幼兒園元旦活動總結(集合15篇)

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園元旦活動總結1

10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，爲了讓我們的孩子感受這一西方獨特的節日氣氛，鍛鍊孩子們的膽量和辨別能力，青島市市北區第一實驗幼兒園和萬科藍山分園於20xx年10月31日上午舉行了刺激有趣的萬聖節活動。萬聖節風俗習慣、化妝變身、討糖、製作南瓜燈......孩子們不僅收穫了對多元文化的認知，還在與同伴、老師的.互動中收穫了輕鬆而又充滿溫度的愉悅時光。

上午8時許，班裏的小朋友們在老師的帶領下，觀看並瞭解其他國家的小朋友是如何度過萬聖節，隨後老師們一改往日裝扮，變成了天使、魔法師等與孩子們做朋友，快樂的相處着，老師和小朋友們個個造型非常的驚豔，發糖果、搶糖果、搗亂、一句句的”不給糖果就搗蛋“把活動氛圍漸漸推向了高潮......

小班的走秀入場環節，孩子穿着各種奇裝異服，戴着各種面具，伴隨着歡樂的音樂，在T臺上一展風采，和老師們一起狂歡，洋溢着輕鬆歡快的氣氛。中班孩子一起製作的南瓜燈，深受孩子們的喜歡，大班的孩子在樓內尋找着早已經被藏好的南瓜頭，歌聲、笑聲交織在一起，匯聚成萬聖節特有的樂章。

本次活動使小朋友更好的瞭解到西方傳統文化，打開孩子的國際視野，讓孩子從小接受多元文化的薰陶。市北區實驗幼兒園一貫秉承着生活即教育的教育理念，在此次萬聖節來臨之際，我園抓住教育契機，精心策劃了豐富多彩的活動，使得幼兒園的小朋友度過了一個難忘而開心的萬聖節。

幼兒園元旦活動總結2

凱歌高奏辭舊歲，信心滿懷迎新年。迎着和煦的陽光，伴隨着新年的鐘聲，我們即將迎來20xx年。12月29日，**幼兒園裏歡聲笑語、喜氣洋洋、處處洋溢着快樂的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接着新年的到來。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、優美的舞姿，精彩的表演贏得了觀衆的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。

家長是幼兒園的堅強後盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與配合，一年來，幼兒園涌現了一批優秀的.家長，他們積極配合幼兒園工作，樂於服務幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現積極的家長頒發“優秀家長”獎狀。

好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出結束了，小朋友們齊動手，在家長和老師的指導下，小心翼翼的學着包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認真了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們創造出來了！午飯，大家品嚐着自己動手包的水餃，心裏美滋滋的。

短短一上午，孩子們收穫滿滿，濃濃的新年氣氛感染着每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝願孩子們在新的一年裏健康快樂成長!

幼兒園元旦活動總結3

12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶祝活動開始前，家長們紛紛到齊。小一班當天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。

在活動中，我們的孩子表現出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這麼點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節目不但精彩，更有中大班幼兒節目的'助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認真，被他們精彩的表演所吸引。

活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒爲家長呈現一臺精彩的節目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今後的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。

幼兒園元旦活動總結4

一、準備工作

此次活動的計劃早在x月底就已經公佈，在積極的做好了初步的計劃和準備之後。我們就開始爲這次的活動準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下，每個班級都準備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個班級的老師們可謂是各顯其能，積極的發揮了幼兒們的表演天賦。

而在排練方面，幼兒們也展現出了優秀的自我管理和團隊意識，能積極的跟着老師的引導，順利的完成節目的準備，並樂在其中，這也是我們在教育上取得的.優秀成果。

二、活動開始

在元旦活動當天，我們全體老師積極熱情的引導幼兒和家長們入園，並由xxx園長和各位班主任老師進行了發言互動後，正式開展了這次的活動。

在活動會場，我們一個接一個表演不僅炒熱了現場的氣氛，也讓家長們也躍躍欲試，甚至有家長申請親自上臺，爲我們帶來了優秀的表演活動。

此外，除了豐富的節目活動，我們食堂，還爲大家準備了豐盛的餐點和飲料，讓大家在一邊欣賞精彩節目的同時，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團聚在一起的快樂。

三、活動的不足

反思活動情況，第一個不足在準備方面。經過很多家長的反饋，我們儘管得到了不少的誇讚，但也收穫了很多的建議。如在餐飲保溫，以及現場秩序的維護，我們都沒能做全面。活動現場較爲混亂。這是非常不應該的。

吸取這次的教訓，我們會在這今後的活動上，積極考慮現場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題，讓下一次的校園活動，能舉行的更加快樂、健康、安全！

總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿結束，希望在新的一年裏，幼兒們能健康成長，快樂學習，祝願xxx幼兒園越辦越好！

幼兒園元旦活動總結5

xxxx年12月29至31日，爲了讓孩子們過一個快樂的元旦節，我班進行了班級環境佈置，組織孩子和家長一起動手製作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進行了小班幼兒詩歌朗誦比賽，比賽中我們進行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節目的表演，其中家長們也進行了參與，給孩子們度過了一個有意義的元旦節。現將本次活動總結如下：

1、優點：

活動孩子的參與性高，很有過年的氣氛。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動的質量。

2、節目方面：

對於我們班的節目來說，這天孩子們的發揮都很不錯，詩歌朗誦時表情及動作都比較的到位，也能夠把詩歌都記住。

3、缺點：

有些孩子第一次上臺，膽子比較小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現自己，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的嘴巴是閉着的，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的.。

總的來說，本次活動是成功的，但對於存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結經驗，以保證在日後的活動中能夠進一步的提高。

幼兒園元旦活動總結6

涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載着收穫即將送走xx年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接xx年的來臨時，我們xx班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。

在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，並且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節目裏面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環節，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。

xx月xx號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態都非常的好，他們爲了慶祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看着演出。我們班是最後一個節目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由於考慮到聲音比較小就由xx個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。

結束了親子大合唱後我們進入教室準備我們的'自助餐，我們擺放好了桌子和家長爲我們帶來的食物，看到這麼多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎麼做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嚐嚐這個嚐嚐中間有那麼評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象徵着團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是爲了慶祝我們的元旦。

今天每個人臉上都嵌着笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束後我們又給小朋友們發放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之後更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以後的時光裏回味一下我們的精彩時刻。

活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關係，同時在這一次活動中體現了我們xx班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落——圓滿成功。

幼兒園元旦活動總結7

準備了半個月的新年活動終於在12月23日圓滿的結束了，爲了孩子能過個歡快的新年,感受節日裏濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動。因爲有我們的真誠、有我們的用心，更因爲有家長的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經驗心得與大家一起分享交流。

一、精心策劃

首先，在制定計劃時，考慮到本班孩子年齡小，表現力不強，並且是第一次參與這種大集體活動，便和康老師商量設計的遊戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定遊戲內容。其次，在活動實施中發現問題及時解決改正，在第一環節原本設計的是“推小車”的遊戲，後來經過演練發現這個遊戲不但不安全，並且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成後來的“小腳踩大腳”的遊戲。而第二環節“聽指令貼五官”的遊戲本來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，於是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀衆不但捧腹大笑，而且讓參與的家長迴歸一次童年，體驗快樂。由上可以看出來一次完整的.活動策劃者需要多方面考慮周全，並且要經過多次的實施改正才能做到更好。

二、溝通家長支持配合

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關鍵的因素。在準備活動時，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對我們的行爲不理解，認爲自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。於是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作，後面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

三、班級友誼

“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現出來，班級共同制定計劃、共同商量細節、分工準備道具。由於我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身爲擂臺班級，實際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。

四、活動不足

整個活動結束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕，忘記一件很重要的事情，忘記喊樑老師帶相機了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動一定補上。

幼兒園元旦活動總結8

“來吧！振作起來。12月xx日，公園操場上歡聲雷動。”我們都是好朋友。“全園友誼協會拉開了關愛留守兒童元旦系列活動的帷幕。“傳包裹，小青蛙跳荷葉，渡沼澤，動音樂”等遊戲中。”，孩子們不僅認識了來自不同班級的新朋友，還在活動中鍛鍊了勇氣，學到了新東西。

週末，老師們通過加班家訪和電話走訪，瞭解他們班裏留守兒童的家長。通過電話拜訪和與家長溝通，少數家長表示願意在31號回來參加親子團聚活動，並記錄了遠離家鄉的家長對孩子的思念和祝福。

12月11日，“新年願望樹”活動的一系列活動開始了。在老師的幫助下，孩子們自己製作新年願望卡，記錄留守兒童的願望，把願望卡掛在新年樹上，然後通過電話採訪告訴父母。老師和家長共同努力，儘可能實現自己的新年願望；29日，啓動才藝大賽，留守兒童勇敢地走上舞臺，展示自己的才華；x日，“食物分享會”甚至讓孩子們很開心。快看！孩子們吃得真開心。

“新年快樂，新年快樂，恭喜你們大家”，終於，在新年的歌聲中，迎來了第31屆“家庭團圓快樂”:跳着親子操，孩子唱着新年歌曲，父母搓着餃子，遠方父母的祝福，“大班火紅的新年，中產階級的祕密花園，小班漂亮的紙托盤”親子製作，快樂的吃着餃子，孩子的心。抱着孩子留下眼淚，當主持老師播放“遠方父母祝福”的聲音時，幾個中大班懂事的孩子忍不住哭出聲來.

據調查統計，我園三分之二以上的孩子屬於農村留守兒童，父母大多長期出國，無法回來與孩子團聚。監督他們的爺爺奶奶看他們很老或者送樣品去親戚家。這種情況容易造成孩子親情缺失、管理真空等問題，使孩子在生活、學習、心理等諸多方面出現問題，嚴重影響孩子的健康成長和發展。自從20年9月我們公園成立以來，老師們在生活和學習上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際，幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動。希望通過這樣的'活動，營造關愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子對愛的渴望，讓孩子的內心感受到幼兒園大家庭的溫暖。也希望通過這樣的活動，孩子的父母可以經常和孩子交談，交流感情，假期儘量回來和孩子團聚，讓孩子在路上成長。

幼兒園元旦活動總結9

元旦節過去了，我們幼兒園在這次舉辦活動是非常有意義的，在這方面我們這次的活動進行的比較順利，新的一年開始了，爲了慶祝元旦節，我們xx幼兒園也是趁着節日的到來舉辦了一系列的活動，這是非常有意義，對於這次的活動也是需要總結一下。

在這次的活動過程當中，我清楚的瞭解到了這些在，也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動，活動地點是在園內，時間是在下午，這次活動也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準備得勁節目，都是經過了很多次的彩排，爲的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去，在過去的一年當中，這些做的還是非常不錯的，這方面有着非常深的體會，元旦節活動當天這些都是有序的在進行着，我們xx幼兒園，哦通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現，這非常的有意義。

這次活動還是感覺非常有意義的，這次元旦節活動，我們也是耐心的在策劃，感覺時間是過的比較快的，活動期間還是取得了一定的成績，在這個過程當中保持了一個好的狀態的，相比之下，這些都是很有意義的，活動期間，孩子們也是非常快樂的，舉行的一些活動也是非常的有意義，現在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態下面我覺得非常的.有意義，這一點是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動，也是進行的不錯，得到了家長的認可，在這方面還是應該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動期間也是舉行了一些活動，通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經驗，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節的來歷，現場也有一些遊戲讓孩子和家長們一起參與進來，這極大的促進了活動的氣氛。

雖然這一年來在活動期間有一些活動是做的很不錯的，但是活動也與一些做的不是很好的地方，感覺這些是要調整好的，這次活動進行的過程當中，舞臺設備出現了一點點的問題這也是非常不好的，在這方面這也是應該要去落實好的，出現了這些問題，也是活動期間出現的一些問題，這次的元旦活動總體來講進行的還是比較順利，接下來一定會認真的去調整好，這也是相的一些經驗，相信接下來可以做的更好。

幼兒園元旦活動總結10

元旦幼兒園慶祝會如期在20xx年最後一天下午舉行。我們班以“娛樂”爲主題，讓孩子在歡樂、自由玩耍的氛圍中，與家長和孩子一起參與各種娛樂活動，體驗節日的快樂氛圍，快樂地享受節日的快樂。

這項活動被分成幾個簡單的部分，從猜燈謎開始。這個活動是幼兒園第一次。我們沒有可以借鑑的經驗。當時王先生擔心父母朋友猜不出來。結果，父母比我們想象的聰明多了。100多個謎語都是家長在10多分鐘內猜出來的。孩子們也參加了，有些謎語是孩子們自己猜的。當我告訴他們答案是正確的時候，父母看到他們高興地跳啊跳，感到特別自豪。

接下來，我們又有了第一次。這是我們班第一次在家裏合影。有許多孩子和許多父母。我們班絕對沒有辦法拍照，所以選擇了戶外，家長特別配合，有的幫忙拍坐墊，有的幫忙安排隊形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽，她給我們留下了美好的瞬間。

室外溫度很冷，但我們大人小孩都很熱，因爲我們玩很久沒玩的遊戲，跳繩，踢毽子，扔沙袋，拔河，特別是拔河。孩子們拉繩子時不鬆手。拉完一局，他們還要拉另一局。最後，孩子們問我：“是我們贏了老師，還是大人贏了？”當我說是我的時候

孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來，家長們三五成羣地玩，好像是他們安排的。有的玩踢毽子，有的和孩子玩沙袋，有的家長開始踢羽毛球。

最後一部分，我們選擇了室內活動。爲了讓孩子簡單的向家長展示我們學到的東西，我還是用了經典的老遊戲“遞包裹”。大人的參與不是很積極，但是我們班的孩子特別感興趣。有的`唱歌，有的跳舞，驕傲的拉丁舞也在當時掀起了小高潮。和他一起學習的孩子們也一起跳了起來。我臨時放的，和父母一起玩。

這次活動基本上是成功的，尤其是戶外活動。家長和孩子興趣高，就是覺得玩的時間有點短。此外，在解燈籠上的謎語和拜年時，孩子們用自己的行動告訴父母，他們長大了，聰明懂事，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安。

活動中還是有一些不盡如人意的地方，比如我們班的室內活動場地小，活動開不了。比如我們本來打算和全班一起跳兔子舞，但是孩子們跳不動，這也和我們的體貼有關。相對於熱鬧的室外氛圍，我覺得如果整個活動都在室外進行，也可以考慮。期待下一次活動，可以多思考思考。

幼兒園元旦活動總結11

我們幼兒園於xxx年12月31日全體教師、幼兒及家長朋友舉辦了一次慶元旦，迎新年,花樣餃子同樂會的親子活動。本次活動的主要目的就是爲了元旦而進行的一次親子共同包餃子的活動。活動由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開了此次活動的序幕。博海幼兒園的每個幼兒都以班組爲單元進行了學習才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現自己，也讓家長朋友們充分感受到幼兒在園的學習生活情況。家長朋友都爲自己孩子的精彩表現而欣慰。在此次活動的圓滿成功後，我以我配班的角度作了以下幾點總結。

首先，從我們整個幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂會的目的達到了，也得到了廣大家長朋友的支持和認可。作爲幼兒園的一名教師來說，家長滿意、幼兒的健康成長就是對我們最大的認可。我也會一如既往的認真工作，一絲不苟的執行我園的各項工作制度，不斷的積累總結經驗教訓，在我園的建設中貢獻自己的力量。

其次，從班組的角度出發，班級中有21名幼兒全部參加了此次活動，家長工作都做的非常到位，他們對此次活動也是非常的滿意。在此次活動中，我在班級中主要負責組織幼兒，維持幼兒紀律的工作。在這過程中，幼兒的秩序還是組織有序，按時進出場，有條不絮的進行了班級的學習展示。

從我自己工作方面來講，在活動之前積極參與了活動會場的佈置，桌椅的`安排，與各教師相互配合，從很多方面來考慮活動的設置，保證活動安全的進行。當然，我也有許多方面的不足，由於缺少一些組織活動的經驗等原因，在活動中出現一些小慌亂。但是，我會不斷的學習、總結經驗，讓自己積累更多組織活動的經驗，爭取在以後的活動中自己也能獨擋一面，我相信只要肯努力，我一定會做的更好。

本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結，相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下，一定會越辦越好。

幼兒園元旦活動總結12

幼兒園大一班“慶元旦迎新年”活動總結 12月31日上午，我園在幼兒園二樓大禮堂舉行了慶元旦，迎新年聯歡活動，每位小朋友與老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。孩子們在歌聲中

充分展現自我，秀出精彩。

爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間排練文藝節目。爲了突出我園的特色、爲了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。

上午八點左右，我們開始給孩子們化妝，九點半新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們進行了兩個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

活動結束後，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的'，但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以後的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關心，對工作的責任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在着許多經驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！

幼兒園元旦活動總結13

12月XX日是傳統節日元旦節，"元旦到，吃水餃"是中國的傳統習俗。在這一天，XXXX實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日。

孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們擀麪皮、包餃子，我們的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面溫馨感人、其樂融融。

吃餃子環節更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子……快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動遊戲，真的`是一場盛大的"親子盛宴"。

本次元旦包餃子活動又一次爲幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，並獲得了家長朋友的一致好評，盛讚幼兒園考慮周到細緻，工作認真負責，餃子更是美味!

幼兒園元旦活動總結14

**年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、佈置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。

觸摸着冬日裏最溫暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子爲宗旨，以培養孩子的良好行爲習慣和品德教育爲目標，把教育活動以“慶元旦 迎新年”的`形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次活動中，主要以瞭解新年的來歷、遊戲環節、歌曲表演、分享環節、美工活動、送祝福中展開。

孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《製作新年賀卡》體現了幼兒良好的學習習慣;分享環節體現了幼兒良好的行爲習慣。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看着孩子臉上燦爛的微笑，老師的心裏是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。本次活動，不僅培養孩子的良好行爲習慣，還鍛鍊了孩子的能力。

幼兒園元旦活動總結15

日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來，元旦”家園親子聯歡活動，爲了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動，認真思考在活動中每個環節所帶來的效果和可能存在的問題，我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求，也體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

一、活動目標與前期準備工作

在本次活動中，結合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過各種形式表演，更好的讓家長了解孩子身上的閃光點也培養孩子的膽量和敢於競賽的精神；在一次大型難得的機會中讓孩子體驗和家長共同參加遊戲的快樂，能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養孩子與父母之間的情感。爲了搞好這次活動，班上3位老師準備了多份獎品、禮物、心願卡和好玩的遊戲及所需道具，因爲看到孩子們那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的快樂與成長的喜悅！是我們的動力。

二、活動的流程安排與活動內容

1、元旦文藝匯演報告：

上午8點30分左右，家長們已經陸陸續續到園，在班級，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之後，給孩子進行了一個安全教育課，9：00分在老師的指引下，首先，家長來到舞臺前觀看元旦文藝匯演，在匯演裏家長孩子都能非常認真聽從老師的`指引，對孩子表演後也給予掌聲鼓勵！

2、班級幼兒才藝展示與親子游戲：

9:40分看完之後請家長回班看本幼兒的表演，爲了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。親子活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示爲主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”、"牀前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動的展示讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。在老師的主持下，把活動推向了高潮。

在才藝展示中我們無奈穿插了幾個親子游戲，主要是以家長和孩子一起合作爲主，我們班的親子活動可謂別出心裁。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設計的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

孩子們又長大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關心關愛，它們懂得感恩和表達自己的謝意，爲了增加老師、家長、小孩子三方的感情，老師準備好一份新年禮物、小孩子提前準備好一份自己製作的賀卡。（1）向自己的爸爸媽媽贈送自己製作的新年賀卡。（2）爸爸媽媽向孩子致節日祝福（3）老師、小朋友、家長一起唱《新年歌》。（4）班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。那是一個非常感動溫馨的場面，有些家長看到孩子的進步與成長，感動的流下了幸福的眼淚！

3、年級自理能力活動比賽：

時間一分一秒過去了11：00結束了我們的才藝展示後，就到了最後一個環節是展示幼兒自理能力，我們帶着孩子來到比賽場地，由園長主持比賽活動，在比賽活動中，幼兒穿衣服疊被子，競爭非常激烈，小朋友也表現得特別棒，在旁觀看的家長露出滿意的、詫異的、讚許的笑臉。我們無奈也倍感欣慰！

4、新年心願包活動：

11：40分我們又回到自己的班級裏，新的一年新的願望，本次活動還有一個許新年願望的環節，家長和孩子一起製作了一個心願包幼兒看着自己的新年願望掛在許願樹上，孩子們分別拿到了自己的遊戲獎品和節日禮物。都非常的高興，我們老師和孩子、家長朋友們最後一起唱起了《新年好》結束了我們的活動！

歡樂的時光過去了，在老師的結束語和祝願下面我們看到家長們露出肯定和滿意的笑容，讓我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。看到孩子們和家長的心願，又成爲我們以後工作的動力和努力的方向。