稻草人讀書心得(合集15篇)

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的稻草人讀書心得，希望對大家有所幫助。

稻草人讀書心得1

本學期，我一隻在想着如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉聖陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，於是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，並和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀後感。

對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能爲力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力後也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。

如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裏有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裏就是因爲他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因爲那麼多痛苦壓得他倒下了……

這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、誇張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉聖陶先生一樣有心想做一個來解救處於水深火熱之中的人民的人。但因爲自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看着人民受苦卻心有餘而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至於將他們逼上絕路。

回顧二十世紀中國童話創作，葉聖陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

稻草人讀書心得2

"讀過一本好書,像交了一個益友。"在這個暑假裏，我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》這本書，書裏充滿了童趣，有許多奇思妙想，十分有趣，書中有調皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和姦詐的飛蛾。其中我最喜歡稻草人，因爲他善良，勇敢，盡職盡責，樂於助人。

“稻草人”的主人是一位老太太，這位老太太非常可憐，__年前，她的丈夫死了。老太太只有一個兒子，沒想到兒子緊接着得了白喉也死了，她當時昏了過去，後來就落了個心痛的毛病，家中只有她一人。有一次，稻草人看到一隻小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，想把它趕走，但使出了全身的力氣，還是沒能把小蛾趕走。他痛苦極了，小蛾終於飛走了，但稻葉上卻留下了蛾的卵。一天，老太太來查看稻子的長勢，但由於老太太年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵，稻草人非常着急，他用力抖動着臂膀,想引起主人發現,但老太太並不知道他的苦衷.幾天後,蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光,稻草人難過的哭了,他爲自己無能爲力而感到慚愧,爲主人的勞動成果被葬送而心痛。稻草人雖然沒有趕走小蛾子，但是他的這種盡職盡責的精神值得我去學習。

稻草人雖然他動也不能動，也不能說話，只能看着不好的事情發生卻無能爲力，但是他那顆善良的心，始終在打動着我，也讓我明白了做一個善良，懂得去關愛別人，幫助別人是多麼的重要，從現在起我要學習稻草人的精神，刻苦學習，將來成爲一個有用的人。

趕快來讀這本書吧!相信你也會像我一樣喜歡，會收穫更多，變得更聰明，勇敢，善良。

稻草人讀書心得3

在田野裏，有一位用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕偷吃稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人非常近責任。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太，他的稻子遭受蛾子的侵襲。稻草人無計可施。一名漁婦爲了生計，沒有空閒和時間去照料生病的孩子，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。稻草人沒有辦法幫助她。另一位婦人因爲孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人着急死了，想救她，阻止她尋死。但是稻草人辦不到。

稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能爲力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。

稻草人讀書心得4

稻草人這本書是葉聖陶先生寫的，這本書比較有名。這本書是豐富多彩的。最令我深刻的故事是一個人去找眼淚，他找的不是平常的眼淚，而是同情的眼淚。他在找同情的眼淚的同時，遇到了快活的人，永遠不會掉眼淚的人說這很荒唐，可是找眼淚的人並不就此罷休，最終他最終找到了。

他找了好長時間，讓我感到世界上的人有同情的眼淚的人真的很少，通常都是隻想着自我，沒有同情之心才使得他找同情的眼淚找的那麼困難。爲什麼沒有同情心，我認爲我們生下來都是有的，可是最終就慢慢地消失了。正如人之初，性本善，習相近，習相遠。每個人生下來都是善良的，可爲什麼最終有些人變壞了呢？

我認爲無論什麼時間，世界上都不能缺少同情與愛，要如果世間想《稻草人》這本書一樣充滿愛，那該多麼完美。

稻草人讀書心得5

整個故事最大的特點就是物性與人性的統一。稻草人本來只是一件死物，它表現出來的是稻草人的不可言語，不可活動的物質屬性，但作者付與它以人的感情和思想。

稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事，對於人間的傷心事兒，它內心既痛心又無奈。首先，富含同情心的稻草人對於自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當得知小蛾對主人稻子構成威脅時，它想通過自己的行爲來提醒主人，避免不幸事的發生，但終究以失敗告終。再次，稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎，它很渴望可以儘自己絲毫的力量幫她們渡過難關，但結果還是被自己不可活動的屬性所阻礙，最後，稻草人還目矚稻一個被逼得走投無路的女人走上絕路。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。

整個故事的基調都較爲沉重、憂傷。在我看來，故事是時代的象徵物；稻草的心境是作者心境的寫照。文中對稻草人內心剖白很是成功，很值得我們學習。

稻草人讀書心得6

我讀了一本書叫《稻草人》。

《稻草人》是葉聖陶先生的散集。其中有一篇文章叫《野牛》，我從中明白了要生活就有勇氣;其中有一篇叫《將來做什麼》，我從中明白了團結就是力量;其中有一篇《蠶和螞蟻》，我從中明白了工作就是生命;其中有一篇叫《聾子和瞎子》，我從中明白了不要嫌棄自己，要做真正的自己更好;其中有一篇叫《畫眉》，我從中明白了做什麼都是給自己做得，不是給別人做得;其中有一篇叫《眼淚》，我從中明白了要學會關心別人。

這本書不光可以讓你明白許多道理，還有許多文章也寫得非常美。

《小白船》這篇文章寫得不錯，比如描寫小白兔吃桔子的樣子，怪人生氣的樣子，小船被颳走小男孩小女孩着急的樣子。《含羞草》這篇文章用詞特別好，特別是描寫玫瑰說話用高傲一詞，瞧不起含羞草用驕傲自大一詞。其中美中不足的就是主角含羞草不太突出，不過描寫含羞草用的手法也相當好——擬人化的手法值得我們學習。

《稻草人》這本書怎麼樣?不錯吧!

稻草人讀書心得7

這個傻子從小就被扔在了育嬰堂了，到了兩歲還是又瘦又小。他的名字又是怎麼得來的呢

原來是這樣的，乳孃把一顆糉子糖含在嘴裏，讓他用嘴去接，他卻把乳孃的嘴給咬破了，乳孃叫他“你這個傻子”，從此後他就被叫做傻子了。

這篇文章共講了四個故事，其中一個故事他傻得太可愛了，我正擔他會闖禍，誰知，他誤打誤撞，歪打正着，反讓國王不再打仗了。

我讀懂了，傻子是個好人，他爲別人着想，只要能爲別人減輕痛苦，得到快樂，他什麼事都願意做，捱打捱罵，他全不在乎，更不用說譏諷和嘲笑了。

我們每一個人都要像他一樣做好人，讓別人睡覺，自己幹到天亮，也不把罪過責怪於別人身上，任師傅懲罰不吃飯，也不讓自己的兄長受冷，真是一個讓人可歌可泣的傻子。

稻草人讀書心得8

我每晚睡前都要看一會兒書，這次，我從書架裏找出一本書，那就是葉聖陶的稻草人。

想起葉聖陶老爺爺是我國的文學家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當然，最吸引我還是其中之一的稻草人。

它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。

首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想着主人即將顆粒無收，它非常着急。

接着，看到一位漁婦帶着病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充飢，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚後，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。

此時稻草人又發現了一位即將自盡的婦女，它因爲自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。

最後，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終於倒下了。

通過這篇文章，我看見了稻草人是一個非常善良和很有責任感的人。他非常樂於助人，和極富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動着我們，。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己並積極應對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!

稻草人讀書心得9

“傻子姓什麼，叫什麼，沒有一個人知道。”“他一生下來就睡在育嬰堂牆上的大抽屜裏。小朋友見過那個大抽屜嗎特別深，特別寬，好像。”這，就是《稻草人》裏的《傻子》文章中語言的描寫，的確幽默，讀後讓人印象深刻。

《稻草人》是由大名鼎鼎的葉聖陶先生寫的，是新中國第一本爲兒童而寫的童話集，它展現了勞動人民的苦難。本書收錄了葉聖陶短篇童話作品三十餘篇，如《一粒種子》《地球》《稻草人》等等。

我正如高爾基說的“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”一樣去閱讀這本書。讀完書中三十多個故事，我感到心滿意足，同時也深深地爲書中的故事感動，特別是《傻子》裏的故事。《傻子》中的傻子雖然很“傻”，很“笨”，連銀元是什麼也不知道，不過他的心很善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應該還給失主，於是就在漆黑的夜裏等了很久。

傻子很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧：在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持着。……。傻子很“傻”，很“笨”，但他有正義感：國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，但傻子願用自己的生命換取老百姓的幸福生活。正因爲傻子樂於助人、拾金不昧，從不計較得與失，所以人家都喊他“傻子”，而我卻不認爲他是個傻子，而是一個令人尊敬的人。我想，在生活中，當你幫助別人的同時，自己也會得到快樂的。

所以，我們應該向傻子學習。想想我們身邊有很多這樣的無私的“傻子”。在四川大地震，西南的旱災，玉樹地震發生時，有多少“傻老師”爲了保護學生犧牲了，有多少“傻叔叔”晝夜奮戰在救災現場，有多少“傻子”捐錢捐物。難道他們都傻了嗎沒有。他們永遠都是善良，樂於助人的好榜樣，永遠都值得我們學習。

稻草人讀書心得10

不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。

葉聖陶先生的《稻草人》,堪稱爲是新中國第一本爲兒童而寫的童話集，是中國現代兒童文學史上的第一塊豐碑，作爲教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它不同於大多數童話的美麗天真,他在作品注入了對普世人生的現實和悲憫情懷。

作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過一個富有同情心和無助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動人民的貧困和痛苦，真實地描述了20世紀20年代中國的農村生活，展現了一個充滿起伏的世界。

也許是時代的原因，也許是對羣衆艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說兒童的世界應該給他們純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們知道真相。

《稻草人》是民國時期的一部作品，在當時的時代背景下，作者的創作意義不言而喻，現實中人民的苦難，本文承載着對人民、對土地的深情厚誼。所以他寫了稻草人的悲傷，寫了不快樂的人，寫了被賣的女人，寫了無助的社會悲歌。

葉老的童話構思獨特，描寫細膩，語言簡潔，富有詩情畫意。它們不僅充滿了豐富的想象，而且充滿了有趣而深刻的現實情懷。

茅盾這樣評價葉聖陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚歎的東西，不一定有。然而即在初無驚人處，有他那種淨化昇華人的品性的力量。”

生活就是這樣。你可以想象它是好的時候，也可以想象它是殘酷的時候。我相信這本書會給孩子們的心靈和感悟帶來深刻的影響，也許童話裏不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的`稻草人。

當我還是個孩子的時候，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩。直到現在，當我把這件事告訴我的女兒時，她也會被深深地感動，常常了聽流淚。

也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開。也可以是哭泣、寒冷和飢餓的現實。

給孩子們講故事，不是爲了讓他們傷心，而是通過傷心的故事，感恩現在的生活，珍惜美好的每一天。

稻草人讀書心得11

我本以爲《稻草人》是一篇小說一看之後發現是用一本用許多故事組成的一本書。如今讀完全文，我的心中卻是滿是沉悶和壓仰，那個稻草人的形象一直都揮之不去。

這篇故事主要講了稻草人看到的幾個片段：

一個年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人卻無能爲力；

二是一條鯽魚想從水生火熱中逃離，最終竭盡全力也沒法到達，結局很悲慘；

三是一個女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己卻動也動不了，最後，它無力地倒在了麥田上······

當我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲啃個精光我的心中泛起一種楚痛。

如果說老婦人的遭遇是慘的，那麼稻草人的遭遇還要慘。他能看到全世界的的痛苦，但它說不出任何話，也幫不了任何忙。她的心裏有急，有怨，有恨，有慚愧，也許他最後看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多麼崇高！處處都爲人着想。

稻草人讀書心得12

《稻草人》是葉聖陶爺爺的一本童話集，裏面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。

稻草人是用稻草紮成的，插在田地裏，用來驅趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。第一件事是：一隻飛蛾在稻葉上下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現在飛蛾又來糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無法動彈，稻草人好着急啊!

第二件事是：一名漁婦帶着一個大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時間照顧他。看着可憐的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因爲欠了賭債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地裏。

通過以上幾件事，我們可以看出稻草人的珍貴之處，它那種富有愛心，助人爲樂的精神令人敬佩。我喜歡這個富有愛心，樂於助人的稻草人。

稻草人讀書心得13

在讀葉聖陶《稻草人》的時候，剛開始真的很不想讀了，因爲我覺得這些都是兒童的讀物沒有意思，想想是葉聖陶的，我就xx自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂的人》、《稻草人》、《含羞草》等。葉聖陶老師在192幾年就寫出的事，想想今天，是一樣的。

難道人類的進化沒有變好，而是變的越來越糟糕。在我的印象裏，我總覺得以前的人是很善良的，現在社會浮躁，人心浮躁。原來之前也是這樣的。葉聖陶老師總是能通過一些事巧妙的表達出來。但是我不喜歡的是他有時候的用語，有看到紅樓夢的影子似的。當這本書讀完，我開始讀另一本時，我才發現自己是多麼的見識短。我把葉聖陶當做了陶行知……蒼天那!!!!

稻草人讀書心得14

《稻草人》的創作年代較早，現代漢語雖已度過草創階段，但仍處於“童年”時期，與現在使用的漢語有很大區別，這也是教學中面臨的一個障礙。

在教學過程中我做了觀察：

關於第一個問題我發現影響不大，學生根本沒有考慮這個問題，我有些杞人憂天了。

關於第二個問題，有些學生反映，內容十分枯燥與灰暗，並不是他們想象中的童話。針對這一反映我做了一些調整：安排有興趣的學生課下根據自己的想法畫一幅稻草人的圖畫，在做課件時加入水鄉稻田的圖片並且選擇可愛的稻草人的形象激發學生的興趣。另外，將那個陌生年代的故事引向田園，引向淳樸的鄉土世界，給文章增添一些真氣。

第三個問題體現得非常明顯，許多學生反映難讀，不順嘴，這個問題比較棘手，在對學生做出解釋的同時，讓學生用自己的話複述文章。儘量克服，並且可以鍛鍊學生的組織以及口語表達能力。

總體來說，對於這堂課，我自己還是滿意的，畢竟完成了教學任務，畢竟讓我的學生感受到了稻草人的善良與盡職。可是隻會滿足是沒有進步的!課後，我確實感到給學生朗讀的機會少了，也沒能聯繫實際讓學生說說生活中的像稻草人這樣的人，以至於課堂教學結束得有些突然，讓人遺憾。生活是一個永遠也讓人學不夠的大課堂，我們的教育課堂也讓我們永遠學不夠。同志們，讓我們永遠爲之奮鬥吧!

稻草人讀書心得15

我讀了《稻草人》的故事，瞭解到稻草人是一個用稻草扎的假人，文中說“稻草人是農人親手造的。他的骨架子是竹園裏的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。”可他最後竟然昏倒在田地中間，悲傷的心碎而死了。稻草人究竟經歷了什麼事情?

那就一起來看吧，稻草人的主要任務是看田，趕走稻子的仇敵——灰色的小飛蛾和偷吃新稻穗的小雀。可是稻草人撲不滅衰老的主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心的哭了;爲了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒爲灰燼;他不能夠救那幾條鯽魚，他一面嘆氣一面哭;他爲了救那個可憐的漁婦的生命，他着急壞了，他想呼喊卻喊不出來，最後心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。我想：稻草人是一個多麼有愛心的人!他一心想去幫助別人，他多想用自己的心去溫暖他人，但是他的能力很有限，因爲他跟樹木一樣，定在泥土裏動不了，他一件事也沒能做到，他恨自己對每一件事情都無能爲力。他跟童話故事《快樂王子》中的王子的結局多麼相似，快樂王子在看到許許多多人間的苦難而自己再也幫不了別人的時候——鉛做的心裂成了兩半!

所以，我希望人世間多一些像稻草人這樣的好心人，而且也要學好知識，擁有能力去幫助別人!