我的讀書心得600字（通用11篇）

認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀書心得呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎？以下是小編收集整理的我的讀書心得600字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的讀書心得1

莎士比亞以往說過：“書籍是全世界的營養品。”我十分贊同莎士比亞的這句話，我不是因爲她是名人，而是我就有這樣的親身體驗。

我與書離開了一次，就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個翅膀，像飛機少了個機翼，像蔚藍的夜空沒了星星的襯托，像飢餓的我沒有食物，而書就是我最可口的美食。只要擁有了它，生活又將恢復正常，天使再次復活，飛機再次起飛，蔚藍的天空有着星星的陪伴。

小小的我被書吸引着。圖書館的文藝書籍，像磁石一樣吸引着我。我讀得很快，囫圇吞棗，有一點“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡，故事情節總是悲歡離合，或者是親人之間的親情，使我牽腸掛肚。

像我這樣如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我在看書時漸漸的養成了作筆記的好習慣。並且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要資料我也能慢慢地抓住。

讀書講究方法，纔會有更多的收穫。我明白矛盾讀書有“三式”：鳥澉式（求得初步印象）；精讀式（品味妙處）；消化式（吸收其中的精華）。宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。英國培根有關於讀書的“三個比喻”：我們不應當像螞蟻一樣只會手機，也不能夠像蜘蛛一樣只會從自我的肚子裏抽絲，應當像蜜蜂一樣採百花，釀甜蜜。馬克思讀書“三字祕訣”：博（博覽羣書）、記（折書角、畫線、做記號）、讀（熟讀成誦）。

我受益匪淺，使我明白：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識的王國，能帶我領略人世的真諦，能帶我到浩瀚的天地。

　　我的讀書心得2

別林斯基曾說過：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。

是呀，正處於小學階段的我們，應該多讀一些作文書，把其中好詞好句抄下來，背會，當我們寫作文時，這些詞句可能就會幫助我們，使我們的作文更生動，也可以讀一些名人傳記，在書中細細體味那些名人的做法，隨着書中人物的智慧而變化，使我們的思想更豐富。

書可以幫助我們增長知識，讓我們瞭解到祖國的山河是多麼的壯麗，世界的科技是多麼的發達。也許你會發現愛讀書、會讀書、讀好書的人比不愛讀書的人有頭腦、有智慧，這就是書的奇妙之處。它可以讓我們更有修養，變得更聰明、更文明。我們也可以讀一些課外書籍，例如童話書。

從小到大，我一直喜歡看童話書，我看到了醜小鴨變天鵝的堅苦，使我領悟到儘管生活中有許多煩惱，但只有堅持，終會過去的；我看到了小彼得的腿摔斷了，卻還堅持在牀上學習，使我領悟到了堅持不懈的含義；我還看到了白雪公主被她惡毒的繼母一次次的陷害，使她陷入困境，可白雪公主善良純樸的心靈使自己走出了困境，最終和英俊的王子過上了幸福的生活，使我領悟到美不光是外表，而更在於心靈……這些童話故事都使我明白了道理，我隨着書中人物的喜、怒、哀、樂、的變化而變化，使我的情感更豐富，還使我更加熱愛生活。

作爲一個新世紀的小學生，我們要會讀書，愛讀書，讀好書，讓書來拓展我們的思維，提高我們的能力，豐富我們的生活，讓書成爲我們最密切、最忠誠的夥伴！

　　我的.讀書心得3

我特別喜歡看童話。我覺得童話可以帶你去一個夢幻的世界。最近看完了《海的女兒》。我覺得裏面的故事很有意思，不受歡迎。印象最深的是《安徒生童話》的故事。很小的時候就聽過《醜小鴨》的故事。當時只覺得它有多美，被它的美吸引住了。現在再看一遍，沒感覺。

醜小鴨是天生的，因爲它醜，人和動物都不喜歡它。媽媽不喜歡它，哥哥姐姐欺負它，連小狗都不靠近，獵人用槍打死了它。他沒有親人，沒有朋友，沒有關心和照顧，在寒冷的冬天在叢林裏吃了很多苦。然而醜小鴨卻有着頑強、樂觀、勇敢的生活態度，最終發現自己作爲一隻美麗的天鵝有着不平凡的經歷。最後，它終於靠自己的努力飛向了天空。“醜小鴨”在文本中艱難曲折的經歷和在逆境中不懈的追求，給我帶來了巨大的震撼，讓我想起了很多很多。

這個學期開始的時候，我定了一個新的學習目標，但是後來發現競爭對手多了，真的有點不知所措。真的很累。我學習的動力不是很大。現在讀了《醜小鴨》，信心滿滿，拼盡全力好好學習。以醜小鴨樂觀的心態面對挑戰，即使身處逆境，經過不懈的追求和努力，美好的理想一定會實現。就像馬克思曾經說過的：“人生如海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”是的，醜小鴨喜歡。

看完《醜小鴨》，我更明白一個道理：無論做什麼，只需要有理想，靠的是堅定的信念

讀書併爲之努力，即使身處逆境也沒關係，因爲逆境總是短暫的，奮鬥之後得到的是幸福的甜蜜果實，我建議

讓我們也讀這本書。會讓你受益匪淺。

　　我的讀書心得4

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操；讀有意義的書，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅着我們的眼睛，充實着我們的生活；好的書籍猶如人生導師，啓迪着我們如何生活，怎樣做人。現代社會信息科技越來越發達，網絡雖好，電視雖好，但始終沒有手捧書、眼觀字、心閱讀的感覺溫馨，因爲讀書是一種對話，一種飛翔。怎樣讀好書呢？讀書的方法有許多，但關鍵是要做到快慢有度，讀寫結合。

記得培根說過：“有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對於少數好書，則要通讀、細讀、反覆讀。”我們每個人可以根據自己的需要，有些書對於我們來說，只是擴大視野，那我們就可以“泛讀”，只需瞭解大概，不求“甚解”；有些書可以採用“專讀法”，讀文章時只注意某一方面，達到高效快讀，有效記憶的目的；還有些書則要採用“精讀法”，熟讀精思，對閱讀對象作分析、理解、鑑賞，這樣讀過的東西就會在頭腦裏留下深刻印象。

會讀書，還要做到讀寫結合。在讀書過程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來，也可以把自己讀書後的感想、體會寫出來。甚至遇到不能理解的問題可以先記錄下來，過後再尋求解決的途徑，從而使讀書真正成爲增長見識，開啓智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在牆上鑿了個小洞，通過鄰居家從洞中透過來的燭光讀起書來，他勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神值得我們學習。如今，我們的生活條件比當時匡衡的要好的多，因此我們更應該努力學習！書是人類進步的階梯，讓我們每天都與書爲友，每一天都親近書籍！使我們的人生更充實、更精彩！

　　我的讀書心得5

讀書是人生活不可缺少的一部分，高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”杜甫也曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有許多名人都說過關於讀書的名言。由此可見，讀書多麼重要。

書，賦予我知識，賦予我智慧……讀書給了我各種情緒。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我爲小女孩那悲慘的經歷，暗暗流淚；當我讀到《海的女兒》時，我又爲七公主的爲愛犧牲，卻無法與心愛的人在一起時，感到心痛；當我讀到《狼王夢》時，我爲紫嵐爲了讓孩子完成她丈夫的遺願而失去了孩子和自己的生命，我便感到不值；當我讀到《狼牙山五壯士》時，我便爲五壯士的壯舉，而淚流滿面；當我讀到朱自清先生的《背影》時，喂，父親的那種無私的愛，而敬佩……

書，能給我酸甜苦辣。當我因讀書而落淚時，便是酸；當我因讀書，而被表揚時，便是甜；當我因讀書，而被批評時，便是苦；當我因讀書，而耽誤什麼事時，便是辣……

書是有價的，但又是無價的。世界上的書這麼多，價錢從幾元到幾百到幾千，各不相同，可他們內存的知識卻是無價的。書對人類的影響有多大，就不言而喻了。

歷史上有很多名人都說過關於讀書的名言，的確，書對於人真的是太重要了。沉淪的人可以因一本書，變得熱愛生活；心中充滿黑暗的人，可以因爲一本書，讓自己的心頭充滿了光明……

讓你在書海中遨遊時，有梅花鹿在草原上跟你一起奔跑，有小丑魚在蔚藍的大海里和你游泳，有蒼鷹在無邊無際的天空裏飛翔……讀書是快樂的，是美好的，是幸福的，讓我們一起享受讀書的快樂、讀書的美好和讀書的幸福吧。

　　我的讀書心得6

今日，我讀了《我的信念》這篇文章。因爲我明白居里夫人是一位兩次榮獲諾貝爾獎的大科學家，所以當我看到這篇文章時，讀得異常仔細。

居里夫人爲了科學的發展而終身在是實驗室裏埋頭工作，這是居里夫人的高尚品德之一。我歸納了一下，文章圍繞居里夫人的信念寫了兩點。

第一點是：不求盛名。人們以爲給予居里夫人以盛名，表達了人們對她的尊重，居里夫人必須會很樂意。沒想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡單的家庭生活，所以她竭力堅持寧靜的環境，以免受到人事的干擾和盛名的拖累，這是值得我學習的。以前在豐都，自從我上了電視以後，便有許多我不認識的人跟我打招呼，說：“那不是黃聰嗎？”我就有了可惡的虛榮心，對那些小的演出我也要盡力地把自我表現得更突出一點，所以很多同學都說我愛表現自我。我以後必須要把精力多放在學習上，教師安排的任務我當然也要盡力做好，可是平時要儘量低調一點，這樣我就會慢慢地脫離我的虛榮心。

第二點是：不爲金錢。居里夫人深信在科學方面她有對事業而不是對金錢的興趣。當她發現第一克鐳時她的信念讓她不能違揹她純粹研究的觀念，因而她沒有申請鐳的專利，拋棄了一大筆財富。有人說她傻，可她卻堅持她是對的，她認爲“誠然，人類需要講究現實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。可是，人類也需要夢想家――他們受事業的強烈的吸引，既沒有閒暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。”這一點使我更加的欽佩這位兩次獲得諾貝爾獎的大科學家。

　　我的讀書心得7

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話。”讀了《我的大學》這部文學後深有感觸，這本書不僅僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運，還使我懂得了如何從容鎮靜地去應對人生的危機與挑戰。

這本書敘述了主人公抱着上大學的念頭來到嘎山，但很快明白窮人上大學是不可能的。他住在貧民窖裏，爲了生存，他去當碼頭工人，又在麪包坊中幹活，這使他體會到受剝削壓迫的痛苦，除了痛苦的革命理論，他還勸說發動工人們與剝削階級做鬥爭。即使革命鬥爭的挫折令他有時悲觀失望，可是他經受了鍛鍊，革命思想逐漸構成。

這部書是1923年完成的，作者高爾基本人出身貧寒，有着不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，經受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般茁壯生長並綻放，我多麼渴望像高爾基那樣，做一課“野火燒不盡，春風吹又生”的小草！多麼渴望他那樣，在雨的洗禮中純潔清新！同高爾基相比，我真是羞愧萬分，平時在學習中遇到一點挫折我就難以應對，甚至半途而廢。從此刻起，我必須要學習高爾基那種勤奮好學的精神，就將自我你塑造成一位對社會大有貢獻的人才。

主人公那種強烈的讀書慾望，使我想到了家中一本本書，而我卻讓它們閒着，難道是“書非借不讀”？難道僅有在逆境中才能更好地成長？不，當我讀完《我的大學》之後，才真正明白“學習如逆水行舟，不進而退”的道理。

“書是人類提高的階梯。”讓我們吸取知識的精華，沐浴智慧的洗禮。這部文學使我受益匪淺，銘刻在我的心中。

　　我的讀書心得8

《我的大學》是高爾基的自傳體小說之一，讀了《我的大學》這部文學作品後，我深有感觸。這本書不僅僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運，並且還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長曆程。它問世之後產生了廣泛的影響，鼓舞着無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷着上大學的願望來到喀山，夢想破滅之後，不得不爲生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那裏學到了在有圍牆的大學裏學不到的知識，經過痛苦的思想探索，最終成長爲一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

高爾基出身貧寒，有着不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長並且綻放。我多麼渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊！多麼渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨遊。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學習中遇到一點挫折我就難以應對，甚至會半途而廢。

主人公那種頑強的學習精神，使我想到了自我：家中厚厚的書，卻讓它們閒着，難道是“書非借不能讀？”不，自以爲知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎？難道僅有在逆境中才能更好地成長？不，當我讀完這本書後，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理；才真正體會到僅有勤奮學習，長大後纔能有所作爲。

　　我的讀書心得9

坐在書桌前，打開一本名叫《我的野生動物朋友》的書，跟隨着主人公蒂皮走進了非洲的野生動物。於是這個美麗的寒假變得生動、活潑。

剛開始看，我就感覺到了，一位來自非洲的、喜歡風吹着頭髮的、總想把作業寫的十全十美的身上帶着“野性”的小女孩兒向我走來，她就是蒂皮。

蒂皮剛出生就和狒狒住在一起生活，或許是因爲她從小就和動物生長在一起，所以她會與動物說話，只不過她是用眼神和心靈來說，用心來感受動物。

蒂皮有許多的動物朋友，比如她的大象哥哥——阿布。阿布已經是一頭三十多歲的成年象了，它和蒂皮經常在一起歡樂的玩耍，每當蒂皮坐在它的頭上，雙腿搭在它的大耳朵上的時候，蒂皮就會覺得很溫暖……

蒂皮本來屬於文明社會，穿着粉色的公主裙，坐在鋼琴旁優雅的彈着令人陶醉的樂曲。但是由於她的父母都是從事給野生動物攝影的，所以蒂皮一出生，她的父母就將她交給了大自然。

看完這本書後，我不禁羨慕起蒂皮的野外生活，無憂無慮，自由自在，不象我們就算是在假期，還是生活得很枯燥。不是悶在家裏寫作業，就是無聊地看電視，無奈地彈鋼琴……不能像蒂皮那樣接近大自然，親近那些可愛的動物朋友。假如我們這些生活在城市裏的孩子們都能像蒂皮那樣從小生活在野外裏，有着自由自在的童年，那我們人類的童年是多麼美好啊！

一本書讓我親近了大自然的動物朋友，一本書讓我認識了一位漂亮的小姑娘，我喜歡這本書。讓我們跟隨着蒂皮的腳步去親近動物朋友們吧！

　　我的讀書心得10

寒假裏，老師讓我們讀一本《我的野生動物朋友》寫讀後感。

本文講訴了這樣一件事：有一個叫帝皮·德格雷的小女孩從小出生在野外，10歲回國時寫下了她喜歡與大自然的豹子，狒狒，獅子，鴕鳥等各種非洲朋友交朋友的每個故事，他非常熱愛大自然，對動物有着深厚的感情。

人與動物交朋友這種事又何嘗不是呢？大家一定看過忠犬八公的故事吧！這隻狗十分忠誠，它不知道主人已經去世了，就一直在等主人回家，直到自己被冰雪覆蓋而死去，其實在我的身邊也有許多和八公一樣的感人故事。

那是一個寒冷的冬天，剛下過一場鵝毛大雪，樓下傳來一陣陣孩子們的歡笑聲，可是誰能想到，就在這個時候，樓上的楊奶奶突然去世，只留下了一隻孤獨可憐的小狗，這隻小狗已經和楊奶奶相處了5年，感情深厚，這隻小狗整天在楊奶奶家的門前守着，不離不棄，有可能它在等候主人回來的消息，也許它還不知道主人已經永遠的離開了它，連續幾天有的好心人給它喂吃的，還有的人想要收養它，可這些都無法阻止它對主人的忠心，直到有一天……人們在樓道的角落裏，發現了它冰冷的屍體。是啊！人們與動物日久生情，纔會懂得彼此的真情，產生濃厚的感情。

只要人們善待每個動物，就會換來人與動物之間的忠誠，就像帝皮·德格雷一樣，充滿了對大自然動物的無比熱愛，可如今有多少可憐的動物被馴服後殘殺，就讓我們一起呼籲全世界的人們：保護大自然，愛護地球上的每一個動物，我相信會在不久的將來，動物會與人類成爲密切的夥伴！

　　我的讀書心得11

好孩子，你們看了一認爲好孩子做事認真，做事細心，而我讀了《我要做好孩子》這本書時，覺得好孩子不一定是學習好，做事認真的人。

《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學習並不好，做事粗心，但卻被老師、家長認爲是一個百分之百的好孩子。

金鈴，女，剛過十一週歲生日，讀六年級，身高1.55米，體重50公斤，在她身上發生許多好玩的故事，讓家長和老是覺得又好氣又好笑。

金鈴小時候上一年級時，班主任幾天上一節“公開課”，有一次上課，金鈴覺得腳不舒服，乾脆把鞋拖了，當老師找她回答問題時，才發現自己是光着腳的，當時班級裏坐着許多聽課老師，班主任看金鈴這樣，鼻子都氣歪了。你們說，主人公金玲是不是又好氣又好笑？

金鈴從來不能受冤枉，就是冤枉也要把事情弄個明明白白，同學們在張靈靈家補課時，刑老師因爲有事來晚了，先到的同學樂開了花，玩了起來，張靈靈、李小娟、胡梅看書時，劉婭如想加入，胡梅不讓，大賽就開始了，幾個墊子在客廳飛舞，張靈靈家長看見時，不高興了，告訴了邢老師，這樣，尚海和金鈴就成了犯人，金鈴火了，叫於胖去承認自己說謊，刑老師終於知道了真兇。

粗心，金鈴也有這個缺點，一次，老師給金鈴出了十道題，金鈴緊張做錯了三道，又不緊張了，剩下的三道題全作對了，老師有點不明白，金鈴是好生還是差生？

這就是我讀《我要做好孩子》這本書時認識的主人公，即使她粗心，做事不認真，但是那可愛的笑臉，甜蜜的笑語我永遠不會忘記。