三下鄉社會實踐心得15篇

我們得到了一些心得體會以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的三下鄉社會實踐心得，希望對大家有所幫助。

三下鄉社會實踐心得1

一、新農村建設調研

20xx年7月14日，我們懷着無比激動的心情向位於xx南部的xx地區進發，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真瞭解當地人民的生活習慣、並拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。

xx民風淳樸，環境優美，號稱西北小江南，向來以發展旅遊業爲振興漢中經濟的主要來源。但由於地理緣故，xx交通不便，尤其是屬於山區地帶的xx縣。因爲人才資源稀缺，所以xx市的科技，教育，文化等諸多方面都落後於與之毗鄰的xx等市或地區。

1、掃盲工作仍需繼續開展

在我們開展調查問卷的過程中，我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發這些，我不認識怎麼辦”。

這句話對於我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不瞭解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。

2、農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否瞭解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關於農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬於新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的瞭解過國家的新農村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作爲中華人民共和國公民瞭解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不瞭解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

3、及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮掛職鍛鍊基地，我們從寧強縣的多個村子瞭解到，很多村子原本有自己的特色產業，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業生產並得到勞動果實之後，卻苦於找不到寬廣的市場需求，或者因爲外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。

作爲國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業生產環節，利用網絡和計算機幫助農民羣衆獲得更多的市場需求以及更多的先進農業生產技術，使他們發展新型農業的積極性得到增長，爲增產增收提供強有力的保障。

二、大學生暑期教育調研

這次的暑期社會實踐活動，我們作爲學院首支到達簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真瞭解當前社會形態，瞭解國家的基本國情，這對於我們今後進入社會工作，能更好更快的瞭解社會打下一定得基礎；二是在許多大學生眼裏，他們並沒有真正認識到社會實踐的'重要性，對於學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對於大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，爲以後的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動；三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地後才聯繫實踐單位，在實踐的過程中由於沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環境，摸清情況準備好好鍛鍊的時候，活動的時間已經所剩無幾了。

爲了有目的的開展實踐活動，也爲了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在xx小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們瞭解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的，學校的每間教室裏都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不願意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。

我們學院對於學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這裏實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，爲他們今後的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發展生產，把自己的家園建設的更加美好。

農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志願者應當給山區孩子們培養的。

作爲一個山區孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園裏，來自山區的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養，思想素質有很大的差別，我認爲原因就在於教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西並沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。

而山區的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養等各方面全面提高自己，儘可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉建設的更加美好。

三下鄉社會實踐心得2

一直以來都很喜歡一句話：如果分別是註定的，那麼，相見不如懷念。這次從惠州下鄉回來，這種感覺再次強烈地泛起。

下鄉的環境在預料之中也在預料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板牀，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進入眼簾的都是那麼陌生，那麼令人難以忍受。

在心裏不斷地告訴自己：我們是來下鄉的，九天的時間很快就會過去了。硬着頭皮把宿舍整理乾淨，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無夢到天明。

第一天上課非常不幸運，原來排在我前面的課被沖掉了，所以第一節就是我的課了。之前也沒有意識到我第一天就有課，更別說第一天第一節就是我的課了，手足無措加上準備不足，第一節課講得語無倫次，深受打擊，下了講臺就不想再上去，以至於第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛，作爲三班的班主任也很失職，面對一班陌生的孩子，完全不知道應該跟他們說什麼，第一天每次進入教室幾乎都是落慌而逃。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。第一天在極度的挫敗感中度過。

第二天一早，我去到教學樓的第一件就是去3班看看。不知道爲什麼，這一次走進3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來，當我再次走出3班的時候，我的心理只有一個想法——這是一班非常可愛的孩子。也是從這一天開始，毫無預警地，我發現我喜歡上了3班。這份感情來得很突然，連我自己都覺得很奇怪，但是整個人都很興奮，心中只有一個想法——我要把三班帶好。也是從第二天開始，我慢慢在探索着一個班主任應該怎麼做（其實現在還是不懂），作爲一個老師應該怎麼跟學生相處。

第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。之前發下去讓學生寫的留言本收上來了，看了學生的留言，整個人興奮了一整天，趕緊連夜回覆了他們的留言，該鼓勵的鼓勵了，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。

第四天有我的課，這是繼第一天那節失敗的課之後的我第一次重新站上講臺。因爲有了上一次課的陰影，對自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課，緊張到有點胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過了一遍要講的.內容，終於等到了第一節下課，爲了讓自己的心情輕鬆一點，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現的熱情有點出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來，倒把我心中的緊張磨去了一半。當上課玲響的時候，全班已經有一半學生知道了我的名字，接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節課下來，我被汗水泡過了，但是心裏很高興，因爲我知道自己終於上了一節成功的課。感覺整節課，學生都很認真的聽，積極地迴應着我，笑聲不斷，那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點，一個兩個都被我拉上講臺來示範動作。當我在掌聲中走下講臺的時候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺了。

因爲之前和小青換了課，在2班的兩節課都在第五天上，第五天也是在下鄉這麼多天中最鬱悶的一天之一，發生了一些非常考驗我耐性的事情。在二班同樣是上交際禮儀，但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多，而我在找同學上來示範動作的時候，又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。我威逼利誘都無法把這個小男生請起來，到最後，他更是很有個性地把頭一甩，說：“我不上，我就是不上！”有一瞬間，我呆在那裏反應不過來，不知道應該怎麼辦纔好，全班同學的注意力都集中在了我和他身上，我當時哭的念頭都有了。呆滯過後，腦中冒出了一個念頭，於是我輕輕地拍了一拍他的肩膀對全班同學說：“看來這位同學非常有個性，讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎？”全班同學都非常配合地鼓起了掌，掌聲化解了大家的尷尬。雖然心裏還是有些彆扭，畢竟是第一次上課被人頂撞，但還是硬撐着臉上有些僵硬的微笑上完了整節課。

三下鄉社會實踐心得3

這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習平臺，更是我們鍛鍊自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收穫很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收穫了很多：

第一、團隊

此次三下鄉是由青年志願者聯合會和學生社團聯合會的骨幹組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了後來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變爲一個大集體，成爲了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最後變爲一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什麼工作，一切都應該爲大家着想，爲團隊着想。

第二、關心

以前在學校裏開展活動大家在一起，結束後就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個夥伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們爲他過了一個不一樣的生日。他後來告訴我非常的`感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三、合理分配

我們加上指導老師共33人，有着海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作，落實到人，這樣纔能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一週取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。

第四、溝通交流

剛開始，大家都不怎麼熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經常和夥伴談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。

第五、理解寬容

“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意願、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。

第六、財富

三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這裏我交到了知心的朋友，認識那麼多可愛的小朋友，爲了我們共同爲了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊迴響，大家一起放聲歌唱紅歌是那麼的難以忘懷，早晨的麪條雖然並不好吃但是大家並沒有少吃，每天早上五點起來爲我們燒水做飯的夥伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與羣蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因爲我們覺得這所有的一切都是值得的，因爲它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。

短短一週的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不捨，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因爲這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動纔是真正的是實踐活動。

總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收穫了好多，這將是我人生道路上的財富。

如果說明天就像盒子裏的巧克力糖，什麼滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那麼昨天就是製作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鍾，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。

三下鄉社會實踐心得4

酷熱的七月又一次拉開了今年暑期“三下鄉”暑期社會實踐活動的序幕。23日，百色學院教育科學系赴隆林縣德峨鄉暑期“三下鄉”社會實踐正式啓動，此處活動圍繞“心連心，關愛留守兒童”爲主題關愛留守兒童。

留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨着我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年羣體——農村留守兒童。留守的少年正處於成長髮育的關鍵時期。他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識，價值的偏離和個性，心理髮展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。

此次我院教育科學系赴德峨鄉暑期“三下鄉”社會實踐活動以紀念改革開放xx週年爲主題來展開，從各個角度來開展有關方面的系列活動，按計劃行程安排有：義務支教，關愛留守兒童的調查問卷，並對此進行整合，分析；宣傳迎奧運；講文明，樹新風，爲2008年北京奧運會獻出自己的一份力。

在活動前期準備中，我們整合了專業資源，彙集集體的智慧，做好了精心的準備，分組管理，各人分工明確，爲接下來的實踐工作做好充分的準備工作。

此次社會實踐的地點是德峨鄉。當大家瞭解到生活條件的艱苦和實踐任務的艱鉅，我們並未退縮，而是懷着一顆更爲熱忱的心來面對，對接下來的`工作，珍惜此次來之不易的機會鍛鍊自我，挑戰自我。這對生長在城市的我們是一堂有着教育性意義的課程。

23日上午，我們系師生一共12人前往隆林縣德峨鄉。緣於我們系大多都是女生，所以一路上都是歡聲笑語，嘰嘰喳喳的。中午時分，我們到達目的地。這裏山清水秀，空氣很清新，也很涼爽，可能由於海拔高的緣故吧！

24日早上8點，我們到達德峨鄉中心校舉行授旗儀式。接下來我們就爲這些留守兒童上課。第一堂上的是繞口令課。這些小朋友個個都挺認真的學。就是膽子小了些，害羞。這很正常。農村的小孩比城裏的小孩要膽小點。又可能因爲他們大多是留守兒童，從小父母他們去城裏打工，從此性格比較內向點。但我們不內向啊！我們主動跟他們玩，他們還是很樂意跟我們玩的。接着，我們又叫他們唱歌。我們放着音樂，邊做動作，邊教他們唱。他們剛開始還挺害羞的，不敢大聲唱，更不敢做動作。在我們的帶領下，我們這一行人都在邊唱邊做動作。他們可能在我們的感染下，也不怎麼拘謹了。也跟我們邊唱邊跳了。那場景真是感人啦！一首溫馨的“我有一個家”歌曲，真正把我們融入在一起。課間還和我們一起玩跳繩，大家有說有笑的，聊天啊，還和我們互留聯繫，地址呢！我們還抓住時機把我們的關愛留守兒童的調查問卷發給他們，有些不懂的，我們就一對一的解釋給他們聽，還有幾個還不會寫字，我們就念給他們聽，讓他們回答。我們就幫他們寫上去。這樣，更加深了我們之間的感情。我們在一起照相留影。

接下來的兩天，我們都是分兩組去留守兒童家裏家訪。我們這一組是去保上村何家寨屯和合馬倮屯兩個地方去家訪。第一家是何家寨屯何阿姍的家，何阿姍和她弟弟，堂妹，堂弟四人都是父母雙方在外打工，每年只是過年纔回來一次，平時都是跟爺爺過。爺爺年齡也有點大了。還得每天早上都要4點開始煮飯給他們吃。從她家去學校大約有3公里路程。8點開始上課，爺爺就只有每天4點開始做飯給他們吃了好上課。天啦！這麼遠的路程，每天不管颳風下雨都要走着去。這對10歲的小阿姍和六七歲的小阿東他們來說，是多麼的辛苦和累啊！但他們每天都起那麼早去學校，這是多麼大的勇氣啊！家裏的主要經濟作物是玉米，每年有千把斤，有一點田，都不夠吃。哎！真是可憐，我們一行去的4個人原本是想帶着一個蘋果去當午餐的，單看到他們，我們覺得他們太可憐啦！就把身上的蘋果給了他們。他們真是太可憐了，父母常在外，吃不好，穿不好。還很少得到父母的關愛。我希望我們的這一小小心意能給他們一點關愛。

接下來，我們還去了合馬倮屯的幾家家訪。他們都是父母在外打工，自己和兄弟姐妹跟着爺爺奶奶住。每去一家，我們感觸很深，比起他們，我覺得我們生活得就像天堂。我們不要生在福中不只福，應好好珍惜生活。

這一次“三下鄉”暑期社會實踐活動，讓我們感觸很深。作爲一名大學生，應當發揚與吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態，展現良好的精神風貌；我們也會盡自己最大的努力在以後的實踐中作出更好的成績，讓留守兒童感受春天般溫暖。

三下鄉社會實踐心得5

雖然還沒正式出發，但在準備下鄉前期工作的這段日子裏，我們每天準時參加體能訓練，一起在辦公室共同努力着。我們三下鄉的每一個隊員都有自己獨到的個性，有着不同的幽默方式，匯聚起來就是一個活力四射，點子多多的智囊團。人們說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”可能就是這個道理吧。思維火花一觸即發，思維風暴不容小覷。

在這樣一個團隊裏我感覺很幸運、很幸福、很樂趣。我們每天都會有不同的事情發生，我們所經歷的或許是一輩子只能經歷一次的事情：我們一起擠在不到60平米的房子裏討論問題；我們與帶隊老師以完全平等的身份、以朋友的口吻進行交流；我們一起爲了一項目標克服重重困難，最終完成目標，我們一起甜美的笑；我們一起工作、一起說說笑笑就像是一家人；我們團結一心，衆志成城，永不言棄，圍着同一個目標牽手闊步前行。

雖然我們相處的時間不會太久，但我們可以經歷千千萬萬種的情感體驗。這是一隻激情四射的隊伍，這也將是一段永生難忘的經歷！

活動目的：此次南湖之行，爲了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內的溫暖氣氛，在學習之餘，感受美麗的自然風光，放鬆自己的心情，陶冶情操。美化南湖環境爲創造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作爲青年志願者的一份微薄之力。同時，作爲當代大學的我們需要提高環保意識。

活動時間：x年x月x日

活動內容：秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節。我們社團剛招新不久，爲增進彼此之間互相瞭解，特舉行了這次活動。

11月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由於天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘後，我們安全抵達目的地。

大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環保。我們在做環保的同時，有說有笑，不時的關心一下社友或被社友關心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關心新社員，把手套分給大家帶，很快大家打破了年級和專業的界限，熱情的談論着，彼此之間熟悉了，並從談話中，瞭解了各自家鄉的風土人情，各自的專業課，交流了大學生活的感受……

天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，儘管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體爲她唱起了生日歌。

環保活動，始於足下。親身的體驗纔有深刻的社會實踐感悟……

轉眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關心。

此次美化南湖的`行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環境。同樣，人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

我們燃心社就是積聚每一顆愛心，讓她彙集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌！

三下鄉社會實踐心得6

“三下鄉”在它真正到來之前就開始影響着我的心境，既期待又激動，7點鐘我們齊聚學校門口，在帶隊教師的領導下，我們踏上了暑期社會實踐的路途。

第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍裏聽着學院書記他們的講話心裏想了很多，比如我這次必須不能白去，我這次必須要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂也好，期望也好。我意氣風發，對即將到來的下鄉充滿着期待。

長達3個小時的車程確實很折磨人，到了目的地，第一感覺就是那裏環境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環繞。來到小惠莊，我們受到了當地的村長、書記的熱情接待，他們鼓勵我們要認真工作，努力學習，同時表示會盡全力支持和幫忙我們的下鄉工作，在老村委的介紹下，我們對那裏有了必須的'瞭解，對那裏的民生民情，有了初步的認識。

大家不顧長途的疲憊，安頓好後，立即開始了本次社會實踐活動的各項工作。當把村裏的孩子們召集到一塊，對他們進行授教活動時，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心裏很是感動，每日裏孩子們對知識的渴望和那學習的堅韌態度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業，向我們詢問他們其中不會的題目，我們都對此進行了一一的講解。還有其中一名同學，她詢問了我們好多高中的情景，爲她即將的高中征程打下了夯實的基礎，

我們還走訪了村裏的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀了村子裏的生態觀光園，村子人的智慧，使他們想出了經過旅遊來振興當地的經濟，經過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對農村的生活感到歡樂。

一個星期的三下鄉活動完完整整的結束了，之前一向沒想明白自我爲什麼要去，回來之後一切都明白了，那裏的一切都值得經歷，村裏人的質樸、農民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財富。那裏的人都值得認識，那裏的隊友都值得學習。

這就是我們此次的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我想也是這個暑期，留給我的最有意義的幾天。“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結果的成敗得失，人生就會精彩。三下鄉雖然結束了，可是收穫卻是如此的豐碩，經過這次活動我也更加堅信：意氣風發的我們還需暴風雨的洗禮，象牙塔裏的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出學校，踏上社會，去書寫一份令自我滿意的青春答卷。

三下鄉社會實踐心得7

這一個月的三下鄉活動，對於每個人來說都有很大的收穫，我能親眼見證身邊的好友同學前進的腳步真是一件頗爲感慨的'事。某人真是突飛猛進，在這裏我也不點名道姓了，如果他能繼續堅持，未來一片光明。

下面就先介紹下三下鄉大概內容，因爲簽過保密協議，一些東西不方便透露。我就大致說下整個流程：第一天我們下鄉找老百姓通知他們體檢，然後第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續下鄉找人，如此循環。步驟十分的簡單，但是現實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什麼耐心，這之間的苦辣我們就不多說了，畢竟一說就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要說說我們所幹的事。

我們是流行病組，又叫入戶組，說白了就是跑

三下鄉社會實踐心得8

相遇便是緣，相識即要珍惜。七天的時光轉瞬即逝，轉眼就到了說再見的時候。這趟特殊的“旅行”，有收穫、有遺憾、也有不捨，但很幸運認識了一羣可愛的朋友們。

這七天，一直有羣可愛的小朋友陪伴着我們。從第一天走進當地校園宣講，到後來每天下午的一對一支教，我深深的感受到小朋友們的可愛與懂事。我接觸到的幾個女孩都比較內向，細聲細語的說話，安安靜靜的寫作業，不會給你惹任何麻煩，自食其力到讓我有點心疼。我想，也許我們這七天可能不會在學業上幫助他們提升太多，但至少通過一些小遊戲，讓他們的性格開朗了很多。而通過七天的輔導，我自己也多了一絲耐心，少了一些急躁，性格改變了很多。

我一共走訪調研了兩天，從一開始的默默記錄，到後面的主動提問，和阿姨們聊家常。可能這個改變是受身邊小夥伴的影響，或者是被阿姨們的熱情所感染。不得不說，阿姨們真的很熱情，給了我們很大的幫助，感謝善良的阿姨們。一直以來，我都知道自己表達能力不行，也不敢於說出自己的想法。但這幾天的走訪調研對我而言算是一個進步，希望以後我可以能言善辯。

一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。參觀完蔡和森紀念館和曾國藩故居後，我認識到兩位偉人：一位是捍衛真理，寧死不屈，不忘初心，牢記使命的蔡和森先生；一位是修身律己，以德求官，禮治爲先，以忠謀政的'曾國藩先生。他們的爲人處事和革命精神，值得我們學習和傳承，並且對我們學習黨史有重要的意義。斯人已去，英魂長存。

孟子說：“老吾老以及人之老。”最後一天上午我們去敬老院給老人們表演節目，溫馨如家的感覺把我們之間的距離一下拉近了許多。讓我印象最深的一個節目是合唱加獨舞《我和我的祖國》，有些老人也和志願者們一起唱，呈現出來的效果令人震撼。陪伴老人們一上午，我真正的感受到“敬老”真正的意義是陪他們多說說話，聊聊天，給他們多一些傾聽，多一些關愛，讓那些老人家不再覺得孤獨，讓他們感受到溫暖。我們接近老人更多是因爲他們寬厚慈愛而不是出於責任義務。老有所養，老有所醫，老有所學，老有所爲，老有所樂。願老人們身體健康，萬事如意！

感恩的心，感謝有你！謝謝這七天奶奶和雅哥對我們的悉心照顧，謝謝這七天有大家的陪伴，謝謝這七天遇見的所有人。有幸遇見，不說再見—小易們。

三下鄉社會實踐心得9

三下鄉結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學，這個我們都曾經嚮往的地方。出發前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節目。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎麼個樣子，白沙村風土人情會是怎麼樣的，小朋友們會是怎麼樣的。在來到這裏之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對於照片裏的小朋友沒有什麼概念，可是，經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶着笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發生的事，樂在其中。九天的時間對於漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

在白沙小學的每一天，都是那麼地有規律，但又是那麼地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發生，開學典禮，趣味運動會，尋寶遊戲。每天晚上都要開會，排練節目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起牀，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。

可能是那麼近十天的時間不至於讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那麼快來而不是等待着離開的日子。

除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經從白沙小學畢業的，但還是回來聽我們講課，由於年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成爲好朋友，無論是去做“食品安全與衛生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當嚮導。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這麼些事。認識他們是我這次活動最大的收穫，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是隻是維持那麼的幾天，願我們的友誼長存。

來到白沙小學，是多麼的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村裏就有一個正規的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽纔剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們全部都光着腳，不管雨怎麼下，地怎麼溼，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由於地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什麼大問題，這爲我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最後由於體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。

在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來說問我們什麼時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，並叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎麼理他，因爲他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經被隊長趕出課堂的傢伙，竟然真的那麼早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這裏認識他們，教導他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不捨又急劇增加了。

離開了白沙小學，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學的每一個精彩鏡頭都一一浮現在我的頭腦，看着在那裏照的照片，想念着那裏的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長，天天向上。

維持了三天左右的暑假三下鄉社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的`奔走，受益匪淺。我們團隊十二人前往坐落在北郫縣縣城西南部的望叢祠，盡情享受中華傳統文化的薰陶，盡情去感受了屬於這個夏天的一份充滿繾綣書香氣息的三天。

望叢祠之所以引人注目是因其豐富的歷史文化內蘊。據遠古的傳說，在古蜀郫縣，望帝教民務農，叢帝鑿山治水，爲成都平原的早期開發作出了突出貢獻。二帝遺愛於民，後人尊祀。原來二帝分祠，北宋仁宗康定二年，邑令趙可度將望帝與叢帝合祀，建望叢祠。下車的那一刻我們立馬感受到撲面而來的文化氣息。

亭臺小榭，蜿蜒的石子路，幽謐的樹林，無一不向我們彰顯着這座古老的建築的深厚內涵底蘊。我們去的時候天氣並不是很好，下着淅瀝瀝的小雨，在這迷迷濛濛的雨簾之中，望叢祠就像一個帶着面紗的江南女子，一雙笑意盈盈的眼睛吸引着你去揭開她神祕的面紗。

短短三天，我們領略瞭望叢祠的美麗、莊重、神祕、溫婉，因爲時間的緣故，我們去的時候名滿成都的荷塘的荷花已經謝了，只留下一片青翠的荷葉，仍能看出滿池荷花盛開是美麗。

美景固然吸引人，但在那裏的三天，和當地的居民進行深入交流之後，我們更覺得望叢祠以及他背後所代表的傳統文化的魅力有多麼的美好。打太極的老人，充滿活力的小孩，隨手給你來一段文化故事的叔叔，這一切給望叢祠增添了更美的標籤，也更讓人覺得其可愛。

三下鄉社會實踐心得10

在出徵儀式上，學校領導作了重要講話，其中，唐院長所強調的安全問題是一個經久不息的話題，但又常常爲人所忽視。領導，老師時時講事事講，但往往太平常見的都容易忽視。這次，我們對於全問題十分關注，並且，要樹立“安全無小事”的思想。

而同學代表的發言也代表了我們所有參加這次活動的同學的心聲。我們要真真正正做好這次活動，要取得應有的效果，不僅服務好人民，同時也鍛鍊好自身。

在院上出征儀式上封院長強調：通過“三下鄉”調查瞭解，體驗國家，三峽庫區在建國六十週年以來所取得的巨大成就，來進一步提高我們的愛國思想和民族自豪感、自信心。同時，增長知識，對社會見識，社會交際能力，寫作水平，意志力進行提高。

湯書記的講話不僅讓我們在細節的把握上有進一步提高，在整體上對這次活動也有了更爲宏觀的把握。

韓院長要求我們充分重視這次實踐活動，以及以後在工作時同樣要重視每一次工作，因爲這都是難得的鍛鍊機會，同樣也是我們提高意志力，培養良好工作習慣的好辦法。

什麼是培養能力，這就是培養能力。正如韓院長所說的“三下鄉”師專業教育的延伸。這是把知識學以制用的一種方。咱們的“三下鄉”要立足三峽，聯繫實際，學以制用，服務地市。這就是知識的真正作用，這纔是一個新時代大學生的價值體現。

然後是周燕團長作爲我們的代表發言。把我們的工作細化，分爲一步步，有條理，有節奏，這樣更容易做好工作。

今天下午，章權老師爲我們講解怎樣寫稿。這是一堂十分深動課。讓我不但明白了這樣寫稿，還使我瞭解到寫稿的各個步驟的作用和如何讓各個步驟達到最化。標題的創新，內容的特色，視角的'獨特都是需要去學習和把握的。各報紙的特色，是我以前所忽視的，但這課上後讓我明白了許多關於這方面的東西。

時代特色，關注國家，關注民生。五個“重慶”，五百億萬州，這些都是在我們身邊的事。正如古代一副對聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，事國事天下事事事關心”這纔是真真正正的讀書人。

所謂的“民生”問題即“返鄉農工創”“大學生自身創業”“大學生村官”等

獨特的視角報道給稿子提價值。用環境描寫烘托氣氛。

今天一天感悟甚多。這裏有太多的需要去學習，去了解。今天期待着明天，明天又將有什麼呢？真期待。

三下鄉社會實踐心得11

帶着對“三下鄉”無限的憧憬之情，我們於7月12日出發了，在途中，我幻想着，期待着，準備着；因爲這是第一次參加這樣的活動，心中難免會有很多的欣喜，然而這也是我第一次走進大山，首先映入我眼簾的就是那片鬱鬱蔥蔥的深山，讓我感受到了大自然的氣息，沿途中，笑聲、歡呼聲、蟲鳴聲交織在一起，山迴路轉，綠樹成蔭，一切的一切都像是一幅美麗的畫卷，不，不是像，它就是，而我們這支隊伍成了這幅畫卷中的一點靈光，但似乎我們打破了它的沉寂，讓它多了一些喧囂，可它也並沒有失去它的韻味兒。

“白雲深處有人家”，原來我們是借宿在山上的一個許婆婆家，本以爲環境不會是很好，但當我們來到這兒的時候，發現這裏挺不錯的'，木質的閣樓、寬敞的大壩、幽靜的後院，讓我真有一種家的感覺。在這幾天的日常生活中，婆婆給我們準備了很不錯的早餐和晚餐，也爲我們每天開展活動提供了良好的精神食糧，同時，婆婆的和藹可親也給我們留下了深刻的印象。

活動正式開始是在13號，和我的專業相聯繫，我就成了英語組的一員，一開始挺害怕的，首先是對孩子們的英語水平不瞭解，同時也不瞭解他們的性格，就只能憑感覺一步一步的引導他們、瞭解他們，漸漸的，我發現他們很認真很好學，讓我意外的是：孩子的求知慾甚至比我們還強烈，很多時候活動還沒開始，孩子們就來找我說：“姐姐，姐姐，快來教我們英語！”此時的我真想把自己懂的所有的知識都講解給他們，可時間真的很有限，因此我們這個組就採用了一對多的方式來教學，主要是考慮到孩子的大小，年級不一，然後再一起教了兩首英語兒歌，效果很不錯，在大家一起學習的過程中，孩子們的純真、可愛深深的感染了我，也讓我懂得了應該如何與孩子溝通、交流，我想在這個過程中，不止是他們成長了，其實我們也成長了。

這幾日，我們一起工作，一起生活，點點滴滴，是那麼的讓人懷念，那麼的讓人感動。每天，聽到有學生迎面尊敬的喊你一聲老師，叫你一聲姐姐，心中又是那麼的滿足。或許，自己的付出收穫了這一份感覺就已經足夠了。在以後的人生路上，我們願意爲他們提供引導，鼓勵他們，幫助他們，讓他們飛的更高。

16日中午，我們滿載着成功的喜悅凱旋而歸，而這一次跟着車一起載回來的，卻比我們出發時多了很多很多，多了一份感動，多了一份收穫，多了一種成就感.，而對於我們每一個人來說，這都是一筆寶貴的財富，一生難忘的回憶！

三下鄉社會實踐心得12

本次”三下鄉”活動中我們也有幸參與到疫苗接種中，爲我國的抗疫事業貢獻出我們自己的力量。我們參與疫苗接種的書寫知情同意書、量血壓、錄信息等環節。也有我們的男同學扶老人蔘與接種，幫眼花、不方便書寫的老人書寫知情同意書等等……在這個過程中，我們十位同學團結一致，分工明確，一起進行暑期三下鄉活動。

這是本人第一次參加“三下鄉”活動，帶來了滿滿的收穫。

首先，我學到了如何更好的與人羣交流，要做好和打疫苗的溝通，醫務人員要尊重他們，在接待他們的時候，爲了拉近和他們之間的距離，可以根據他們的年齡稱呼病人爲大媽，大伯，爺爺，奶奶等，這樣的稱呼會讓接種者感覺到有回家的感覺。說話時語氣要溫和，要有耐心，要認真回答他們的問題，要讓人有如沐春風的感覺。

其次，我懂得了團隊合作的重要性，團隊合作往往可以起到“1+1>2”的效果，在方艙醫院中，我們各司其職，效率大大提升，接種速率直線上升，收到醫生表揚的`我們，都感到由衷的自豪與驕傲。我們還互相分享經驗與教訓，團隊合作更加的蘇暢，流利。

“三下鄉”活動的開展，從另外的角度講，一方面磨練了大學生的意志，奉獻了愛心；另一方面提高了同學們的組織協調能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力，從而提高了自身的綜合素質，爲將來走上工作崗位打下良好的基礎。

同時，在這次“三下鄉”社會實踐活動中促使學生充分發揮主觀能動性，把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化爲建設小康社會的實際行動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高自身綜合素質。

三下鄉社會實踐心得13

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。

今後的'工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

三下鄉社會實踐心得14

大學四年稍縱即逝，轉眼到了大二結束的八月。和往年一樣，火辣的陽光，城市裏壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團委的關懷指導下，8月17日，社會實踐隊的同學們順利抵達實踐地——寶雞千陽。

在這裏，有空曠的田野，任心飛翔;在這裏，有美麗的山川，任情傳達;在這裏，有淳樸的人情，任你品味。社會實踐隊來到了千陽縣崔家頭鎮趙家塬村互助幸福院，在這裏的五天四晚，我收穫了很多。

剛到互助幸福院的時候，大家都還不習慣這裏一日兩餐的飲食習慣。晚上有的同學肚子餓了，只好吃點零食。農村蚊子比較多，每晚消滅蚊子也就成了我們必須乾的事情之一。雖然有諸多不適應，但是這些因素絲毫不影響我們社會實踐活動的開展。

第一天，我早早的起牀，感受朝陽的活力，體驗簡單的生活。我主動去幫做飯的阿姨擇菜，並且從中體會到做家務的樂趣。因爲經常住校，很少有機會幹家務。想想自己在家的時候，很少給媽媽幫忙做家務，而畢業以後也鮮有機會陪伴在父母身邊照顧他們，心中實感愧疚。吃飯過後，大家都自己洗碗。看着有些老人行走不便，我們都主動幫他們洗碗。能爲老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關心他們，是兒女們最大的幸福。

有一首歌叫《常回家看看》，看着互助院的`老人，我才明白了父母在電話裏的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處於不需要被照顧的年紀而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂的銀絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。

在互助院，關係最好的就是趙爺爺。每天晚上聽着蛐蛐的叫聲，坐在院子裏和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉間的蟲鳴鳥叫聲中，內心的躁動轉爲平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。

充實的五天社會實踐，大家一起聊天，一起做調研。團隊的力量是強大的，特別是最後的文藝演出，晚上快十點了，我們還在排練，笑着鬧着直到最後一個節目。

短暫的社會實踐結束了，留下太多太多的感情。關愛老人，我們將溫暖與歡樂留給趙家塬村的老人們，將成長與思考留給自己。

三下鄉社會實踐心得15

我捨棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘願，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。7月3日，在學院領導的關懷下,在院團委的支持和帶領下，我們信息服務隊一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉”的征程，感覺任重道遠。但我相信，我們定能將**學院計算機科學學院的道德風尚在此程中發揚光大。

信息服務隊的一行17人在學院黨委副書記**老師和團委書記**老師的帶領下順利到達**市**縣**鎮，並且受到了**鎮委鎮政府的熱烈歡迎。信息服務隊青年志願者與鎮長**在**區**鎮政府會議室舉行了座談會。會上，鎮長**表示，信息服務隊的到來將會給**鎮帶來新知識、新信息，送來新的科技技術。同時，黃鎮長希望，信息服務隊的青年志願者們能夠發揚不怕苦、不怕累的精神，在農村艱苦的環境中鍛鍊才幹、自我成學長。

來到**市**縣**鎮的短短三天時間裏，我們按照我們的原定計劃開展 “三下鄉”社會實踐活動。在此次活動期間，我們開展了“四個一”實踐活動，即做好一份調查問卷、開展一次主題團日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學校領導一行到**鎮慰問信息服務隊隊員，並且給予了服務隊的工作高度的評習價。

此次活動以“傳播it新資訊，服務和諧新**”爲主題，以科技下鄉、文化下鄉爲主線，不僅向當地人民傳播了基本的計算機基本技能和網絡知識，提高了他們對計算機網絡的認識，而且體現了當代it學子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達到了把科技之光帶到農村的目網的。

計劃是死的，活動是活的。很多時候計劃趕不上變化，這個時候就需要體現我們團隊的應變能力，和大膽的'決策。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務新農村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們瞭解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學生，大學生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。

我們信息服務隊“三下鄉”隊伍有2位老師，17名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作。在服務隊裏每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認爲尚算成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎麼怎麼好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新**的活動中去，把科技之光帶到**鎮。信息服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處。在服務**鎮的同時實現自我的成長。

三天的時間一轉眼就過去了，我們經歷了，走過了，收穫了。這短短的幾天將成爲我心底最美好的回憶。坐在這裏寫心得的時候，這次三下鄉已經結束了三天了，但發生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的**鎮人民，是他們給了我們成長的經歷;我要感謝陪我們下鄉的領導和老師，謝謝你們對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉的信息服務隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望**鎮人民的生活越來越好，經濟發展的更好更快。

“艱辛知人生，實踐長才幹” 只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。 通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，xx塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!