關於學生線上學習心得體會（精選3篇）大綱

當我們積累了新的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利於培養我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的關於學生線上學習心得體會（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　學生線上學習心得體會1

通過這次的上網課，我也是沒有因爲在家太久的時間，而導致學習沒有跟上進度，特別是一直努力的去學習，我比較偏科的數學也是有了一些提升，這和我有意識的去做數學題目有關，也是這種上網課的方式讓我感受到不同的學習方法也是可以讓自己對學習更感興趣，我也是有一些上網課的感受來分享。

開始的時候，我也是挺好奇的，該怎麼來上，是錄播的方式，還是直播的方式，我知道我們高二這學期是非常的重要，任務也是比較的緊，畢竟要學的東西很多，而且下學期進入到高三就是直接複習了，如果這學期沒有學好了，那麼下學期要想複習好，就是很受影響的，不過我也是不慌張，我知道自己的水平還是不錯的，只是數學比較差一些，剛放寒假的時候，我就已經開始補數學了，雖然慢一點，但是我想一個寒假下來，很多基礎的題目還有公式還是能理解的。而通過寒假，我的數學也是提高了一些，上網課的時候，數學我也是聽的更懂了，雖然和優秀的同學是有差距的，但是沒有那麼大了，在上網課之中我也是感受到，自己主動的學習非常的一個重要。

在學校的時候，有老師監督你上課，課後的作業老師也是會仔細的檢查，但是在家裏卻沒有這個監督，雖然父母也是會監督一下，但是他們也是有自己的事情要去忙，而我們只有自己努力的去學習，主動的去看書，去做作業，那麼才能真的學好，不然在那裏聽着網課，心裏卻想別的事情，作業也是網上去找答案，那麼也是不能學好的，而且家裏也是有太多可以玩的東西了，如果自己不去專注於學習，那時間也是荒廢了，不過我也是清楚我距離高考的時間並不長了，也就一年多一點，所以我也是很有意識的去學習，在上網課的時候，我也是不斷的找到一些我聽的不是太明白的地方去反覆的聽，直到自己弄懂，很多的東西，其實只要你願意去做，並不難做到，只是很多時候你不是那麼願意主動去做的，而學習就是必須要我們很主動去做好，那麼才能更有更好的收穫。

上網課的日子已經過去了，但是在這段期間的收穫卻是讓我能在學校裏跟上老師的進度，並且自己也是可以繼續主動的學習，不斷的提升，我想我也是會把這學期的學習搞好，爲進入高三做好準備。

　　學生線上學習心得體會2

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收穫吧！

這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的.好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸着帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍着自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步後再吃上一碗香噴噴的麪條。曾聽人說，早上吃麪條能讓人長命百歲呢！接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在於春，一日之計在於晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我帶來快樂，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。

老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶着溫和。每節課都有着不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以爲師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述着一冊冊故事一樣，精美動聽！

一點遺憾的就是不能在教室裏學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年裏，驗證了像老鼠一樣只能呆在家裏，不能出門，真是不好受呀！不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區，千萬不要爲了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間裏儘量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養，老師，您們辛苦了！相信我們在新的一年裏，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓！

　　學生線上學習心得體會3

我們的網絡課程學習結束了。相比最初的不情願開始，現在的不願意結束更加凸顯出了我們對於網絡課程學習的體會。我們都以爲我們會學着學着就放棄，沒想到卻在網絡課程的豐富裏學着學着更加熱愛學習了。

這其中的變化，我想都是因爲我們老師對我們的認真負責。同樣是在家辦公的老師們，他們對於我們的學習可謂是操碎了心。他們除了給我們進行網絡課程的教授外，還要進行網絡課程的研討會，不斷地通過他們的智慧，將我們的網絡課堂變得更加生動有趣，纔不至於讓我們學着學着就放棄，才最終獲得了我們在網絡課程裏變得更加熱愛學習的表現。

試問又有哪個學生不希望自己的老師和我們打成一片呢？我們的網絡課堂裏，我們的老師正是通過和我們學生打成一片獲得了我們所有人對學習的積極主動。我們的老師，他們通過變身爲我們平日裏熟悉的網絡直播的形象，和我們在網絡課堂上探討學習的奧祕，再在我們所有人都明白了學習的奧祕之後，他們開始將網絡課堂演繹成一出出微型情景劇，讓我們每一個人都在裏面各飾一角，把我們以爲學起來會枯燥乏味的課程，變成了線上豐富內容的網絡課程。

我記得影響最深的一堂網課，是我們數學老師給我們進行準備的網絡課程。我們的數學老師已經是一個年紀比較大的老師了，但他在網絡課堂上的表現讓我們都明白，年齡不是一個人年輕與衰老的分界線，他用他的方式告訴了我們，什麼叫做真的心態年輕。

我們的數學老師他在頭一天下課的時候，給我們佈置了一個小作業，量一下自己準確的體重。等到第二天網絡課程繼續開始時，我們的數學老師用我們幾位同學的體重出了一道數學題，讓我們猜某位同學的具體體重。

數學老師把題目出得像是腦筋急轉彎似的，弄得我們所有的同學都更加好奇那位同學的體重了。就連我們班數學成績最好的那位同學，最後都是算錯了三遍纔算出了準確的答案，而在這個過程中，我們所有不愛學數學的已經和我們所有愛數學的同學“達成了一片”，全都在自己的筆記本上使勁的演算着，只爲誰能夠第一時間猜對那位同學的體重。

一堂課下來，我們不僅學會了那節網絡課程中數學老師希望我們學會的演算過程，而且我們都體會到了將數學應用到生活實際中的快樂。回想起這些網絡課程的快樂，我都已經不情願結束網絡課程的學習了。