當前位置

首頁 > 教育範文 > 心得體會 > 2016教師思想紀律作風整頓心得體會

2016教師思想紀律作風整頓心得體會

推薦人: 來源: 閱讀: 1.64W 次

通過思想紀律作風整頓進行洗禮,可以更加堅定奉獻教育事業的信心。下面小編蒐集整理了2016教師思想紀律作風整頓心得體會,希望對大家有所幫助!

2016教師思想紀律作風整頓心得體會

  【2016教師思想紀律作風整頓心得體會1】

爲了進一步提高教師隊伍的整體素質,切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題,發揮自身表率作用,教育局統一部署,在全市教育系統開展思想作風紀律教育整頓活動。對此,我校在全校開展以:“講大局、強管理、提效率、樹形象”爲主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學習,我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識,

一、堅定信念,提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育,是爲了培養未來社會的人才,因此,教育必須超越時代的發展,具有前瞻性。教師的信念,教師的思想政治修養與理論修養,對學生人生道路的選擇,科學文化素質的提高,都起着十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念,堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者,做一個堅定、清醒、有作爲的人民教師。

 二、立足崗位,樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現,不僅在於要有先進的理念,爲人民教育服務的觀點,更要有爲人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行爲。我選擇了這個職業,我就要無愧於“教師”這個稱號。我要嚴格規範自己的言行,努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、爲人師表、遵紀守法、安心樂教,以爲學生服務、爲家長服務、爲社會服務爲宗旨,以培養人才爲目的,用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神,來展現我們人民教師高尚的品格和人格特徵,對每一位學生負責,對每一位家長負責,對全社會負責。通過學習,使我有了這樣一個觀念:黨和人民交給你一個崗位,不是用它來行使權力的,而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻,要善於從本職崗位做起,從一點一滴的小事做起,滲透在教學的細節中。

三、心繫學生,加強師德修養。做教師很辛苦,但也很幸福,因爲教師是在爲祖國、爲黨的事業培養接班人,教師將從學生的成長中得到收穫。作爲一名教師,我將牢固樹立“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”教育理念,把一顆忠心獻給學校,一顆愛心獻給學生,一顆癡心獻給教育,一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下,都將牢記全心全意爲人民服務的宗旨,爲學校、學生服務的積極態度,始終把黨的教育事業、人民羣衆的根本利益放在首位,以是否符合和代表最廣大人民羣衆的利益作爲自己一切工作和行動的最高衡量標準。

  四、爲人師表,樹立良好形象。教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”,站上三尺講臺,面對幾十雙眼睛,我不能忘了自己神聖的職責:以德立教,執教爲民;育人爲本,傳承文明;爲人師表,廉潔公正;愛崗敬業,開拓創新;爲國家的富強,爲民族的復興,無私奉獻,奮鬥終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行爲規範“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長,但我也將按照這次作風整頓的要求,嚴格要求自己,用自己的良好形象爲自己的教書生涯開一個好頭。

通過學習活動,能夠不斷提高教師的政治敏銳性,增強政治鑑別力。通過學習,能夠強化我們的四種意識:“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做好工作,培養學生的“四個能力”,努力構建和諧校園。

  【2016教師思想紀律作風整頓心得體會2】

在教師作風整頓學習活動中,我認真學習了縣教育局和學區有關教師工作作風整頓工作的文件精神,聽取了學校領導所做的報告,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,併爲此專門撰寫了一篇學習心得體會,下面我就談談我的一些學習體會:

一、提高認識,統一思想。通過學習,我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動,對在社會主義建設的新時期,全面落實科學發展觀,構建和諧學校具有重要意義。作爲一名教師,我一定做到結合學校工作實際,把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來,教育整頓和當前工作兩促進,兩不誤,真正做到"用心想事,用心謀事,用心幹事"。

 二、立幹見影,從我做起。從現在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查,發現問題,及時改進,以良好的作風、與時俱進的精神風貌爲學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實"雙常規";愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業上,把功夫下到提高教育質量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責任感,用自己最的努力去爭取最好的業績。

 三、落實行動,求真務實。樹立務實形象,勇於治"虛"治"假",敢於治"漂"治"浮"。崇尚實幹,絕不空談,扭住目標,鍥而不捨;講求實效,不圖虛名,不搞浮誇,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

  四、加強學習,自我完善。學習,是增長才幹、提高素質的重要途徑,是作爲一名教師終身的任務。我要通過學習,增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習,用科學理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。

 五、顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立"一盤棋"思想,自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執行力,做到"說了算,定了幹,幹就幹好"。

 六、改進方法,大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路,我要通過思想作風紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法,轉變學生的學習方式,以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新,逐步形成自己的教學特色,不斷提高課堂教學實效,爲全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。