愛的教育讀書心得（通用6篇）大綱

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。那麼你會寫讀書心得嗎？下面是小編幫大家整理的愛的教育讀書心得（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　愛的教育讀書心得1

前幾天，我看了一本叫《愛的教育》的書，它是由意大利作家德·亞米契斯寫的，這是一本關於愛的書，一打開這本書，我就被各種各樣的愛包圍了。

這本書講了很多個小故事，我對其中的兩個故事印象特別深。其中的一個小故事講的是一位窮苦的少年被父母賣給了戲班子，戲班子的人孽待他，於是他逃了出來，在回家的船上，有幾個喝酒的乘客很同情他，於是給了他許多錢，少年非常的高興。但是後來當他聽到這幾個乘客在辱罵他的祖國時，爲了維護祖國的尊嚴，他毅然把錢還給了他們。

看了這個故事後，我非常的敬佩這個少年，他寧願自己捱餓，也不願自己的祖國受辱。這讓我聯想到了自己的祖國。近百年來，我們的祖國很落後，受到別的國家的侵略，老百姓生活在水深火熱中。多少愛國人士爲了新中國，爲了今天我們的幸福生活做出了犧牲！我要向這個少年，這些愛國人士學習，爲我們的國家建設盡一份力。

另外一個給我印象很深的故事，講的是一個叫安利柯的小朋友，放學回到家，他跟爸爸抱怨：“老師不高興時態度不好。”爸爸告訴他：“老師不是神仙，也會有煩惱的時候，你對我和媽媽不也有態度不好的時候嗎？而且，有些同學調皮、不懂事，不尊重老師，這些都會令老師煩惱。所以，老師有時候發脾氣也是很正常的。老師嘔心瀝血，爲學生付出了很多，是開啓你智慧之門的人啊！老師是你最應該尊重的人之一啊”。

讀了安利柯爸爸的這一番話，我深有感觸。從幼兒園到小學三年級，讀了六年書，教我的老師有十幾個。他們教我認字、感恩、分享，教我良好的生活習慣、自理能力、好的品德。他們讓我從一個懵懂無知的小女孩慢慢變成了一個懂事的小姑娘，使我在各方面得到了很大的進步，那凝聚了老師多少的心血啊！老師是多麼偉大啊！成長過程中多虧有老師對我的無私付出，對我的關懷。古人有詩云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，講述的就是老師無私奉獻的一生。我覺得我要尊重老師、關愛老師，努力學習，掌握更多的知識，回報老師對我們的辛勤付出。

這本書講述了各種各樣的愛，有愛父母、愛同學、愛老師、愛學習、愛祖國，只要人人都充滿愛，徜徉在愛的海洋裏，幸福之花處處開遍。

　　愛的教育讀書心得2

從27號那天拿到這本書至今一共過去了3個星期。花了整整三個星期的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。

作者以一個小男孩——安利柯寫的日記，講述了日常生活中與老師，同學，家人相處的點滴。整篇故事簡單樸實，沒有吊人心絃的情節，但字裏行間流露出的真摯感情卻總是讓人感動不已。

在多篇故事中，令我印象最深刻的是一篇每月例話——馬可爾萬里尋母。文章講述了一個十三歲少年去尋找遠在萬里外，了無音信的母親的故事。在尋母的過程中，他多次遇到挫折，飢餓，疲乏困擾着他。但他對母親的愛支撐着他，最終見到了奄奄一息的母親。他的執着感動了所有人，最終他的母親獲救了。故事到這裏完結。讀完後，我不禁對馬可爾對母親的愛所感動。回想當初，自己在十三歲的時候，別說萬里尋母了，連一點小事也要家長幫忙。唉……

例如這樣的故事有許多，每一篇都發人深思。愛，我們經常掛在嘴邊，卻常被我們忽視，也很難說清楚它的真諦。一開始拿到這本書，心中就有一個疑問，所謂的愛的教育究竟是什麼？斷斷續續的將這本書讀完，好像摸清楚了其中的含義，又好像更加疑惑了。同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，每一份愛都很淺顯，但深入的去體會，卻又感覺很深奧。或許孔子所說的“愈研愈入，愈往而不知其所窮”是對愛的最好解釋吧。

或許愛如膠水，擁有着強大的黏合力，將原本互不相識的人麼黏在一起。就像《愛的教育》中每一個性格迥異，出身不同的孩子，都在愛的推動下，緊密的聯繫在了一起，成爲成長道路中必不可少的夥伴。

或許愛如空氣，難以摸索，卻又必不可少，它早已融入我們的生活，我們的血肉。愛不只存在於《愛的教育》中，古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。

父母之愛，師生之愛，同學之愛，摯友之愛，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它。愛伴隨着我們成長，給予我們助力，給我們溫暖，給我們力量讓我們奮發。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"

正如他所說，包含着愛的教育才是成功的教育。

　　愛的教育讀書心得3

在這美麗的世間“愛”究竟是什麼？在這本書裏愛又是怎樣去體現的呢？它又帶給了我們什麼教育的結晶呢？當我第一次聽到這個書名時，這些問題便如潮水般向我涌來。帶着這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。

這是一本以日記形式撰寫的小說，書裏的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述着那父母與孩子間完美的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字——愛。

我把這本書捧在手上，在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書，一頁一頁的仔細閱讀起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什麼感覺，書裏的每一個字每一個句子都是那麼的頻繁，纔讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因爲它是名著我才肯繼續讀下去。誰知我越讀越着迷，越讀越感動，也許這就是“愛”的魔力吧，這一篇篇雖然語句普通，但是內涵深刻的故事，是讓我從心底說出的讚歎，讚歎故事中人與人之間那完美的“愛”，讚歎作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。

在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身"的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以爲他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什麼都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們儘量找出東西來換錢，給家長儘量減輕家庭負擔。讀到這，我心裏便很不是滋味，同樣是小學生，同樣有着一顆愛父母的心，我爲何就很少想過錢這個問題。此刻的孩子家家都有錢，但是卻很少有想一想假設家裏沒錢了時怎樣辦，也許想也會想，但是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們啊！這只是父母與孩子間完美的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！

讀完這本書，我花費了很多時光，但是我卻一點也不後悔，因爲它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因爲愛而變得更完美！

　　愛的教育讀書心得4

讀完了《愛的教育》，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什麼？我在書的封面找到了答案：素質教育就是“愛的教育”，對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。

《愛的教育》裏沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書裏充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數人的腦海裏沒有“愛的教育”這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因爲我們缺乏愛的教育，才使我們的生活裏少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛，這是我們缺少的，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活纔會充滿了愛。

在《愛的教育》中，我走入了學生的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛裏有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最爲真誠的教育，而教育使愛在昇華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行爲可能不同。

年輕出任教職時，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演“爲人師表”角色，然而在專業經驗不足、缺乏教學經驗、也沒有好的方法之下，曾經以教師的權威，用教鞭管教學生，以致傷了學生的心。也曾爲了虛榮，逼迫學生在各項比賽中斤斤計較分數，以爭取許多“虛僞的榮譽”。甚至以“分數”來看待孩子，也以“外表”來衡量孩子，更以“聽話與否”來評價孩子，每每憶及此事，不禁全身顫抖，慚愧不已。

不斷的調整心態和做法，也爲孩子多付出一份關心與愛心與真心，發現孩子們總會相對的給予“回饋”。因此有“愛的教育”，纔有“美”的回憶。

在《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中找到了教育。

　　愛的教育讀書心得5

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部着作。這部書很有意思的是作者以一個小學生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然後將“愛的教育”融入這些故事中。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長，都是孩子在讀書期間一天內發生的有趣，有意義的事，孩子只是很簡單的將這些學習過程，教育過程如實地記敘着，但越是簡單的東西越是可以表達很多的內涵。小學生將他眼中的先生的教育方法，先生對學生的愛、關心，對學生的幫助，以及同學之間互幫互助，友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來，有一些簡單的情感表達其中。學生雖小，但卻能深刻感受到先生“愛的教育”，感受好與壞，感受愛與憎惡，這一切複雜的感受通過這一篇篇日記表達出來，傳達給讀者，引起讀者的一些思考，讓讀者能切身體會“愛的教育”，感受“童言無忌”。

在這本書中，《弟弟的女老師》一文所描寫的'那些情景使我深受感動。文中的女老師怎樣教換牙的孩子學拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應付上課時突發的事件，怎樣剋制自己情緒，怎樣在發火後後悔等等。讀着這些熟悉、感人的畫面，我陷入了思考，同是班主任，同是三尺講臺上的老師，在孩子陷入學困時，在孩子重複犯錯時，在孩子身體不適時，我們有沒有像這位老師一樣用耐心、細心、愛心去面對孩子？很多時候，孩子出現了問題，我們第一時間就會跟家長反映，並採取措施，有時甚至嚴厲呵斥，這個時候，我們心中所謂的愛的教育，用三字經來形容便是“愛之深，責之切”了吧。我想我們是有做到用“愛”去教育的，只是我們的愛有別於教育中的“大愛”。

在《愛的教育》這本書中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。若要問“愛”到底是什麼，沒有人能說出明確的答案，但要說“愛”是沒有限制的，應該沒有人會反對這個說法吧。我想我該調整自己對學生“愛”的方式，不僅要用“愛”去教育孩子，更重要的是還要教育孩子用“愛”去對待他人。我相信，用“愛”澆灌的樹木，總有一天會收穫最甜美的果實。

　　愛的教育讀書心得6

今年暑假我讀了一本叫《愛的教育》的書，開始沒什麼感受，平平淡淡，可讀到後面卻有另一番滋味。

這本書講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記述了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長及朋友的真摯的愛。有着感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是善良的美德，這正是小說極力頌揚的地方。

愛，像空氣，每天在我們身邊，但因其無影無形就總被我們忽略。父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的濃濃的愛。讀完《愛的教育》，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心，最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深深的親子之愛，很多人都無法感受到。

如果說愛是一種旅遊，也許有人會有異議，但愛是沒有盡頭的，愉快的旅遊，就像生活，如果把生活看成一次服刑的，人們爲了某一天刑滿，那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅遊，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新的東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華爲一種愛，一種對於生活的愛，我走入安利柯的生活，目睹了他們是這樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心血，那麼，我認爲這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”，但作爲一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民爲國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時我禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血，同樣是爲了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切的死拼，我被這至高無上的愛的境界折服，我不需爲祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還很多，愛之所以偉大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。

愛是每個人都擁有的東西，我希望每個人都讀《愛的教育》，使自身的愛到昇華，使世界充滿愛。