愛的教育讀後感【推薦】

當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的愛的教育讀後感，希望對大家有所幫助。

愛的教育讀後感1

20xx年3月6日 星期一 晴有風

我讀了《愛的教育》這本書中名叫《我錯了》的一篇文章。

這篇文章主要講了安利柯正在抄每月故事的時候，可萊諦一不小心碰了一下安利柯的胳膊，使安利柯把墨水滴到了本子上。安利柯想報復他，於是也碰了一下可萊諦的胳膊。其實安利柯的心裏是有點嫉妒可萊諦得獎的。他們終於捱到了放學，安利柯拿着戒尺站在那，等可萊諦靠近他時，準備舉起戒尺，可是誰知道，可萊諦卻說：“我們還像以前那樣吧？”於是，安利柯把這件事情告訴了爸爸，可爸爸不但沒有一絲笑容，而且還把戒尺折成兩段，扔到牆角。

讀了這篇文章，我感到安利柯既然知道自己錯了，就應該主動向可萊諦伸出友誼之手，重新做以前的朋友，不能對比自己高尚的朋友高高地舉起戒尺。

我發現語文書中有一篇課文叫做《爭吵》，兩個故事的內容一樣，但是《愛的教育》中更加具體、生動。

愛的教育讀後感2

今天，我讀了《愛的教育》中《災難》這篇文章。這篇文章主要寫新學年剛開始的一天，一個叫羅伯蒂的孩子，在上學路上看見一個一年級的小學生，因爲跑得太快，摔倒在馬路中央。這時，有一輛馬車正向他駛來，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去，一把拖開這個小孩子，小孩子得救了，羅伯蒂由於躲閃不及，被車輪軋傷了一隻腳。讀完這篇文章，我被羅伯蒂捨己爲人的精神深深感動了。

那個小孩和羅伯蒂一點兒關係都沒有，而且他知道，如果去救那個小孩子，自己很有可能被馬車撞到，但是他還是不顧自己的安危去救那個小孩子，羅伯蒂高尚的品質，勇敢的精神，值得我們學習。

同時，也提醒同學們過馬路時一定要小心，要看紅路燈，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲玩耍。讓我們把交通安全牢牢記在心裏，人人爭做安全小衛士！

愛的教育讀後感3

在讀完《愛的教育》之後，令我明白到，愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊，有時候哪怕是一個小小的舉動個，都能體現出愛。

令我印象較深的一個故事是“父子情深”。父親對12歲的朱里奧要求很嚴格，希望他能認真讀書，早點畢業找份工作減輕家裏的經濟負擔。父親爲了貼補家用，除了正常的公事之外，還經常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了，就主動請求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡後，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結果影像了自己的健康和學習。而父親經常責備他，但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相後，怎麼也捨不得離開朱里奧，到天亮仍坐在牀沿上。難道這些不正是愛的體現嘛？

通過這本書，我明白了一個人心中假如沒有愛，那麼他就等於失去一切。愛，是偉大的。愛，是能戰勝一切的。由於幸福總是偏愛那些對一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手，獻出一點愛，世界將會變得更加美好。

愛的教育讀後感4

我們參加讀書漂流的日子裏，我讀了好幾本書我最喜歡的書是愛的教育，這本書篇篇都特別感人。

我讀到鐵匠的兒子這篇時，我的心靈便收到了深深的觸動，他的爸爸整天酗酒，一喝多就打波列科西，可波列科西從來都不埋怨他的爸爸，還是刻苦學習以優秀的成績回報爸爸，直到爸爸去學校參加兒子活動後才發現他的兒子是多麼的優秀，發誓再也不喝酒了。

當我讀到見義勇爲這一篇時我再次這個故事打動了，故事講的是一個一隻手殘疾的孩子經常受到三，四個孩子的欺負。他們不僅僅沒有一點同情心，還用各種方法來侮辱他。媽媽給我講有些人看不起農村進城的打工者，下崗工人們，不僅有的人不給他們幫助，反而用特別的眼光去看待他們，這太不應該了，我以後要向助人爲樂的卡隆學習，做一個好孩子。

愛的教育這本書是一本有愛的書，每個故事都敘述着愛的哲理，他教會我很多做人的道理，我很喜歡這本書。

愛的教育讀後感5

看了《愛的教育》這部風行全球，偉大作品，我的心被深深的震撼，彷彿經受了一次次“愛”的冼禮。

《愛的教育》這本書的故事深深感動了我，這我突然之間感悟到，原來愛是這麼神聖，高尚而偉大。這裏的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛。每一個愛的故事都能給人以啓發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩裏克的同學在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。卡浩菲當時非常害怕，但是在他同學卡羅內的鼓勵承認了錯誤，並來到受傷者家中。到那老職員微笑的原諒他後，他強忍着眼，把自己那本最心愛寶貴的像生命一樣的郵票。及送給老人當作回報老人原諒他的禮物。可是出乎意料的是，在老職員康復以後，老人親自到卡洛菲的學校把郵票集給了卡洛菲，還送給他期望已久的三張難忘的郵票。

我們該愛的不僅僅是身邊的親人，朋友，還有更多人。等着我們去愛，愛的美就在於她的不做選擇，去擁抱美好的一切，世界將會更加的美好。

愛的教育讀後感6

由亞米契斯著的《愛的教育》寫了一個來自意大利四年級的小學生恩科西在整個四年級中記的日記。突出了恩科西的好父母和關心他的好姐姐，因爲語言簡潔，十分貼近生活。因此，我愛不釋手，裏面還有十篇感人的每週故事，都是恩科西的老師讓同學們收集的，真是太好看了。

其中有一個寫一個同學虛榮心的故事，寫出了他目空一切的氣勢。讀了彷彿那個愛虛榮的同學站在我眼前，恨不得去踹上幾腳，他的氣焰也該壓一壓，否則真令人作嘔。

在爸爸的留言紙上油然升起父子情深，在每週故事裏的《英雄小鼓手》寫了一個鼓手送機密情報給援軍，受了重傷，還爲上尉包紮傷口，自己卻犧牲了。這個英雄人物實在了不起，原以爲只有中國纔有真英雄，沒想到國外的英雄也絲毫不遜色。我的知識太淺薄了。

《愛的教育》真是一部最適宜小學生看的外國名著。

愛的教育讀後感7

在暑假期間，我讀了意大利亞契斯的書《愛的教育》，這是一本很有教育意義的書。這本書主要寫的是小男孩恩利科周邊的小故事。通過這些小故事，教育我們要學會感恩，去愛別人。在這本書中，我被羅伯弟那勇敢的精神感動了。

這是在新學年開始不久發生的一次不幸事件。早晨，羅伯弟在上學的路上，看見一位一年級的小學生在往學校跑着，因爲跑得太快，不小心摔倒了，這時一輛馬車急速駛作文來，眼看小學生就要被撞了，羅伯弟奮不顧身，衝上去推開了小學生，而自己的腳卻被車輪軋斷了。

每當我讀到這篇時，我都會禁不住感嘆道：羅伯弟，你真是太勇敢了！你不顧自身安全，去保護別人，你真是個小英雄。想想我自己在生活中，怕這怕那，一遇到難事就退縮，膽小如鼠，要是我遇到這種事，早就嚇暈了。我們應該向羅伯弟學習。要勇敢、樂於助人。羅伯弟，你真是我心中的小英雄。

愛的教育讀後感8

這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書裏一個11歲的少年。他爲了自己祖國的尊嚴，拋棄了那三個旅客給他的金幣。並怒氣衝衝地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。爲了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。

書中還有一個文章叫弟弟的女教師，我非常尊敬文中的女教師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。儘管教師非常辛苦，但是還有一些家長常常爲自己的孩子發出責備。我想讓這些母親想一想，可以你是這個教師，你到底會不會照顧得這麼無微不至呢？你會不會把孩子們當自己的孩子看待？你會不會進到一個教師的職責呢？可以不能就不要再個教師添麻煩了。

這本書爲我們介紹了一個個鮮明的人物，如那個愛國的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還爲我們介紹了數不勝數的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。

愛的教育讀後感9

《愛的教育》這部小說是一個意大利小學生以日記的形式，記錄了發生在他四年級生活的點點滴滴。書裏面洋溢着父母子女間的親情；老師學生間的深情；同學朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國之心……書裏面每個小故事，都包含着一個大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。

其中有個小故事，給我留下了特別深刻的印象。裏面的卡隆原先是一個調皮的小男孩，在老師、家長的諄諄教導下，他取得了好成績，成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對他的教育，還有父母對他的養育之恩，這是我應該向他學習的。

書裏面還講了堅強又懂事的波列科西；勤奮好學的斯伐地；樂於助人的加羅瓦，總之裏面的故事深深吸引着我。

《愛的教育》這部小說讓我領悟到了愛的深厚，愛的偉大內涵。教導我要團結同學、助人爲樂，提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多麼慈祥與偉大！

愛的`教育讀後感10

翻開我心愛的《愛的教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的敘利奧爲了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發現。敘利奧在學校里老睡覺，爸爸都對他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關心他了。終於有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面。看了這篇文章，我明白了：誰言寸草心，報的三春暉。父母對我們愛深似海，我們用尺一生也難以回報的，所以我們一定要懂得感恩父母。

愛的教育讀後感11

一本書裏一個班，愛的教育就是這樣一本書，它講的是以一個學校其中一個的學生和他的同學之間發生的種種故事。故事開始，是主角過了一個假期，重新開學的畫面，此後這一本書都在講述着這個學校的一些小事情，以此構成一個大故事。

這本書不能說是一本好看的故事書，但他是一本好的故事書，其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我記得特別清楚，一個軍隊在學校門口前遊行，校長帶領全部學生給軍人敬禮，那些軍人有的比這些學生大不了幾歲，卻已經參加過戰爭，而不是在教室裏做習題。

之前在讀這一段的時候，感覺特別無聊，但瞭解了其中的道理，就感受到了深意。

這就是我的感受，一個也在經歷書中的故事的一個小學生。

愛的教育讀後感12

“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你愛;親朋好友對你關懷……可當我讀了《愛教育》後，對它又有了進一步瞭解。

《愛教育》全書100篇，其中《仁慈花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學校女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板小少年，並且還瞞着校長——做了一羣“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好：“我始終認爲人們行動是他們思想最好證明。”這個故事中閃耀着崇高品質和道德光輝，給我心靈以強烈震撼。

而如今社會上，有些人則非常勢利，他(她)們行爲準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小，他們處事哲學必然會遭到人們鄙棄。因爲虛僞換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人道義，他們就很難得到別人盡心盡力幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生錯誤，往往在於“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。

愛的教育讀後感13

今天，我讀了《愛的教育》這一本書，在這一本書中我認識到了很多的朋友：比如說，主人公安利柯和他最要好的一個朋友，他是心地善良的卡隆。這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個叫齊啓祿的小男孩，由於他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船後突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回 國，及因生病入院的事。

《愛的教育》這一本書的主要內容是：主人公安利柯在三年級這一年中所經歷的事，觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父親和母親，還有姐姐給他的話。

我喜歡這一本書。

愛的教育讀後感14

在讀完《愛的教育》之後，令我明白到，愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊，有時候哪怕是一個小小的舉動個，都能體現出愛。

令我印象較深的一個故事是“父子情深”。父親對12歲的朱里奧要求很嚴格，希望他能認真讀書，早點畢業找份工作減輕家裏的經濟負擔。父親爲了貼補家用，除了正常的公事之外，還經常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了，就主動請求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡後，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結果影像了自己的健康和學習。而父親經常責備他，但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相後，怎麼也捨不得離開朱里奧，到天亮仍坐在牀沿上。難道這些不正是愛的體現嘛？

通過這本書，我明白了一個人心中如果沒有愛，那麼他就等於失去一切。愛，是偉大的。愛，是可以戰勝一切的。因爲幸福總是偏愛那些對一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手，獻出一點愛，世界將會變得更加美好。

愛的教育讀後感15

讀完了《愛的教育》之後，我的第一感覺就是：“真好！”兩個字，當然，在這真好二字裏，還包括了許多感受。

《愛的教育》裏的文字，雖然簡單樸實，但是，書中流露出的人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動不已。沒有愛就沒有了教育，貫穿《愛的教育》這本書的只有一個字“愛”，所以作者是要一本正經地告訴讀者：“社會需要愛，人類需要愛，世界需要愛，只要我們大家獻出一份愛，世界就將會變得更加的美好。

愛，像空氣，每天都在我們的身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無法感受愛，也像個太陽，可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說：捨己救人的羅佩尼，保護弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發光的純潔的心靈……

人生是一條漫漫的長路，但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。