有作爲講奉獻心得體會

當我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的有作爲講奉獻心得體會，歡迎閱讀與收藏。

有作爲講奉獻心得體會1

責任，也是一種勇於負責的精神，一種認真的態度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責任，對於科學家來說就是研究新科學，推動社會發展；對於演員來說是讓觀衆從熒屏上找到生活中的自己；而對於我們工人來說就是"立足崗位，盡心盡責。"那麼，我的責任又在哪裏?作爲生產線一名普通員工，多想法優化生產工序，保證生產的合格率，保證每天檢測數據真實準確，更好的提高產品的質量，這正是我們責任的具體體現。

講責任的重要意義講責任重在履行職責抓落實的關鍵在"責任"二字上。"責",指職責、自責、盡責、專責等；"任",一般指選賢任能，挑起任務的擔子，賦予相應的職務。責任兩字是統一的，責在人先，利居人後。責任是一種精神境界，是實現人生價值的精神支柱，責任也是一種作風，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風優劣與否的定性詞。如何履行職責，認真負責，盡職盡責，是我們學習的主要目的。

一、講責任的動力在於主觀能動性。外因通過內因起作用，講責任必須是內因作主導，才能真正樹立起正確的責任意識。有了責任意識，才能增強人民意識、法制意識；有了責任意識，纔會有奉獻精神，創新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰；有了責任意識，纔會努力學習，時刻不放鬆學習，提高工作水平，不斷適應新情況，不斷提高思想認識和解決新問題的能力；有了責任意識，纔會增強事業心，保持平常心態，全心全意爲人民服務，爲人民幹好事業；有了責任意識，纔會克已奉公，廉潔自律，保持共產黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇於負責、敢於負責、善於負責、負責到底的幹部。從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責任講到什麼程度，經濟效益和社會效益就能發展到什麼程度。

二、講責任的核心是對發展大局負責，對人民羣衆負責。想負責、想幹事，應當支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民羣衆是否有好處。如果總是想着自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風險，明知錯的不敢反對，那麼在落實發展大局上的各項目標和任務就不力或落空。黨章明確規定共產黨員、國家機關工作人員，辦任何事情都要對人民負責，受人民監督。失去法定責任約束的幹部，就會失去應有的人民公僕形象，失去法定責任約束的幹部和組織，就不會忠於職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民羣衆最現實、最關心、最直接的利益負起歷史的責任，把經濟社會發展的長遠戰略目標和提高人民羣衆生活水平的階段性任務統一起來，把實現人民羣衆的長遠利益和當前利益結合起來。這既是對大局負責，也是對人民羣衆負責。

三、講責任最根本的就是履行職責，有所作爲。有位就有職，有職就有責。各級員工都在各自不同的崗位上，履行着黨和人民賦予的大大小小的職責。

有作爲講奉獻心得體會2

11月2日中午，我院經管系教工黨員召開了“兩學一做”基礎在學心得體會交流會。黨員們們進行了以“講奉獻，有作爲”爲主題的大會學習交流，會議比學趕超的氣氛濃郁，取得了交流思想、檢驗成效的目的。

會上，郎書記緊密結合工作實際，明確提出：教師擔當責任，不計較個人得失，團結整體，一心爲學校服務，並於自己的崗位上，無私奉獻，這即是奉獻與作爲。石楠同志也說：工作的到位是奉獻與作爲的要求，也是對家長和學生的交代。隨着，李莉同志闡述了“物質與精神的奉獻”，提出做好本職工作，去實現一個教師的價值。

奉獻是指滿懷情感地爲他人、爲社會服務，做出貢獻，是不計回報的無償服務。“講貢獻”就是要大力發揚艱苦奮鬥作風，倍加珍惜工作機會，立足崗位奉獻。作爲一名教師，不要問學校能給你什麼，而要問你能爲學校做些什麼？要知道吃苦在前，享樂在後。教師有自己的合法的正當權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作爲教師應該以集體利益爲重，必要時犧牲個人利益。這是黨提出的愛崗敬業精神，而以職業與事業爲人生目標的愛崗敬業即是奉獻精神。愛崗精神是平凡的奉獻精神，它是每一位教師都可以做到的，愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因爲偉大就出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。在工作中要時刻保持奉獻精神，保持積極心態，始終以飽滿的熱情投入到每天的工作之中。

有作爲就是要勇於擔當。把擔當當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠於事業，勞於崗位，認真深入地瞭解崗位與行業的前沿發展，勤勤懇懇，把工作做細做實。作爲授業解惑的教師，首先，要加強自身學習，不斷與時俱進。教師只有下功夫提高自己的學習能力，不斷增強自己的知識涵養，才能不斷積累經驗與智慧。其次，教師工作瑣碎、忙亂，所以，要勤奮求知，勤奮實踐，同時不能忽略勤奮思考。最後，要強化責任意識。要本着對事業發展高度負責的態度，增強責任心、使命感和參與感。工作中嚴謹務實、注重細節、狠抓落實，在重檢查、重細節、重效果上下功夫。課堂講精細，練習重效率。總之，只有肯學習、善思考、重責任的教師才能成爲有作爲的教師。

通過“兩學一做”堅持把黨的思想建設放在首位，崇尚黨、遵守黨規黨紀爲基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己。堅持向合格教師黨員們看齊，努力做好今年各項本職工作。將“講奉獻”的奉獻精神與“有作爲”的擔當精神體現於工作之中。

有作爲講奉獻心得體會3

強化宗旨觀念，勇於擔當作爲的重要政治任務。自鎮上開展“兩學一做”活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，認真學習《準則》《條例》等黨內法規，學系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：

一要學深學透，爲能爭取早日入黨而打牢基礎。“兩學一做”，基礎在“學”。“人無學，則不明理；人之有學，則有力。”對於學，不僅要學的進去，而且要學的明白，不僅要學的透徹，而且要學的紮實。對於學習，首先是要拿出時間不間斷的學，通過集中性學習以外，還要自己安排時間學，把學作爲一種自覺行動；其次是帶着問題學，要勤於檢查自己身上存在的問題，通過學習，解決工作生活中存在的問題，提高認識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨；再次是要創新方式學，學習是不斷創新的過程，爲了加深理解和記憶，就需要與時俱進，創新學習方式方法，擴大學習效果，爲爭取早日入黨打牢基礎。

二要知行合一，將“兩學一做”應用到實際工作中。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處；只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在學深悟透基礎上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯繫羣衆，全心全意爲居民服務。

首先是把幹好工作和提升素質統一起來。要在幹好本職工作的過程中，通過深化認識、思考歸納、概括總結，使自己在工作中活的經驗思想成爲自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，推動自身素質不斷得到提高，爲不斷適應新形勢、新政策、新情況而做好準備。

其次是把服務信念和創新意識統一起來。堅持全心全意爲人民服務是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是爲人民服務的方式必須善於變化，要根據形勢任務的發展需要調整和創新。作爲一名社保工作人員，要在認真紮實做好自己分管工作的同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務於居民羣衆，塑造良好的服務形象。

再次是落實行動和解決問題統一起來。“兩學一做”學習教育深學深做，基礎在“學”，關鍵在“做’,要帶着自身問題學，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學習成效。作爲一名社保工作人員，切實做到真學、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務觀念，以爲居民服務爲中心，把如何爲居民提供優質服務貫穿於工作的始終，要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀律渙散、工作態度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質，業務能力素質，以黨的先進性和純潔性制約自己，經得起黨的考驗。

總之，兩學一做，需要我們每一位幹部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規矩這根弦，使守紀律、講規矩內化於心、外化於行，成爲一種行爲自覺和行動規範，學深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學習教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘鍊好作風、展現新作爲。

有作爲講奉獻心得體會4

東北某高校一博士生借調到寶鋼工作，幹得非常出色，對方特別希望他能留下來。學校非常糾結，覺得自己培養的博士被人挖走，是一種人才流失。但權衡再三，最終還是把人放了。這所高校的領導說，'人才'由'人'和'才'兩個字組成。'人'流走了，'才'照樣可以爲己所用；相反，'人'雖留住了，但當地並沒有寶鋼那樣好的施展'才'的平臺，同樣是一種人才流失，或者更準確地說，叫'人才留失'。

也許寶鋼真的能爲這位博士生提供一個比培養他的學校更好更大的.舞臺，這個舞臺

也許能讓這個博士生未來的道路走得更好。看似遵循了以人爲本，也很好的尊重了人才、愛惜了人才，卻忽略了用人單位對人才的渴望程度。寶鋼也許有十個像他這樣的博士，而學校也許只有他這樣的一個，從用人單位的角度上看，學校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環境艱苦村級小學每年都缺老師，環境優越的縣級小學從來不缺老師。可每年都有大批村級小學的老師擠破頭的想進入縣級小學，其中也不乏個別因進不了縣級小學乾脆辭職一走了之的。

人有一顆向上的心，想不斷努力爲自己謀求更好更大的舞臺，這樣的想法是人之常情。而一味的想逃離艱難的工作和生活環境，爲了自己更好的舞臺而拋棄自己現有的舞臺，把培養和鍛鍊自己的單位置於更艱難更尷尬的處境，則是對敬業奉獻缺少最起碼的信仰。相比'人才留失'更可怕的是'人才匱乏'。把最優秀的人才放到最艱苦、最需要他的地方也是對人才最崇高的敬意，而一個人能否稱得上才，還需要在艱苦的環境中檢驗他是否始終秉持着敬意奉獻的信仰。

有作爲講奉獻心得體會5

爲了紮實開展“兩學一做”學習教育，如何做“合格黨員”和“做合格法官”開展學習討論活動，5月30日下午，宣州區法院黨組成員、副院長左志平爲全院黨員幹警及入黨積極分子講授了題爲《做一個合格黨員要講奉獻、有作爲》的專題黨課。

左志平提出，講奉獻、有作爲是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘爲人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實幹是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。作爲就是人在事業中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業，精心謀事、潛心幹事、專心做事。講奉獻、有作爲是爲黨之基，是黨內法規的要求，是中國共產黨性質所決定的。我們講奉獻、有作爲不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對審判事業熱愛和執着。要立足崗位奉獻，踐行爲民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。

左志平指出，講奉獻、有作爲是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“爲官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作爲黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊樑爲黨的事業去奮鬥。當前，在國家各級機關中存在着不講責任擔的“爲官不爲”現象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作爲的懶政、怠政。上述情況，我院黨員幹警中也多多少少存在擔當精神缺乏的問題，表現在：一是工作漂浮，缺乏責任心；二是工作不主動，缺乏進取精神；三是務虛不務實，缺乏實幹精神。如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現：一是加強黨性教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢思想基礎；二是加強學習教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢能力基礎；三是加強宗旨教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢精神基礎。

左志平強調，做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作爲。我們絕大多數幹警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作爲，對黨忠誠，對審判事業負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作爲，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神；必須堅守法律信仰，加強黨性修養，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作爲在工作中能夠得到踐行和昇華，心繫黨、心繫國家、心繫羣衆，“努力讓人民羣衆在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現。

有作爲講奉獻心得體會6

講奉獻、有作爲是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘爲人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實幹是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。作爲就是人在事業中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業，精心謀事、潛心幹事、專心做事。講奉獻、有作爲是爲黨之基，是黨內法規的要求，是中國共產黨性質所決定的。我們講奉獻、有作爲不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對審判事業熱愛和執着。要立足崗位奉獻，踐行爲民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。

講奉獻、有作爲是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產黨的政治本色、是中華民族傳統的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“爲官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作爲黨員我們必須要具有擔當的素質，挺起脊樑爲黨的事業去奮鬥。當前，在國家各級機關中存在着不講責任擔的“爲官不爲”現象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作爲的懶政、怠政。即能力不足而“不能爲”，動力不足而“不想爲”，擔當不足而“不敢爲”。上述情況，我院黨員幹警中也多多少少存在諸如缺乏責任心、工作不主動、務虛不務實等擔當不夠的問題。如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現：一是加強黨性教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢思想基礎;二是加強學習教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢能力基礎;三是加強宗旨教育，爲講奉獻有作爲敢擔當打牢精神基礎。

做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作爲。我們絕大多數幹警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作爲，對黨忠誠，對審判事業負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作爲，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作爲在工作中能夠得到踐行和昇華，心繫黨、心繫國家、心繫羣衆，“努力讓人民羣衆在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現。

有作爲講奉獻心得體會7

“兩學yi做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略佈局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，須內化於心、外化於行。其中“講奉獻、有作爲”是“兩學yi做”學習教育的一項重要內容，如何“講奉獻、有作爲”呢?

有人認爲實實在在做好自己分內的工作，幹一天拿一天工資，這就是講奉獻、有作爲;有人認爲工作忙的時候加加班就是講奉獻、有作爲。其實奉獻是一種責任，一個人生活在社會之中，不管他的能力大小，也不管職位高低，只要有一顆爲黨爲人民矢志奮鬥的心，堅定理想信念，在不計回報、不求名利、不要特權的前提下做好人民羣衆交代的每一件“小事”，就能成爲一名講奉獻、有作爲的合格黨員。

面對質疑，要堅定信念，嚴把思想關。講奉獻、有作爲首先就要樹立共產主義事業觀，堅定理想信念，嚴把思想上的總開關。作爲基層普通黨員，日常生活中更應當加強自身思想道德建設，堅定理想信念，把握好思想總開關，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時積極參加黨組織活動，接受組織的學習教育。

面對工作生活，要弘揚正氣，強化服務意識。作爲基層黨員幹部，面對工作生活，我們更應當積極向上，要弘揚正氣和強化服務意識，要時刻把羣衆的冷暖安危記掛在心間，裝在心裏，想羣衆之所想，急羣衆之所急，做羣衆所盼望的事情。發揚奉獻精神，強化服務意識，爲打造美麗新高橋貢獻出自己的一份心力。

面對困難，要迎難而上，勇於承擔責任。迎難而上、勇於承擔責任一直是黨的優良傳統，講奉獻、有作爲就需要在困難時刻，不懼困難，勇於向困難挑戰，敢於擔當。今年7月，全縣持續強降雨，高橋鄉羅溪村山洪暴發，進村橋樑被沖垮，公路兩旁崖體多處滑坡。羅溪村村支書李一鳴，立即組織村支兩委成員和黨員開展巡查值守、抗洪搶險和轉移危險羣衆。山洪退去後，他又不顧連日抗洪的疲憊，組織村幹部挨家挨戶進行走訪，安撫村民，併爲村民送上必備生活物資。李一鳴用自己的實際行動很好的詮釋在困難危機時刻能衝得出來，危難關頭能豁得出來，不忘初心，永葆作爲一個共產黨人的政治本色。

面對高速發展的社會，要加強學習，活到老學到老。作爲基層黨員幹部，面對高速發展的社會，要有所作爲不能僅靠一腔熱血和無私奉獻，更不能滿足於目前已取得的成績，需要不斷學習。“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”，黨員是社會的先進分子，更應該帶頭學習，不斷學習黨的各項方針、政策，提高自身理論水平和政治認識;在這日益變遷、高速發展的世界中不斷學習更新知識體系，提高業務能力水平，拓展創新發展思路和方法，做到活到老，學到老。

有作爲講奉獻心得體會8

“兩學一做”學習教育活動是深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員幹部拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

通過學習黨章黨規、系列重要講話，我對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，下面，就我個人的想法，談四個方面的學習心得，不妥之處請各位領導同事批評指正。

一、加強理論學習，提高自身素質。

作爲一名鄉鎮黨員幹部，必須牢記自我角色，強化黨員意識。

在工作中，堅持邊工作邊學習，不斷提高自身政治素質和工作能力水平。

一是爭取工作的主動性，提高自身各項業務素質，思想上不斷提高自己的政治理論水平，及時學習上級文件及會議精神。

二是不斷加強信訪、普法業務知識學習和相關知識的積累，深刻領會相關法律法規、政策的精神實質，使自己在工作中能夠更好地勝任本職工作。

三是時刻向周圍的領導和同事學習，學習好的工作經驗和工作方法，取長補短，不斷完善自我。

二、堅持黨的宗旨，強化服務意識。

作爲一名鎮便民大廳信訪接待人員，在工作中必須時刻牢記聯繫服務羣衆工作，並將其落實在行動中，經常深入到社區(村)，掌握百姓訴求、解決羣衆急難、改進自身工作。

在爲羣衆辦理事務時，服務的態度要好，不能盛氣凌人，板着臉，對羣衆愛答不理的，要主動噓寒問暖，讓羣衆有賓至如歸的感覺。

幫羣衆辦事，要將辦事細節講清楚，避免羣衆來回做無用功。

要及時登記信訪人員自身訴求，在規定流程下，儘快幫羣衆把事情辦好，在規定期限內及時錄入系統。

在事情辦理前後，及時將信息反饋給信訪人員，讓羣衆明白事情辦得如何，以免羣衆擔憂。

三、注重黨性鍛鍊，嚴守黨的紀律。

黨的紀律是由黨的性質決定的，是各種黨內規範的總稱，是黨組織和黨員必須遵守的行爲準則。

作爲一名預備黨員，必須嚴守行爲規範，遵守黨紀國法，這是做一名合格黨員的必然要求。

共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律;共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。

要正確把握黨紀國法的內容、特徵和要求，自覺規範約束自己的行爲，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，做一名“合格公民”，做一名“合格共產黨員”。

四、增強黨員意識，做好本職工作。

做一名合格的共產黨員，既要胸懷共產主義理想，又要立足本職工作，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，開拓進取，不畏艱難。

今年是七五普法的開局之年，爲了凸現我鎮普法工作特色，更好的完成七五普法準備工作，我將認真按照縣依法辦下發的資料歸檔文件要求，確保“七五”普法準備工作有序推進。

一是突出重點內容，開展學法活動。

結合我鎮“兩學一做”學習教育活動和週二、週四集中學習有利時機，及時提供相關文件和最新法律法規，組織機關幹部每月集中學法不少於2次。

並以國慶村和社區幹部爲重點，切實抓好農村和社區幹部的普法教育。

二是營造良好氛圍，重視普法宣傳。

利用志願者活動日、禁毒日、法制宣傳日等節點設立法制宣傳諮詢點等形式營造輿論氛圍，發放宣傳資料、懸掛展板，同時充分利用各社區櫥窗、電子顯示屏、廣播等多媒體宣傳普法知識、播放典型案例，形成全社會人人重視普法工作，人人蔘與普法工作，使普法工作做到家喻戶曉，人人皆知。

三是規範管理，嚴格落實信訪通報制度。

爲了讓各社區有所對比，並將個別社區化解案件的典型經驗能夠在全鎮推廣應用，讓通報真正發揮作用，讓信訪維穩通報真正作爲信訪工作考覈標準之一，增強各社區、國慶村調處矛盾糾紛的積極性，爲各社區、國慶村調解矛盾糾紛經驗交流搭建平臺。

四是做好重點時段重點信訪人員的穩控工作。

配合領導主要做好我鎮重點人員在重大活動期間的的穩控工作，按照鎮黨委的安排，對重點人員在重點時段的穩控工作做到不推脫、不迴避、服從組織安排，確保重點時段不發生越級上訪事件。

作爲鄉鎮黨員幹部，我要以“兩學一做”學習教育爲契機，沿着黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮黨員先鋒模範作用，努力做一名合格的黨員幹部。