中學教師師德的個人心得體會

導語：教師的天職是教書育人。因此，作爲一個教師必須要提高自己的道德素養和職業觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發展，並能對學生嚴格要求。希望以下小編分享的中學教師師德的個人心得體會，大家能夠喜歡！

　　中學教師師德的個人心得體會

本學期在師德師風方面，我有許多值得總結的地方，其中有經驗，也有教訓。

一、本學期的收穫

在思想方面：本學期我堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質，並嚴格按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守教師公德，爲人師表。

在教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高組織能力和業務水平，嚴格執行師德規範，用高度的事業心、責任心對待學生。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍讚許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

在業務學習中，我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。當教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我還加強了自身的品德修養。我國古代的教育家早就說過，人者，德爲先。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。如今倡導和諧和文明，我在師德培養方面不能再滿不在乎於品德素質的培養。自由發展不等於要忽視個性素質。

二、工作中存在的問題：

工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的心理動態瞭解把握的不夠好，因此解決學生的思想上的問題和應急問題時措施常常不能得心應手

　　三、今後的改進方向：

要更進一步認真全方面的學習，及時掌握黨的工作重點方針，提高自己的工作責任心，提高自己的品德，堅持以學生爲本，加強心理學和教育學的學習，提高自己的業務能力。刻苦鑽研業務知識，結合自身學科特點對學生進行德育教育。

　　中學教師師德的個人心得體會

現如今我終於圓了自己兒時的夢想，當了一名特崗教師。回首半年多的工作，在學習中收穫着快樂，因爲我天天和孩子們在一起，他們的可愛、天真，無時無刻的不帶給我幸福和快樂，所以我熱愛自己的崗位，熱愛受教育中的孩子。

今天有幸聽了進修學校爲我們特崗教師請來的名師專家講座。聽後感觸頗深。通過參加這次活動，自己收穫了許多。學會了怎樣熱愛崗位，熱愛學生。托爾斯泰說過：“如果一個教師僅僅熱愛事業，那麼他只能是一個好教師，如果一個教師僅僅像一個慈母一樣愛學生，那麼他將不比那種雖然讀過許多書，但卻不愛事業，也不愛學生的教師好。如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”作爲一名年輕的教師，我不僅應熱愛自己的崗位，更要熱愛自己的學生。用愛心啓迪孩子的智慧，用愛心塑造孩子的心靈，用愛心激發孩子的熱情。

聽了吉林市第二十三中學苗老師的講座，感觸頗深。在講座一開始，她問我們“爲什麼要做教師？”當時“熱愛”這個詞語立刻就浮現在我的腦海之中。對，我熱愛教師這個神聖的職業。媽媽是一名優秀的教師，從小在她的影響下，我就深愛着教師這一職業。然而，長大後能成爲一名教師一直是我成長中的夢想。如今終於實現了，我當然會好好熱愛，好好珍惜，好好努力。

蘇霍姆林斯基曾說過，“教育的明智在於發現每個學生的不同，並走進學生的心裏。”我想教師不僅僅要愛孩子，更要了解孩子，理解孩子，相信孩子，尊重孩子。

辛苦時，忙碌時，有時也會考慮自己是否選錯了職業？但當想到孩子們純真、渴望的眼睛，我的心會突然淨化，想到孩子們因爲我而開始認知世界的方圓，感受色彩的美麗。我由衷的感受到教師職業的神聖與幸福，我堅信自己的選擇沒有錯。教師，這太陽底下最光輝的職業，在教育的殿堂裏，用生命燃起了愛之火。如今的我更加深深地意識到：愛是最美麗的語言。兒童的成長不僅需要陽光、雨露、麪包和水，他們更需要一種與植物和動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。

半年多的教師生涯，一步一個腳印紮紮實實走過來了，沒有半點懈怠，沒有半點退縮，有的只是對這份事業永無止境的愛。愛不是用嘴說出來的，也不是在紙上寫出來的，愛是我們用心，用行動澆灌出來的。憧憬未來，我信心滿懷。今後的工作中，我會用實際行動更好的詮釋“師愛”。