清明節祭英烈的作文評語集錦

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，那什麼樣的評語纔是好的評語呢？下面是小編幫大家整理的清明節祭英烈的作文評語，歡迎閱讀與收藏。

清明節祭英烈的作文評語 篇1

1、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

2、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

3、環境描寫客觀真實，環境爲人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

4、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

5、前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切

6、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

7、詳略安排不當，主次不夠分明。

8、內容多爲線條式勾勒，缺乏點式的細描。

9、與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

10、重點突出，中心明確，立意鮮明。

11、觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

12、主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

13、主題嚴肅，思想高尚，

14、中心不夠明確，立意不夠清晰。

15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

18、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

19、情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。

20、情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

清明節祭英烈的作文評語 篇2

1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

5、文章語言生動豐富，可讀性強。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中爲文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

清明節祭英烈的作文評語 篇3

1、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

2、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎？

3、文如其人，你的文章和你的爲人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

4、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

5、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

7、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

8、看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

9、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

10、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別緻的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

11、虔誠的禮讚，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。

12、許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時，好緊張，好激動。彷彿就在那激烈的賽場上。你愛國心強，要不小小年紀的你，怎麼能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播暱你觀察仔細，你把那扣人心絃的場面清楚地躍然文中。

13、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。老師爲有你這樣的學生高興。只要繼續努力。你的作家夢定會圓。

14、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好，棋風更好。什麼時間也跟你學一招。再學幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的。

15、你寫的校園一角真美。那花，那草，那樹，那長廊無不包含着無比喜愛之情。你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你！

16、本文以…爲線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

17、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中爲文章增添了不少情趣。

18、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

19、本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失爲一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

20、文章以…爲結尾，言簡意賅，其味無窮。

清明節祭英烈的作文評語 篇4

1、感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作

2、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。

3、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。

4、事理反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

5、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

6、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

7、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

8、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

9、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

10、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

11、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

12、語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕於口。

13、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

14、語言基本通順，偶有不暢。

15、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

16、語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

17、語言過於簡略，似爲綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，

18、文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。

19、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

20、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

清明節祭英烈的作文評語 篇5

1、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

2、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

3、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。

4、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

5、你很善於抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

6、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別緻的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

7、本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。結構嚴謹，重點突出。語言樸實、簡潔、流暢，開頭和結尾都很自然、準確。開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。這篇短文的特點可概括爲親切、溫馨、雋永。

8、文中描繪的`清新活潑，歡快明朗。字裏行間跳動着的童心，使文章也有

9、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章將寫得細緻入微，字裏行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界。

11、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!文章的“讀”與“感”聯繫緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

12、本文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

13、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

14、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

15、文章自始自終充滿着對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

清明節祭英烈的作文評語 篇6

1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。

3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

8、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行爲特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

11、選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

12、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

13、選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。

14、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫺熟。

15、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。

16、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

17、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

18、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

19、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

20、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。