有關讀書心得日記模板錦集九篇

有關讀書心得日記模板錦集九篇

當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。那麼如何寫讀書心得才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀書心得日記9篇，歡迎大家分享。

讀書心得日記 篇1

一次偶然的機會，讓《笑貓日記》成了我成長中不可缺少的一部份，讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。

楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因爲每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他現在已經成爲我最好的童年知己了！在《笑貓日記》中，我最喜歡《那個黑色的下午》，它真實的記錄了大地震後，人、動物之間發生的情感碰撞，讀了很讓人感動，尤其是那條名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位傷者之後，就光榮犧牲了！還有那隻母白鵝，爲救爺爺竟把自己的孩子給吃掉了，還犧牲了自己！讀到這裏，我已經泣不成聲了。媽媽問我怎麼了，我說我被裏面的動物感動了，既然動物都能這樣，我們人就更應該更具備比動物更難能可貴的精神！媽媽很激動，誇我長大了！我相信你們也會有和我一樣的感覺的！

讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，爲我塑造了一個有一個鮮明的形象。讓我以後有了一個很好的參考素材。由此我悟出了四條有關於寫作及生活的道理：語言文字不一定要華美，簡單明瞭就好；文章敘述不一定要精細，流露真情就好；人物不一定要漂亮英俊，純粹就好；在生活中，不一定要當第一，快樂幸福就好；您的作品就是用這樣樸實並充滿真情的語言，感動了我。正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！

讀書心得日記 篇2

寒假裏我讀了《安妮日記》這本書，裏面講的是一個在二戰時期猶太小女孩安妮兩年的密室生活。

安妮全家爲了躲避戰爭和法斯的追殺，在安妮13歲生日後不久，全家搬到了荷蘭—阿姆斯特丹公司的後屋，因爲當時是法西主義，猶太人慘遭迫害，他們把那裏當成了他們的“密室”，安妮自從搬到了荷蘭以後，就一直生活在陰森、寂寞和恐慌之中，但她常常擡頭凝望天空，總感到事情會越來越好，殘酷的戰爭終將結束，合平與寧靜會重新來臨的。第二年以後，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被人投入了集中營。殘酷的現實摧毀一切，最終安妮死了，死於傷寒，這一切多是討厭的戰爭和種族所引起的。所以我們通過閱讀這本書，能夠了解歷史、戰爭及種族迫害，更能感受到安妮身上那種勇敢、堅強、不屈服樂觀向上希望活着的那種人生態度。

希望世界上永遠不要有戰爭，永遠和平。

讀書心得日記 篇3

難道貓也會笑嗎?我看到這書的題目，自言自語道。相信你們也這樣想過吧。看過書，我才知道，這一隻貓可不是一般的貓，不但會笑而且會很多種笑。在它高興的時候，大笑;憤怒的時候，狂笑;無可奈何的時候，苦笑;發威的時候，獰笑;看不順眼的時候，嘲笑……

笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。

笑貓是一個正直、善良的好寵物。有一次，大霧天氣，偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒，地包天問：“怎麼不見帥仔?”老頭兒緊張地說：“霧…。霧太大了，帥仔丟……丟了。”大家臉上顯出急切的樣子。找了好久，大家找到了帥仔，可保姆狗老頭兒卻不見了。笑貓問帥仔：“是誰把你關在這的?”帥仔說：“我和保姆狗老頭兒玩捉迷藏，它讓我在山洞裏數一百秒，然後找它。可我進來了，就出不去了!”哦，怪不得老頭兒溜了，這又是它的陰謀，要不是笑貓碰見它，老頭兒的陰謀，又要得逞了!在《保姆狗的陰謀》中，笑貓把保姆狗的陰謀，一次又一次地揭穿，真是個名不虛傳的偵探;在《塔頂上的貓》中，笑貓又感情用事……

還有很多有趣的故事，如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪裏》、《藍色的兔耳朵草》和《小貓出生在祕密山洞》等。所以，我建議大家也看一看《笑貓日記》。

看完這幾本書，我懂得一個道理：善良的心靈，纔是最好的護身符。

讀書心得日記 篇4

我在假期裏讀了福爾摩斯探案集、莎士比亞喜劇集、老鼠記者系列、小屁孩日記等非常有趣的書，我印象最深刻的是福爾摩斯探案集，故事主角福爾摩斯，他處變不驚，思想很嚴密，總能從一點小東西（如：頭髮、灰塵的多少）中找出重要的線索，從而判斷出兇手是誰，誰是被冤枉的。

這本書中我印象最深刻的是巴斯克維爾的獵犬這個故事，委託人的爸爸在一條小道上被離奇的嚇死，委託人也在荒原上被嚇死，整件案子陷入死結之中。在這種情況下，福爾摩斯沒有放棄，反而更加投入了，最後，福爾摩斯找出了真正的兇手——鄰居家的史丹帝爾頓先生，他這麼做只爲了遺產——巴斯克維爾家族的遺產，他其實是巴斯克維爾家族的一分子，幾年前爲了逃避他犯下的罪，而改名換姓，他只要殺掉直接受益人，他這個間接受益人就可以獲得這些遺產。到時候他只需要把名字改回去，就可以獲得這筆龐大的遺產。

讀書心得日記 篇5

在這個暑假裏，我閱讀了《安妮日記》，這本書是一個猶太女孩在納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。

她原本擁有一個幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛她。但是大屠殺的到來毀滅了這一切：無數人沒有了親人，沒有了家，無數人倒在了子彈下，還有無數人被送往了集中營但那些人並不知道，等待他們的就是死亡！看了這本書，我很感動，一個十幾歲的女孩兒竟然能夠在這麼非常的情況下寫出這麼細膩的日記：她漸漸學會思考，沉着和冷靜。大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達了對的納粹的控訴，也告訴了我們她對自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。

在看《安妮日記》的時我會想，安妮如果不是生在那個時代，那麼，還會有寫這本書的安妮嗎？或許，名字叫做安妮的人只會是一個被父母寵溺的幸福女孩，滿足地過完一生，可能會做一名記者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的職員，但是不會在那個惡夢般的地方含恨而終的。安妮將她的風華正茂獻給了黑暗與恐懼，揮灑出了讓人震撼的篇章，卻是如杜鵑啼血，是用她的寂寞與生命在書寫，所以，安妮，請你繼續往前走吧，不要回頭，因爲我們幸福，快樂，喜歡胡思亂想，有一大堆心事，不吐不快每天千篇一律地過着有些枯燥卻又無比自然親切的生活。安妮，你瘦弱的肩膀揹負了那麼多，卻還沒等二八年華的蠟燭點燃，理想與抱負、生命與親情便轟然坍塌，是那麼不堪一擊，卻又是那樣的堅韌，即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。

通過《安妮日記》我看到了她的笑容，我會永遠記住她甜美、堅強的笑容！

讀書心得日記 篇6

這本書是一個美國中學男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風頭的男孩，這一點都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個缺點不少的男孩讓無數的人喜歡他！格雷曾幻想着自己成名後拿日記本應付蜂擁而至的記者；他喜歡玩電子遊戲，卻被老爸趕出去運動，結果他便去朋友家玩遊戲，回家時用別人家的噴水器弄溼身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的好朋友受傷以後得到女生的呵護，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴嚴實實的，裝成傷員，反而招來女生的厭惡……

在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以爲格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，摺疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：

那天，是四月一日愚人節。我早就盼望着這一天的到來。因爲我前一天晚上我已經規劃好今天的整人計劃了。於是我背起書包，連飯都不顧及吃，像離弦的箭，向學校飛奔而去……

“叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽着，心裏卻想着：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因爲，我一直等着這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀着長長的課文，我想：“得快點下手！”於是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股後面的位置。我小心翼翼地操作着，生怕發出一丁點聲音，心裏像裝了一隻小兔子在怦怦直跳。

哈，終於，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心裏暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心裏簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學後，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。

我時常想，爲什麼愚人節那天，與同學開個玩笑，事後跟他誠懇地道歉，這件風波還是會平息的，爲什麼不讓我們兒童來解決兒童之間的問題呢？我明白，在我這種被貼上“好孩子”的標籤兒童，在大人心目中，可不能犯一點錯誤：例如，忘了帶作業；考試差一點得到100分……等等，這些兒童會犯的再正常不過的錯誤，對於“好孩子”來說，可是大錯！這時，老師就會問你：“怎麼你也沒帶作業啊？你不應該犯這種錯誤的啊？”家長會問你：“考試怎麼別人得的到100分，而你不能？是不是沒有花心思認真讀書？是不是又偷玩去了？”雖然這是“大人世界”裏大人們的一片苦心，但……

在《小屁孩日記》這本書裏，我深切感受到了童年，是這麼的無憂無慮、幸福、純真和美好……相信大家讀了《小屁孩日記》以後，不僅能讓你輕鬆學習英語，開懷大笑，還能勾起你許許多多美好的回憶……

讀書心得日記 篇7

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”說起讀書，我三年級就開啓了我的閱讀之旅。

老師每個星期都讓我們去借書，每次借完書，我都會興致勃勃的拿出書來，慢慢品嚐裏面的營養，書裏有金山銀山，有數不清的金銀財寶。每天看書是一種好習慣，但是坐端正纔是主要任務，不坐端正，就會損害眼睛。老師說：“讀書時要把書立起來，放的稍微斜一點，遇到不認識或不知道意思的生字或生詞要查工具書，不能跳過。”聽了老師的話，讓我覺得讀書也是一種探祕，要去探究字詞的意思。

書裏有很多知識，很多成語，這就是我們需要的，我們學習的東西。對於書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的便是絲。

書是燈，讀書照亮了的人生的路，書是帆，讀書推動了人生。書是橋，讀書接攏的.我們和知識的距離，讀書是一種藝術，有了書，人生才精彩！

讀書心得日記 篇8

一次偶然的機會，讓《笑貓日記》成了我成長中不可缺少的一部份，讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。

楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因爲每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他現在已經成爲我最好的童年知己了！

在《笑貓日記》中，我最喜歡《那個黑色的下午》，它真實的記錄了大地震後，人、動物之間發生的情感碰撞，讀了很讓人感動，尤其是那條名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位傷者之後，就光榮犧牲了！還有那隻母白鵝，爲救爺爺竟把自己的孩子給吃掉了，還犧牲了自己！讀到這裏，我已經泣不成聲了。媽媽問我怎麼了，我說我被裏面的動物感動了，既然動物都能這樣，我們人就更應該更具備比動物更難能可貴的精神！媽媽很激動，誇我長大了！我相信你們也會有和我一樣的感覺的！

讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，爲我塑造了一個有一個鮮明的形象。讓我以後有了一個很好的參考素材。

由此我悟出了四條有關於寫作及生活的道理：語言文字不一定要華美，簡單明瞭就好；

文章敘述不一定要精細，流露真情就好；

人物不一定要漂亮英俊，純粹就好；

在生活中，不一定要當第一，快樂幸福就好；

您的作品就是用這樣樸實並充滿真情的語言，感動了我。

正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！

我愛您！

讀書心得日記 篇9

四壁密封，卻渴望藍天；生死一線，卻堅信未來。這是我看到《安妮日記》前半部分的感覺，而當我更深入地體會這本書後，這個與我年齡相仿、天性自由的女孩，給了我更強烈的震撼。

她開朗、活潑，本該是大自然的寵兒，在自然界中自由嬉戲。但命運給她開了個大玩笑——她被迫在密室中度過了壓抑、恐懼、沉默的兩年，最終病死集中營。兩年如影隨形恐懼和沉默，這是所有人都難以承受的酷刑，但它卻並沒有改變安妮的天性，直到被抓走的前幾天，她依舊堅信未來，充滿希望，想籠中的雄鷹一樣，無時無刻不在掙扎，努力脫開束縛。

她的充滿理想堅定的行爲與對生活細節的記敘深深吸引着我，驅使我不斷往下看。但是，當我的目光停留在1944年8月1日的時候，我竟再也無法使眼睛向下看去——我很清楚，這是安妮最後的日記，寫於她被捕的三天前，

《安妮日記》不是小說，因此它沒有導演的事先伏筆提示，每一篇日記也沒有那些煽情的藻飾，只有真情的流露。我更願意把它作爲我和安妮的對話而不是像看電影一樣讓故事從眼前飄過。對我來說，看這本書就如同安妮坐在我對面與我聊天一般親切。試問，當你明知道朋友即將遇難去世，你還怎麼忍心微笑着聽她述說自己對未來的渴望與對生命的熱愛呢？我真想抓住她的衣領，搖晃她，大聲對她說：“你就快被捕了！你的悲劇已經註定了！別再做白日夢了！！”但坐在我面前的安妮依然在講她的故事，依然微笑着述說自己對未來的憧憬，述說自己對盟軍勝利的期待。

可憐的安妮！兩年多來從未失去希望，極少在日記中吐露自己的恐懼。取而代之的是她的熱烈期盼自由解放，重回大自然的熱情。可是，就在自由女神快要對她展開雙臂迎接她的時候，殘酷的命運敲響了她小小的密室，納粹的魔爪終於探到了她的藏身之地——密室被摧毀了，安妮進了集中營。

耶和華到最後一刻也沒有向安妮伸出援手，給予她一絲憐憫。不，或許，安妮早已不需要什麼憐憫了，儘管香消玉殞，但她的靈魂已經經受住了常人無法通過的考驗與洗禮。她走得很遠，遠超過常人，她善良、開朗、無私、聰慧。她的肉體的存在已畫上句號，而她的精神卻永遠沒有停歇，依然爲後人留下了意味深邃的無盡的省略……

我合上《安妮日記》，小心地把它放進書櫃——那裏放着我最值得敬仰珍惜的書籍。至始至終，我都沒有去看安妮最後的日記。或許，在將來的某個時間，它將再次被我打開——當我可以理解死亡的時候……