當前位置

首頁 > 教育範文 > 心得體會 > 2015一學三促心得體會

2015一學三促心得體會

推薦人: 來源: 閱讀: 2.86W 次

  篇1:

2015一學三促心得體會

“通過‘一學三促’活動的開展,我深感責任重大,作爲共產黨員,在任何時候都應發揮先鋒作用。”近日,中牟縣教體局的選手王慧娟賽後深有感觸地對記者說。

爲進一步推動“一學三促”活動深入開展,教育引導廣大黨員、幹部立足本職工作,加強學習實踐,增強羣衆意識,提高服務基層、服務羣衆、服務事業發展的能力水平,中牟縣組織開展了“一學三促”活動主題演講比賽。來自全縣各單位、各鄉(鎮、街道)及大學生村幹部等109名選手參加比賽,通過預賽的激烈角逐,最終33名優秀選手進入了決賽。

選手們以“轉作風、比干勁、優服務、促發展”爲主題,結合各自單位在工作中轉變作風、推動發展、爲民服務的好典型、好做法、好經驗,結合個人的思想、工作實際,暢談感想和收穫。比賽選手通過身邊的真人、實事,講述了在基層工作的點點滴滴、中牟在新型城鎮化建設中發生的巨大變化,表達了對“一學三促”活動的感悟和體會,展現出良好的精神風貌。

  篇2:

自全省黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來,鄭州市作爲第二批活動單位,不等不拖,主動查找自身問題,爲全市開展黨的羣衆路線教育實踐活動打好基礎。

不久前,在鄭州市委一份調查問卷裏,開放性問題中七成空白。沒意見、交白卷,羣衆的沉默彷彿一堵無形的牆,隔在了黨和人民羣衆之間。鄭州市委迅速理清思路,多次專題調研。

省委常委、市委書記吳天君主持召開社會各界代表座談會,面對面徵求意見,“有些單位門難進、臉難看、話難聽、事難辦、人難找,辦個事情要拖上半個月。”“三公經費應當公示給羣衆看,不能只有制度,沒有落實。”

……

面對羣衆意見,鄭州市委要求黨員幹部全面開展自查活動。在全市實行了“三調研”制度(市級領導蹲點調研、部門領導行業調研、縣市區領導屬地調研)在鄭州全面啓動,共建立市級領導聯繫點33個、縣級領導幹部聯繫點480個。

通過深入調研,全市共收集民生問題被忽視、羣衆辦事難等問題2200餘條。“脫離羣衆、高高在上,工作虛浮、脫離實際,效率低下、辦事不公”這些橫在幹羣之間的“隔心牆”浮出水面。

鄭州市深化“堅持依靠羣衆推進工作落實”長效機制,將之作爲開展“一學三促”活動的重要載體和特色措施。目前,4.5萬名機關幹部、20萬名自治力量被“定格”在網中,打造了一張覆蓋城鄉的民生服務網。

登封市石道鄉冠子嶺村距離鄉里差不多20公里。村民以前去鄉里辦事兒一個來回得半天時間,相當不便。組工幹部下沉網格,督促各村建立了便民服務中心。

中牟縣創辦“陽光村務網”,427個行政村全部設立獨立網頁,公開所有村務、賬目信息,西街村村委會主任陳松林說:“村裏買支筆買個本都得在網上曬曬!羣衆心底兒明瞭、心氣兒順了。”

防止聯繫羣衆走過場、一陣風,鄭州市建立市、縣、鄉三級與基層長期對口分片工作聯繫制度,逐步達到“三個三分之一”:市直、縣直部門主要負責同志每年用三分之一的時間調查研究、指導本單位開展羣衆工作,領導班子每年有三分之一成員帶隊深入基層,機關幹部每年有三分之一的人員參與基層羣衆工作。

市“一學三促”活動辦公室對查擺出的“四風”問題、民生問題、發展問題實行周通報、旬檢查、月彙報,分別建立臺賬,實行銷號管理。

監督機制完善後,幹羣關係更加融洽,社會管理出現良性循環的局面。“現在走在街上,和我打招呼的百姓多了,處理矛盾糾紛也容易多了。”一位村支部書記說。

一項項有力的舉措,拉近了幹羣距離,也爲開展第二批教育實踐活動奠定了思想基礎、羣衆基礎和制度基礎。