給高三學子的開學寄語（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家對寄語都不陌生吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。寫寄語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的給高三學子的開學寄語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給高三學子的開學寄語 1
同學們：
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票……轉眼間，高考已經來臨。
回首三年的高中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了﹗在此，我想送給高三學子幾句話，以共勉。
1、用飽滿的熱情迎接每一天
著名航海家哥倫布在他每一篇航海日記的結尾總要加上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑着這樣一份信心，哥倫布毅然在驚濤駭浪中向着茫然無知的前方挺進，在艱難險阻中奮進，最終發現了新大陸，創造了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家在高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻。常言道：“行百里者半九十。”最後一段路往往是最艱苦最難行的。同學們，無論前進的道路多麼崎嶇難行，都不要輕言放棄，堅持到底才能勝利。要堅信，只要我們能勇敢地走下去，我們這個經過長途跋涉的團隊就一定會發現屬於我們自己的“新大陸”。因此，無論前方的風浪有多大、無論前方的道路有多漫長、無論前方有多大障礙，只要你選擇好了目標，就要信心百倍地繼續前行。
2、用拼搏的姿態度過每一天
二月的`晚冬，寒風依舊。此時憧憬火熱的六月，我們彷彿已經聞到了劍拔弩張的火藥味。高三學子們，高考是你們人生旅途的第一道關卡，挑戰六月就是挑戰命運和未來。它意味着你們的希望，你們的前途。
我想和大家算一筆賬：讓你奮鬥百天，換回幸福百年，你看合算嗎？所有的人都會說：合算﹗那你還等什麼？行動起來，讓我們儘自己最大的努力爲實現自己的夢想而拼搏，百天之後將收穫綴滿枝頭的累累碩果！反之，如果你錯過了人生最重要的機遇期，當輝煌的落日沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，那纔是你最刻骨銘心的痛！記得有一首歌唱道：“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”怎樣才能成功？答案是——愛拼纔會贏！
3、用強烈的責任感珍惜每一天
對自己負責，圓自己孕育十幾年的大學夢，讓自豪與驕傲填滿你的胸膛；對家人負責，回報給予你厚望的父母親朋，讓笑容在他們的臉上綻放；（勵志名言 ）對老師負責，老師們別無他求，只想分享你那沉甸甸的幸福；對學校負責，用你的優秀將校徽襯托得更加閃亮；對社會負責，用你的能力去回報社會！
4、用健康的心態迎接每一天
一個人成功的因素中，智力因素只佔20%，而非智力因素佔了決定性的80%。最後這段緊張的日子，是比基礎、比能力、比體力、比信心、比毅力、比諸多心理素質的階段，希望大家以樂觀的心態迎接每一天，以感恩的心情快樂生活，感謝生活給了我們一次證明自己的機會。
同學們，“三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏”。我們不要學如過客的流星，因爲我們曾用智慧培育理想；不要摘青色的蘋果，因爲我們曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因爲我們曾乘風破浪，渡過茫茫學海；不要做退縮的懦夫，因爲我們曾披荊斬棘，遍聞桑梓書香。
衷心祝願每一名高三學子都能到達理想的彼岸！
給高三學子的開學寄語 2
同學們：
高三、高考，已經不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開始，把軌道切入高三，進入高三、適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換。
高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮鬥不止;只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關係，這就是高三;很累，應該的，這就是高三;不要命，這纔對，這就是高三;想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了豔陽高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。同學們，你現在正在爲自己的前途、命運和發展做着準備，國家給了你一個利用高考規劃自己人生的機會，你是要抓住並利用，還是逃避並放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。看看我校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊裏有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙裏有沉穩。面對挫折，他們更坦然;面對進步，他們更清醒。爲了心中的夢想，心甘情願地以苦爲樂，在失敗與拼搏中成長;爲了胸中的理想，寧願傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態，請同學們自我對照，及時調整。
一、迷茫：始終無法清楚地認識自己的現狀，處於無目標、無計劃的狀態。
高爾基說："一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益。"
尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。同學們，如果你不知道自己要去哪裏，那麼無論從哪個方向吹來的風，對你來說，都不會是順風。
只有目標明確，纔會讓我們擁有了希望和執著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作爲一種永遠的動力。比如說你定一個喜歡住的城市，喜歡去的學校，喜歡學的專業，然後用這一年你去苦拼。
目標既要有恆定性又要有漸進性。哪個是長期目標，哪些是短期目標，要制定清楚。我的大學是什麼?每次考試我進步幾名?同學們，你們要知道，長期而遠大的目標就是靠着一個個短期目標的實現而逐步實現的。《韓非子·喻志》上說：“天下之難事必作於易，天下之大事必作於細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現。的軍事思想核心就是集中優勢兵力，個個殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優勢兵力，一個一個消滅，就能實現大目標。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上也講：謀動而後行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。
同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目標後，接着就應該制定一份詳實的計劃來保證這個目標的實現。
胡志紅，中國科學院首屆“十大女傑”，她認爲她的成功得益於一位前蘇聯生物學家，這位生物學家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過的事都有計劃地、完整地記錄下來。目標、計劃，充實、有序鑄就了生物學家和胡志紅的成功。實際上很多同學都體驗過計劃帶來的高效。
二、焦慮：許多的考試，許多的挫折與失敗;對自己過去的學習不滿意、後悔;迫切地想改變目前的狀態，但是卻不知道從何處做起;當苦拚過一段後考試成績依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你;看到父母臉上的擔憂與關注，就會內疚、有負罪感等等，導致許多同學整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。我先給同學們講一個“猴子爲什麼沒變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因爲人沒有尾巴。於是猴子拿起刀，決定動手砍掉尾巴，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：一是砍尾巴的時候會不會很疼?
二是尾巴砍了以後身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長久?
三是尾巴一生下來就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心拋棄它。自己能適應沒有尾巴的生活嗎?
同學們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最後，不放棄的，才能最終領略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學們要想突破自我,實現質的飛躍,必須先徹底斬斷自己的“尾巴”!
三、自卑：認爲自己的基礎差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無法有很大的突破。何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績、名次的壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信，俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進。說的就是這個道理。就像水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學們適度的'壓力是可行的而且是必要的。《灌籃高手》中安西教練曾說過：“一個人心都死了，那麼比賽就提前結束了。”我們應該相信“天生我材必有用”。成才之路千萬條，必定有一扇成功的大門會對你開放。同學們聽說過“生態位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競爭的時間和空間。關鍵是你要客觀的儘快找準屬於你自己的生態位。把自信帶進每一天，用樂觀對待每一天。甚至，面對自己的缺點，你都能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常自信、非常了不起的人。很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”後，幽默地說“我早知道打雷之後必定要下雨”。敢於拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現。不去想身後會不會襲來寒風冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點點地努力，去靠近我們的目標。
高三的學生應該是這樣的：
一、能持之以恆
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然後再往後擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來也成爲了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重複中，柏拉圖能認準目標、執着追求、始終堅持，相反那些目標遊移、耐不住寂寞、不能持之以恆的人是很難有大的作爲的。有一個法國謎語，也是一道的數學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會佔滿整個荷塘，那麼第28天的時候荷塘裏會有多少面積的荷花?我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘裏會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背後蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最後的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。
其實我們生活中的許多事情的發展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度纔會發生質變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恆、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天!越是接近頂峯，就越是困難重重;越是到了高三，學習就越不容易。拿破崙有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不捨地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不捨;牛步雖遲，可達千里!行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。
二、要學會堅強
高三這一年，註定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什麼叫夜以繼日，什麼叫收效甚微，什麼是屢戰屢敗，什麼是屢敗屢戰。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於你對成功的嚮往與渴望，取決於你的執着與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮鬥的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有鬥志和勇氣，纔可以享受到真正的奮鬥的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰鬥。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這麼一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並快速地生長繁殖。巨浪的衝擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊、磨擦、鍛鍊，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候,全世界的人都在和你一起笑;當你哭的時候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
三、懂勤奮刻苦
最慢的學習方法，就是最快的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規範當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎麼練出來的呢?方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之後，他一個人再練半個小時，一腳一腳的衝着球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反覆地去做，一直做到嫺熟自如，沒有人比得上你，你就是領軍人物。
四、要講方法、摸規律
用最短的時間做最多的事，並把它做好。多錯一道會做的題就等於浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規律可循。經過摸爬滾打，探索思考，總結經驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收穫。這是學習的最高境界。
五、寧靜才能致遠
高三是寧靜而寂寞的，因爲少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閒、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎?環境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼裏你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風景：基礎的日漸紮實，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結構走向有序。我們思考着，摸索着，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景緻，心頭掛歡聲笑語。還有什麼比這更令人激動、快樂和幸福的?只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。
六、會適度休息
起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓練所有一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。我們應該及時調整狀態，應該及時的休息，並且還要學會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰爭，當過戰地記者，學過油畫，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什麼能夠讓他的精力始終這麼充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站着，能夠躺着的時候，我絕不坐着。”說的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學習的時候，全部的投入。
給高三學子的開學寄語 3
親愛的同學們：
新的學期，新的起點，也就意味着新的機遇與挑戰，新的拼搏與奮鬥。雖然剛剛開學，但我們要儘快進入緊張的學習狀態，現在距離高考100多天，也就意味着學習狀態的進入沒有過渡期，我們需要以良好的狀態和踏實的'學習心態來投入學習，並且要竭盡全力。
100天，我們的時間很緊，所以要科學備考，抓緊點滴時間學習。100天，我們可以創造一個奇蹟，100天，我們也可以讓自己的一切改變，我們也必將改變一切。所以，請相信自己，只要我們有爭強好勝的心，有每分必爭的決心，有追求名牌、追求卓越的信念，有堅持到底、永不認輸的毅力，我們已經成功了一半，而剩下的一半則是踏踏實實的學習，向課堂要效率，向習題要準確率，向規範要分數，向細節要成績。把學習的每一個環節落到實處，那麼，高考之時，也就是我們成功之日。
20xx年是我們人生中不平凡的一年，是我們高中學習生涯中最充實、最具價值的一年。這一年，包含了我們太多的希望與夢想、也包含了我們太多的拼搏與進取。“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”從現在開始你們每天可以也必須問自己：
1.今天我盡力了嗎？盡了多少力？
2.今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識我沒有弄明白？怎麼處理？
3.明天我準備做什麼？怎麼安排？
在學習上，我們無論承受多大的困難和挫折，每天都要進步一點點，因爲積少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個教室裏，我們不論成功與否，結果如何，都要風雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰。爲了不讓我們的人生不留下遺憾，我們決不能心存僥倖，我們必須咬緊牙關，背水一戰。這是我們改變自己人生命運的戰役，縱然千辛萬苦，也要轟轟烈烈，蕩氣迴腸。我們要用汗水織就未來，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。同學們，高考總攻的號角已經吹響了，理想的彼岸就在眼前，讓我們在奮進中播種希望，在自信中展望未來，在拼搏中轉折人生，在努力中走向成功！
給高三學子的開學寄語 4
敬重的學校領導、教師、親愛的同學們：
大家下午好！
今日我很榮幸作爲高三教師代表，站在這裏發言。同學們我們迎來了新的學期，新的開頭。對於我們高三的同學們來說也是迎來了高中學習的最終一學期，轉瞬間，三年就要過去，假如說高中三年的學習生活是一次長跑，那麼同學們，你們現在已經跑過最終一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊急？是否疲乏？可當你們看到前方那道道關切的目光，聽到四周那聲聲助威的吶喊，就算答案是確定的，你們也要義無反顧地向着終點衝刺！
今日離高考僅有90天，但實際在校時間64天，同學們，90天可以做什麼？該怎麼做？這些問題可能是我們高三學子要問自己的問題。我想送給同學們4個字，仔細，堅持。
同學們，在最終階段，肯定要牢記“仔細”二字，摒棄雜念，耐住孤獨。不僅課要認仔細真聽，作業要認仔細真做，考試要認仔細真考，而且地也要認仔細真地掃，被子也要認仔細真的疊。仔細會內化爲一種素養，幫忙同學們獲得高考的勝利，以至事業的勝利。
同學們，在這最終階段，肯定要常常跟自己說，我再堅持一下，當我們在學習中遇到困難，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下；當我們身心俱疲，想要放棄時，跟自己說，再堅持一下；當我們考試臨時失利，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下。堅持確實是世界上最宏大的品質。拂曉到來前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得成功。
作爲本屆高三教師，伴隨着你們迎來人生中這最關鍵的時刻，我們感到無比驕傲。我們高三全體教師，肯定會和同學們並肩戰鬥。我們願做大家衝刺路上的加油站，願做大家高考信息的.查詢臺，願做大家心理的詢問師，願爲大家診斷學習中遇到的凝難雜症，願爲同學們保駕護航，搖旗吶喊，願與同學們同甘共苦，風雨同舟！同學們，無論你們遇到什麼困難，別忘了，學校和教師是你們最堅實的後盾。我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手，以百倍的信念、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和才智去奪取20xx年高考的成功，鑄就人生的輝煌！
給高三學子的開學寄語 5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
款款辭舊歲，送福踏春來。跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴着和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴着和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子裏，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放着金色的笑臉，春暖花開、萬物復甦，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月，不經意中六分之五的高中生涯已經悄然走過，不知不覺中，日曆已被一天天撕下，牆上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，彷彿提示着我們緊張的高三又繼續了。我曾經想過：高三對我們來說究竟是什麼？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸？而當這一切過去一半的時候，我才發現：高三上學期，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗；我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏着荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發芬芳！
時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨着知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月後的中考衝刺。這是我們高中的最後一段時間，我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化爲無盡的動力。在三個月後的那張試卷上我將會親自爲自己的高中生涯畫上一個句號，結果如何，我也不知，但這最後半年的努力和奮鬥或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負衆望。
同學們，我們又休整了一個假期，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的檯燈下又該呈現我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進校前那期盼的眼神，所以，無論求學的路多麼泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實地的走下去，“認真努力”我認爲這是一種責任，一種出於對國家、對父母、更是對自己的責任，要對得起國家的義務教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。黨的好乾部牛玉儒以“勤政爲民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業六十秒”的敬業精神；橋吊工人許振超在普通崗位創出世界一流的振超效率；郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂；公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法爲民的人生壯歌；導彈司令楊業用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾；科學家馬祖光在實驗室裏以生命之火點燃科學之光；藝術家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……這便是一種境界，一種品格，一種對國家和事業的責任。那我們呢？是否更應多點努力呢？
“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反覆強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是隻能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超羣的天賦，而是多倍於別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。
撥開閃爍在你頭頂的光環，向背後看一看，有許多人爲你學業上的成長而默默付出，那便是無私偉大的.老師們，他們爲了我們付出了多少青春年華，也許你認爲這是理所應當的，但是在着“理所應當”的背後又有多少艱辛和操勞。三年來，我沐浴着無盡的師恩，讓老師操了多少心，費了多少神，能怎能數的請呢？從高一到現在，多少個寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個課堂，講解了多少知識，付出了多少心血與汗水。吃水的時候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水；收穫的時候，感謝播種你的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛；成功的時候，投桃報李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師發乾的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術的奏響育人的華美樂章。在此，我由衷的說一聲：“老師，您辛苦了！”
高中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩雲一一掠過，多姿多彩的生活如童話般的夢境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀；母校是求知的殿堂，讓我們的夢想在驕陽中展翅飛翔；母校是開心的樂園，讓我們的心在笑聲中歡暢……即將告別熟悉的老師，告別書聲琅琅的母校，無盡的不捨與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們爲母校而驕傲，明天，母校將爲我們而自豪！
最後，送給同學們一句話：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。
同學們，一年之計在於春！讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的理想之帆，趁着春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
給高三學子的開學寄語 6
各位老師、同學們：
大家好！
高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這麼幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧着衝動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子裏，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要麼他殺，要麼自殺，這是懦夫。面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備着，時刻都能上場一較高低，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。
那我們要不要做懦夫？每天扳着手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔憂自己還沒有準備好，看着別人都比自己強，心裏永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。
讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，鬥志永在！真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心纔是決戰時刻的最正確狀態。“冷靜〞要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的'演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。“冷靜〞告訴我們不以物喜不以己悲。
也就是一切歸於常態，一切歸於平常，在此時，不因爲高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因爲高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。
謝謝大家！
給高三學子的開學寄語 7
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸能代表高三年級全體老師在這裏和大家交流。回想兩年前你們懷揣夢想，充滿對知識的渴望，揹負着父母殷切的期盼來到衢州高級中學，彷彿就在昨天，是那樣的清晰。可是我們已經走過了高三的5個多月了。三年的時光在你們的埋頭苦幹與歡聲笑語中疾馳而過，每一個春天鮮花依然盛開，但你們的夢想是否還在?鬥志是否還在?家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間?詩經有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進入學堂。曾經你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母爲之揪心，爲之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的激動和幸福!回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜?面對目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作爲老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學習的方法技巧，而是明確的目標、持久的鬥志和堅定的付出。
第一點：堅定信心，增強毅力，相信“天生我材必有用”。
儘管目前的學習中可能仍有還不盡人意之處，目前的'成績與心中的理想還有一定的距離，但應該看到，高三以來，自己還是在學習上克服了很多困難，堅持走到現在，那麼，再咬緊牙關，完成最後一百多天的衝刺，勢必會有新的突破。畢竟努力了，就不後悔!
第二點：昂揚鬥志，平靜心態。
衝刺階段的一百多天，讓人振奮，躍躍欲試;又讓人心懷忐忑，不安中交織着紛亂的心緒。面對即將來臨的高考，一位曾經的高考狀元說得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學們，越是在大賽來臨之際，我們就越是應該保持平和的心態，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識水平、最佳的心理狀態，迎接高考的到來。衝刺的路上，你難免還會遇到新的問題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記住：去找老師，去和老師談一談。高考無小事，老師和學校一定會堅定地站在同學們的左右，爲同學們的揚帆航行保駕護航!
第三點：珍惜在校的每一天，上好每一節課，抓住每一次練習機會。
距離高考的一百多天，也是同學們高中階段學習生活的最後一百多天，懷着感恩的心、懷着爲母校爭光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學們，你們不僅僅是我們的學生，更是我們的戰友!爲了讓大家有一個良好的高考衝刺的學習氛圍，在今後的一百多天裏，我們不僅將一如既往地貫徹學校的各項常規管理要求，而且全體高三教師的教學還會進一步貼近高考，並按照高考的要求，規範同學們的知識及應考過程中的每一個細節，因此，隨之而來的必將會有更嚴格的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因爲此時的教師和學生，應該是志同道合的戰友，應該是有着共同的奮鬥目標。應該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考衝刺階段的催化劑，它必將會使我們的高考總複習受到更好的效果。
其實成功的祕訣就是這樣簡單，一個人笑到最後纔是真正的笑得最好，這就需要堅持、需要毅力。在臨近高考的日子裏，毅力、信念就是一種巨大的動力，它能幫助我們克服平日裏克服不了的困難，煥發起平日裏煥發不起來的鬥志，使我們的理想之船能夠更好地揚帆遠航!
同學們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態，來迎接高考的到來。
預祝每一位同學都能在高考的戰場上旗開得勝、夢想成真!
謝謝大家!
給高三學子的開學寄語 8
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家晚上好！
高三在我們的關注中如約而至，征戰高考的號角已經吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰鬥的最前線，那麼我們八角樓上的高三。九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個多麼讓人不屑的代名詞。
進入高三已經有一個月的時間了，在新老師的帶領下，我們九班呈現出新學風，新氣象，新面貌。隨着高三各項工作的陸續展開，程老師提出並落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“複習，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恆心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的.氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦爲樂，持之以恆！
一直以來，我都認爲我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有着燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會爲之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領導，程老師和我們同學自己，因爲這把火的名字就叫信念與信心！
最後，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來了，我們的勝利還會遠嗎？
給高三學子的開學寄語 9
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好！“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”試問人生能有幾回博？選擇了讀書選擇了高考，我們就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實現那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮鬥，我們別無選擇。
曾經帶着幻想負着期盼擁着激情望着彼岸，我們躊躇滿志跨入，再多的艱難險阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學路上，來不及心灰意冷，顧不上風吹雨打，我們情願心甘爲伊消得人憔悴地無盡疲憊，執著地要歷遍萬水千山一路飛揚。
會當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中來到了江南，我們夢比海遠心比天高，有着一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢於揚眉唱出淚水沉沒不了我的驕傲。心繫祖國胸懷大志，崢噪歲月的激流中，我們迎風搏浪；無悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑；千軍萬馬擠高考的獨木橋上命運如刀,我們毅然領教！
三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬；百轉千回荊棘路，萬般苦痛人憔悴，我們從來無怨無悔，一切都只爲名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。
多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇，是遠大的理想，是不息的信念支撐着我們不變的笑臉：半夜挑燈埋頭乾的深更，想着母親的笑倚；聞雞起舞迎寒風的早晨，念着前，仍是青春年少的傲然無畏。
天其實並不高，海其實也不遠。夢敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的'西子湖畔,我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風唱歌。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，海角天涯，我們都要足跡遍灑。尤其對高三的伴侶們說：
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。走到了高三，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。
接下來的一百多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的幻想之帆，仰頭闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛!
我的發言完畢，感謝大家！
給高三學子的開學寄語 10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
一羣朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭。我們一步一個腳印，用希望播種，用汗水耕耘，用笑容裝扮。進入高三以來，我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好，教室整潔衛生，多次受到老師們的表揚。因爲我們都有着共同的目標。
進入高三以來，同學們的自主管理能力大大增強，班幹部們都能夠切實履行自己的職責，在學習之餘，用心多好屬於自己的每一件事。學習委員柳旦、謝日文同學總能夠及時爲同學們寫好課表，寫好作業清單，省去了同學們整理這些繁瑣信息的麻煩，給同學們節省了更多的時間。生活衛生委員xx同學能夠每天寫好衛生任務安排，提醒同學們做好常規衛生打掃任務。體育委員xx、xx同學能夠在體育課上爲同學們借好器材，省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同學們自主學習的能力也大爲加強，每天早晨7點40分，在英語課代表xx同學的組織下，我們都要進行默寫，在xx同學每天的辛苦，同學們的堅持不懈下，我們班的'英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。互幫互助學風良好，衆所周知，物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有餘力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽，把自己所掌握的知識分享給大家，不僅自己鞏固了知識，還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。
在高三進行的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級前列，在高二時我們班的平均分更是穩居前三。目前我們正在進行高考的第一輪複習，在幾次月考的歷練中，同學們逐漸找準了自己的位置，樹立了自己的目標。班上有許多優秀的同學不僅能夠把握好自己的學習，更能帶動其他同學一起學習，營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上，朝着自己的目標而努力奮鬥。
班上的任課老師們也是十分的優秀，他們都是極富的高三優秀教師，都極其富有責任心。特別是教數學科目的張德文老師，爲了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經常犧牲自己的休息時間給我們補課，他們的辛勤勞動被同學們看在眼裏，更記在了心裏，大家更加努力的學習，爭取能夠以更好的成績來回報老師。
在高三的學習中，同學們的主要任務是進行復習，在老師們的帶領下，同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績。
我們的課餘生活也同樣豐富多彩，在上週一舉行的高三年級校園運動會中，我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績，在班上沒有體育特長生的情況下，能取得如此成績確實不容易，同學們不遺餘力的爲賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協力，才能獲得如此優秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中，我們班團結奮進、積極活潑，充分展現了青春的活力。同學們能夠學習娛樂兩不誤，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。
成績只代表過去，過去，展望未來，過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們滿懷信心，鬥志昂揚，爲我們美好的明天，並肩戰鬥，在明年的六月，夢想飛揚。
我的演講完畢，謝謝大家!
給高三學子的開學寄語 11
同學們：
大家好!
新的學期已經開始，在新學期中我們面臨新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學年學習與工作的新篇章。對於你們來說，這個新的學期可能跟以往的新學期一樣，即將面對的是新的課程、新的老師、還有新的同學;當然這個新的學期也會跟以往的新學期不一樣，作爲你們的老師，有一些話，我想說給你們聽：
親愛的同學們，可能在此之前，你們迷戀上網，你們貪玩，你們叛逆。可是我知道，在你們每一個看似無動於衷的面孔之下都有着一顆感恩的`心，你們能體會父母的艱辛，能做到好好學習，願意聽老師和父母的話，只是有時候，你們不知道怎麼表達，不知道如何去學習，不知道怎樣戰勝自己。親愛的同學們，新的學期是一個全新的開始，不管你以前表現得怎麼樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己願意改變自己。我想跟你們說：只要你願意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!
有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽，檢查一下自己：我的夢是否還在，我的心是否還在飛揚? 很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節。只要在追求，收穫就會有的;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛着，心中就永遠充滿溫馨。如果今天是張弓，那麼你就是弦上待發的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞於自己的微光，那麼我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現你自己，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的奔跑上，請記住，張揚你的個性!
同學們，讓我們撒下一粒粒希望的種子，用我們的激情去燃燒萌動的希望，用我們的智慧去打開生命的窗戶，用我們的汗水去澆灌乾涸的心田，讓陽光撒在心間，讓春風吹過心尖。那麼等到後年，石榴花開的時候，我們定會師生俱歡顏。
同學們，一年之計在於春，一日之計在於晨。萬木復甦，春草吐綠，春天來了!讓我們挺起胸，擡起頭，迎着春風，帶着微笑，向着新的征程，出發吧!
祝同學們新學期學習進步!生活快樂! 謝謝大家!
