學生減負工作家長心得體會

我的孩子，正在讀小學二年級。隨着國家出臺的關於對小學生減負的相關文件，身爲教師，同時也是學生家長的我，對於減輕孩子的課業負擔，深感贊同。與此同時也想談談自己對學生減負的看法及感受。

以前，經常聽到學生或者是家長抱怨孩子的作業多，內容單一，枯燥無味，大多是機械重複性的作業，缺少思辯性。長時間大量的不科學的作業不但深深影響着孩子的身體健康，同時也在侵蝕着孩子的心理健康，使孩子過早對學習產生嚴重的恐懼甚至逆反心理。以前孩子要做完全部的'家庭作業，至少需要一個小時。由於每天作業非常多，甚至中午都要寫作業，根本沒有時間幹別的，使得兒子常常抱怨，而我根本沒時間對孩子進行其他方面的培養，我覺得很無奈。身爲教師，使我深深意識到科學佈置作業，減輕孩子課業負擔的必要性。

作爲老師要精心、科學、合理佈置作業，有效控制學生的作業量，根據不同學生的實際學習情況有針對性地佈置作業。作業量做到少而精，作業形式可以多樣化，具有趣味性、探究性，使孩子樂於完成，使孩子在完成作業後有時間盡情地做自己愛好的事情，還孩子一個快樂的童年。

現在，我所在的學校正在積極貫徹落實學生減負文件精神，正在爲減輕學生課業負擔進行嘗試和摸索，讓孩子學得好，學得快樂，沒有負擔是我們共同的心願，這一心願正在逐步實現，一起加油吧！