《愛的教育》讀書心得（精選27篇）

當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀書心得，把你的收穫和感想記錄下來吧。爲了讓您不再爲寫讀書心得頭疼，下面是小編精心整理的《愛的教育》讀書心得（精選27篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《愛的教育》讀書心得 篇1

我看了《愛的教育》這本書，主要寫了安利柯是一個小學三年級的學生。在學校裏，他有可愛，善良的同學和親切，寬厚的教師，在家裏，他有關心，愛護他的父親和姐姐。安利柯用筆記本記錄了一個學年中，在學校和家裏發生的一件件雖然平凡、細微但趣味、感人的事情。

書裏還寫了很多關於《愛的教育》的小故事，這些真實的記錄和故事體現了人和人之間純潔的愛心，也寫了教師對同學的愛。讓我感受到僅有愛才是打開人們心靈的鑰匙。

我要感激愛我的教師，尊重我的教師，不讓教師生氣。其次我要感激同學們帶給我無數的歡樂，在新的學期裏大家團結友愛，共同提高。

　　《愛的教育》讀書心得 篇2

我讀了《愛的教育》這本書，被裏面那一羣可愛的孩子的童真思想和金子般閃光的愛心深深地吸引了。

在那裏，無論是農民的孩子，還是紳士的孩子，都和睦相處，歡樂圍繞着他們。有的孩子失去了母親，或是身體某方面有缺陷，他們都將悲傷驅逐，所有困難都被迎刃而解。在愛的包圍下，驕傲的烏蘭克不再傲慢無禮了，小石匠的父親不再遊手好閒了!

無所不在、無所不包的一個“愛”字——師生之愛、友情之愛、故土之愛、親情之愛……一次又一次讓我潸然淚下!這本書鼓舞我們去迎接命運的挑戰，用愛心創造完美的世界!

細細品味我周圍的一切，我發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫忙我，我是多麼幸福呀!同樣，我也應當毫不吝惜地將自我的愛奉獻給夥伴，奉獻給家人，奉獻給我的團體。

　　《愛的教育》讀書心得 篇3

愛，一個多麼熟悉的字，它在我們每個人的心中。

《愛的教育》這本書主要講了小男孩恩里科日常生活中的學校和家庭關係，教師和同學的關係以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛像空氣一樣每一天在我們身邊，其實它的意義已經和生命分不開，可是很多人都無法感受到愛的偉大。在學校，有時候爲了一點小事就和同學們生氣，如果那時候想到互相之間要多容忍，多想想對方的好處，時時刻刻記得愛他們，那就不會有煩惱了。

《愛的教育》描述了一羣充滿活力，進取要求上進的少年。他們有的家庭貧窮，有的身有殘疾，可是他們都有着對祖國的熱愛之情，這是我們比不上的。

是愛讓我們健康的成長，是愛給我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，讓我們多感受一份愛，多奉獻一份愛，讓大家共同生活在充滿愛的世界裏。

　　《愛的教育》讀書心得 篇4

暑期裏我讀了《愛的教育》，這本書十分有名，有幾個故事還收錄到我們語文書上做課文了呢!書裏有主人公安利柯，有品德高尚的卡隆，有學習好的戴洛西，還有勤勞的克萊蒂。

卡隆又高又壯，他心腸又好，經常幫忙別的同學。他們班上有一個叫耐利的同學，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有的同學經常嘲笑他，卡隆卻挺身而出，保護耐利，教育別的同學不要欺負他。要是身邊的同學都是卡隆，該多好呀!

克萊蒂的媽媽病重在牀，他每一天要照顧媽媽，還要去柴店裏幫忙，每一天學習也有很多作業，忙的腳不沾地，但他並沒放棄或者抱怨生活，而是進取向上，熱愛生活。相比克萊蒂，我們的學習，生活簡便無比。我們應當珍惜此刻的生活，努力學習!

立刻，我就要升入四年級了，我會學習書中主人公們的優秀品質，扔掉以前磨蹭懶惰的壞習慣，期望把自我變得更好優秀!

　　《愛的教育》讀書心得 篇5

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，這部書很有意思的是作者從一個小學生的名義，經過日記本的形式，講述了很小的故事。

首先《愛的教育》讓我明白了愛究竟是什麼。一個四年級小學生在一個學生十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師弟之間的愛，對祖國的愛使人讀之，猶如在愛的懷抱中成長。書中每一件事，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。主人公十二歲的安利柯極富有同情心，喜歡幫忙他人，是一個有上進心、可可多得的少年。他經過自我的眼睛，觀察身邊的每個人、每件事。他看到的多數是別人的優點。這本書用一個生動的故事告訴人們：真正的教育都要建立在真摯的情感和愛的基礎上。

期望大家認真讀這本書，成爲你們的偶像，期待愛的教育，會真正走進你們的心裏。

　　《愛的教育》讀書心得 篇6

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裏，纔會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因爲它不僅僅對個人而言,更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已昇華爲一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求.

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裏，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。

　　《愛的教育》讀書心得 篇7

寒假裏我看了一本叫《愛的教育》的書，這其中有我最喜歡的一篇故事叫《爲父着想》。

這則故事裏有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級，品學兼優。他父親在鐵路上做僱員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫名冊，每天寫五百條才能得到三塊錢。

許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺了，他就偷偷地起牀幫助爸爸寫名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個好覺，學習成績下降了，還被爸爸批評了。可是他還是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發現了，爸爸流着淚，把許利亞抱起來左親親右親親。

小朋友們，讓我們一起向許利亞學習，做個乖巧懂事的好孩子。

　　《愛的教育》讀書心得 篇8

同學們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請大家在暑假期間注意安全。認真完成作業，然後在家長的陪同下讀完《愛的教育》，再根據這本書寫一篇讀後感老師終於說完了。

暑假剛開始，我不怎麼想寫，在爸爸的陪同下我極不情願地開始讀了起來。讀着讀着覺得這本書挺有趣的。時常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這本書了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們在四月的一節體育課上。老師要教他們爬杆，那格身體不好，媽媽擔心他吃不消。他想和同學一樣站在平臺上，最後那格通過自己的努力真的站在平臺上，他得到了老師的愛、同學的愛和家人的愛。

現在的我們生活在愛的海洋，愛的世界。只要人人都獻出一點點愛你，我們的生活將會變得更加美好，更加精彩！

　　《愛的教育》讀書心得 篇9

《愛的教育》這本書是情感的薰陶與品德的啓示。在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書，《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯爲九歲至十三歲的孩子創作的一部小說。他採用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩的成長故事，記錄了一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。

當中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當中都可以讀出一個道理，例如是《雪球》這一篇小文章當中，就揭示了一個道理：凡是做錯事了，就要勇於承當責任，找出自己的過失，以便不再犯同樣的錯誤；還有當別人犯錯誤時，不要刻意去隱瞞，這隻會害了他，而不是在幫他。

小事情悟出大道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過之後肯定被它而感動。不僅是孩子們的必讀之書，還是父母教育孩子的一個很好的正面教材！

　　《愛的教育》讀書心得 篇10

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩恩利科的眼光，從4年級10月份開學的第一天，一直寫到第二年7月份。記載了小學生恩利科九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。整部小說以一個小學生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發現愛中包含着對生活的追求！

小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事，通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫助，保護弱者，同情不幸的人。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入生命。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。

這部小說自始至終都在闡述着一個道理，那就是愛的神奇力量是永遠不會變的。如書中的卡倫，能主動爲身邊的同學分憂解愁，保護弱小，伸張正義，在我初步接近這個人物時，打心底就很佩服他，從而堅定了一個信念——做個正義者。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學習，勤勞能幹，又十分孝順父母。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關心、幫助窮苦地孩子。想想自己平時，衣來伸手，飯來張口還不說，甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣……一時間感到滿腦子的慚愧，如果能有柯雷蒂、安利科地一半那該有多棒！

這本書給了我很大的啓發，原來愛真的是一種永恆的動力，讓人飽有探索的頑強和熱情，使人永遠不知疲倦，去爲了愛而奮鬥，而努力。他還引導我該怎樣做人：團結友愛，互幫互助，奮勇向前，善良真誠，誠實守信，勤奮勞動，用功學習，孝順長輩，保護弱小，伸張正義，愛國愛民，頑強探索，尊老愛幼，鍥而不捨……那麼多，那麼多，都來源於一種永恆的動力，那就是愛。

愛不加虛僞，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！

同樣，我們也應該毫不吝惜地將自己的愛奉獻給夥伴，奉獻給家人，奉獻給集體，奉獻給我們偉大的祖國。

　　《愛的教育》讀書心得 篇11

我現在總是感到媽媽對我的愛少了，我對媽媽的愛戴也少了。但自從讀了《愛的教育》後，我發現媽媽原來在暗暗的疼愛我。讀了《愛的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸。它寫的是一位母親爲了全家的幸福，爲了讓她的兒子能上學，這位母親去了離家很遠的芝加哥當保姆。她兒子喬治由於想讓母親回到身邊，便開始尋找母親。歷經千辛萬苦，總算找到了母親。但由於幹活太累，被送進醫院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來到母親的身邊。當母親看到自己的兒子後，萬分激動，垂危的生命又重新有了動力。

讀到這兒我非常感動。這位母親爲了家人的幸福，到別的地方當保姆;爲了多拿報酬生了重病也不說一聲，直到暈過去。而我母親呢?也爲了工作而擔憂，所以不愛別人打擾她的工作。可我卻一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那麼一、兩拍才交，也常常被老闆批評。我真是太對不起媽媽了。

“曹聰，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來。

通過讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對我的那份暗暗的愛……

一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢着愛的小說，所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說着崇高純真的人性之愛就是一種最爲真誠的教育，教育使愛在昇華。它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。愛，是什麼?愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

　　《愛的教育》讀書心得 篇12

自從看了《愛的教育》之後，我就被這本書深深吸引並感動着。這本書主要講的是孩子與爸爸、媽媽、同學、老師及其他人之間的愛。這本書還講了怎樣教育小孩，尤其不能用暴力對待孩子。讀了這本書，我才知道，社會上有很多好心人，這些好心人奉獻了他們的一生。爲了我們的健康和幸福而犧牲了他們寶貴的生命。如在戰場上犧牲的英雄們就是一個很好例子。

我們的世界充滿了愛，愛無處不在。《愛的教育》寫了很多的人與人之間的愛。其中最讓我感動的是《尋母記——從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)》。這個故事講的是馬爾科的家庭屢遭不幸，窮困潦倒，債臺高築。母親爲了養家餬口，兩年前獨自一人去了一位富人家當女傭。但是小兒子馬爾科太想念媽媽了，不到一年，他就一個人出去找媽媽。他來到媽媽的住所，但那兒早沒了媽媽的影子。他又找了其他地方，還是沒有找到。馬爾科傷心地哭了，但他還是勇敢地站了起來，不怕困難，四處打聽，終於找到了媽媽。這就是馬爾科與他媽媽之間的愛。

《愛的教育》確實是一本好書，讓我明白許多做人的道理，讓我更加懂得珍惜自己的幸福。我會更加愛我的爸爸、媽媽、妹妹及其他長輩與親朋好友。

　　《愛的教育》讀書心得 篇13

描述一個小男孩卡洛裴再丁雪球時而不小心砸傷了老先生後，卡洛裴自責的心情簡直跌到了谷底，但他也反省自己的過錯，去探望老先生的傷勢，也把自己最寶貝，最珍愛的集郵冊送給了老先生，讓大家爲之驚呀與感動。

我覺得卡洛裴能把他最心愛的集郵冊送給那位老先生是有原因的，表示他對砸傷老先生那件事以徹底反省。改過，他是誠心誠意的，並無惡意。

如果換做是我，我雖不會把自己最寶貝的東西送給他，但我會負責到底，因爲畢竟是自己造成的，所然不能把責任推給他人，必須自己肩負起這個責任，所謂[個人造事個人擔]，是不可逃避的。

最後，我覺得卡洛裴雖頑皮，但改過之心是非常直得佳許的，只要肯改，沒有什麼事是能難倒他的，[改正自己的缺點，發揮自己的優點]。

　　《愛的教育》讀書心得 篇14

泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望着風暴卻兀不爲動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡事蹟感動我、吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。

《愛的教育》雖然是一部青少年有關愛的教科書，但通篇沒有一句說教。作者通過一個個小人物，一段段的小故事，詮釋着愛的真諦，把讀者帶入一個愛的世界。在引人入勝的閱讀中，我們走進了賣炭人、小泥瓦匠、鐵匠的生活，和少年鼓手，帶病上課的老師一起品味生活的酸甜苦辣和融融愛意，目睹了他們怎樣相處，怎樣去愛;如何寬容謙讓，如何珍惜親情友誼。讀完這本書，我深刻體會到愛的教育的重要性。我既是一名小學教師，也初爲人母。但我深知，愛的教育並非易事。在當今社會生活中，我們大多數人腦海裏沒有“愛的教育”這個概念，所以，在我們生活中缺少愛的教育的環節，使得我們的孩子從小缺失了愛的啓迪，不懂得去愛父母、愛同學、愛老師、愛他人、愛祖國。

讀《愛的教育》這本書，愛究竟是什麼?愛的力量究竟有多大?在書中一個四年級小學生一個學年中的日記中，找到了答案。那樣洋溢在同學之間、姐弟之間、子女與父母之間、師生之間的愛，那種發自肺腑的對祖國的愛，雖然那樣平凡，那樣細小，但卻讓人感到異常溫暖。她能夠將心中的恨化爲勇氣，使你微笑地面對生活，使你倔強地與命運抗爭。它是還魂的仙草，給罪人新生;它是慈愛的母親，喚浪子回頭;它既是一種獲得，又是一種犧牲。在《愛的教育》中，作者把愛比成了很多東西，確實是這樣，但又不僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，在這個物慾橫流、道德缺失的時代裏，人們心中或多或少地缺乏一種博愛意識，在經濟迅速發展的現實生活中，愛的教育就是一種意識教育，由小愛到大愛，由大愛到博愛。如今，人們更多地重視的是自我的滿足，都是渴望得到而吝嗇付出。值得慶幸的是在08年的四川汶川大地震中，全國人民團結一心，心繫災區，一批一批的志願者冒着餘震的危險奔赴災區，從老人到小孩都是自覺自願的捐款捐物，爭先恐後的獻出自己的一份愛。海地大地震，各國充滿愛的支援和救助才使那些難民早離悲痛。其實，愛就像空氣，每天在我們身邊，因爲它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，因爲它已經成爲了我們生活中不可分割的一部分，只要我們能夠靜下心來，帶着一顆聖潔的愛心，投入到世界中來細細品味我們周圍的'一切，你就一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

教育即是愛，用愛譜寫的教育會受到人的尊敬。以後的教育中，我想我應該關注每一個孩子，愛每一個孩子，不能隨意的給他們分等級，更不能將愛分等級。《愛的教育》帶我的不僅僅是這些感受而已，我想在今後的工作、學習、生活中會越來越體會愛的重要，愛無處不在。

　　《愛的教育》讀書心得 篇15

今天，我一口氣看完了《愛的教育》，《愛的教育》是意大利的亞米契斯編著的，它是一本世界公認的最富有愛心及教育性的讀物，是青少年必讀書目。

書中以四年級的安利柯和父親、同學在意大利的一所小學中發生的事。書中有勤奮學習的安利柯、充滿愛心和耐心的安利柯父親、品學兼優的戴洛西、學習刻苦的潘克希、正值勇敢的甘倫、用心專注的施泰基、膽子小的葛祿西、幫爸爸幹活的柯禮智、扮鬼臉的安東尼，其中我最喜歡的就是正直勇敢的甘倫，因爲他總是保護那格和葛祿西，替弱小羣體和殘疾人打抱不平。潘克希他是個很孝順父母的人，父親打傷他到學校他總是辯護爸爸不是爸爸打上的，

也有我不喜歡的人：班級有名的淘氣鬼弗蘭奇，因爲他一直拉幾個同學捉弄葛祿西。每深深閱讀一篇都有一種隱藏的愛，父母的愛、偉大的愛、兒女的愛，同學的愛，如《萬里尋母》中的馬珥珂爲了尋找到母親並把她帶回祖國。主動提議去尋找母親，爲了尋找到母親他不怕艱苦，鞋子破了，衣服爛了，正當他絕望的時候，一位路人向他指明瞭方向，只用五六個小時就到了，他想到馬上就能見到母親了，就有了動力，到了母親做女僕的家，他的出現使媽媽的病情好轉了起來。醫生說：“馬珥珂就是救他媽媽的勇士。”

這篇小故事對我的啓發：你在一處溼潤的土地上鏟水，一萬鏟過後，還沒有鏟到水，你就放棄了，有可能一鏟過後就有水，做了一半的事情不要半途而廢。

　　《愛的教育》讀書心得 篇16

這篇課文講了，有一天，有三四個同學取笑科羅西，科羅西氣得準備把墨水弗朗蒂身上，想不到卻灑在了老師胸脯上，卡羅納幫科羅西承認錯誤，老師說不是他，科羅西馬上站起來承認錯誤，老師叫科羅西坐下，叫取笑科羅西的四個同學站起來，老師把他們罵了一頓，最後，老師對卡羅納說：“你的心靈真美!”

我的感受是，卡羅納是一個團結友愛的孩子，因爲他幫同學承認錯誤，同學看了也承認自己做錯了。科羅西是一個勇於承認錯誤的好孩子，因爲老師一說，他就站起來承認錯誤。我想起我們班上課的時候，老師叫一個同學回答老師的問題，但是他回答不出來，我們就取笑他，我覺得這樣子不好，因爲你一笑他，他可能會失去一點自信心，以後他可能在也不敢舉手了。還有一次，上體育課的時候，我跑步不小心摔了一跤，同學們看到了，哈哈大笑，那時侯我心裏想：我以後在也不敢跑步了，不然，同學又要笑我了。

卡羅納的老師說：“那四個同學肆無忌憚，的欺負一個從不打擾你們的同學，嘲笑一個可憐巴巴的孩子，打一個毫無自衛能力的弱者，你們的行爲是最卑鄙無恥的，實在是玷污了“人”這個美麗而又神聖的字眼。”

今天，我不但寫完了作文，心裏還挺開心的，我以後會每天在家裏看一些文學作品，因爲作文非常的有趣。

　　《愛的教育》讀書心得 篇17

《愛的教育》這本書中的《愛國》是父親寫給安利柯的信，信的主要內容是：安利柯，我爲什麼愛意大利，因爲我的親人，我的祖先，我的出生地，我的血液，我所說的話，所讀的書都是意大利的，在我周圍的偉大的人們，在我周圍美麗的自然以及我所見、所愛、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的東西，所以我愛意大利。外國人如果對於我國有無禮的言語，怒必從心突發。你不能做卑怯無恥的行徑，將來你爲國而戰，不能偷生而返，我願見你平安凱旋。

愛國，顧名思義就是愛一個祖國。愛國，是中華民族永恆的主題;愛國，是每個中國人真摯永恆的情感;愛國，是一種責任，也是一種義務。

讀了這封信深受感動，我做爲一箇中國人，通過旅遊和在課本上學的，瞭解到祖國的安定團結，繁榮富強。如雄偉壯觀的長城，雲奇山異的黃山……新聞熱播的港珠澳大橋，成爲世界之最，還有世界矚目的飛天事業……所以我愛我的祖國。

革命先烈用鮮血爲我們換來了現在的新中國，纔有了我們現在這麼好的學習環境。因此，我要從身邊的小事做起，愛父母、愛老師、愛同學、愛學校……只有付出、傳遞這些“小愛”，才能匯聚成祖國的”大愛”。我做爲一名學生，記得上三年級時，我還不太懂事，上課經常開小差、說話，不認真聽講，老師不得不停下講課來批評我，耽誤了大家的時間，還讓老師着急。我慢慢長大，明白老師辛辛苦苦備課，我不好好聽課，就是不尊重老師，不愛老師，我要改正這個錯誤。

爲了我們的國家，我們現在必須好好讀書，珍惜現在的大好時光，以優異的成績來回報我們的老師，將來爲祖國多做貢獻，爲祖國添磚加瓦，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　《愛的教育》讀書心得 篇18

在暑假裏，我讀了一本風靡全球的書——《愛的教育》，主人公——恩里科，是一位剛上四年級的小朋友，他以日記的形式記錄着自己的日常生活，說是“日記”，但它又不是單純的日記，因爲裏面有父母、姐姐給他的寫下的勸告，另外還有9篇老師在課堂上分享的精彩小故事。下面我們就來一起回顧一下這本充滿愛和教育的故事吧。

從這本書裏，我看到了恩里科是一位勇敢、誠實，同時又擁有開朗和活潑的優秀品質,我很喜歡他!恩里科曾幫助過加羅納渡過難關,又幫助科雷蒂打掃衛生,還幫助過內利澄清錯誤等等。最重要的是當同學們想要幫助他的時候，可都被他拒絕了，他總是說：“沒事，我可以！”他也做到了，也很少會讓別人幫忙，這就是我爲什麼喜歡他原因。

你問我爲什麼喜歡這本書？因爲它充滿了正能量，主人公積極向上，樂於助人，而且非常的樂觀。在這本書裏，我明白了許多道理。比如說，加羅納的母親不幸去世了，加羅納精神不振，像變了一個人似的，走路無力，上課不認真，作業也完不成。可加羅納以前可不是這樣的，他走路有力,作業滿分,上課認真；還經常幫助其他同學渡過難關。恩里科看到了這些狀況，就想到了要幫助加羅納，他不想讓自己的好朋友陷入其中，無法自拔。並找到加羅納，從幫他補習功課開始，同時不斷的安慰他，鼓勵他。告訴他，不要停留在以前的時光裏，好的也行,壞的也罷,我們都要要向前看。最終恩里科成功的幫助加羅納從失去親人的陰影中走了出來。看到這裏，我想到了很多…...一本正能量的書真的可以使我們充滿力量起來！

分享到這裏，你是不是也非常想看看這本書呢？那就和我一起來看吧！

　　《愛的教育》讀書心得 篇19

讀《愛的教育》有感你們讀過《愛的教育》這本書嗎？這是一本很好的書，這本書以日記的形式記敘了一個小學三年級學生恩里科在一個學年裏的故事。其間穿插着老師每月給學生講述的一個個美好而真實的“每月故事”。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現了人性的善良與純潔，歌頌愛祖國、愛社會的精神。其中另我感觸最深的還是一則每月故事——《尋母記》。這個故事主要講述的是一個熱那亞的工人家庭連續遭到不幸，母親見狀就來到美洲阿根廷首都宜諾斯艾利斯一個富人家裏做女傭。一年後，由於母親身患重病，十三歲的馬可說服了父親，遠航尋找母親。

一路上幾經波折，突破重重困難，最後找到母親，並協助醫生治好了母親的病。讀了本文以後，我深受感動，這個美麗的故事表現了人與人之間的美好感情。是的，親情是偉大的，它能給人以最大的勇氣和希望。從文中“已經是午夜十分”，“可憐的馬可已經走了好幾十個小時”，“他已經疲憊不堪，腳底淌着血”等語句特別能突顯出親情是偉大的以及馬可與母親之間的愛。親情是多麼純潔，多麼晶瑩，多麼像水晶啊！我想人間最美好的感情就是如此吧！《愛的教育》這本書真好，它教會了人們師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現了人性的善良與純潔，歌頌愛祖國、愛社會等人性的善良。

　　《愛的教育》讀書心得 篇20

我曾聽人說和書香在一起，永遠也不會嘆息。是呀，我就是一個愛讀書的女孩，在我的眼裏，讀書是最快樂的事情，我常會靜靜地坐在屋裏讀各種各樣的書，品嚐着書的樂趣。

這不我又讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書可好了，中間分成88個小故事，每個故事都令人感動。書中還有許多人物令人回味無窮呢！有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄着柺杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中，我最喜歡的是身材又矮又小的奈利。

說起奈利，我非常敬佩他那頑強的毅力。有一次在體操課上，因爲奈利身體不好，老師見他爬杆爬得很吃力，於是讓他下來休息一下，可他決不退縮，堅持努力地往上爬，直爬得臉色發紫、汗流浹背，仍不放棄，終於他勝利了！這不禁使我想起了今年的兒童節，我們仁和小區舉行了一次兒童長跑比賽，那時我缺乏鍛鍊，剛跑了一半就已氣喘吁吁，眼看着我堅持不下去了，可當我一想到奈利，使我又重新振作起來，終於跑完了全程，還獲得了第三名的好成績呢！

我愛讀書，因爲它不僅讓我學到很多知識，還教會了我許多做人的道理。小朋友們，快來和我一起快樂地讀書吧！讓我們像一隻只智慧的小船，在那書海里快樂地遨遊，一直駛向那成功的彼岸。

　　《愛的教育》讀書心得 篇21

《愛的教育》這本書我已經看過很多遍了，裏面一個個溫馨、充滿愛的小故事每次看都讓我感動不已。

《愛的教育》這本書是通過一個小學生安利柯的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係、他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多麼需要相互幫助、相互關心、相互理解。

“愛”是我們常掛在嘴邊的一個字眼，但是想真正實現確實不容易的。但是在我們所生活的社會中，“愛”也隨處可見：大家積極爲災區人民捐助物資、公交車和地鐵上也有許多人給行動不便的人讓座、志願者們去老人院幫助老人的生活……有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”是啊，生活中缺少不了愛，只有愛才能讓人與人之間少一些距離！

　　《愛的教育》讀書心得 篇22

《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認爲最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什麼豪言壯語，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事蹟，幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。

這是一本日記體的小說，以一個意大利小學四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感。字裏行間都蘊含着深深的父母之情、師生之情、友誼之情，讓人們讀了以後不禁感受到：我們的生活是多麼美好！

剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個段落，每一個句子，甚至每一個字都都深深的吸引着我，都讓我感覺到了愛的力量之大。就說《卡羅納》這篇文章吧：安利柯的同學——卡羅納的母親去世了，他的心情十分低落，老師和同學們都十分關心他，同情他，都用自己的行動去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進自己的懷抱，就是怕卡羅納看見了別人都能投進媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽經去世而感到傷心難過，她想得多周到呀！小作者心領神會，明白了媽媽的意思，拉着卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀！這本書內容真摯，情感動人，字字真誠、篇篇動人，字裏行間都充滿了愛。讀這本書，可以樹立高尚品質，學會關愛他人。作爲一名小學生，我們不僅要學習好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過說過：“有了愛，就有了一切”。

我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會變得更加美好。

　　《愛的教育》讀書心得 篇23

《愛的教育》是一本作者以日記形式寫自己的所見所聞的小說。其中分別寫了發生在恩里科身邊各式各樣的故事、父母寫給恩里科的信以及老師在課堂上講的“每月故事”《愛的教育》這本書描寫的並不是什麼驚天動地的大人物，都是些非常平凡、普通的小人物。作者在這本書裏寫了無私的愛、莊嚴的愛和純真的愛，將孩子與父母之間的真情實感用美麗的文字寫了出來。在《愛的教育》中，最令我難忘的是恩里科的父親帶他去拜訪離別了四十四年的老師這篇文章。

文章中說可羅塞蒂老師對待自己的學生，就像對待自己的孩子一樣，離別了四十四年，恩里科的父親依然那麼清晰地記着他。在我們的學習生活中，我們的老師又何嘗不是這樣的呢?如那一天，我感到胃不舒服，感覺胃裏就像翻江倒海一樣難受，緊接着“哇”的一聲，我就將中午吃的飯都吐了出來，頓時，一股酸臭的味道在教室裏瀰漫開來。正在認真寫作業的同學們被這突如其來的一幕給嚇到了，半晌，同學們纔回過神來。

這時，坐在我身旁的幾位同學趕緊過來安慰我，花老師聽到我嘔吐的事情就趕緊問我：“你怎麼樣?哪裏不舒服?要不要我打電話給你的家長?”“我我的胃感覺不舒服。”“那我打電話給你的家長，讓他來接你。你回家好好休息半天，好嗎?”“好的。”與書中故事中不同的是，我們在四十四年後，還會記得那個在講臺上講課生動的老師嗎?也許我們會記得，也許我們不會記得，誰會知道呢?那畢竟是四十四年後的事情。不管以後我們記不記得，只要我們現在記得關心、愛護自己身邊的人就可以了。

　　《愛的教育》讀書心得 篇24

這幾個星期，我看了《愛的教育》這本書，《愛的教育》這本書的主人公是一個四年級的意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯的所見所聞，書中的每一個故事都那麼感人。

我印象最深刻的是《爸爸看護着》這個故事。將一個鄉下的少年去看望爸爸卻陰陽差錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相後還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真偉大。想想我自己，真的好慚愧。

這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂於助人，不圖回報。從卡隆身上我知道了別人幫助我們的要懷感激之心，人們就會因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。

平日裏的我距離卡隆真的太遠太遠，我總是沉默着坐在角落裏，只管好自己的事情，對同學的詢問，我毫不搭理。以後，我一定要改變自己，我要真心待人，我要擁有更多的朋友。以後我一定要多幫爸爸媽媽做家務，一定要讓他們開心。

《愛的教育》不僅感動了我，而且讓我學會了愛，懂得了愛，我一定要繼續閱讀，再去細細品味。

　　《愛的教育》讀書心得 篇25

最近，我讀了一本《愛的教育》，讀後令我深有體會......

《愛的教育》記述了發生在同學們之間的一百多個感人的故事;例如：“78號囚犯”、“卡隆失去了母親”、“神聖的祖國”、“夏天裏的奮鬥者”、“具有愛心的同學”等等!

這本書語言通俗優美，內容簡潔洗練，圖畫鮮亮生動，可以引領我們興趣盎然地走進名著的世界，在潛移默化中陶冶我們的情操，讓我們在愉快的閱讀中學會真、善、美;讓我們學會友愛和堅強!

《愛的教育》不但讓我們學會真、善、美;讓我們學會友愛和堅強，而且還讓我們知道了許許多多做人的道理!

　　《愛的教育》讀書心得 篇26

本書是意大利作家亞米契斯的代表性小說。《愛的教育》以意大利四年級小學生安利柯日記的形式記錄了從十月開學第一天，到第二年七月發生在安利柯身邊的十分感人的小故事，還包括了父母、姐姐在他的日記本上寫下的勸

誡啓發性文字，以及十則老師在課堂上宣講的：“每月故事”。

看完《愛的教育》，我受益匪淺。這一個個小故事，都蘊含了許多深刻的大道理。我覺得《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀這不處處洋溢着愛的小說所蘊含所散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大!

我希望，人人都獻出一點愛，讓愛充滿整個社會，讓我們在愛的教育下茁壯成長!不論你是回報還是本能，同樣要學會關愛他人。這本書使我受益匪淺，並且我深刻地體會到，人與人之間要和諧相處，在這個基礎上還要互相幫助，團結友愛。我堅信，只要人人彼此關愛，奉獻出一點點愛，我們的世界將會充滿愛的氣息!

　　《愛的教育》讀書心得 篇27

最近,我讀了意大利作家亞米契斯的書——《愛的教育》。這本書通過對一個孩子生活樸素的描寫，讓我感受到我們人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助！我認爲這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西──愛！

給我印象最深的是一封父親的信《我的母親》，主要內容是講安利柯的父親聽說安利柯對母親說了一些很不禮貌的話，感到非常傷心，並告訴他在他生病的時候，他的母親是怎樣照顧他的，叫他在母親活着要好好孝順母親。

說實話，我對媽媽非常孝順，媽媽對我說的每一句話我都銘記在心，我的眼睛不好，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉，規定我少玩電腦，爲了不讓媽媽操心，我就只在星期六和星期天分別玩30分鐘。

當我做錯事被媽媽批評時，我都好好聽着，爭取下次不再犯同樣的錯誤，以前媽媽的同事我看見了不敢叫，媽媽每天都跟我說對人要有禮貌，在她的鼓勵下，我現在見人就叫，阿姨們都誇我有禮貌呢！

母子之愛是人世間最神聖的感情，我要好好地愛媽媽。