頭到尾翻看完之後，腦子裏一片空白。這次拜讀是強迫自己，而且完全是遵照譯者徐遲先生的要求來做的。徐先生在書的封底上說：“在白晝的繁忙的生活中，我有時讀它還讀不進去。可是黃昏以後，心情漸漸地寂寞和恬靜下來，再讀此書，則忽然又頗有味，而看的就是白天看不出好處辨不出味道的章節，語語驚人，字字閃光，沁人心肺，動我情腸。到了夜深人靜，萬籟無聲之時，這《瓦爾登湖》毫不晦澀，清澄見底，吟誦之下，不禁爲之神往了。”我正是在夜深人靜之時躺在牀上拿出此書，靜靜地仔細閱讀。夜靜了，心靜了，書中的綿長的味道就出來了。瓦爾登湖那份恬靜和幽靜展現在了眼前，很美很美。

讀此書不能有一絲的浮躁之情，必須沉靜下來，就像僧人讀經書時的那份心情才行，一旦心躁氣盛根本讀不進去的。但人們由於居住環境的影響和心態的浮躁，整體社會風氣的使然，真正能走進像瓦爾登湖描繪的世界的`很難很難。而正是因爲如此更需要我們生活在都市裏的人們去拜讀此書，由此改變和調整自己的心態。那是多麼美好的世界啊，大自然的和諧與寧靜，與煩躁的都市形成鮮明的對照。人與人的爾虞我詐沒有了，勾心鬥角不見了，人從自然中走來又重回自然的懷抱，復歸平靜和安詳。日出而作，日入而息，沽酒桑麻，田園牧歌。這難道不是一種和諧嗎？在這部書裏，我不僅看到那份自然的美更多的是靜靜地體會那份心境。爲何我們經常看到佛教講究的閉關清修，就是要在心靈的鍛造上達到至高的境界。一旦在精神上的修煉得到了昇華，那麼不管你從事何等事務，不管你在何種環境當中生活和生存，都能達到出神入化的狀態。我們拜讀《瓦爾登湖》不是要求每個人都重返自然界，每個人都復歸到原始狀態當中過茹毛飲血的生活，事實上也不可能做到這一點，我們畢竟生活在現代化的社會裏，但我們需要的是那種在自然當中修煉出來的心態，只有具備了這樣的心態，那麼就是在喧譁與躁動的世界當中同樣可以尋求到那份平和與寧靜，同樣可以達到理想的境界。

此時我就想到了目前所提倡的人與自然，人與人，人與社會和諧共處這樣的一個口號的科學與合理性。我們實在是需要這樣的和諧了。當然如果要求誰都能達到這樣的高度自律，不是那麼輕而易舉的。但在讀了《瓦爾登湖》之後，的確感到這是提高自身在這方面修煉的很好的途徑。如果你還沒拜讀過此書，或者你還在經常對煩躁的都市無可奈何之時，不妨看看此書，我想它能暫時讓你忘卻身邊的煩惱，讓你的心態平和下來。當然必須在夜深人靜之時拜讀纔有此效果。

讀瓦爾登湖有感9

合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境盪滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨的書，是一本寂寞、恬靜、智慧的書。”它只適合在“寂寞和恬靜”時閱讀，靜靜地讀，讀得靜靜。我想，從這個意義上來說，《瓦爾登湖》是屬於心靈的。

這本書的封面上有這樣一幅耐人尋味的圖片：兩行向遠方延伸的鐵軌中間，立着無數挺拔的大樹。這是否是本書在以一種含蓄的方式暗示着我們別的一點什麼？梭羅說：“來到這片樹林是因爲想過一種經過省察的生活，去面對人生最本質的問題。”我在想，在現實的世界裏，現代文明改造和穿越自然環境之前，是否也該多一些自省與自察？因此，從這個意義上說，《瓦爾登湖》又是屬於現時代的。 由此，《瓦爾登湖》在閱讀空間中佔有兩個起點和終點，那就是心靈和現時代。

梭羅原是個要在人世有所作爲而不是個出世的人，然而在兩年多的湖邊生活後，他看破了“紅塵”，感到人世擾擾，榮華富貴，不過是一個人的貪婪，他要對之心平氣和，一無所求。當然，一個人從對人世有所求到無所求，這是一場艱難的心路歷程。今天，我們觀照梭羅的這條起伏的心靈歷程，不知能否多一份理解和感悟。在這個豐富多彩的時代裏，要一個人對生活無所求，那是苛刻，但對“所求”多一些節制，則是理性。我們無法也無需戒絕自己對生活的“所求”，但同時是否也該有些出世的精神來面對這個不復簡單的世界？在越來越考究的生活中，心靈的羅盤仍固執地指向簡單和質樸。

因此，斑斕的ＶＣＤ節目和濃釅的咖啡之外，讀一讀《瓦爾登湖》，讓心沾染一點湖水的靜謐清涼，多一份恬淡與灑脫，少一分浮躁，其實已不是時髦，而是必需。 種豆、築屋、焙制面包，對大多數享受城市文明的人來說，都是些遙不可及的夢想。在今天，城市生活越來越便捷和考究的今天，又有誰嚮往這些呢？而且在地皮越來越緊張，自然生態環境日益萎縮的今天，有此夢想的人又能到何處實現呢？ 現代生活給人生存製造了幾乎隨心所欲的舒適，水泥建築抒情地摩天，水泥路面光潔少塵，而地下水卻在不斷地下沉，天空出現臭氧空洞，酸雨腐蝕我們的視覺。我們在征服自然，改造自然的同時，又給自己埋下了生態的陷阱，因而只能用迴歸自然來安慰自己的無奈。我們的祖先在被自然奴役時，敬畏自然，崇拜甚至神化自然，而作爲子孫的我們，卻顛倒過來，蹂躪與奴役自然，稱霸自然。然而，笑容還沒來得及綻放，歷史這塊魔方已經輕輕地從正面翻轉到了反面：水土在流失，大地在沙漠化，物種在減少，人間變成污染的煙塵世界，自然又在笑傲稱霸人類了。

如果我們少一些貪婪和欲求，少一些索取，又怎會遭受這些戲劇性的嘲弄與懲罰呢？有一句公益廣告詞說：保護綠地，就是保護我們的生命線。我在想，人間多一處瓦爾登湖，人類就會多一條後路。這該是《瓦爾登湖》的一句隱語吧。 梭羅在書中這樣表述：“不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧。”給“我”什麼真理？我想，這真理該是：熱愛自然，創造生活。

心中的瓦爾登湖世界太擁擠，太複雜。雜這個東西，如今似乎已充斥在我們身邊的每一個角落，充斥在我們每一個人的心裏，讓我們心慌意亂，手足無措。或許生活中本就有我們每個人都無法擺脫的雜，本就有許多每個人都不得不面對的誘惑與選擇。只是它們一旦與大學校園本該有的詳和與寧靜發生衝突，我們往往就顯得很無奈甚至無所措手足。

在踏進大學校門之前，自己似乎也從未認認真真地端坐在書桌前，端詳一本自己真真正正愛不釋手的.書。手邊放一杯清茶或者什麼也不放，只是任意地隨着書中的人物或悲或歌。窗外必定有很好的陽光，陽光透過窗戶傾斜地照進來，於是手影同書影一塊兒跳動。---我想要的快樂其實很單純，我想要的生活其實很簡單。上了大學之後才發現，大學校園遠比我想象中的要繁複蕪雜。

正如我們系的一位老師在課堂上對我們說的，你們現在誘惑太多。大學校園裏的誘惑的確不少，有物質的也有精神的；有墮落的也有高尚的；有侵蝕人靈魂的也有把它送入天堂的---或許你認爲我說得太過，但至少，在我看來是如此。我進了一個很不被看好的專業，成天抱着一疊磚頭似的書穿梭在校園裏，在其他人或驚異或好奇的目光下游來游去。其實我並未怎樣地喜歡或者是厭惡我的專業，只是單純地感到它帶給我的單純的感覺。蕪雜的心緒會慢慢寧靜，流逝的時間彷彿也會止步---當你沉浸在書香瀰漫的大千世界中的時候，當你用心去感觸穿越時空的偉大的時候，當你伏案奮筆疾書的時候，當你披着晨曦的微光書聲琅琅的時候。越是複雜的環境，越是需要一份難得的沉澱和寧靜。也許這個專業並不是我最適合的，但卻是最適合我的。也聽到師兄師姐們說過，這個專業教給我們最多的就是非功利的清澈的智慧，這將是我們一輩子都受用無窮的。如果再給我一次選擇的機會的話，我還是會微笑着選擇它。

我想是的。每個人追求的生活模式都不盡相同，但我敢肯定，簡單、寧靜、踏實不僅僅是我想要的，也是每一個人都從心底裏真正渴望的吧。於是乎我們不難理解梭羅爲什麼要遠離塵囂獨居湖邊的小木屋過着那種原始的生活，只是因爲他要守望自己心中的那片寧靜，守望心中的瓦爾登湖。在寧靜中拋開繁蕪，找到真正的自己。 我不敢說我也找到了，只是沒有放棄努力的希望。任庭前花開花落，天上雲捲雲舒，執着地堅持你內心的那份可貴的安靜詳和吧，不要讓雜掠奪走了它：它應該是深邃的瓦爾登湖，波瀾不興，清澈透明---而且閃爍着粼粼的波光。

讀瓦爾登湖有感10

兩年零兩個月又兩天的時間裏，他認爲他在瓦爾登湖畔，找到了理想的生活模式。

冬日裏，沐浴着溫暖的陽光，漫步在鋪滿松針的小徑，閒看着銀色鱒魚遊弋在清澈湖水裏；秋日裏，嗅聞着野果的芬芳，獨坐在肥胖的南瓜身上，興致勃勃的觀看着螞蟻們忙來奔去的身影；和煦春風裏，欣賞着那些恣意盛開的藍菖蒲，像冰藍的火焰轟轟烈烈地燃燒在短暫的生命季節裏；炎炎烈日下，撫摸着突然暈開了綠色的白樺，仰望着它們挺拔地朝向湛藍的天空……瓦爾登湖是他在喧囂的世界中尋得的一個幽雅僻靜的去處，他在這裏觀察、傾聽、感受、沉思、並且夢想，夢想着能孕育出美麗的珍珠奉獻到公共福利上來。

梭羅，我念着他的名字，輕輕撫摩《瓦爾登湖》，一本寧靜、恬淡、充滿智慧的書。

我驚歎！

世上竟有這樣一個人，兩年零兩個月又兩天的時間裏獨自居住，就是爲了證明給世人，“生活用‘減法’，思想用‘加法’”。梭羅，他的心靜如水，他認爲：”“假如人們能過宇宙法則規定的簡樸生活，就不會有那麼的焦慮來擾亂內心的寧靜”，他的樸素淡泊的心境觸動了我的心靈。

“世界是否真實，我們是否應當追尋現實的幸福”的爭論早已被人們所遺忘。在這繁華的現代都市裏，我們遮住了本應明亮的雙眼，喧囂嘈雜挑起了人們多餘的慾望。紅燈綠酒的酒吧，人聲鼎沸的商場，眼花繚亂的大屏幕，那些不安的人們啊，早已不能清靜自守。走在十字路口，摩肩接踵的是行色匆匆的人們，放眼望去是蜿蜒不息的車流，耳旁充斥着的是那些因堵車而煩躁的喇叭聲。城市裏的`人們是在不斷前行，還是在自顧自地演戲？

有人抱怨社會的殘酷，有人質疑生活的意義，有人忘記了生存的價值，而更多的人，則是在迷茫的度過空虛的時間。我們在漂泊，卻始終找不到心靈棲息的港灣。心是何物？身在何處？我被那滿天的塵埃困惑了。

還記得那次的數學競賽，爲了不辜負父母的期望，爲了不讓老師失望，也爲了證明自己還是那個最優秀的學生，每天晚上，我都強睜着疲憊的雙眼鏖戰在孤燈下，每個週末，我都強打着那顆憔悴虛弱的心抗拒着窗外無限的春光，終於我拖着厚重僵硬的軀殼換來了數學競賽一等獎的優秀成績；爲了成爲同齡人中那個“榜樣”，我錯過了很多次原本該屬於我的那些幼稚而快樂的遊戲；爲了能讓父母少一份爭吵，多一份和諧，我努力的扮演着他們心中完美孩子的形象……恍惚中，竟發現自己已走過了14個春秋。笑過，哭過，失敗過，得意過……卻從未靜下過心來尋找屬於自己的那個心靈的家園。

茫然間，窗外的一陣清風喚醒了我，隱隱吹動着《瓦爾登湖》，一陣油墨的芳香如醍醐灌頂驚醒了沉睡着的我。我一聲嘆息，爲自己，也爲了那些迷茫的人們。

“充滿自信地追求你的夢想！去過你夢想中的生活。當你讓自己的生活變得簡單，宇宙的法則也會變得簡單。”若我們能有這份平靜，大概就不會有太多的痛苦了吧。

多一份恬淡與灑脫，少一分浮躁和慾望，其實不是時髦，而是必需。我輕輕的合上了《瓦爾登湖》，走向窗外，和弟弟一起玩起了泥巴。

讀瓦爾登湖有感11

不願把美好的夏天犧牲在多餘的玩鬧中,時而坐在陽光下的門前,坐在樹林間,從日出坐到正午,甚至黃昏。在寧靜中凝思,認爲這樣做不是從生命中減去了時間,而是比通常的時間增添了許多,超出了許多。這,讓我想起了梭羅。

梭羅,誰是梭羅？一個能從一片葉子中讀出春夏秋冬的人；一個爲大自然所吸引着,去觸摸大地那隱祕根鬚的人；一個不被束縛在紛繁現實條條框框之內的人；一個棲居在黛山晚林之內的人。他是獨特無二的,他是一棵樹——它的傘樣的形狀，它不斷迸發的枝條，它的蓬勃向上，它的扎進土壤深處的根鬚和承受陽光雨露的綠葉，尤其是它的支撐和獨立。

845年，他向《小婦人》的作者阿爾柯特借了一把斧頭，就孤身一人，跑進了無人住的瓦爾登湖邊的山林中，自己砍樹搭建，造了一間小木屋，過着出世的生活。從此，瓦爾登湖便成了他的湖。就如他所說的，那是神的一滴淚。在這樣一個蟲鳥鳴叫、魚吻着水波的寂靜處，他並不比一張豆葉、一枝酢醬草或是一隻馬蠅孤獨；他並不比一朵毛蕊花或是牧場上的蒲公英孤寂；他不比密爾溪，或是一隻風信雞或是北極星，或是南風更孤獨更孤寂。他既可如溪流中的浮木，亦可比擬爲高高在上的英陀蘿。按我們中國人的`說法，那是不爲濃妝淡抹所遮掩的底蘊、靈性。《瓦爾登湖》是屬於心靈的，梭羅走進了她的心，用他的赤子之心來交換。因此他和自然間有一種若即若離，千絲萬縷相系的關係。他和自然是水乳交融的，這種感覺是活在血脈裏的。我相信你我皆有，或多或少或隱或現，只不過它像那捉不住的風、飄蕩的雲，只當它臨近了，輕輕拂動了你的心頭，你才感知它，輕呼“它來了”。

梭羅懂她，愛她。他能讓自己的靈魂因她得到平復。可他也說過，這樣的生活並不適合每一個人，也不是每個人都能選擇那樣的生活。丟棄塵世，不顧城市，一門心思鑽進自然，那隻能說是一種效仿的形式，是虛假的。“人的價值並不在他的皮膚上，所以我們沒有必要去碰皮膚”，重要的是心本身。世界無窮之大，世上沒有相同的兩片樹葉，更沒有兩種相同的生活，不同纔是“人”稱號獨特性的體現。而人心本是向善的，對一切美好的東西，人心總能爲其所吸引。不同的人爲不同的美所吸引，順着美的吸引，順着心，跟着心走，你才能真正握住生命的鬚根，你才能找到你的摯愛與專有，打磨它，專心致志地做好只屬於你的事——哪怕一輩子也許只有一件事。所以梭羅並不同他人一樣，他希望自己不是過去所是的人，他只應了他的心，他並非一心鑽進了隱士的理想，所以他想來時，他便來了，他覺得夠了的時候，他也就走了。他不是順從別人，他也不需要他人的順從，他就是他本身。

我們也許也應該只是我們本身，不，我們定須成爲我們本身。但無論哪種的不同，它們卻也有着共同的交點。在我認爲那是，深刻和清醒，簡單和平靜。

什麼是深刻與清醒？那是一種抽象的感覺，有時周圍很喧囂，可卻沒有一個聲音能進入我的心底，無關緊要的談話令人心生煩厭。而深邃且充滿人生哲理的一刻對視，卻令人頗爲興奮。我想那便是了。知道自己要什麼，做什麼，信什麼。

而簡單就是心靈的單純。它不是要以多餘的錢和精力去購買多餘的東西，而是最基本的生活需要，生命的最下限的東西；也可以是一種用最簡單的視眼看世界。在繁雜的外表下，也可以簡單的，就好象一個不解的數學問題，在撥開層層面紗後，始終離不開最基本的原理，而那就是生命本質。

最後是平靜。在《聲音》一章中的文字，引發了我對平靜與躁動的認識。在我眼中，他們像極了兩首曲子。一支來自森林深處，來自冥冥夜空。羣魔在那裏亂舞，圍着篝火，張牙舞爪。幽怨從地底下爬上來，像蝙蝠伏在頭上。這支曲子夾達着車鳴聲、鉚釘敲打聲，寒冷和懼怕爬上脊樑骨，幽哀懼怕。而另一支來自月光下，花從中。是自然的琴聲，嬰兒的酣睡聲，知了聲。在潛意識中吸引着他離開噪音，漫漫走向瓦爾登湖，走向心湖。

在春天開始，經歷夏天、秋天和冬天，又在春天結束時，在心中盪開層層漣漪，在視野盡頭總有一個亮得發白的光點。這是一個美好的日暮。全身只有一個感覺，每一個毛孔充滿期待，赤腳在自然裏走來走去，成了瓦爾登湖的一部分。

讀瓦爾登湖有感12

風在呼嘯中吹過，颳走了塵埃，使那些在朦朧中的人們看清了自己看清了世界。靜靜的坐在書桌前，聽着風聲看着著作讀着梭羅的內心世界。

1817年7月12日，梭羅出生在康科德幽靜的村莊裏。他質樸醇厚，收到過系統的教育。他在他的的哈佛班級十週紀念問卷調查中寫：“我做過校長、家庭教師、測繪員、園丁、農夫、漆工、木匠、苦力、鉛筆製造商、玻璃紙製造商、作家有時還是個劣等詩人。這已大體概括了他一生的工作。

我想他這樣做是爲了體驗不同工作的不同感受吧。在他看來現在社會下的人已喪失了自己的完整性，所謂“人”只是部分地存在於所有的個人之中，個人站在社會派給他的崗位上，每一個人都像是從身上鋸下來的一段肢體——一個手指，一個頸項，一個胃，但不是一個完整的人：栽種植物的人很少會感覺到他的職務的真正尊嚴，他只看見他用來量穀子用的籮筐與大車，此外一無所視。於是就降爲一個農民（而不是“人”在農場上）。商人從不認爲生意也有一種理想的價值，靈魂被金錢所奴役。侓師成了一本法典、機師成了一架機器、水手成了一根繩子。

我們是學生，學習是註定的，爲的.是未來的美好生活。過去我們無法改變，所以我們只有通過學習來改變未來。但是也不能因爲學習而改變原來的生活。梭羅在《瓦爾登湖》中曾這樣說明自己：“我在我內心發現，我有一種追求更高的生活，或者說探索精神生活的本能，但我另外還有一種追求原始的行列和野性生活的本能”就像我們一樣，在追求更高的生活時，不應該忘記我們原來的生活。

在家中我們是父母的孩子，應該關心孝敬他們而不是冷漠的埋頭苦學。在社會中我們是一個公民，應該爲社會建設出一份力，而不是一味的享受權利。

風停了，塵埃依舊，唯一改變的是那顆清澈澄明的心。

讀瓦爾登湖有感13

初次接觸到《瓦爾登湖》，是在微信讀書上，可惜微信讀書一般都被我用來打發閒暇的時間的，不適合被我用來讀這些名著，名著還是讀紙質書來的有感覺。直到有一天我覺得自己的語言是如此的匱乏，面對大自然的美景，深有感觸，卻沒法用與之相配的語言表述出來時，我覺得自己有必要看些寫景的書了，於是《瓦爾登湖》就成了我選擇的一個目標。可是在我讀到目錄中的第一個內容《經濟篇》時，我一度以爲我買了一本假書，還懷疑這些內容是不是梭羅寫的，可是翻來翻去發現這本書，這個章節確實是他寫的，突然有些失望，有些不知所措，說好的瓦爾登湖呢，說好的湖面美景，優美詞句呢？於是，書的第一個章節被我讀到一半就棄之一旁了。

直到今天晚上，這本書又重新回到了我的手上，我跳過了第一章節和第二章節，直接來讀第三章《我生活的地方；我爲何生活》和第四章《閱讀》，我發現我漸漸地被當中的內容吸引了。也因此知道了當初自己以爲瓦爾登湖就是一篇極佳的寫景的作品是一種大錯特錯。

梭羅的研究專家哈丁說，《瓦爾登湖》至少有五種讀法：

1.作爲一部自然的.書籍；

2.作爲一部自力更生、簡單生活的指南；

3.作爲批評現代生活的一部諷刺作品；

4.作爲一部文學名著；

5.作爲一本神聖的書。

看到這句話，有種作者雖然生活在艱苦的環境中卻認爲這是一種幸福的體驗的感覺！

每一個早晨都是一個愉快的邀請，使得我的生活跟大自然自己同樣地簡單，也許我可以說，同樣地純潔無瑕。黎明啊，一天之中最值得紀念的時節，是覺醒的時辰。

不管怎樣，人要有信仰的活着，每天的黎明將是一個很好的開始！將“藍顏色”說成是“天空的染料製造廠中最真實的出品”，這個說法真的很新鮮！

這也許就是梭羅最終的目標讓知識之花開遍世間的每一個角落。一個村子應該是一座大學，老年的居民都是研究生。人的一生目標都放在了自由學習上！

讀瓦爾登湖有感14

讀了亨利。戴維。梭羅寫的《瓦爾登湖》，其中有這樣一段："奴隸主拿出奴隸爲她創造的十分之一的盈利給奴隸。也有一些人以做好事爲名，僱傭窮人去他的廚房幹活。但是她們爲何不自己去廚房幹活呢？這纔是真正的做好事，你四處吹噓說，自己拿出收入的十分之一用作慈善事業，也許你該拿出十分之九纔對，否則社會只能收回十分之一的財富。究竟財富所有者的慷慨，還是主持正義者的疏漏。"

雖然索羅的某些思想有一定的深度。但是關於他這方面的觀點，我是不贊同的。

首先他說的奴隸爲奴隸主創造的十分之一的價值。咱研究一下，這個十分的價值是奴隸創造的嗎？我努力能創造十分的價值，他怎麼還能去做奴隸呢。

所以說這個十分的價值裏邊只有奴隸的十分之一，纔是公平的。

我在中學的時候，學到經濟常識有一個概念叫剩餘價值。"剩餘價值就是資本家剝奪和榨取工人的利益"那個時候我就非常質疑，這一個觀點。

如果一個人能帶領100個年收入1萬的人。最終獲得年收入10萬的利潤。而這個領導者獲得100萬的利潤。那麼我覺得，這個領導者就是一個好人，這個剩餘價值是他應得的`，是公平的。因爲他的智商和能力和100萬的價值是相等的。只有這樣纔是公平的。

行善並不意味着。領導者也要進廚房。他進廚房就是對她智商和能力的浪費。如果都去廚房的話，誰發工資和養活他們。

所以，他這個都進廚房的觀點，我認爲是很可笑的。

如果每個人都在廚房。或者是隻掙夠自己吃喝。並不能給社會帶利益。也不能帶領其他人生活的富足。社會的發展，靠誰？

我希望社會多一些能給他人帶利益，能讓他人過上富足生活的人。而不是隻能自給自足，甚至靠國家補貼，還去恥笑那些爲社會和他人帶利益的人。

很多人的思維就是這樣，要窮大家一起窮是沒有問題的。如果有能力的人帶着大家都富起。但是這個有能力的人賺的多的話，就會成爲一個壞人。就會被這些人去唾罵。

我實在是搞不清他們是怎麼想的？

這種思維模式，大概也是導致貧窮的根吧！

讀瓦爾登湖有感15

清晨，追隨着透過雲端的晨曦，踏上尋訪夢境中的"瓦爾登湖"的旅程。

1845年，梭羅借來一柄斧頭，走到瓦爾登湖邊的森林裏，"開始砍伐一些箭矢似的高聳入雲而還年幼的白松……那是愉快的春日，人們感到難過的冬天正跟凍土一樣地消融，而蟄居的生活開始舒伸了。他在那裏親手建造了一座小木屋，獨居到1847年。隨着閱讀的深入，我的心靈沉靜下來，發現自己的心在閱讀時遠離了紛繁的.都市，隨着梭羅走近了自然，生活的一切用最簡樸的方式進行。太多的感官慾望佔據了我們的生活，物質，虛榮的東西，所以人們對於生活的意義可能並不是每天都能進行一番思考的，漸漸便迷失了。也許作者的行爲在人們眼中很可笑，偏偏要放棄近代文明帶來的方便而隱居，但這時才真正地把慾望削弱到最樸實最基礎，而思考人生意義的時候。

感謝梭羅，讓我明白寂寞如此美麗。曾記得一個假期，居住在一個寧靜的地方。一個午後，一杯香茶，透明的玻璃窗，暖暖的微風，一個人的下午，安靜得如此真實，心靈在沉澱。唯有心遠，地自偏。遠離了紛繁的都市，我可以靜下心來閱讀，寫作，親近自然。我享受着寂寞的幸福。

我要過的是怎樣一種生活，在這本書裏，我尋找到了答案。書中說："不論你的生活如何卑賤，你必須面對它，生活它。"在社會經濟飛速發展的時候，人們大談奢飾品，大肆炫耀，物慾像一隻八爪魚佔據着人們的大腦和靈魂，而我，想少一點物慾，多一點清爽，多一些心靈上的自由。

我們當然不需要像作者一樣，到瓦爾登湖，自己建一個小木屋，但我們可以，像作者一樣，多探索自己的內心，在浮躁的現實中豐富自己的內心。我們都是獨立的人，都可以按照內心真誠的指示找到適合自己的道路。我們從梭羅遼闊豐盛的精神可以領悟，獲取的實在太多，徜徉在這種安靜的文字裏，在文字中尋找原始，寧靜而致遠的景緻。《瓦爾登湖》在文字間穿透的，正是如水般溫柔的恬淡。把恬淡帶給讀者，彌補我們的寂寞。