《我的舞臺》讀書心得500字5篇

細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀書心得怎麼能落下！到底應如何寫讀書心得呢？下面是小編整理的《我的舞臺》讀書心得500字5篇，希望對大家有所幫助。

《我的舞臺》讀書心得500字5篇1

這天，我讀了著名兒童文學作家曹文軒寫的《小河彎彎》這本書中《紅葫蘆》這個故事，有很多感觸。而我感觸最深的是人們的“以貌取人”。

待我轉述這個有趣的故事吧!股市主人公妞妞喜歡看故事中的另一個主人公灣游泳，因爲灣的父親是一個大騙子，所以沒有一個小朋友和灣玩，也沒人理睬他。有一次，灣教妞妞游泳的時候，抽走了用來當救生圈的紅葫蘆，妞妞罵灣是騙子。當她偶然明白了那只是爲了讓她更快地學會游泳的時候，灣已經離開了他生活的那個地方。

“貌”可以指多方面的內容，在“以貌取人”這個詞中是指外貌;在故事之中是指完的父親是個騙子。以貌取人是一種非常不好的行爲，我們的身邊也有很多的以“貌”取人。在1861年，美國的第十六位總統林肯上任了。當他開發佈會的時候，有一個議員向林肯提出了一個很棘手的難題:“您的父親是一個鞋匠，是做低賤的工作的，用幹低賤工作的人的兒子做美國總統，豈不是向外界其他國家表示我們國家無人了，要用鞋匠的兒子來做我們美國的總統嗎?”林肯巧妙地回答了這個問題。往後幾十年裏，林肯把美國治理得井井有條，那個議員豈不是以“貌”取人嗎?

人們啊!以貌取人的做法是不對的，是壞的呀!雖然連萬世師表的孔丘孔聖人亦有的時候以貌取人，但是孔聖人也是有錯的時候的呀!我們不能學他錯的地方。“擇其善者而從之，其不善者改之。”人們啊!把這個遺禍千年的壞習慣徹底的改掉吧!

《我的舞臺》讀書心得500字5篇2

上午，我讀了曹文軒寫的小說《紅葫蘆》，它令我深切地明白：看一件事，不要只看表面，要三思而後行。

這件故事寫了一個叫妞妞的'小女孩，在她們家不遠處有一條河，河水美麗無比，是孩子們玩耍的地方。河邊經常出現一個小男孩叫灣。灣的父親是個臭名遠揚的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸，妞妞每天見到灣不理不睬，可是在清涼的河水與灣的誘惑下，她慢慢開始下水和灣一起玩了。灣教她游泳。直到有一天，灣帶着妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆（當地一種類似游泳圈的東西）從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開始下沉，她在水中拼命的掙扎，手腳像漿兒一樣的擺動，最終，她找到了感覺，學會了游泳。妞妞十分氣憤，發誓不再與灣來往。後來妞妞明白，是她錯怪了灣，但她再也不能和灣在一起了。

妞妞並不知道灣是在幫助她，他用這個辦法讓自己學會了游泳。是自己太急躁，不分青紅皁白就與灣分開了。這就說明，做任何事情都要好好思考，三思而後行，不要從表面去論事，妞妞就是從表面去看，灣是在故意害她。所以，千萬不要做狗咬呂洞賓——不識好人心的事情。

還有，妞妞的媽媽不允許妞妞與灣接觸，理由是灣的父親是騙子，但那是他的父親，又不是灣。我們常說，不要以貌取人，難道不是嗎？

《我的舞臺》讀書心得500字5篇3

今天我看了一個《紅葫蘆》的故事。裏面有一個我最好奇的一句“每個小孩到水裏玩，都會抱着一個曬乾的葫蘆，做成救生圈，船上的小孩身上會弔一隻葫蘆，因爲怕水沉沒了大人就可以順着葫蘆的方向找到小孩，所以都把葫蘆塗成紅色了。”

我也想要讓爸爸給我買一個紅葫蘆，這樣我也可以把它當成救生圈。

灣是一個不漂亮，瘦得出奇的孩子，妞妞本是灣的普通朋友，每當妞妞走向大河時，總能看到一個叫灣的孩子拿着一個紅葫蘆。當灣終於看見那個總看着他的人，他就想表現自己。妞妞想和灣玩，可是灣的爸爸是方圓幾百裏有名的大騙子，灣這麼孤單，肯定誠實。妞妞和灣終於還是一起玩了，當妞妞不想在淺灘玩，灣成了妞妞的護遊使者，可是某一天，灣從妞妞手中抽走了借她的紅葫蘆。

我在班上很少看見如灣的助人爲樂，我想做灣那樣助人爲樂的孩子，看到同學有困難，主動給予幫助，認真上課，讓老師和媽媽對我放心。

《我的舞臺》讀書心得500字5篇4

今天我讀了曹文軒的第二章紅葫蘆。

紅葫蘆的主要主要內容是:有一位小女孩名叫妞妞，只要她走出家門就能看見一個叫“灣”的男孩抱着一隻鮮亮的紅葫蘆泡在大河裏。灣一見有人從旁邊走過就在水裏表演着“水上雜技”。最後，妞妞還是忍不住誘惑，開始學游泳，灣就當起了教練，認真指導妞妞學習游泳。可是有一次妞妞正在練習游泳的時候，灣卻突然把妞妞的紅葫蘆搶走了，紅葫蘆就是救生圈，一旦沒有了它妞妞就會沉入水中，妞妞在水中一着急，竟然學會了游泳。可妞妞對灣產生了誤解，認爲他要淹死自己，再加上他爸爸是方圓幾裏的大騙子。村民們也對他說三到四，大家都不在理他。但誰也不明白灣在想什麼，最後妞妞才知道灣是想讓自己刻服心中的害怕，不能總抱着葫蘆，這樣永遠有依賴，永遠也學不會游泳。

從紅葫蘆中我體會到了小男孩“灣”，就是想用自己的經驗來幫助妞妞成長，刻服她膽怯依賴的缺點，但他善良的用心卻被所有人誤解了。灣沒有解釋，也不像解釋。因爲陽光不會永遠被遮蔽，真相總會大白天下。我覺得“灣”是一個堅韌的男孩兒，是小小的男子漢。沉默是一種力量，誤解是對人的毅力和意志的考驗。

我從中學到了有時沉默也是力量，並不代表不說就沒有人會明白，我們也要經的起考驗!

《我的舞臺》讀書心得500字5篇5

吳霜，一個出生戲曲家庭的小女孩，母親是評劇演員新鳳霞。可以說小霜霜在孃胎裏就會“唱戲”。剛會走路，小霜霜就在她的第一個舞臺——小牀上身上圍一條大毛巾，搖晃着走幾步，手胡亂地比劃着，嘴裏咿咿呀呀地亂唱。後來家裏人爲了練就“小新鳳霞”，在霜霜六歲時就把她送到一個黑臉大漢家，一個星期學三次“毯子功”。所謂的毯子功，就是把人似麪糰一般翻過來、掫過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，挑戰人體柔韌性的極限，其艱難和疼痛可想而知。我們的小霜霜卻十分堅強，從來沒叫過苦、喊過累，她那撼動人心的堅強，令人歎服。

在還沒有讀過這本書之前，我是一個不懂得堅持的人。因爲怕疼而終止了拉丁舞，怕枯燥而廢棄了三把昂貴的小提琴，因爲不勤於練習而終止了陶笛。以前，我不斷地向困難讓步、再讓步；現在，我不會了，我要戰勝困難，向困難挑戰。

就如上一次，我在做《53天天練》的數學題，在“智慧加油站”中我遇到了一道非常難的題目，百思不得其解。我想啊，想啊——我畫了好些線段圖，畫第九個線段圖的時候，我真想把筆一摔，本子一扔，大喊一聲：“什麼題目嘛！這麼難！我不做了！”但我轉念一想，小霜霜6歲，年齡還不及我的一半，卻那麼懂得堅持。她遭遇的困難一定比我大呀！她練習倒立的時候，手臂一定痠痛難耐，她都沒有放棄，難道比她大7歲的我，卻連這點困難都突破不了，連這點堅持都做不到？我也太沒用了吧？

我靜下心來繼續做，用了很長的時間，嘗試了很多種方法，終於把題目解出來了，我心裏美滋滋的，這種滋味世界上一切表達激動和喜悅的詞語都難以確切地形容。

你也許會問我，堅持有什麼用？是的，我可以非常確定地告訴你，過程中的困惑和抱怨以及承受的身心壓力，也許會讓我們質疑堅持到底有沒有用，放棄一定比堅持來得去輕鬆和容易。但是，你如果從來沒有堅持到底的體驗，你永遠也嘗不到那種打敗困難的感覺！