法制教育活動總結通用15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編整理的法制教育活動總結，希望能夠幫助到大家。
法制教育活動總結1
20xx年，青山鎮在縣委、縣政府正確領導下，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞“七五”普法規劃和縣委、縣政府的中心工作，以落實國家機關“誰執法誰普法”的普法責任制爲機制保障，努力爲全鎮經濟社會發展營造良好的法治環境，現將全年工作情況總結如下：
一、聚焦關鍵點，把強化組織領導作爲推動“七五”普法工作的重要保障
健全普法機構，將法治建設納入地區發展總體規劃，把普法工作作爲“一把手”工程來抓，與經濟社會發展同部署、同推進、同督查、同考覈、同獎懲，進一步健全了鎮、村、組三級普法網絡，明確了各村、各單位普法的工作職責、工作目標、工作任務和年度考覈辦法，將法治宣傳教育工作納入全鎮綜合目標管理、社會治安綜合治理、精神文明創建、作風效能建設考覈重要內容。
二、聚焦着力點，把突出重點對象作爲推動“七五”普法工作的`重要引擎
一是大力加強幹部帶頭學法用法。認真落實國家工作人員學法用法實施意見,積極推進黨委中心組學法、領導幹部和國家工作人員學法用法制度落實，着力培育領導幹部和工作人員法治思維，提高依法辦事、依法行政能力。4月份以後，鎮分二批舉辦了鎮、村幹部學習貫徹黨的十九大精神和新修訂黨章集中培訓班，鎮黨委書記陳奎鬆、鎮長陳杰親自授課，切實增強了做好新時代法治宣傳教育工作的責任感和使命感。各單位、各部門積極開展法律進機關、進單位活動，加強專業法和部門法的學習宣傳，開展“機關法律學習月”和“機關事業單位主要負責人法治教育專題”活動，20xx年，舉辦各類法治講座5場次，幹部法治知識培訓5期，共培訓人員100餘人，還組織國家工作人員學法考試。
二是傾力營造青少年學法氛圍。貫徹落實《青少年法治教育大綱》，豐富中小學校普法內容，做到“課程、教材、師資、經費”四落實，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。健全完善了法治副校長制度，鎮配齊了法治輔導員，確保所有學校都配有法治副校長和法治輔導員，督促各學校法治副校長集中開展“開學第一課”主題活動，集中時間、集中精力上好法治課。20xx年，法治副校長共上法治課20次，受教育師生1萬餘人次。另外，開展多形式的校園普法宣傳活動。
三是着力提升企業經營者法律素養。開展“送法進企業”活動，提高管理人員法律素養，鼓勵其合法經營，增強企業經營管理人員誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念，爲企業健康發展提供法律支持和更好的法律服務。20xx年，開展企業經營管理人員培訓4場次,開展送法進企業10場次。
四是全力推進農村普法常態化。春節之前，依託“春風行動”系列招聘會，積極組織法律工作者開展農民工法律諮詢服務活動；利用春節期間農民工返鄉時間節點，開展“法治金寨祥和春節”法治宣傳教育活動，組織開展集中宣傳諮詢活動10餘場次；疫情防控期間積極開展“防控疫情、法治同行”專項法治宣傳行動；結合“七一”等重大節日強力推進“江淮普法行”活動，積極組織“送法下鄉”“送法進農戶”；利用脫貧攻堅主戰場，開展法治文化下鄉、法治文藝演出；發揮村普法宣傳主陣地作用，建立農民普法學習、法律圖書角，加強“法律明白人”培訓，促進廣大農民學法、知法、守法。20xx年，開展“送法下鄉”“送法進村”“送法進農戶”等活動30餘場次，發放宣傳資料2800餘份，解答諮詢1000餘人。
三、聚焦切入點，把強化主體責任作爲推動“七五”普法工作的重要抓手
一是強化“誰執法誰普法”責任制落實。深入學習貫徹落實《關於實行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的實施意見》(金辦〔2018〕13號)，強化普法主體責任意識，推動普法責任制落實，進一步明確成員單位年度法治宣傳重點任務，督促各村、各單位把法治宣傳與業務工作同部署、同檢查、同考覈，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
二是強化法律顧問制度落實。建立健全政府法律顧問體系，鎮、各部門均聘請了常年法律顧問，實現了法律顧問全覆蓋，落實村、街法律顧問覆蓋率100%，實現了“一村（社區）一顧問”，並要求法律顧問積極發揮自身法律專業優勢，爲羣衆提供法律諮詢、法律服務和法治宣傳，幫助村修訂完善村規民約、村務公開、民主管理、財務管理等一系列管理制度，對農村集體土地承包、流轉、徵用、村級建設等重大項目的.合同、協議等進行合法性審查。
三是強化以案釋法制度落實。爲進一步增強法治宣傳教育的影響力和滲透力，全面落實“七五”普法規劃，推動全社會牢固樹立法治意識，鎮普法辦聯合公安、司法、法庭、交警四中隊等單位，指導督促建立完善了以案釋法制度。通過解讀各類涉法案件，廣泛開展以案說法、以案釋法活動，深入細緻向當事人和社會公衆宣傳法律法規，進一步弘揚法治精神，培育法治信仰。20xx年以來，通過典型案例等多種形式向社會開展普法宣傳10餘場次。
四是強化旁聽庭審制度落實。鎮普法辦積極協調縣法院青山法庭、鎮關工委共同開展公民旁聽庭審活動4次。認真梳理聚焦社會熱點難點問題典型案件，並根據案件性質和特點，分別組織不同重點對象參加巡回法庭和網上庭審旁聽，達到以案說法、促進反腐倡廉的良好法治宣傳警示效應。
四、聚焦結合點，把深化法治治理作爲推動“七五”普法工作的重要支撐
一是深化“民主法治示範村”建設。積極開展“民主法治示範村（社區）”創建活動，深化平安社區建設，完善立體化社會治安防控體系。已有五個村（社區）命名爲“金寨縣民主法治示範村”稱號。
二是深化法治創建工作。創建法治縣是加強縣域軟實力、提升競爭力的必然需求。“七五”普法以來，我鎮始終堅持依法執政，加強民主法治建設，強化法治宣傳教育，積極開展法治縣創建工作，努力提升公民法律素質，着力打造創新型服務型法治政府。
五、聚焦重難點，把弘揚法治文化作爲推動“七五”普法工作的重要載體
一是推進法治文化建設。今年，鎮政府繼續投資15萬餘元新建鎮、村級法治公園7處，投資10餘萬元對法治廣場、法治景區更新元素，提檔升級。建有鎮、村法治一條街和法治宣傳牆400餘平方米，製作公交站牌、公交車法治宣傳廣告30餘處。
二是推進重點法律普法。印發《關於組織開展憲法學習宣傳教育活動的實施方案》，鎮黨委中心組專題學習憲法；還舉行了憲法文藝演出和有獎知識問答活動。除集中學習新憲法外，還重點學習和宣傳了黨內法規、民法總則、道路交通、食品安全、禁毒、國防教育等法律法規50餘部；在村“兩委”中開展重點法律法規宣傳，今年開展各類重點法律法規宣傳活動30餘場，發放普法教材200餘冊，組織編印和發放法治宣傳資料萬餘份。
三是推進重要節點普法。緊緊抓住“五一”勞動節、“十一”國慶節、“12.4”憲法宣傳日、“江淮普法行”等重要節點，組織婦聯、工會、稅務、工商、農林、環保、衛生等部門，擺展板、掛橫幅，發放宣傳資料，推送普法信息，開展大型法律諮詢服務，現場解答諮詢，釋法說理、送法下鄉。鎮、村和各單位積極開展“法治宣傳月”“綜治宣傳基層行”等主題活動；20xx年，全鎮共開展法律服務諮詢27場次，出動宣傳車28臺，發放宣傳資料1萬餘份，受教育達1萬餘人。
法制教育活動總結2
在今年12月4日全國法制宣傳日活動中，我村高度重視，加強了對“12.4”法制宣傳日活動領導，按照根據上級《關於開展“12.4”全國法制宣傳活動的通知》的安排部署和要求，做到早、早組織、早部署、早安排，各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的`法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。
一、加強領導，精心組織
在“12.4”法制宣傳日來臨之前，根據鎮黨委、政府制訂的《沙市鎮開展“12.4”法制宣傳日活動工作》，東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議，就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。
二、開展了形式多樣的宣傳活動
1、12月4日，支村兩委邀請了鎮司法所所長羅宗武來東門村村委會開展法律諮詢和法律服務活動，共解答各類諮詢100餘人次。
2、組織普法志願者書寫張貼標語50多條，散發傳單200餘份。
3、利用遠教平臺組織村民進行法制教育視頻觀看，並結合當前農村工作特點，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農村土地承包法》等法律法規，發放宣傳手冊500多份。
4、在東門完小4個班級裏開展了“青少年法律知識競賽”學法活動。
三、圍繞主題，開展法律“六進”活動
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我村緊密圍繞“弘揚法治精神，服務科學發展”這一活動主題，開展法進農戶，法進學校，法進企業，創造普法氛圍，爲建設社會主義新農村提供法律支持，收到了很好的宣傳效果。
通過這次宣傳教育，全村村民的法律意識和法制觀念普遍增強。村民事糾紛明顯減少，展現一幅人人安居樂業，生活x，努力發展生產的繁榮景象。
法制教育活動總結3
爲全面提升我校的安全教育和安全管理水平，增強廣大師生的校紀、法紀意識，切實杜絕各種不安全事故和違法違紀現象在我校發生，創建法治校園、和諧校園、平安校園，10月31日，體育學院各班級先後召開了“安全法制教育”主題班會，此次班會由各班輔導員主持，班級全體學生參加。
各班輔導員強調了安全的重要性以及怎樣保證自身安全，從人身安全、交通安全及宿舍用電安全等方面談及安全防護，並指出建設安全校園，法治校園是我們每一個南工學子應盡的義務，同時帶領我們深入學習校規校紀，明確指出同學們在學校應當遵守規章制度，爲營造良好的校園環境貢獻自己的'一份力量。
通過此次法制安全教育班會，使大家明確了學法懂法，知法守法、自我保護的重要性，進一步激發同學們學習法律知識的主動性和積極性；進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學們也都紛紛表示，這次法律校園教育班會，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹立良好學生形象，堅決抵制不良風氣，機智地防範各種不良行爲的侵害，爲創造和諧、平安校園作出努力。
法制教育活動總結4
爲認真貫徹學校開展的“道德、法制、安全、文明教育月”活動，增強學生的道德安全文明法制意識，提高同學們對此次活動的積極性。9月26日晚，機電學院各班級召開了“道德、文明、安全、法制”主題教育班會。
會上，班主任老師向學生提出了中國歷史上關於道德、文明、法制的問題。簡要的介紹了道德、文明、法制的起源和發展。通過各種案例向學生深入淺出的指出當今社會法制的.重要性，教導學生要養成遵紀守法的好習慣，要從身邊點滴小事做起，首先自己學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，就會形成大家都來學法用法，共同遵紀守法的大好局面，我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，人民羣衆就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成爲健康、文明、法治的國家，我們的校園才能變成和諧、文明、安全的校園。
這次主題班會標誌着道德、文明、安全、法制月的良好開端，在接下來的一個月內，機電學院會舉行道德、文明、安全、法制月一系列的相關活動，老師要求同學們要積極參與、主動學習，讓道德、文明、安全、法制的觀念能入腦入心，爭做文明、守紀的優秀大學生。
法制教育活動總結5
今年是法制宣傳教育第四個五年規劃的第三年，根據省國土資源廳和白山市國土資源局的部署，結合我市國土資源工作實際，在全市幹部、羣衆中開展多層次、多渠道、全方位的法制宣傳教育工作，現就開展法制宣傳教育工作總結如下：
一、加強組織領導，將全年法制宣傳工作納入工作日程
爲了抓好今年的法制宣傳教育工作，局領導將這項工作納入議事日程，列入目標管理，專門召開會議研究，併成立了法制宣傳教育領導小組，根據臨國資黨發〔2-〕7號文件《關於印發法制宣傳教育第四個五年規劃的通知》的基礎上，今年又以臨國土資黨發〔2-〕1號下發了關於印發《國土資源局2-年普法依法治理工作計劃》的通知，方案明確了今年的法制教育宣傳要堅持條塊結合，系統爲主，緊緊圍繞保護和合理開發國土資源這一主線，採取多種有效形式進行宣傳教育，通過宣傳，進一步提高全市幹部、羣衆貫徹國土資源法律法規的自覺性。
二、制定措施，確保宣傳教育工作的全面落實
1、爲保證法律法規的貫徹實施，我們在今年的工作中，採取了執法人員崗前培訓，執法部門和人員制定崗位工作目標責任制，行政執法人員工作時必須隨身自帶行政執法證，簽定責任狀並制定了“一票否決”辦法，成立了國土資源工作動態巡查領導小組，採取定期和抽查方式，對各類用地進行監督檢查。
2、按照《臨江市國土資源局政務公開工作方案》。繼續實行三牌上崗制度，爲前來辦事人員明示了工作人員的姓名和職權範圍：二是實行第一責任人制度，前來辦事人員到局裏來遇見的第一人是第一責任人，第一責任人將辦事羣衆領到有關科室；三是設立收費大廳和臨江市國土資源局公開辦事流程圖，將辦事標準和程序以監督舉報電話向社會公開，增加辦公透明度和社會監督力度。
3、組織有關科室參加省、白山市局舉辦的法制培訓學習，增強全局幹部行政執法力度和工作水平。利用鄉鎮到市局統一開會時機，由各科長講解《土地管理法》、《礦產資源法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等有關法律法規，通過學習，使全市國土資源行政執法水平得以逐步提高。
三、多層次、多渠道、全方位開展法制宣傳工作
一是在今年的法制宣傳工作中突出宣傳針對性，在對象區分上，按照機關幹部、城鎮農民、農村社員、中小學生分三個層次，在機關幹部中突出合理開發和使用國土資源爲內容的宣傳；對城鎮居民將國土資源有償使用做爲重點，在農村社員中突出以耕地保護、依法用地、開發復墾土地爲中心的宣傳；對中學生用上好國土觀念教育爲內容的“國土資源一堂課”，開展爭當“國土資源小衛士”活動。通過宣傳達到學校帶動家庭，以家庭帶動社會的目的。
在內容安排上，根據農村季節用地情況，突出針對性宣傳，在春耕生產期間，以《基本農田保護條例》、嚴禁土地摞荒爲內容；在農村建房用地高峯季節，加大依法用地，嚴格審批程序的宣傳；在礦山較多的`鄉鎮，加大村屯執法採礦工作力度的宣傳。爲了進一步清理整頓土地市場工作力度，今年根據國家、省、白山市關於《進一步治理整頓土地市場秩序的通知》精神，我局成立了領導小組，抽掉了3餘名業務骨幹，分成5個工作小組，開展了對改變原土地使用用途、違法轉讓、出租等違法違規規定現象的清理，共清理改變原土地使用用途14戶，面積爲4.825.56平方米，清理轉讓土地使用權3宗，面積爲5.345.1平方米，清理出租土地3宗，面積爲2.89.平方米，對清理出的問題，及時進行了整改，規範了土地市場秩序。在此基礎上，又查處河道採沙8起，及採礦越界開採2起，共罰款4萬元。
二是堅持手段靈活性宣傳，爲了達到法制宣傳效果，我們在宣傳工作中融趣味性、思想性、知識性爲一體，通過畫廊、板報、文藝活動等羣衆喜聞樂見的宣傳形式，達到潛移默化的教育效果。六道溝鎮地處偏遠山區，交通不便，宣傳手段落後，給國土資源普法工作增加了工作難度。每逢週六趕集日，居住分散的山區農民從四面八方彙集至集市上，鎮政府抓住這一有利時機，針對農村生產季節性強，農民思想文化差異大的特點，緊密結合當前農村備耕的生產實際，將《吉林省基本農田保護條例》製成展示板，沿街張貼保護耕地、依法用地宣傳標語，使趕集農民舉目可見土地宣傳內容。
通過宣傳，進一步增強全鎮羣衆的國土資源法律意識，使該鎮的保護耕地，依法用地的自覺性大大增強，今年從未發生過違法批地、違法管地、違法用地現象。四是利用“6.25”土地日、“3.19”礦法宣傳日、“4.22”地球日，宣傳國土資源法律法規，在今年的集中宣傳工作中，共播放市長講話一次，廣播講座5講，召開座談會一次，製做展示板2塊，永久性標語23塊，小學生上街宣傳1餘人，發放宣傳單2-餘張。通過宣傳，提高全市居民對法律法規的認識，基本形成了依法有償使用國土資源的目的，全市居民知識率達9%以上，達到了預期的效果。
法制教育活動總結6
按照縣委普法依治辦《關於開展xx年“12.4”全國法制宣傳日暨雲南省憲法宣傳週活動的通知》精神，結合我局統計法制宣傳教育工作實際，以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質爲主，制定了法制宣傳日活動方案，認真開展以宣傳統計法律法規爲重點的法制宣傳教育活動。現總結如下。
一、活動主題和指導思想
今年我局“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動爲載體，動員統計系統集中開展以憲法爲核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業道德有關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強幹部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政潛力，促進依法治國、依法行政的進程，爲促進全社會法治化管理水平的提高、構建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。
二、活動步驟和資料
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我局歷來重視對幹部職工法制精神的培養。此次“12.4”法制宣傳日活動，我局召開會議認真學習了相關文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動資料，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統範圍內營造了濃厚的法律氛圍，提高幹部職工的法律意識。具體活動資料有：
一、利用xx年報20xx年定報佈置會時機，向全縣報表單位宣傳統計法律法規
1、爲保證統計數據質量，確保年報工作順利完成，我局研究決定在我縣年報期間進行統計法規宣傳，要求各鄉、鎮統計站在此期間認真開展法制宣傳活動，以約束轄區內報表單位遵守統計報表制度，按要求完成年報、定報任務。在年報和定報佈置會上相關業務股、室、隊的同志們，結合xx年執法檢查中發現的問題狀況，對前來開會的報表單位統計人員進行了《統計法》相關條款的`重點宣講。截至12月10日，共宣講統計法律法規6場，年報會期間印製、發放法規宣傳資料1000餘份。
2、採用多種形式擴大法宣範圍。充分利用網絡、專欄、發放資料等形式，組織開展宣傳諮詢活動，增強社會各界的統計法制觀念，爲統計法制營造良好的社會氛圍。使社會各界更加方便、深入的瞭解統計法律法規，增強了企業對政府統計信息的需求。
二、組織幹部職工開展憲法知識競賽
爲使幹部職工對學習《憲法》做到入腦入心，我局組織了憲法知識測試，共發出試卷11份，收回11份，測試效果較好。
三、採用多種手段宣傳法制。要求幹部職工12月4日當天在家觀看關於“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，學習相關法律知識資料，使大家更深層地瞭解法律宣傳的重要性。在統計局信息公開網站”中專設了法制建設欄目，宣傳統計法律知識，推廣依法治理經驗，以案說法，建成一個依法行政和法制宣傳教育的重要基地。
四、爲了真正把普法活動落到實處，讓幹部職工學習掌握更多法律知識，組織幹部職工學習了《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國統計法》等相關資料，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務於我們工作的重要性和體會。透過學習宣傳，進一步在幹部職工中牢固樹立依法治國，依法行政，執政爲民，依法維權的觀念。
三、活動好處
透過開展以憲法爲核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”爲活動主題的法律法規宣傳活動，不但在幹部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了幹部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政潛力，促進依法行政、依法統計的進程，爲構建和諧統計營造良好的社會氛圍。
法制教育活動總結7
XX年新干縣司法局在縣關工委精心指導和各成員單位大力協作下，我局狠抓了青少年法制宣傳教育工作，爲青少年的健康成長營造良好的法制環境。
一、XX年青少年法制教育工作開展情況
（一）組建普法講師團。我局組建了一支“xx”普法講師團，形成了一支高素質的法制宣傳教育骨幹隊伍。全體普法講師團成員深入到全縣各中小學開展法制講課。將青少年法制宣傳教育作爲重要任務，舉辦專題講座30場次。
受教育人數達5萬餘人次。
（二）完善法制副校長制度。今年，我局積極響應縣委、縣政府號召，着力在全縣完善了法制副校長制度，已有三十六所中小學聘請了法制副校長和校外法制輔導員。各中小學校每半年舉辦一次法律知識大講座，促進了未成年人從小根植法制意識，全年共上法制課100場次；
（三）積極開展青少年法制宣傳教育活動。我局還注意藉助社會資源，與愛心陽光義工羣合作，今年6月份組織義工成員深入到城鄉5所中小學開展了“關愛留守學生、普法幫教進校園”活動，用縣內身邊案例說法，舉辦法制講座，結對幫教千餘名留守學生，受教育學生達xxxxx餘名；今夏5、6月結合全縣夏季百日嚴打整治和校園周邊環境專項綜合治理活動，我局要求各基層司法所在全縣中小學校普遍性開展了一場法制講座、召開一次法制主題班會，預防和減少校園違法犯罪現象。我局還挑選法律業務骨幹收集縣內案例編寫了兩本青少年法制教育讀物，並將沉謎網癮警示案例編進法制教育讀本，該讀物共印刷5萬冊，人手一冊免費發放到全縣中小學生手裏，各校紛紛安排課時組織學習，取得良好效果。今年7月份，我局還在新干縣報特開闢“法治新干”專欄，刊登50期。其中涉及青少年法制教育12期。
（四）積極爲青少年提供法律援助。法律援助中心和縣贛泰律師事務所，開闢了青少年義務法律諮詢熱線，法援律師對初次犯罪的青少年進行“一對一”的正面法制教育和思想工作，促使違法青少年真誠悔過，爭取依法從輕從寬處理，及時給予挽救，防止形成社會“渣滓”。法援律師還認真承辦未成年人的法律援助案件。一年來，共辦理未成年人刑事案件20件，依法維護了被告人的合法權益。通過辦理未成年人法律援助案件，既保障了未成年被告人的辯護權，維護了他們的合法權益，又增強了他們的法制觀念，對減少和預防青少年違法犯罪或重新犯罪起到了很好的效果。
（五）紮實做好青少年刑釋解教人員的幫教工作。各基層司法所安置幫教工作人員，從學習、生活、工作等方面關心和幫助“迴歸”青少年，聯合社區幹部、包片民警、司法所人員、學校老師對失足青少年實施“一助一”結對子的幫教措施。
（六）發揮基層調解工作。在矛盾糾紛排調中，重點關注七類青少年。明確要求各鄉鎮司法所、村街民調會，在進行日常矛盾糾紛排調工作中將流動務工青年、行爲不端的“雙差生”和“流失生”、曾有不良記錄的失足青少年、家庭教育失範的閒散少年、服刑人員子女、流浪兒童、留守兒童等七類青少年作爲重點關注對象，掌握苗頭動向，及時幫助解決困難，防患於未然。
（七）積極開展法治學校創建活動，滲透對青少年法制宣傳教育。今年法治縣創建推進會結束後，司法局積極起草“法治學校創建活動”實施細則，並以縣委政府的名義下發了［XX］117號文件，將其納入全縣普法依法治理綜治目標考評中，我局以“xx”普法爲契機，以“法律六進”爲載體，將維護未成年人合法權益和預防青少年違法犯罪的法律法規作爲重點，開展了法律進鄉鎮、進社區、進機關、進學校、進單位活動。積極營造有利於青少年健康成長的良好法制環境。
二、XX年青少年普法工作打算
1、加強與政法部門、教育、工商、文廣、工青婦等組織合作，發揮各自優勢和職能，配合好職能部門開展網吧、遊戲廳專項整治活動，淨化社會法治環境，預防未成年人違法犯罪。
2、發揮四支普法宣傳隊伍作用（即普法講師團、法制宣傳員、“五老講師團”、陽光義工羣）。普法辦要定期派出宣講團成員爲學生上法制課。並進一步加強與社會各界熱愛普法工作的志願者聯繫，繼續開展”關愛留守少年，普法幫教活動”；定期舉辦法制教師培訓班，邀請專業律師和講師團成員給學校兼職法制教師進行授課，提高學校法制教師業務素質。
3、開展形式多樣，豐富多彩的普法宣傳活動。青少年的法制教育需要在社會環境中耳濡目染，接受薰陶。司法局將積極配合學校開展豐富多彩，形式多樣的'青少年法制宣傳教育活動，通過普法宣傳板報、牆報、報告會、演講會、座談會、主題班會、法制課、知識競賽等生動活潑的形式，弘揚法紀，倡導正氣，努力向青少年灌輸各種社會規範和價值觀念，提高他們的法律意識，幫助學生辨別是非，正確選擇人生之路。
4、開展實踐性的法制宣傳教育活動，提高法制教育的實效性。如組織開展模擬法庭、觀看法制電影、參觀看守所，與在押少年犯進行座談，旁聽法院公開審判等實地警示教育活動，讓廣大青少年在實踐中得到啓迪，在警示中得到教育。增強法制觀念，遠離誘惑，防範犯罪。
5、切實加強對網吧、遊戲廳等文化市場的管理和監督，剷除毒害青少年身心健康的社會醜惡現象。如發現未成年人上網吧、遊戲廳的等現象，及時與相關職能部門聯繫，配合好職能部門治理好校園周邊環境，維護學生的合法權益。
6、預防完善罪後幫教機制，努力減少重新犯罪。對於因沉迷網吧和遊戲走向犯罪的未成年人，要堅持“教育感化挽救”的方針政策，並針對其心理、生理特點有針對性地開展耐心細緻的教育工作。做好刑釋解教人員的安置幫教工作，做到曉之以理，動之以情，導之以規，明之以法，使其迷途知返，走自新之路。
一年來，我局青少年普法宣傳工作在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，通過全縣相關單位的共同努力參與，取得一定的成績，但與上級領導的要求相比，還有較大的差距。我們將繼續努力，進一步強化青少年普法宣傳，維護青少年合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，爲青少年的健康成長營造良好的法制環境。
法制教育活動總結8
爲了切實增強學生的法制意識，提高學生知法守法、自我約束、自我保護的能力，預防青少年學生違法犯罪，建設學生安心、家長放心、社會滿意的和諧校園，根據市依法治市辦《關於開展法制宣傳系列活動的通知》精神，縣局於在全縣中小學開展了以“遵紀守法、珍愛生命”爲主題的法制教育周活動。現將我校開展“遵紀守法、珍愛生命”法制教育周活動的具體情況彙報如下：
一、把握關鍵，將遵紀守法教育全面落實到學校教育教學管理的全過程。
1、明確“遵紀守法、珍愛生命”教育的主要內容。我校組織學生重點學習《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規，廣泛開展預防和減少校園暴力行爲的教育，緊密聯繫近年來發生的中小學生違法違紀案例，教育引導學生知法守法，懂得哪些行爲是合法的、是可以做的，哪些行爲是違法違規的、是禁止的、是不可爲的，並與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防範校園暴力教育緊密結合。教育引導學生珍愛自己、關愛他人、樂觀進取、健康成長，牢固樹立安全防範意識，努力掌握自我防範、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
2、充分發揮課堂主渠道作用。我校把“遵紀守法、珍愛生命”教育內容融入每週二例行的班會課。班主任根據學生的年齡特點和認知水平，密切聯繫學生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。任課教師注意在各科課堂教學中，科學合理地滲透“遵紀守法、珍愛生命”的教育內容，教育學生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。對法紀教育效果進行評估，並將其列入德育測評和教師年終績效考覈項目。
3、積極做好幫教轉化工作。針對個別學生出現的違法違紀行爲，實施“一對一”幫教轉化計劃，建立特殊學生轉化工作臺帳。根據每個學生的具體表現建立“守法檔案”，作爲評定學生品德等級的重要依據，並納入學生綜合素質評定。班主任加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發現和解決學生中發生暴力行爲的誘因，積極化解同學之間的矛盾，並努力創設活動環境，建立同學之間手拉手互助關係，安排特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行爲；心理輔導教師對特殊學生進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防範校園暴力行爲的發生。制定“學困生”、“問題學生”結對幫扶制度。對已確認的“學困生”、“問題學生”，各班分類組織安排結對幫扶，實行承包責任制，學校領導班子成員包班級，班主任、任課教師包人頭；做到明確轉化目標，責任落實到人。學校每月至少召開一次教育和轉化“學困生”、“問題學生”的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，並在此基礎上不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣，並將“學困生”、“問題學生”轉化工作納入教師年度考覈方案中，與教師的年度考覈掛鉤，與教師的評優和職稱評定掛鉤，對轉化“學困生”、“問題學生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉化成效差的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉化學困生工作落到實處，收到實效。
4、充分發揮法制副校長的作用。活動週期間，我校加強了與法制副校長的聯繫，開展“走出去，請進來”活動，邀請龍口派出所法制輔導員龔超來校法制消防安全報告二次，內容包括治安防範、法制、交通和消防安全宣傳教育。並讓學生在多媒體教室觀看法制影片。各班摸清不良行爲學生的底數，登記造冊，協助學校、家長進行談心感化，做好幫扶轉化工作。
5、充分發揮學校少先大隊紅領巾監督崗的作用。學校倡導思想自律、學習自覺、生活自理、管理自治的學生自主管理氛圍，引導學生自主參與班級管理和自我管理，實現自我教育和自主發展。通過各班班會、隊會，採用故事講述、角色扮演、模擬法庭，進行行爲規範養成訓練；組織法紀小品表演、課堂討論或課堂辯論；開展校園遵紀守法情況調查，撰寫小調查報告，舉辦法紀宣傳教育圖片、手抄報展覽，開通校園法制廣播；開展紅領巾監督崗值日執勤活動，協同值周領導、值教師、生活老師參與學生的監督、幫教，並提出改進學校工作的建議和意見。
6、開展形式多樣的課內外法紀教育活動。
（1）每週一學校領導班子成員利用國旗下講話對全校師生進行法制宣傳教育，掀起了整個法制宣傳教育活動的高潮。
（2）積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用黑板報、宣傳欄、LED顯示屏、出示標語等形式營造濃郁的教育氛圍，使法制宣傳家喻戶曉、人人皆知。
（3）各班出一期以“遵紀守法專題教育”爲主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳手抄報，特別是宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生學習生活相關的法律法規，不斷增強學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行爲。
（4）利用班會課師生重新學習《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規，提高了全體師生的法律意識和自我防範能力。
（5）組織開展了“遵紀守法專題教育”宣傳活動徵文比賽活動，本次徵文共收到學生撰寫文章15篇，共評出獲獎徵文3篇（一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名），利用校園廣播進行連播。
（6）在綜合樓多媒體教室利用多媒體光盤組織學生收看法制教育宣傳片，提高法律教育的實效。
（7）結合“遵紀守法、珍愛生命”這一主題，對學生進行交通法律、消防法律等法規教育，加強對學生依法維護合法權益的指導，使學生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行爲作鬥爭，增強學生自我保護意識和能力，加強對問題學生的教育、管理和服務，積極預防和減少學生違法犯罪行爲，爲學生的健康成長營造良好的法治環境。
（8）加大宣傳，細化活動，開展“我給家人講平安”活動，要求家長配合學校抓好讓學生“讀一本有關普法書，寫一篇有關法律調查報告，提一條法律好建議，確定一條法律好名言，做一個守法好學生”的活動，形成良好的法律文化氛圍，讓學生耳濡目染，潛移默化，受到教益，加大法制宣傳力度。
（9）學校開展豐富多彩的教育宣傳活動，並積極推行一週安全法制提醒，利用心理健康諮詢室，對學生進行心理、法律諮詢和疏導。
（10）開展“遠離毒品，珍愛生命”禁毒法制宣傳教育活動。按照《中小學生預防毒品專題教育大綱》，根據本校的實際，在學生中集中開展“六個一”禁毒宣傳教育活動：①讀一本禁毒書籍；②觀看一部禁毒專題教育片；③開闢一期內容豐富的禁毒牆報、專欄；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”徵文比賽；⑤開展一次禁毒拒毒主題班會；⑥每名學生在家裏開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。
（11）開展“小手拉大手”圍繞“珍惜生命，反對邪教”活動，將邪教有關資料知識帶給家長、帶入家庭，使家長們也遠離邪教。
7、充分發揮學校、家庭、社會三結合的教育網絡。
（1）我校通過召開家長會，上門家訪、電話家訪、《告家長書》等多種形式，及時通報學校教學計劃及學生在校學習、表現等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養和教育素養。
（2）積極爭取社區各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區教育活動，及時掌握學生特別是問題少年的特殊羣體學生在社會上的情況。
二、加強領導，確保““遵紀守法、珍愛生命”宣傳教育活動取得實效。
1、加強領導，務求實效。校領導高度重視“遵紀守法、珍愛生命”宣傳教育活動，認真組織全校教師重新對《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規進行學習，爲“遵紀守法、珍愛生命”活動周的到來做好了知識積累，並及時制定了《鳳州鎮中心小學關於組織開展“遵紀守法、珍愛生命”活動周的通知》，要求全體師生認真學習，遵照執行。通過活動，在學校中形成科學執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環境；通過活動，積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。同時，我校加強對活動的`檢查督導，深入班級，及時檢查和掌握教育周活動的進展情況，加強指導，切實提高教育周活動的針對性和實效性。
2、加大宣傳，營造氛圍。
（1）利用全體教職工會議時間，全體教師進行法律培訓，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治教，執教爲民，依法維權的觀念。以提高廣大教職工法律意識。
（2）利用學校的教研活動學習，讓廣大師生深入研究《當前學校法制教育面臨的問題和對策》等課題，然後交流工作經驗，共同提高思品課、法制教育的教學質量。
（3）我校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對學生行爲規範與法紀教育目的意義、內容措施和經驗成效的宣傳，在校內外營造濃厚氛圍。積極爭取綜治、文化、社區等有關部門的配合和社會各界的支持，形成全社會共同關心和參與的良好氛圍。
總之，開展“遵紀守法、珍愛生命”教育周活動，是促進未成年人身心健康發展的重要措施。通過增強學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，對於預防和減少校園暴力行爲的發生、構建和諧校園，辦好人民滿意教育具有十分重要的現實意義。今後，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地司法、公安等部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，爲鳳州鎮中心小學的穩定與發展做出我們最大的努力。
法制教育活動總結9
上週四學校組織一、二年級同學去技校觀看了“爲了明天”法制教育演出，同學們反響熱烈。爲了進一步加強法制教育宣傳，我班於11月x日星期三晚修時間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會。
一、活動主題
身邊有法——走好青春每一步
二、活動目的
進一步加強法制教育宣傳，增強同學們自我保護意識，讓同學們養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
三、參加人員
護理172班全體同學
四、活動時間
20xx年x月x日晚修
五、活動細節
（1）案例分析：先通過一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因，然後又讓大家討論了怎樣預防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認識到應該提高自己抵禦違法犯罪以及安全防範、自我保護的能力。
（2）法律常識競賽：總共12道選擇題，四組依次回答，答對一題得一分，得分最多的小組有獎品品，得分最少的接受懲罰。同學們積極參與，一二三組分別答對四題得四分，第四組同學答錯一題，只獲得三分，因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書放至頭頂，走貓步繞教室轉一圈。這個環節同學們反應熱烈，積極參與，回答的也很好，達到了預期效果。
（3）談觀後感：同學們上臺談觀看“爲了明天”法制教育演出及案例分析環節給自己的感受。張秋齊同學率先上臺，跟大家分享了她的觀後感，獲得熱烈掌聲。在她的帶動下，許多同學也踊躍上臺發言。尤其是班長龐曉倩同學，她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路後又及時回頭的故事，然後又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關係緊張，渴望父母關愛的心情。過程中一度哽咽難言，臺下有的同學也跟着流淚，還有同學貼心送上紙巾。接着還有高子藤、鍾冠美兩位同學等多位同學也分享了她們成長過程中的酸甜苦辣事。這一環節有笑有淚，不僅提高了大家對未成年人法制教育的認識，還加深了同學們彼此間的瞭解。也讓我認識到她們是一羣可愛的女孩子，有些同學活潑開朗的外表下，可能隱藏着一顆受過創傷的心。作爲她們的班主任，我要盡最大的努力去關心、教育、引導她們，讓每個人都能身心健康地完成學業。
（4）觀看關愛未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長20分鐘，講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產生矛盾，後糾集多人將被害人帶至賓館進行毆打併致被害人輕傷，後張某被作附條件不起訴處理，經過檢查官愛心引導教育，最終痛改前非考入大學。通過運用微電影這一學生喜聞樂見的藝術形式，引導學生自覺抵制社會上不良行爲和違法犯罪的誘惑，健康成長，綻放出生命的精彩。
通過這次班會，我和同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範着我們的言行舉止。作爲在校學生，接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是同學們自我完善和提高綜合素質的需要。在這次法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，掌握必備的安全知識，提高防範能力，是學生自身的重要使命。
法制教育主題活動總結
根據上級工作安排，我們開展了爲期兩週的.法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷增強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的過程，促進了學校事業健康、協調地發展，爲維護社會穩定，構建和諧社會創造了良好的法制環境。
一是切實加強對法制教育工作的領導。校長擔任普法領導小組組長，把法制教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長爲龍頭，以班主任主體，以德育課教師爲骨幹的工作隊伍，完善了教育網絡體系，積極開展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、校園廣播、宣傳圖片法制宣傳園地，加強法制宣傳，根據教育系統的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《義務教育法》《道路交通安全法》，促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發揮手抄小報的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，並依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面請了渝中區校保支隊的張敬元警官到校作法制教育講座；另一方面，班主任組織學生開展了“法制教育”主題班會課；另外，還有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、徵文評比等羣衆法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面教育與反面引導教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
法制教育活動總結10
根據首屆江蘇省青少年法治宣傳教育周活動文件要求，近期，我校以“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”爲主題組織各班開展了法制教育主題班會活動。
活動期間，各學院將法制教育內容融入誠信主題教育活動，通過線上線下齊推進，圍繞高校校園頻發的校園貸、套路貸、網絡詐騙等案例，通過主題班會的形式向學生宣傳介紹法律知識及安全防範方法，紮實普及學生法制與安全教育，讓學生們懂得了知法、懂法、守法的重要性，知道了要用法律意識武裝自己，養成遵紀守法良好的`行爲習慣，爭做社會主義合格公民。
通過本次活動的開展，增強了我校學生的法治觀念和法律素養，進一步提升了學生樹立社會主義法制理念和法治意識，增強了危機識別防範意識。
法制教育活動總結11
爲進一步做好預防青少年違法犯罪工作，守護青少年健康成長，4月29日下午，團縣委聯合縣檢察院在趙縣李春學校第一報告廳開展了主題爲“法治進校園守護青少年”的普法教育主題團日活動。
活動中，團縣委書記李傑向同學們分發了“預防青少年犯罪關注青少年成長”宣傳手冊、作業本。
縣檢察院未成年檢察辦公室尹段芬檢察官爲大家帶來了遠離校園欺凌、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》普法講座。
尹檢察官首先向同學們解釋了什麼叫公訴人什麼叫未成年人，還用真實案例向同學們講解了校園欺凌的嚴重後果，並告訴同學們如果有被欺凌現象該如何保護好自己，同時一定要相信司法公正、相信老師，不能一味躲避忍氣吞聲！
法制教育活動總結12
按照全警實戰大練兵安排部署，近日，楚雄市公安局法制大隊聯合高鐵警務站，深入廣通車務段楚雄站開展送法上門培訓活動。爲楚雄站鐵路段職工上了一堂專題法制課，楚雄高鐵警務站民警、輔警及楚雄站鐵路段30餘名幹部職工參與了培訓。
培訓從鐵路單位日常安全防範、預防詐騙知識宣傳以及《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國民法典》重點法律條款進行梳理講解，培訓課程內容豐富、貼近工作生活實際。授課民警從“誰執法誰普法”的.要求講起，結合案例及相關法律條款進行闡述，具有較強的針對性和指導性。培訓結束後，針對參訓人員提出的相關法律諮詢問題，法制大隊民警耐心地進行了講解。
此次培訓進一步提升了鐵路職工的紀律意識、法制意識及行政執法素質。使得依法行政的觀念更加入腦入心，讓法治宣傳不留死角。
法制教育活動總結13
依據上級指示精神，四月份我們職業中學開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，爲維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據縣教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《物權法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，教導主任、班主任、法制教育宣傳員等同志爲成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，以法制教育教師、班主任爲骨幹，以少先隊組織爲依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。4月21日，我校九名教師在帕提古麗校長的帶領下，來到縣步行街開展法制宣傳活動。在步行街，職業中學教師通過廣播、展出宣傳欄等形式，向廣大市民宣傳了《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國職業教育法》等法律法規，取得了較好的效果，有力地推動了我縣普法宣傳工作的順利進行。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨着普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，爲學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》《中華人民共和國職業教育法》等法律法規，認真學習了《物權法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》《中華人民共和國職業教育法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關係，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶於做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒佈的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行爲規範進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規範性、威懾性、穩定性、防範性等優點爲學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的`教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每週的晨會時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作爲愛國主義教育的重要形式，使每週莊嚴而隆重的升旗儀式成爲學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制教育活動總結14
爲了進一步增強同學們的安全法制意識，接受安全法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個學法、知法、守法、用法的合格小學生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的領導到學校爲部分師生作了安全法制教育講座。
校長柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進一步深化安全法制教育，普及安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防範能力的重要舉措。成立學校安全領導小組、安全督查小組，明確職責，制定了安全事故緊急預案處理辦法，督查小組定期檢查並做好記錄；爲了使安全法制觀念深入每一個學生的心裏，學校利用板報、廣播、電視等各種形式進行安全宣傳教育，並開展主題隊會、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實踐活動，營造了一個良好的安全教育氛圍。在全體老師和同學的.共同努力下，在過去的一年裏，確保了無一例安全事故的發生。我們將進一步加大對全體學生的安全宣傳教育力度，努力提高學生的安全法制意識，提高自我防護能力；繼續實行教幹、教師值班制度，提前到崗，對學生的課間活動、重點安全部位進行督查，爲學生在校期間的安全保駕護航，建立一個安全、有序的教育教學環境。
法制副校長——南村法庭廳長張言教表示：作爲亭蘭中學的法制副校長要盡力配合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時，經常深入學校，瞭解法制方面的教育情況，到學校外圍看一看，瞭解學校周邊的交通法制環境，如發現問題，立即向上報告，及時整改，爲附小創造一個良好的交通治安環境盡一點力。
短短的一個小時的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀守法的重要性，增強了師生們法制意識，達到了預期的效果。
法制教育活動總結15
依據上級指示精神，五月份我們XX完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的`發展，爲維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志爲成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室爲龍頭，以教導處爲主體，以法制教育教師、班主任爲骨幹，以少先隊組織爲依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
