消防活動總結(彙編15篇)

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的消防活動總結，希望對大家有所幫助。

消防活動總結1

爲貫徹落實《關於轉發長公消〖20xx〗50號文件的通知》，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案，我校於11月4日下午舉行了本年度的消防演習。這次演習的主要特點是：

一、領導重視。

我校領導歷來重視消防安全工作，爲確保本次消防工作安全有序進行並取得切實成效，經校長批准，由校長李勇、副校長趙忠明擔任總指揮，教導處擔任現場指揮。

二、組織嚴密，參加人員廣泛。

本次消防演習前，對滅火現場進行了認真的佈置、對消防安全進行了周密的佈置，設計了預案。並組織了以下幾項活動：

1、召開了一次消防安全主題班會

2、寫了一篇“我和消防”的作文

3、進行了一次火災隱患排查4、辦了一期“消防安全”板報

三、演習達到預想的效果。

對參加消防演習的全體人員進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的'種類及其性能、適應火種及其操作要領，並現場進行了示範，爲本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎。隨着現場指揮一聲令下，一場別開生面的現場滅火演習開始了。實踐中滅火隊員動作準確、快捷、認真，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生同志們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還爲保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

今後，我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學校安全。

消防活動總結2

各位老師，各位同學：

首先我宣佈，我們用了3分39秒順利完成消防逃生演練活動。本月，學校以119消防日爲契機，開展了“讓生命燦爛，爲世博獻禮”消防教育月活動，具體開展六個“一”活動。今天全校師生的消防演練活動，就是其中一項。消防教育月活動的目的是爲了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛纔的演練中，同學們能認真對待，疏散迅速、有序；工作人員老師及時到崗，各司其職，工作到位；班主任老師迅速反應，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向爲這次活動付出辛勞的.各位老師表示感謝。

“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校始終堅持“生命至上，安全第一，預防爲主”的思想，以創建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”爲契機，從規範管理，落實責任抓起，從重點防範和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化、長效化。其次，我校還不斷加強安全教育，每學期制定安全應急預案，開展消防、應急疏散演練，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識。這一切，都是爲了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

同學們，“隱患險於明火，防範勝於救災”。我們今天進行的消防疏散演練，意義重大。通過剛纔的演練，大家學會了在校發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。作爲未成年人，我們更要提高安全防範意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

最後，我希望全校師生能以這次消防逃生演練爲契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，爲繼續推進安全文明校園、和諧校園建設而不懈努力。

消防活動總結3

根據20xx年我公司制定的安全工作管理目標，於5月18日舉行了一次消防比賽。這次消防比賽活動，安排周密，全體工作人員各司其職，認真負責，比賽獲得圓滿成功。

通過此次消防比賽，使義務消防員消防操作能力得到了很大的提高，進一步增強了職工防範意識和消防器材使用能力，爲真正的事故消防行動提供了寶貴的經驗保證。它不僅爲我廠積累了比賽的經驗，還爲諸多消防預案的實際操作提供了借鑑。通過比賽，可以發現日常消防安全中的問題，並可從中找出改進的措施，把安全生產提高到一個新的水平。

一、培訓到位，收效顯著

爲了準備這次消防比賽，我們從四月下旬開始進行義務消防員的篩選和培訓工作，使義務消防員的個人消防綜合素質有了質的飛躍。我們把消防中的各項技能分解開來，分別進行專項訓練。務必使義務消防員從發現火情到成功滅火做到按部就班，臨危不亂。

二、獎金設置

三個比賽項目個人一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元。

團體一等獎300元，二等獎200元。

三、比賽緊張有序，獲得圓滿成功

消防比賽於5月18日上午8時30分正式舉行。參加比賽的全體義務消防員和各部安全員於上午8時準時在規定地點集結，並舉行了短暫的比賽啓動儀式。

比賽分三個項目：滅火器的使用、消防水帶的連接、防護服的穿戴

每個比賽項目分成ABC三個小組，分別進行小組賽。

小組第一名直接晉級決賽。三小組的第二名進行復活賽，復活賽第一名晉級決賽。

最終四名消防員在決賽中競爭，根據成績確定一二三等獎。

比賽完成之後，根據各部門活動獎項的不同評選出團體一等獎和團體二等獎。

最終獲獎情況如下：

滅火器項目：一等獎肖澤寧、二等獎張磊、三等獎紀永峯

消防水帶項目：一等獎張磊、二等獎石金剛、三等獎李建兵

防護服項目：一等獎維修部、二等獎生產一部、三等獎生產二部

團隊綜合：一等獎維修部、二等獎生產二部

比賽在友誼第一，比賽第二的`和諧氛圍中圓滿完成。各部門消防員同心協力，共同完成各個比賽項目。即增強了自身消防素質，又促進了各兄弟部門的交流。爲更好地團結協作，共同維護企業安全，打下了良好的基礎。

四、認真總結不足，持續改進提高

綜觀消防比賽全過程，我們發現還存在許多不足之處，需要我們引以爲戒，不斷進行改進和提高的。下面將存在的主要問題總結如下：

1、在滅火器滅火比賽當中，有些消防員體能跟不上，以後必須增加體能訓練項目;

2、消防水帶比賽項目中，有些消防員水帶連接不連貫，噴水動作不規範。

我們的消防比賽工作雖然結束了，但我們的安全生產工作纔剛剛起步。爲了不斷提高全廠職工安全意識和消防救援能力，以便在事故的消防行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地開展消防設施的培訓、訓練或比賽工作，以提高全廠職工的消防救援技能和消防反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失。

消防活動總結4

爲了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們幼兒園在“11。9”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動，現將我園活動總結如下：

我園結合幼兒園實際，成立了以園長爲組長，副園長爲副組長，領導班子成員及各班班主任爲組員的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

其次，幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細緻地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實，門窗插銷是否使用靈活等等，並逐一整改，確保幼兒園的消防安全。

再次，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，並掌握和正確使用119火警電話。同時結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際，幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。

通過本次消防宣傳週活動，大大提高了教師及幼兒的.消防安全意識，幼兒的自救自護能力得到了鍛鍊和進一步昇華，從而營造良好的消防安全環境。

消防活動總結5

安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

當火災發生時，學生們聽到警報聲後，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進着。在不到五分鐘的時間裏，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨後，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自我的提高。今後，還會有很多類似的.活動，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。

教師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。

安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的囉嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應對災難不慌不亂，從容應對。

消防活動總結6

今年11月9日是全國第__個“119”消防日，爲切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全鎮共同關注消防安全工作的良好氛圍，根據大興區防火安全委員會《關於印發第二十三屆119消防宣傳週工作方案的通知》（興防安辦字[20__]13號）文件的'精神要求，我鎮開展了以“人人關注消防，共築__安奧運”爲主題的“119”消防日宣傳週活動。現將活動總結如下：

一、成立組織，加強領導

爲確保“119”消防日宣傳週活動取得實效，我鎮成立了立了“119”消防宣傳週活動領導小組。組長爲常務副鎮長王朝柱，副組長爲副鎮長賈驥，成員爲採育鎮各成員單位負責人。領導小組負責組織、指導、監督本鎮開展各種宣傳活動。

二、找準重點、力求實效

“119”宣傳週期間我鎮動員一切力量，開展各種活動，力爭做到消防工作深入羣衆，消防安全深入人心。

1、組織各村、單位因地制宜採取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發放各種宣傳材料等形式對村民、職工進行了一次消防安全宣傳教育。

2、定製了以“消防安全”爲內容的宣傳橫幅100條，由派出所指定專人負責將條幅懸掛至各村、單位明顯位置，不留死角。

3、開展主題宣傳活動，在鎮文體中心前舉行“人人關注消防，共築__安奧運”主題宣傳活動，向羣衆講解消防知識，發放宣傳材料，讓大家真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，爲本鎮創造良好的消防環境。

4、由鎮__和採育消防支隊共同定製了消防安全宣傳欄一套，宣傳欄內容有消防支隊負責定時更換，使消防工作落到實處，做到時時關注消防。

5、定製宣傳大篷車一輛，展板6塊，重點開展消防宣傳“五進”活動。即“進企業”“進學校”“進農村”“進社區”“進家庭”。

消防活動總結7

爲了增強學生消防意識，營造濃厚的校園消防安全氛圍，在“119”消防日來臨之際，響應九江市11月消防宣傳月活動。11月8號下午，會計學院團委青年志願者服務部到九江市潯陽區文化館參加了20xx年九江市119消防宣傳月活動頒獎典禮暨啓動儀式，協助開展了“防範火災風險，建設美好家園”主題活動，青年志願者們積極參與。

在儀式正式啓動前，志願者們參與維護了會場秩序，協助消防員們引導了與會人員進場。啓動儀式開始，志願們進入消防疏散逃生體驗屋，在消防隊員的`指導下有序地體驗了疏散逃生和虛擬VR技術。志願者們體驗了在不同火災現場的逃生和自救方式，通過逼真的模擬還原，讓志願者們切實體驗到了身處火災現場的感受，從而提高了每一位志願者的消防安全意識。接着，志願者們協助消防隊員們派發了活動禮品，同時消防隊員們也爲志願者們演示了正確的逃生姿勢，並講解了消防安全知識。隨後，志願者代表和消防官兵一起接受了市電視臺採訪，講述了參與此次消防活動的感悟。最後，志願者們與消防隊員們合照留影。

在此次活動中，志願者們都從實踐中學習了消防安全知識並增強了消防安全意識，內化於心外化於行，不僅提高了遇到火災時的避險能力，還更深層次地掌握了消防技能。

消防活動總結8

根據上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是羣死羣傷火災事故的發生。

2、20xx年9月1日上午，迎來了新學期的第一天。爲做好秋季校園安全工作，我園各崗已經各就各位，營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。

3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

4、9月2日下午發放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的`應急逃生、自救能力。

5、9月6日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。

7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。

除此，我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發生意外，爲大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環境。

消防活動總結9

xx社區居委會根據上級的要求，在xx辦事處綜治辦的指導下，較好地完成了這次消防安全宣傳活動，現對這次活動取得的效果進行總結。

一、成立社區社會治安綜合治理領導機構

爲切實加強社區的社會治安綜合治理工作，做好綜合治理工作的落實，特成立了社區綜合治理領導小組，組長由社區主任、書記擔任，組員由社區各公共單位的綜治分管領導社區民警、院壩保衛、社區委員組成，下設日常工作辦公室，負責社區社會治安、綜合治理工作，由綜治專幹擔任。

二、宣傳活動工作

組織社區義務法制志願者隊伍，在開展好社區消防安全生產宣傳的同時，注重宣傳與圖片展相結合。展出內容涉及到圖片展覽、消防演練、安全生產、交通安全法規講座。

三、安全生產、消防工作

隨着社區建設的發展，各項工作逐步到社區。社區的消防工作，安全生產工作更加重要。特別是消防安全工作是一項長期而艱鉅的`任務，結合社區的地理環境、特點，制定了長期有效的防範措施。如和駐區公共單位的院壩，門衛簽訂安全責任書，層層抓落實，在轄區開展安全生產，消防安全工作檢查xx次，累計檢查單位、商鋪xxx餘家，與社區公共單位簽訂了xx份綜合治理工作責任書，與xx家重點防火單位鑑訂了單位火災隱患自查整改承諾書。組織大型的安全生產，消防檢查x次，參加消防演練運動會x次，並且組隊參加演練。

四、統一思想，提高認識

社會治安綜合治理工作，是一項長期而艱鉅的任務，我們將一如繼往的做好今後的工作，把工作做實，落實到位，消除隱患，維護轄區的安全，盡職盡責的爲社區居民服務。

xx幼兒園園長xx指出，安全是學校工作的重中之重，爲進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防範自救能力，xx幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動，其中包含有安全教育、安全演練等。

20xx年11月20日15點15分，急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案，投入到演練活動中來，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。

演習活動結束後，書記溫xx和安全負責人董xx對演習活動作了全面的總結，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。xx幼兒園一直堅持將安全教育貫穿於幼兒的一日生活之中，讓安全教育成爲幼兒園教育教學的一項常規活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力，進一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動的安全教育課。

消防活動總結10

今年11月9日是全國第23個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”爲主題的“11.9”消防宣傳週活動，現將具體活動情況總結如下：

1、開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（11月7日上午）升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、更新學校led內容及布臵宣傳板報，把有關“消防”的'宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

4、利用學校的黑板報（11月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領巾廣播（11月9日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了

在各種場合如何預防火災（如家裏、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。

6、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因爲這些器具平時閒臵無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公佈,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防範能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

消防活動總結11

爲了進一步加強學校安全工作，強化全校師生消防安全意識，結合“全國消防宣傳日”活動，更有效地普及消防安全知識，提升消防安全素養，提高對突發災害事件的應變能力，11月9日早上，XXX小學舉行消防安全應急疏散演練及第十一週升旗儀式。

上午8：00，隨着校園廣播火警警報聲急促響起，各老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班任課老師帶領學生彎着腰、捂住口鼻，沿着指定路線快速、有序地撤離到學校的安全地帶。隨後，各班抵達操場清點人數，向演練總指揮彙報，整個過程用時3分27秒。

大隊輔導員曾滔老師就此次活動進行了總結和反饋，把演練過程中出現的問題立即進行糾正。曾老師指出，同學們要學會分辨警報聲類型，懂得區分消防火警和地震警報的'警報聲，在演練過程中全體師生應更加註重演練的真實性，嚴肅對待每一次演練，提高消防逃生技能。

演練結束後，舉行第十一週升旗儀式，三年級級長賴召明老師爲全校師生帶來《消防安全從我做起》講話，賴老師講到我們應當從自身開始做起，從日常學習生活細節入手，樹立消防意識，注意消防安全，防止消防事故的發生。

最後，XXX副校長作10月德育工作小結，針對10月份少先隊員的文明禮儀常規給予肯定，並對需要提升的方面提出意見。黃校長告訴同學們，我們無論是學習還是做事情，不僅要“做到了”，還要“做好了”。黃校長對此向同學們提出三點要求：一是做一個熱情主動打招呼的少先隊員；二是做一個注意細節的值日生；三是做一個舉止文明的少先隊員。

相信，同學們都“做好了”，XXX小學的“慧雅”校園一定會更美麗。

消防活動總結12

今年的11月9日是全國第消防安全日，爲了提高全體師生的消防安全意識，促進師生消防安全能力的提高，爲構建和諧校園創造良好的`消防安全環境，我校開展了一系列消防安全活動。現將活動過程總結如下：

一、利用升旗時間進行宣傳，國旗下講話的內容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學生知道什麼是119，每年的消防日是11月9日，號召全體同學一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。

二、以“119”消防日宣傳活動爲契機，認真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內消防安全責任制落實情況；二是重點消防滅火器、消防疏散通道等設施設備進行了消防安全檢查，消除了安全隱患。

三、組織實施消防演練。學校以教務處牽頭，制定了詳細的防火逃生演練方案，並於演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、班主任、安全責任崗各執勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿牆角和樓梯扶手快速疏散，並在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現了我校學生良好的素質。

四、發揮主題班會的優勢，對學生進行消防安全方面的專題教育，各班級教師充分準備，寫好教案。使學生們充分認識火災的危害性，懂得如何預防火災、報火警、如何撲救初起火災、常見火災的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。

消防活動總結13

爲增強全園教職工的消防安全意識，提高自我保護能力，有效預防和處置突發的火險事故，保障幼兒園財產和全園師幼的人身安全。10月11日，XX幼兒園邀請相關單位的消防工作人員，對該園教職工進行消防安全知識培訓。

此次培訓分爲消防知識培訓和消防實操演習兩部分。知識培訓中，王警官結合我國近年來發生的典型火災案例，介紹了因火災造成的慘痛代價，並從火災預防的基本概念、火災種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解;培訓內容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的.說服力及感染力。實操演習中，王警官邊演示邊說明，系統地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，並請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。

通過培訓，該園教職工進一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強了“隱患險於明火，防範勝於救災”的消防安全意識和責任意識，爲做好幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎。

消防活動總結14

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時

逃生、自救能力，xx年xx月xx日上午x點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活

動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長爲總指揮的帶領下獲得順利完成。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的.。

1、爲進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，各部主任爲組長

的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發生火災，懂得打xx報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

當保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的工作人員全部

消防活動總結15

在本週二的下午第二、三節課，我校舉行了“20x·消防安全進校園”的演練活動，在學校教師的帶領下演練活動順利進行，無紕漏出現，在安全時間內全部師生有序撤離到安全地帶(學校操場)。通過此次演練活動，有效地展示了我校在“消防事故”中的應對能力，還進一步增強了師生對“消防事故”的認識和應對措施，提高了學生們對事故的危害性和消防知識的瞭解。

一、師生共同參與，全校動員

此次活動在一週之前就進行了詳細地規劃，在學校領導的安排下，邀請了區消防隊的副隊長x擔任總指揮，與學校領導和全體教師進行了嚴肅地討論，設定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學生們的消防知識。

此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導”以及“演練收穫：活動總結”四個環節組成。

在此次消防撤離演練之前的一週，各年級各班提前佈置任務，在班級進行消防安全知識傳授，並且通過PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。

學校通過教師會議，給個年紀班主任佈置任務，要求各班進行消防知識宣傳，強調師生補虛重視消防安全問題。會後各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學生們遇到各種事故災害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學樓前樹立海報，展示校園安全避險區域以及撤離路線等等。

本次活動全校動員，從教職工到學生全校動員，儘量百分百模擬演練，提高師生對於此次演練活動的重視。

二、活動具體過程

在撤離活動之前各班已經通過教師傳達任務要求，已經與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。

週二下午第一節的最後五分鐘，在區消防副隊長x的.指揮下，在教學樓各個區域放置煙霧放出裝置，模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉着冷靜，迅速指揮學生通過安全路線撤離到安全地點(學校操場)，從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發情況，無人員傷亡。

全體師生撤退到安全地點後，消防隊x通知進行講座，通過自己親身經歷的消防搶救活動告訴大家不正規用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法並對模擬火焰進行滅火嘗試。

三、活動後續

消防安全活動結束後，個班級下達任務，要去各位學生對此次活動進行總結，從而讓老師掌握學生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學生紛紛參與，積極響應，並對此次演練活動高度認可，給予了很高的`評價。

消防安全與我們息息相關，我們學校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現，我們學校的教育不僅僅要重視學習成績，更要以提高師生的綜合素質爲教育目標。