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政協委員培訓心得體會大綱

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團隊管理培訓心得體會:當我們的企業發展到100到150人的時候,企業的管理再不可能是單層次或雙層次管理,而多層次管理,下面是小編爲你帶來的政協委員培訓心得體會。希望對你有所幫助。

政協委員培訓心得體會

我於去年六月上旬開始到黃岡市政協工作,迄今已過去整整十個月。自今年年初換屆以來,我正式擔任第四屆市政協祕書長也有四個多月了。儘管時間並不長,但是我從具體的工作實踐中,深切感受到做好政協工作的光榮和不易,深刻認識到加強學習培訓工作,提高自身履職能力的必要性和緊迫性。因此,我非常珍惜這次難得的“充電”機會,帶着實際工作中的問題,積極參與這次委員集中學習活動,着重就加強政協委員學習培訓和創建學習型政協機關進行較爲深入的思考,我既是這次培訓活動的組織者又是受益者,獲得了一些體會和認識。

  一、充分認識加強委員學習的重要意義

學習是人民政協的優良傳統。政協委員必須在不斷學習中提高認識,明確責任,切實肩負起時代和人民賦予的光榮使命。一是加強學習是時代的需要。當今國內外形勢變化很快,經濟社會各項事業發展很快,各方面知識更新也很快。政協委員要始終跟上時代潮流和事業前進的步伐,永不落伍於時代,必須刻苦學習、不斷學習、帶頭學習,做學習的模範。二是加強學習是履行委員職責的需要。作爲政協履行職能主體的政協委員,在實行基本政治制度、發展社會主義民主中肩負着重要政治責任。政協委員要在學習中不斷增強政治責任意識,充分履行自己的政治權利,積極建言立論,主動參加政協組織的各項活動,爭做參政議政的模範。要把政協作爲實現理想、奉獻社會、服務人民的新舞臺,在切實做好履行政協職能各項工作的同時,注意發揮自身優勢,運用各種方式,爲推動科學發展、促進社會和諧作出貢獻。三是加強學習是開創政協工作新局面的需要。人民政協事業是在繼承中不斷創新發展的事業。政協委員是人民政協履行職能的主體,委員素質的高低,直接關係到政協作用的發揮,影響到政協工作的質量和成效。面對新的形勢和任務,我們只有不斷學習,提高能力和素質,才能在準確把握政協工作特點和規律的基礎上,積極探索履行職能的新思路、新途徑、新方法,才能在服務黨政工作大局中,創造性地開展工作,使政協工作真正體現時代性、把握規律性、富於創造性。

  二、努力提升委員學習培訓的實效

政協委員在學習過程中,應緊密聯繫自己的思想和政協工作實際,積極開動腦筋,深入研究思考,提高履行職責的能力和水平,主動適應新時期人民政協工作的需要。一要在學習中昇華思想認識。思想認識的高度取決於理論學習的深度。政協委員作爲各界別中有一定代表性的人物,必須要站在黨和國家全局的高度,站在人民羣衆利益的高度認識問題、思考問題。因此,政協委員要主動學習中國特色社會主義理論體系,學習領會科學發展觀重大戰略思想,學習人民政協的理論,從而增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性,不斷提高用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題、解決問題、認識問題的能力,從而更加自覺地爲黨和政府建好言、獻好策,爲人民羣衆謀好利、盡好責。二要在學習中拓寬知識視野。政協委員必須樹立強烈的學習意識,廣泛學習履職盡責必備的知識,多渠道、多途徑汲取知識養分,使自己觀察形勢有新視角,認識問題有新理念,推進工作有新思路。必須深入實際、深入羣衆,深入一線,在生動的社會實踐中加強學習,不斷拓寬自己的知識面,爲自己履職盡責打下堅實的基礎。三要在學習中提高履職成效。建言獻策是政協委員參政議政的主要手段,是履行人民政協職能的基本方法。政協委員要爲黨和政府建真言、獻實策,就應努力學習新知識,掌握新情況,不斷拓寬看問題的高度與廣度,準確把握經濟社會發展過程中出現的各種問題,提高參政議政的能力。要善於發現問題,充分發揮政協委員業務精深、熟悉基層的優勢,緊緊圍繞經濟社會發展中的重要問題進行諮詢、論證,爲黨委政府決策提出可供選擇的方案,確保所提建議意見具有科學性、前瞻性和可操作性。

  三、全力推進學習型政協機關建設

建設學習型政協既需要全體政協委員的積極參與,也需要政協機關幹部的共同努力,政協機關是履行政協職能的組織、協調、綜合服務性機構,所以,創建學習型政協機關,對於提高政協工作的整體水平是十分重要的。

一是要切實提高認識,形成人人投入,全員參與的局面。建設學習型機關的重要目的,就是要形成機關幹部職工全員學習、終身學習的學習氛圍,促進機關整體素質的提高。因此,要由領導幹部帶頭示範,充分發揮幹部隊伍素質較高、學習時間較多等比較優勢,動員全體機關幹部積極參與到學習型機關創建活動中來,努力形成濃厚的`學習氛圍,把政協機關建設成人人講學習、講團結、講奉獻的文明機關。

二是要科學安排學習,正確處理建設學習型機關與實際工作的關係。我們學習時要統籌考慮,合理安排,既要博學多采,更要學精弄懂。學習中要注意處理好幾個關係:一是理論學習與業務學習的關係,二者不可偏廢;二是組織學習與個人學習的關係,個人學習是組織學習的基礎,只有每個人都自覺學習,整個政協組織的學習纔會有活力,才能形成團體的力量;三是學習與工作的關係。學習是一項重要工作,工作也是學習的過程。要通過堅持不懈地學習,使我們的工作不斷有所進步,有所提高。

第三,加強組織領導,積極創新學習的方式方法。開展建設學習型機關活動,不是簡單地組織幾次學習活動,而是一項有組織、有計劃、有載體、有保障的持久工作,必須通過建設學習型機關,努力使政協機關的學習經常化、制度化。要制定關於創建學習型機關的指導性文件,明確創建活動的指導思想、目標原則、學習內容、保障措施、組織領導等,並制定與之相匹配的學習制度,不斷加強檢查和考覈。要積極創造生動活躍的載體和形式,提高學習的針對性,增強大家的學習興趣,形成比、學、趕、幫的學習氛圍,使學習活動既有聲有色,又富有成效。