團日活動總結(通用15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的團日活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團日活動總結1

物流工程於20××年4月11號成功舉辦了該活動，針對本次活動的優點與不足，特做了以下總結：

優點：

1．前期宣傳同學們很給力，積極在QQ空間進行宣傳。

2．各位班委及其助手非常配合，非常完美地完成了各項前期準備工作。

3．吸引了很多外專業的同學來參加，併成功將物流的名聲打了出去。

缺點：

1.未能更加準確地瞭解到天氣情況，只注意到雨的因素，沒有考慮風，導致中午匆匆收場。

2.沒做預案，其中最嚴重的就是主持人因臨時有事而不能參加時，我們沒有向全班學生繼續尋找主持人，而是找了外援------空乘班長陳xx。

3.比賽現場混亂（一是環節，而是秩序），又因主持人準備倉促，從而整個過程沒有預想到的好。

4.具體安排沒做好，晚上活動所需工作人員沒提前安排好，導致賽前才確定評委等人員。

解決方案：

1 搞任何活動之前先做好預案。

2 在活動開始前對各個班委及活動相關人員的準備工作進行驗收。

團日活動總結2

活動背景：

感恩是中華民族的傳統美德，也是當代人應該繼承和發展的優秀品質。作爲新時代青年，我們應該進一步加深對“愛”的理解與認識，增強感恩父母、尊敬師長、感謝朋友和同學的意識。青年是民族的希望，是社會最積極，最活躍，最有朝氣的一部分力量，我們需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念。青春是我們的資本，我們無需成熟，但我們已不再無知。我們該懂得感恩，懂得回饋社會。共青團的未來是我們的責任，明天由我們主宰。

活動目的：

1、增強學生凝聚力，增加同學們的自身活力，團結互助的氛圍以及對豐富多彩的大學生活認識，增加他們在開展團體活動的積極性，展現大學生的青春風采。

2、讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

3、教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢羣體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示範作用，養成有良好的美德素養和珍惜光陰。

活動評價：

本學期的團日活動我們食工091團支部緊密圍繞“感恩與回饋”主題，展開了集體活動。

環節一：“穿針引線”，穿針，繫鞋帶，穿衣服。

出自《遊子吟》並發表感言。所有的同學都要參加，首先分好組，每三人一組，一輪比賽需要兩組同學同時進行，比賽哪一組速度快。第一位同學穿完三根針後，第二位同學馬上將散開的兩隻腳的鞋帶繫好，繫好後，第三位同學馬上穿衣服，扣好釦子，領子翻正。每一位同學都很認真的完成，雖然有輸有贏，但是看得出大家都很開心。之後有同學自告奮勇的說了自己的賽後感言：“第一次這樣的遊戲，我想特別是男生，對於針線，幾乎不碰，想起來，小的時候，都是穿媽媽一手織的毛衣，感觸很大。通過穿針，繫鞋帶，穿衣服，來感受小時候爸媽對自己的疼愛”。

環節二：觀看由李連杰、文章主演的電影《海洋天堂》發表感言。

同學們看得都很認真，我想也深深的領悟到父母對孩子的愛，以及兒子對父母的回報，即使看起來微不足道。印象最深的是“有一天爸爸不陪你了你會想我的是吧？” “海龜的壽命最長了，爸爸再過幾天就要變成這個海龜了”。不管自己的孩子怎樣，父母都是深愛的，懂得感恩，就是一種愛，一種回報。

環節三：學唱“感恩的心”以及簡單的手語表演。

看了以及聽了感恩的心，我們跟着視頻學習了手語，雖然沒有學全，但是同學們人真的樣子，那樣的感覺特別的好。

本次團日活動不僅使同學們切身的體會到感恩其實可以是：

養成感恩的習慣。每天清晨醒來時，默默地感激已有的生活和所愛的人，當然還包括其他感激的人和事情。

一個小小的擁抱（在適當的時候）。對你深愛的人，與你共處很長時間了的朋友或同事，小小的擁抱時很好的禮物來表達感恩。我們食工091班集體會不斷總結不斷努力，拿出我們的風采。

一份小小的禮物。並不需要昂貴的禮物，小小的禮物也足夠表達你的感恩了。

公開地感謝別人。在一個公開的地方表達你對他們的感謝，比方說辦公室裏、在與朋友和家人交談時、在博客上。

對不幸也心懷感激。即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友。

團日活動總結3

20xx年4月17日，在國貿103班團支部的精心策劃與組織下，我們班全體同學相聚在sa518，開展了“我身邊的感動”爲主題的“心存感恩放飛祝福”感恩演講活動。

本次團日活動開展的目的就是爲了提升同學們道德等方面的修養，讓同學們學會感恩、懂得感恩、時常懷有一顆感恩的心，去感謝那些幫助過的人。

大家在演講中大多數都提到了感謝父母賜予我們生命，將我們撫養成人；感謝學校給我們提供了較好的學習環境；感謝朋友，讓我們懂得了分享；感謝社會，給我們提供了安定的生存空間。大家都能發自內心的感謝身邊的一切。

活動中，我們邀請了分團委宣傳部部長，祕書處，還有團支書，團支書，他們也擔任了我們本次活動的評委，最後爲我們班選出了一名優秀的同學，然後推薦到系裏參加演講，班全體同學感謝他們的到來。

活動過程中，由主持人宣佈團日活動開始，然後由宣傳委員致開場詞，接着就是9名同學的精彩演講，最後由組織委員陳財對本次活動做了評價。活動中，學長和學姐也對我們班同學的演講進行評價，並且提出了自己的看法以及對我們的期望，大家都很認同，以後我們也會進一步的改進。

總體來說，活動開展的比較成功，大家都能積極參與進來，但是還是出現了一些不足，有時候在其他同學演講時，下面有點混亂等現象，還有就是同學都是帶稿子去演講，如果脫稿的話，我們的演講肯定會更精彩。

相信通過這次活動中積累的一些經驗，我們班以後的活動肯定會越辦越好。

——團支部

　　20xx年4月20日

團日活動總結4

1、活動目的

新的學期已經開始了兩週了，在新的學期裏爲了讓同學們更加清楚自己這一學期的目的，所以我們班決定舉辦以“明天”爲主題的演講比賽作爲這個月的團日活動。讓同學們規劃一下這個學期的學習，同時對自己未來的展望。

2、活動過程

在決定舉辦這次團日活動的時候，同學們的表現並不是很積極，因爲新的學期剛開始，很多同學都還在在回味着剛剛結束的寒假。經過我們班班委對同學們做了思想工作後，很多同學都參加到了這次活動當中來了。其中參加演講的有11位同學，還有9位是評委。基本上我們班有一大半的同學直接參與了本次活動。

其中李瑞，李曉月，鄭豔，安韶，袁琳琳，石魏濤，李韓，劉雲龍，魏金賀，呂樹朋，蔣小萍直接參與了演講，其中有一部分同學還自己製作了ppt，他們充滿激情的演講，贏得了同學們陣陣掌聲。

最後主持人袁乾龍總結說：每天給自己以希望，試着不爲明天而煩惱，不爲昨天而嘆息，只爲明天更美好；試着用希望迎接朝霞，用笑聲送走餘暉，用快樂塗滿每個夜晚。那麼，我們的每一天將會更加充實，我們的每一天也將活的更瀟灑。

3、活動總結

通過這次團日活動，使大家能夠對我們專業有更好的瞭解，通過開展一系列的活動，引導同學們從現在做起，確立好自身的人生目標，努力追求自身各方面的全面發展，增長才幹，鍛鍊毅力，培養人格，並激發本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，立志修身、博學報國，將個人發展與學院發展、學校發展、國家發展聯繫起來，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，促進每個團員的綜合發展。能夠了解就業形勢是嚴峻的，只有在不斷的提高自身的能力才能更好地適應社會的發展，在我們的大學期間不斷學習提高自身的專業素養和綜合素質，職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。

團日活動總結5

很多事情，都是嘗試過了，才知道箇中滋味。我們通過了這次的活動，深深的感受到了這一點。一次很簡單的宣傳單張，一次很簡單的售賣盆栽，一次很簡單的現場講解，一次很簡單的問卷派發，一場簡單的座談會……造就了我們支部本期很不簡單的團日活動！

一、活動目的及意義

我們這次把活動方向的主力放在校內，在校內舉行我們的主題銷售——特色盆栽，園藝營銷！從而達到了一種沒花錢還賺錢的滿足感，因爲這是與我們專業方向——果樹，蔬菜，花卉掛鉤，使我們專業纔有這種可能。這就大大增強了同學們對專業的關注度和信心。

二、活動內容及形式

這次的活動內容是以銷售盆栽，瞭解其動向爲主，以座談會爲輔，結合起來響應主題。而形式更是與以往的有很大的差別，我們以往都是以外出遊玩爲主，我們這次把方向主力在校內，在校內舉行我們的主題銷售。而在銷售的同時我們絲毫不單調，因爲有了我們有明確方向的問卷，每每來買盆栽的同時我們就“送”一次問卷的機會，讓仲園學子頗感新鮮。

三、活動安排

前期活動準備4月11日

（一）前期準備

申請場地

傳單海報製作

到芳村進貨盆栽50盆

策劃問卷買物資

熟悉品種

（二）活動中期

場地佈置

傳單派發

問卷共200份派發

收銀，記賬

拍攝

（三）活動流程

1、8:45佈置場地的人在樓下集中

2、10:45正式開始賣盆栽，並開始發傳單和問卷，讓班裏面的同學大力的宣傳並拉同學們過來填問卷和看看盆栽是否有適合的。收銀員和記賬員也開始了工作。

3、1：00中午休息，留守二人。

4、4:00全班從新聚集開始第二輪的售賣。

5、6:15收攤

6、計算盈利，並在第二天的學習座談會上作出報告。

團日活動總結6

11月21日，外國語學院“節儉養德”主題團日活動在濟川校區A3301教室舉行，校黨委委員、副院長田浩，校團委副書記孫菡，經濟與管理學院黨總支副書記蔣鳳鎖、外國語學院黨總支副書記鄧淑梅以及各學院團總支書記、輔導員、學生代表應邀到現場觀摩。 本次團日觀摩活動緊緊圍繞“節儉養德”這一主線展開，共分爲“節儉校園行”、“節儉你我論”、“節儉動人敘”、“節儉歌謠秀”、“節儉大比拼”、“節儉詩歌頌”等六個部分。活動中，同學們通過“靜以修身，儉以養德”簽名倡議、“節儉習慣與責任意識培養”探討、“我身邊的節儉小故事”分享、“原創節儉歌謠”表演、“點石成金，變廢爲寶”舊物改造作品展示、“原創節儉詩歌”誦讀等多種形式表達了對“節儉養德”這一主題的深刻領悟。同學們紛紛表示，今後要自覺投身到節儉養德的活動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起，做節儉、文明的大學生。 田浩對此次活動給予了高度評價。他指出，此次活動主題突出，形式新穎，內容豐富，達到了預期的教育效果。他希望同學們能充分認識到本次團日活動的重要意義，樹立“節儉養德，從小做起”的意識，自覺弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，爲營造和諧美好的校園環境和健康文明的生活方式貢獻自己的力量。 據瞭解，本次主題團日活動歷時近一個月。外國語學院在全院範圍內開展了以“靜以修身，儉以養德”爲主題的簽名倡議、海報設計、詩歌徵集、舊物改造等活動，並通過微信、微博及張貼宣傳標語等方式廣泛發動學生開展節糧、節水、節電體驗活動和校園勤儉節約志願服務活動，力爭營造人人崇尚節儉、反對浪費的校園氛圍，讓勤儉節約成爲校園的一種文化風尚。

團日活動總結7

學校社團活動豐富了我們的業餘生活，也爲我們供給了展示自我本事與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但能夠起到放鬆心境舒緩壓力的作用，並且很多學生在加入社團後，明顯的感覺到自我的溝通本事、組織本事、表達本事、處事本事等都有很大提高，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候，隨着我們大一新生軍訓的結束，院裏各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成爲我們大一新生生活的第一課。在進入大學以後，我們不少的大一新生都根據自我的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自我的才華，鍛鍊個人的本事，拓展人際關係，更加能培養團隊的協作精神。

我也根據自我的興趣愛好選擇了自我喜愛的社團，有幸成爲我院籃球俱樂部的一員。可是我加入社團的時間並不長，之前從未深入的瞭解社團的內部工作。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的學校文化生活而創立的。可是，直到我真正的深入了社團內部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。可是當我們大家齊心協力，把困難解決了，再次回首的時候，我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由於我進入社團的時間不長，也並未參加過什麼大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不明白該從哪裏入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是爲本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不明白流程中到底該有些什麼程序，是什麼樣的精細程度，可是我也不想剛剛接手工作就被困難所攔住。於是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班裏的同學徵求好的意見、提議。最終，在我們的共同努力下，最終成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。可是我懸着的心並未落下，我從中發現了很多細節的問題並不是處理得很好，於是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作併成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，可是當我們真正的參與到裏面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我本事，增強自信心的過程。

社團本就是服務於我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才幹，參與服務活動有利於激發我們追求提高、崇尚禮貌、勇於創新，甘於奉獻的熱情，有利於培養我們大學生的社會職責感，增強團隊意識和團體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織本事、協調本事、表達本事，人格、心理等都得到不一樣程度的鍛鍊和提高，從而更易於成爲角全面發展的個體，自身也更加和諧。

團日活動總結8

爲加強當代大學生對黨的認識，在學生中深入宣講黨的光榮歷史，近日，我係團總支積極響應校團委號召，根據系黨總支指導安排，舉辦了一系列支部團日活動，以此紀念偉大的中國共產黨建立90週年。

此次系列活動各班團支部圍繞“學黨史、知黨情、跟黨走”的主題，立足我係實際，相繼開展了形式多樣、內容豐富的主題團日活動，充分發揮廣大團員青年的主動性和創造性，用模擬歷史情景劇、話劇、詩朗誦、“黨史我來講”主題班會等形式生動形象地向同學們講述了黨史中最感動的故事和人物，藉此進一步激發同學們的愛國、愛黨熱情，深入學習90年來黨的光輝歷史和寶貴經驗，進一步堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。

在活動過程中同學們紛紛表示通過此次系列活動加強了自己對中國共產黨先進思想的感悟，在今後的學習和生活中一定會努力向黨組織靠攏，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風。

在以後的一段時間內，系團總支在總結前段工作經驗的基礎上，將繼續開展紅色經典電影放映、愛國愛黨演講賽等一系列活動，將紀念建黨90週年系列活動與共青團創先爭優有機結合、深入推進。

團日活動總結9

從大學報志願選擇師範的那一刻，在我們的心裏就種下了一個夢。這個夢做得太久、太沉重了，它幻化成一粒蒲公英的種子，飄進我們的心田，在那裏深深的種下。我們用心靈的清泉滋潤它，它便在幸福中萌發，在拼搏中開出絢麗的花。做一名優秀的人民教師，在青春年華中奏響生命的樂章。

我們深感責任的重大，我們的手中握着中國的未來，我們的肩上扛着民族的希望，我們的身上擔着母校的期望。爲了更加出色的完成頂崗實習工作，我們獻縣一中10位頂崗實習生圍繞“教師夢 青春夢”開展了團日活動。

以下是本次團日活動的流程：

1.由團支書主持並介紹本次團日活動的主題

本次主要以“教師夢中國夢”爲主題，意在激發團隊的工作熱情和勇於進取的精神，激勵每位實習生能夠堅持克服困難，在以取得成績上繼續努力。要不驕不躁，不怕吃苦，甘於奉獻，爲我們的頂崗實習工作再創佳績。

2.隊內成員進行莊嚴地宣誓。

鼓舞了大家的鬥志，誓詞如下：我立志做一名光榮的人民教師，我的肩上扛着民族的希望，我的心中裝着祖國的未來，我的手上捧着孩子們的明天，我以青春的名義發誓，我一定上好每一節課，我一定不負使命，我一定給孩子們一個美好的未來。

3.致我們終將逝去的青春

作爲實習教師的我們，既是老師又是學生，身上仍舊有孩子般的活力和天真。我們十個人相親相愛，每一個人都特別有愛心和友善，所以在這裏我想說友誼萬歲。陌生的我們在這個陌生的地方，像親人一樣陪伴左右。操場上大家像孩子一樣做起了遊戲。

4.宿舍就是我們的家，聚餐。

雖然沒有鍋碗瓢盆，但是有愛就夠了。師大的老師們給我們送來的方便麪，今晚十人一塊方便麪大聚餐。這就是快樂和肆無忌憚的青春。

本次團日活動總結：

教師是一個神聖而又光榮的職業，青春是奮鬥而又生機勃勃的季節。我們獻縣一中的實習生一定會踏踏實實工作，不負母校的期望。

夢在，魂在，希望在，美哉，我的教師夢，壯哉，我的青春夢，夢與祖國同行。

團支書：王會敏 小組長：李美娜

團隊成員：閆晶晶 王明明 趙培培 彭穎

劉衛萍井臘梅 劉輝 劉美娟

團日活動總結10

愛國主題團日活動總結 我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範，被世人稱爲“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一箇中國人都引以爲豪。然而，處於外國氾濫文化與中國庸俗網絡文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對於有的禮儀並不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至於在大學裏，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成爲了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育後，卻似乎有點“忘本”。在學校裏，不懂得如何尊敬師長、友愛同學；在社會上，不懂得如何注意着裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言；在家裏不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲爲等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望藉此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十週年

以下總結本次活動的成功之處：

1、增強了班級的凝聚力。

本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益爲中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了昇華。

2、提高了業務素質，鍛鍊了綜合能力。

通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛鍊了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛鍊了同學們的應變能力。

3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。爲求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反覆地完善。也正是有了較爲周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

4、分工明確，安排合理，配合密切。

此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分爲四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，並且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。

5、活動影響範圍大，活動全面深入。

我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，後期總結討論，我團支部充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、對困難認識不足。

在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較爲具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

2、安排不甚合理。

主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。在以後的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

首先，由於經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準備過程中，太過依賴於網上查找，對發生在我們身邊的例子瞭解不足。

4、工作效率不夠高

活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班幹部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。

還有其它的很多方面也成爲了我們工作的絆腳石：

以上就是我團支部對於此次活動的總結，雖收穫頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

當秋日的最後一縷金黃沉澱於濃重的蒼穹，我們堅信，它並未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

團日活動總結11

爲更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關於"強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健"的精神，同時增強同學們之間的團結協作，我們班級於12月22號組織班級同學深入開展"走下網絡、走出宿舍、走向操場"主題團日活動。現做總結如下：

一、活動安排

爲了此次活動的順利開展，我們用了大約一週的時間，開了2次班團兩委會議，爲這次主題團日活動做了充分準備，包括活動方式的選擇，活動地點的討論，活動可行性分析，同學們參與的積極性、活動當天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析。

二、活動過程

1、活動開展時我班所有同學都到場且無早退現象。

2、班團兩委配合較好，整個活動有序進行。

3、活動形式較爲新穎有趣，是當下很流行的runningman撕名牌遊戲，比較吸引大家注意，活動中同學們積極性較高，能夠主動參與並出謀劃策，形成了較爲活躍的集體氛圍。

4、同學們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，並且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務，是我們此次活動達到了預期的效果。

5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準時結束。

優點：

1、班團兩委配合較好，確保整個活動有序進行。

2、活動形式的確定過程中，班委成員及學生代表進行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較爲合適的室外拓展運動項目。

3、由於本次活動爲了在體現體育鍛煉的同時，讓同學們體會團隊合作的重要性，所以在活動內容的設計上較爲特殊，存在着一定的安全問題，爲了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學生代表進行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最爲合適的搭配，以確保此次活動的安全性。

不足：

1、由於下午活動開始較早，個別同學沒有按指定時間到達活動地點，導致活動開展時間稍微推遲。

2、活動結束後，大家着急離開，沒有主動收拾雜物的意識。

3、有同學沒有管好自己的財務，好在沒有丟失，失而復得。

總的來說，本次主題團日活動最終圓滿結束，在整個活動過程中，同學們體會到團結協作和團隊力量的重要性，使其在今後的學習或工作中更好的做到這一點，同時，新穎多樣的活動使同學們充分感受到運動的樂趣，意識到運動的重要性。雖然此次主題團日活動結束了，但是，我們班級的體育鍛煉並未結束，在今後的日子裏，我們打算經常組織類似的活動以激發全班同學進行體育鍛煉的熱情，堅持進行體育鍛煉。同

團日活動總結12

一、班級：作物生物技術xx班。

二、學習內容：社會主義核心價值觀。

三、形式：班委組織、同學發言。

四、時間：xx月xx日。

五、地點：xx。

六、班級人數：xx人。

七、到會人數：xx人。

八、請假人數：xx人。

九、請假原因：病假。

xx月xx日，班級全體同學相聚在xx樓xx號樓xx教室，展開了本學期的第三次班會。同學們臉上都洋溢着快樂的笑容，開學已經有兩週多的時間了，同學們漸漸地適應了學校生活，早籤、晚籤並且按時上課，營造了一片和諧的新氣象。在這樣積極的氛圍下，同學們開始了學習社會主義核心價值觀的團日活動。

首先，班長詢問了班級每個同學對社會主義核心價值觀的認識，以及社會主義核心價值觀在當前社會主義建設中的作用。宣傳委員董曉燕談了自己對社會主義核心價值觀的認識，她說：“社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。作爲一個有遠見有夢想的青年，一個有着激情與自信的新時代大學生，我們應當肩負時代給我們的責任，艱苦奮鬥，刻苦創新實現自己的夢想，爲國家的繁榮富強做貢獻。”

聽了xx同學的發言，同學們都投去了讚賞的目光，作爲一個大學生能心懷夢想，勇於擔當是值得我們每位同學尊敬與學習的。在xx同學激情洋溢的發言下，緊接着xx同學來到了臺上，他說：“學習社會主義核心價值觀，能夠激發我們大學生愛祖國愛科學愛生活的熱情，引導我們廣大共青團員高舉旗幟、堅定信念、增長才幹、報效祖國，能夠促進社會和諧的偉大實踐，提高大學生理論聯繫實際的開拓能力。在大一學習生活中，我曾經有過一段時間的迷茫，導致學習成績極其不理想，拖了班級後腿，通過學習社會主義核心價值觀，我決定全身心的投入到學習中，爲自己的夢想爲未來的生活努力奮鬥。”聽了xx的講話，全場頓時響起熱烈的掌聲，人言：浪子回頭金不換。還有什麼比這更讓人感動的呢！

同學們發過言過後，團支書張琪對本次活動做了總結，此次團日活動既是同學們“第二課堂”的延伸，也是同學們自我展示的平臺。我們團支部大力支持發展並積極參與課外實踐活動，在學習理論的基礎上，進一步鍛鍊同學們的學習、創新能力，將所學的理論知識與實際生活相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。藉此團日活動，一方面在於促使同學們能夠加強對社會主義核心價值觀知識的溫習，學以致用，力求提高實踐能力；另一方面，意在培養同學們的自我表達能力，提高班級交流的氛圍。同時也將展現農大學子的愛國主義風采，以及關注社會適應社會的能力。

團結一致，共創輝煌。好的班級建設需要每一個人共同的努力才能實現。希望在班委的領導下，在老師的教誨下，在班級的每一位同學的努力下我們的班級一定能夠不斷進步，不斷提升，不斷超越同級的其它班級共創屬於我們作物xx的輝煌。

團日活動總結13

我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”爲主題的團日活動基本能夠按照策劃書順利進行着，主要得益於班裏各班委的積極配合。成功的原因我們總結爲以下幾點：

1.召集班幹開會討論選團活動主題及形式。

2.準備較充分.“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動纔有了成功開展的前提。

3.密切配合.多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。包括各位團幹部努力工作以及同學們積極主動的參與等。

4.分工具體安排合理.在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的'協調。事後，同學們普遍反映良好。

同時，在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1.場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，初次開會，場面有點混亂。

2.考勤抓得不夠嚴謹，有一名同學缺席，但還是填寫了請假條。

3.團日活動的主題會前準備，大概表現在我們沒有提早檢查好現場的多媒體設施，導致出現因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式。”

活動結果及意義：

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生對母愛與感恩的關注教育意義重大，有利於思想品德的建設。

這次團日活動通過全班同學的共同努力，獲得了巨大成功，當然，成功的背後凝結着全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春迎接明天新的挑戰。

團日活動總結14

這個暑假，我們組織了十二名學生，分別是xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，全部來自數學系，赴xx中學進行了爲期7天的以支教爲主、調研爲輔的社會暑期實踐活動。收穫頗豐，現總結如下。

一、前期準備。

前期準備總的來說比較順利。從確定支教地點到確定調研課題，包括申請學院的立項；從聯繫安徽當地教育局人事部科長到聯繫當地學校，包括聯繫杭州市留下中學進行調研課題的一個對照性比較；從設計隊服隊旗隊徽到去商場購買；從準備一些團隊及個人用品到準備具體授課內容。這一切都在我們周詳的計劃之內順利完成了。

但是我們無法掩蓋一些我們沒有做好的事情，比如說從一開始我們就有計劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由於種種實際原因，這個想法一直沒有被完成，雖然也去嘗試過，聯繫過杭州的安利集團等，但由於時間精力能力有限，嘗試未果後，也就放棄了。

另一點就是，厚岸中學那邊具體要來參加暑期培訓的學生人數，及學生人數的年級分佈一直處於不明確的狀態，連那邊的老師自己都無法告訴我們一個準確的數，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊員個人授課的前期準備一直無法完全有效的進行，能做的只是對隊員自身授課方式進行一種調整和改善以及制定一個關於授課計劃的整體安排。

二、踏上旅途。

按照計劃，七月五號早上，我們一行人在校門口留完照後，正式踏上旅途，前往厚岸。從學校出發換了兩次公交，然後從城站火車站乘火車到宣城火車站，然後下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到涇縣，到涇縣的時候是安徽教育局人事部科長張茂盛老師接我們去厚岸的。到厚岸中學時，校長和幾位老師已經等了很久。我們興奮地發現一條寫有“歡迎浙江工業大學學生來我校支教”的橫幅貼於顯眼處。接着我們一行人被帶到了會議室，校長代表學校爲我們致了歡迎詞，然後大家就一些具體問題進行了初步探討。學校對我們的重視讓我們即感覺到興奮又感覺到壓力。

三、厚岸生活。

雖然涇縣是國家級貧困縣，但是厚岸並沒有想象中的貧困，小鎮上的人生活過得還是非常滋潤的，每天晚上小鎮廣場上幾乎聚集了小鎮上的所有婦女，她們跳舞一直跳到很晚才結束。據老師介紹，這裏的青年大都外出打工，留下孩子跟隨爺爺奶奶生活，所以厚岸留守兒童比較多，孩子的心理問題比較嚴重，所以學校希望我們可以開展一些這方面的講座。另一方面，老師也不斷強調說這裏的孩

子雖然不是很富裕，但是都比較愛享受，不願意吃苦。後來我覺得我們在那裏的所作所爲也爲孩子們上了課堂外最重要的一課。那就是團結合作，吃苦耐勞。因爲後來有很多孩子跑到我們住的地方都驚訝於我們生活的簡陋，非常佩服我們。

四、活動進行曲。

不管是在留下中學還是在厚岸中學，“城鄉教育差別”調研活動的開展都非常地順利。另外，我們也爭取過當地媒體，對他們的報刊進行過投稿，結果雖然現在未知，但投稿繼續。

至於支教，總的來說沒有出現太大的問題。但是中間確實碰到了一些意想不到的困難。比如說，因爲學校操場正在維修，所以我們沒有戶外活動場所；學校之前說的唯一一間多媒體教室被設置在學校的頂樓，天氣太熱，無法使用；學生中午大都不回家，在學校也不午睡，所以爲了保證安全，學校要求我們12：30就要開始教學活動。上述種種實際因素，導致我們之前的活動計劃全部被打亂，然後又需要全部重新安排和制定。

另外，我們隊員每天晚上都會在學校簡陋的會議廳裏，開會，備課，總結，討論，寫日誌。天氣炎熱，裏面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學計劃，得到了老師和學生的一致認可，自身價值得到完美實現。

除了調研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟古居等地方。對於學理科的我們來說這是一次非常不錯的人文薰陶。

團日活動總結15

我們來自不同的地方。雖然有着不一樣的文化，不一樣的性格，但是對老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作爲學生，我們應該深深地懂得感恩。教師節來了，那曾在內心演練了無數遍的感恩之詞，本該如濤濤的江水一般連綿不絕。可此時千言萬語卻如鯁在喉，不是無從表述，而是有太多的感情需要傾訴，有太多的語言需要表達。想着老師們不辭辛苦的陪伴着我們走過了一個又一個的春秋，不爲他們做點什麼心裏總覺得不是滋味。尤其是在這樣一個感恩的季節裏，我們更需要做一些有意義的事來感謝親愛的老師們。這次團日活動旨在表達我們對老師的感恩之情，讓我們感受到老師的無私和偉大、並懂得感恩。同時讓我們社工1班的友誼天長地久。

一、活動目的

在活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神。由衷地向老師表示敬意，

感謝老師的辛勤工作。並通過實際行動表達對老師的敬意。讓學生從心底體會老師的辛勞，學會感激，以充滿愛心地心態去對待周圍的人和事。

二、活動的過程

1、同學們給老師發送電子賀卡

具體做法：由班長問及各老師的郵箱，並公佈老師的郵箱，由同學們自願發送給自己喜歡的老師，送上對他們的問候

2、禮輕情意重，小小禮物顯真情。

具體做法：由生活委員去買一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室，並貼上同學們寫在便利貼上的祝福語。

3、班會活動

（1）詩朗誦：《老師，我們爲您歌唱》讓同學們在歌聲中感受老師的愛。

（2）遊戲互動

通過拋綵球的形式讓同學們猜謎來引出“祝教師節快樂”幾個字。該節目由班長侯乾乾和文藝委員欒海岑主持。在全班同學的積極互動下，再加上一些獎懲措施讓班級氣氛活躍起來。這種猜字謎遊戲使班級氣氛達到了一個高潮。最後大家意猶未盡地進入到了下一個環節。

（3）視頻播放《一個也不能少》

讓同學們再次去回溫那經典的影片，再次去感受那種質樸的、純真的師生情誼。由於這個影片放映了好久，所以再次拿出來回味的時候，教室的氣氛一下子變得凝重起來，那種對老師的感情不自覺的再次升溫，再次懂得了老師對我們的愛。特別是看到魏敏芝老師在電視臺的那段聲淚俱下的臺詞時，不少同學都淚流眼下，場面令人動容。不少男生都流出了感動的淚水，雖說“男兒有淚不輕彈”但“只是未到傷心處”。最後班長侯乾乾就視頻做了觀後感言，並宣佈大家欣賞手語表演《感恩的心》。

（4）手語表演：《感恩的心》

同學們通過多天的努力，表演出美麗的手語，那種情況下，再多的言語也表達不了對老師的讚歎。此時無聲勝有聲，用無聲的手語去表達那份難以名狀的情誼。

（5）“心”的祝福

全班同學每人寫上一段祝福的感恩的話語，貼在早已準備好的心形中，由主持人隨機讀幾個大家的感恩話語。在讀到同學們對老師的祝福話語時，全場掌聲響動，班會達到最高潮。

最後，班長韓金池和團支書仲雲菲做了總結髮言，指出這次班會是個成功的、積極向上、團結的班會。雖然一次班會不能達到太大的效果，但是主題班會就像明燈，能開啓我們尊重老師，感恩老師的光明。

（6）全班同學起立。說一句“老師，您辛苦了”

三、活動結果及意義

（1）活動能夠雖然小，但是含義深淵，反映良好，緊扣着“感恩師情”的主題，充分地展示了各個方面的積極性，形成了人人心懷感恩，對老師無比崇敬之情。

（2）取得了圓滿成功，也達到了一定的效果