安全演練活動總結(15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的安全演練活動總結，希望能夠幫助到大家。

安全演練活動總結1

我校根據市教育局安全工作會議精神，於20xx年3月12日下午在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶着牆下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校歐陽龍校長總結了此次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習，應用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計劃，每個樓層都有固定的教師引導疏散，一旦發生火災，學生會有序、正確、極速的逃生。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，學校領導召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。並注意安全演練所注意的事項

三、消防演習

3月12日下午15:30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後歐陽龍校長以對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

　　中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校

　　20xx年3月12日

安全演練活動總結2

爲了提高學生的安全防範能力，應對各種突發緊急事件的發生，**小學於20xx年10月14日下午14時20分進行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。

活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，佈置班主任向學生講解關於這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防範活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。

逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。

（一）防震逃生演習

防震演習程序爲：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在防震演習中，同學們能沉着冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鑽到桌子底下，或跑到教室的牆角。第一波大地震過去之後，老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。

（二）防火逃生演習

防火逃生演習程序爲：廣播創設情景、發送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領導活動總結。當火災信號（哨聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎着腰有秩序地在老師的帶領下從前、後門撤離教室。

這次安全防範演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防範意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。

安全演練活動總結3

爲了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和自救、互救能力，我校我校於9月份制定了防火逃生演練方案，並於12月16日第七節課進行了全校師生疏散演練。

在各組組長和班主任老師的支持下，在全體同學的共同努力下，疏散離開教學樓只用了1分鐘，全部撤離到安全地帶，然後全體師生現場進行滅火演練，這是一次成功的演練活動。通過這次演練，使全體師生在實踐中運用了所掌握的防火知識，合理有序的進行疏散逃生。

提高了師生面臨突發事件的心理素質和應對能力。在組織這次活動中，學校專門召開了校務會議，對演練活動進行了安排部署，成立了專門組織，召開了全校教師大會和班主任工作會議，會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。

學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次活動順利進行。根據領導小組會議要求，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都做了具體說明。

並對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進一步明確疏散、集合地點、疏散順序和注意事項。

要求班主任教育學生，聽到報警後，全體師生必須服從指揮、聽從命令，立即快速、安全進行疏散，更不得喧譁、開玩笑，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，達到規定的位置，完成各自的任務。

這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動是對我校《校園突發事件應急預案》的一次檢驗，不禁再次落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生消防意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期的目的。

安全演練活動總結4

爲認真貫徹落實市安監局《層轉全國安全生產月活動組織委員會辦公室國家安全生產應急救援指揮中心關於深入開展2017年安全生產應急演練專題行活動的通知》(慶安監辦〔2017〕81號)要求，根據《嶽西縣2017年“安全生產月”活動方案》(嶽安全〔2017〕6號)，我縣廣泛開展了多部門參與、上下協調聯動、多種類型的應急演練活動。具體來說，主要開展了一下幾項演練活動：

1、5月12日，嶽西縣中洲小學開展了地震應急疏散演練活動。上午8：10，學校警報器響起，中洲小學各班學生迅速抱頭避險。幾秒鐘後在老師引導下，大家按指定路線快速有序撤離教學樓，向學校操場寬闊地帶集合。由於老師到位迅速、組織有力，學生撤離井然有序，疏散僅用了2分鐘。整個演練過程，從廣播指令下達到全部人員安全撤到指定地點，忙而不亂、井井有條。

此次地震應急演練活動，是貫徹預防爲主、防禦與救助相結合的地震工作方針的有效載體，充分發揮課堂教學的主渠道作用，加強中小學生應急避難知識學習，共同營造重視學校安全穩定工作的良好氛圍，努力打造平安和諧校園。

2、5月16日，嶽西公路分局開展防汛搶險應急演練，演練時，105國道突發山體塌方，應急演練變成了實戰。上午7時50分，防汛應急指揮部突然接到報告，因持續下雨，國道105線k1225 +300處，發生山體塌方，道路中斷，已造成20餘臺車輛受阻。險情就是命令。接到報告後，嶽西公路分局立即啓動防汛搶險應急預案，在向市局和縣政府報告險情的同時，分局立刻組織各搶險小組集結奔赴事發現場。

各搶險隊伍按照職責分工，有條不紊的開展工作：路政搶險組在塌方兩端設置警示標誌，繞行標誌;運輸保障組調度了裝載機、運輸工程車輛趕赴現場;工養搶險組立即組織人員、機械進行搶修;信息報送組及時通過安慶交通廣播電臺發佈災情信息和車輛繞道通行公告，並實時發佈搶險信息及路況信息。

經過搶險隊員近4個小時的緊急搶險，清理塌方1000餘立方米，於中午12點左右公路恢復正常通行。此次演練共出動搶險人員40餘人，搶險機械4臺套，擺放警示標誌8塊。通過實戰演練，各搶險隊伍得到進一步磨合，防汛應急搶險能力進一步增強。演練結束後，在石關道班會議室對這次實戰演練作了總結，對存在的問題進行分析，並對災後恢復重修作了部署。

3、5月27日，嶽西縣響腸、頭陀、巍嶺、古坊等11個鄉鎮近日開展模擬山洪爆發地質災害避險應急演練。

據嶽西縣地質災害防治有關部門統計，目前，嶽西縣受地質災害威脅人數超過2萬人，現有在冊地質災害隱患點304個，受威脅戶597戶，還有大量在建工程項目，特別是嶽武高速改變地貌、改變局地水流路徑，棄土棄渣尚未穩固，極易造成崩塌、滑坡等地災發生，地質災害防治形勢非常嚴峻。

爲切實做好搶險救災應急工作，最大限度的減輕地質災害造成的損失，維護人民羣衆生命和財產安全，嶽西縣國土資源局大力配合全縣各鄉鎮，按照“貼近實況、模擬實戰、確保實效”的要求，合理選擇演練地點，編制演練腳本，加強部門聯動，廣泛動員，組織各有關部門和鄉(鎮)防災責任人、羣測羣防員和受威脅羣衆參加演練，確保演練取得實效，力求在突發地質災害的情況下，各部門能夠迅速、高效、安全有序撤離危險區域羣衆。

4、6月7日，嶽西縣石關鄉人民政府、嶽西縣天源水電有限責任公司聯合組織開展烏竹河水電站防汛應急演練。

演練假設烏竹河水電站出現重大險情，立即啓動防汛應急預案，按照三個科目有序進行：系統失電，電站啓動恢復廠用電(手動開啓發動機組發電供電站用電);外河水位繼續上漲、危及廠房安全搶險;烏竹河水電站大壩下游羣衆轉移避險。一系列應急處置措施將演習當成了一場真正的抗洪搶險戰進行着。

經過近1小時的實戰，演練取得圓滿成功，這是我縣水電站防汛專項調度會議後首個水電站防汛應急演練，爲該電站“防大汛、抗大災、搶大險”打下堅實的基礎，同時也爲其他水電站應對山洪災害，建立協調、有效、迅速、準確的防汛工作運行機制提供了指導。

5、 6月17日，嶽西縣海能燃氣有限公司組織開展燃氣小區庭院應急搶險演練。

此次演練模擬天一雅居A6棟調壓箱有燃氣臭味，可能爲調壓箱膜片破裂造成漏氣。值班員接到住戶報警電話後，第一時間通知搶險組，同時通知總指揮楊總並啓動應急預案，副指揮安全科科長張立帶領搶險組第一時間到達事發現場，關閉入小區閥門，在事發現場拉起警示帶，確定安全警戒範圍，疏散人羣，查找漏氣點，檢測空氣中可燃氣體濃度。整個演練歷時半小時，在搶險組所有成員共同努力下，險情迅速得到有效控制，避免了火災、爆炸事故的發生和人員傷亡與財產損失。搶修完畢後開啓入小區燃氣閥門，檢查漏氣點是否漏氣，確定無泄漏恢復小區供氣。同時向公司領導彙報情況，解除突發事件應急狀態。

本次演練，進一步增強了海能燃氣公司的風險防範意識，檢驗了應急預案的可操作性，提高了應急處置能力及應急響應速度，爲嶽西縣經濟社會發展營造安全、和諧、穩定環境起到了積極的推動作用。

6、6月23日，交運局開展了防汛搶險應急演練。 “X083線K5+100M出現山體塌方，交通中斷，請迅速派員進行搶修”，一個“報警電話”拉開此次演練的序幕。公路應急搶險隊伍接到報告後，總指揮立即下令啓動防汛應急處置預案，安排人員設置安全警示標誌，並向交警部門求援，安排交警指揮交通，向當地政府部門報告，請求幫助、協調，安監局派員指導。此次演練活動出動搶險人員20餘人，出動車輛6臺次，挖掘機2臺次，裝載機1臺次，縣鄉公路管理所、公路運輸管理所等單位在交警大隊、安監局的配合下，團結協作，快速穩妥的做好路面車輛通行秩序，保障過往車輛通行安全，圓滿完成了公路搶險演練活動。

這次演練進一步增強了交通運輸系統人員的安全意識和責任意識，及時發現和改進汛期公路搶險工作中存在的問題和薄弱環節，進一步完善了公路應急搶險預案，既檢驗了隊伍，鍛鍊了隊伍，又爲確保汛期全縣農村公路、橋樑的安全暢通和公路交通應急搶險工作提供了寶貴經驗。

安全演練活動總結5

20xx年的汛期即至，爲了加強學校的防汛安全教育，增強全校師生的防汛意識，提高防汛應急能力，x月x日上午，xx小學利用校園廣播系統，以全校廣播的形式對全校師生進行了一次“防汛抗旱安全宣傳教育”。

集會上，政教處xx主任重點向師生們介紹了防汛抗旱知識，提醒學生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易發生山體滑坡的地方逗留等，各班主任也要通過班隊會、主題教育課等形式對班級學生進行汛期防範常識教育，以提高全體師生自救互救的能力。

本月爲學校防震減災安全月，學校通過班會、集會、放學前1分鐘安全教育的方式對全體師生及家長進行地質災害應急救援知識、汛期防溺水、防雷擊、防風、應急逃生、上學和放學途中安全等方面的宣傳教育，以及在雷電、暴雨等自然災害面前學會自我保護。

進入x月，雨水天氣增多，做好學生汛期安全教育工作迫在眉睫。x月x上午，xx小學利用晨會時間舉行了20xx年春季學期防汛抗旱工作啓動儀式。

啓動儀式上，學校分管安全工作的副校長xx強調：汛期已經來臨，老師、同學們要注意作好防汛抗旱的準備。若遇下大雨，不能來上學或放學不能回家，請不要強行來上學或回家，要就近聯繫家長通知學校或聯繫老師通知家長。同時不能到河溝、堤壩、池塘等處玩耍。遇雷電季節不能到大樹下躲雨，防止雷電襲擊。要節約用水，發現水龍頭未擰緊出現漏水要及時將它擰緊。“從我做起，從現在做起，節約每一滴水”。學校還要求各班在本週的班隊課上召開展“防汛抗旱工作”主題班會。

當日下午，學校利用召開家長會的契機，由學校分管安全的副主任xx組織全校家長學習瞭如何教育孩子做好防溺水工作的安全知識講座。學校還結合xx網開展“珍愛生命，嚴防溺水”的專題教育活動，並請家長和孩子一起學習“防溺水專題教育”。

通過本次活動的開展，意味着xx小學本學期防汛抗旱工作已經正式進入課堂，在今後的工作中，還將圍繞“防汛抗旱”知識進行不斷的宣傳，使“防汛抗旱”知識深入每個師生心中。

安全演練活動總結6

自“5.12”汶川地震發生以來，年5月12日爲國家“防災減災日”，爲增強幼兒防震意識，提高師生防震減災自我救護能力，我園以5。12“防災減災日”爲契機。根據上級的部署，結合我園實際，開展了一系列活動，現將情況總結如下：

一、建章立制、提高認識，統一思想

幼兒園高度重視防災減災教育重要性的認識，召開防震減災專題會議，加強了對防災減災宣傳教育，提高師生的防災減災意識，切實增強防災避險、自救互救能力。成立幼兒園防災減災領導小組，制定“防震減災工作計劃”，建立和完善了科學避險預案和組織應急演練。

二、結合5月12日國家“防災減災日”，開展系列教育活動

1、圍繞防災減災的宣傳主題，幼兒園各班利用宣傳欄，向家長進行了防災減災、逃生自救知識宣傳教育。

2、安排安全教育課，組織幼兒瞭解“地震來了該怎麼辦？發生火災怎麼辦？”等的活動指導，讓幼兒瞭解地震的發生與避震措施，掌握自救互救知識。

3、觀看安全教育片，提高防災減災意識。組織幼兒觀看安全警示片，向幼兒進行應急避險教育，讓師生學會了避險知識，懂得了災難面前堅持就是勝利。

4、以教育講座宣傳，學習防災減災知識，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課爲陣地，向幼兒講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

5、本着對師生生命安全高度負責的態度，紮實做好防災減災知識教育和地震應急演練工作。

5月12日14時28分開展了防災減災應急演練。結合本園實際，修訂、完善應急疏散預案，準時組織師生開展地震逃生演練。本次演練提高了我園師生應對和處置實發事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標取得了良好的效果。防震減災宣傳週雖然過去了，但防震減災工作任重道遠，今後我們還要繼續加大宣傳力度，使防震減災的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災工作的良好氛圍，努力提高師生的防震減災意識，爲更好地開展防震減災各項工作做出新貢獻。

安全演練活動總結7

爲了使全體教師及幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，***幼兒園於20xx年*月**日下午*點開展了地震演練活動。

活動前期，各班級教師首先爲幼兒普及地震的相關知識，並進行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓》，讓幼兒瞭解了一些地震的基本知識，學會了應急逃生的本領，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行爲，並且根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，如果是在室內要躲到什麼地方是比較安全的，從多方面瞭解、體會了地震的起因、表現以及應對措施。

“遇地震，先躲避，桌子牀下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去。遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地”。

當第一聲警報響起，各班教師指揮幼兒就進躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是牆角，用雙手護住頭部。

當第二遍警報響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿着預定的路線，快速有序地撤離。

到達安全地點後，各班教師清點並上報幼兒人數。整個演練活動緊張有序，有條不紊。

活動結束後，各班老師們針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災避險逃生”的知識經驗。同時園領導也分析總結了本次活動中存在的問題，並提出了整改措施和長遠要求。希望在以後的工作中，教師們能夠繼續堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學中，常抓不懈。

安全演練活動總結8

爲增強全體師生的防災意識，提高全體師生應對各種突發性自然災害的能力，確保全體師生的生命安全，我校高度重視消防知識宣傳及逃生應急方面的工作，x月初舉行了一次預防自然災害的演練，今天是第二次進行。在xx日來臨之際舉行這次演練活動，意義非常深刻。

本次演練從鳴警到結束，共用了x分x秒。在整個演練過程中，全體學生在責任教師的指導下，按照預定方案有序撤離，沒有發生任何受傷事故，可以說，這是一次成功的演練。

但是，我們的演練決不能做表面文章，爲演練而演練。我們的目的，是通過演練，提高認識，增強危機感，把演練中的一切要求落實到平時的集隊、集會、升、降旗工作中。事實上，從x月份我們實施創建文明班級開始，學校就是按這樣的目標來要求的，通過全體教職工和同學們的努力，取得一定的成效，但是，力度是遠遠不夠的。我們的要求是，每一次上操都是一次演練，每一次集隊都是一次逃生。這樣才能達到我們舉行演練活動的目的。

爲此，通過今天的演練後，請各班班主任及輔導員利用班、隊會，以學校的要求爲目標，針對今天演練過程出現的一些問題，加強對學生進行消防防火知識宣傳及逃生應急演練的教育，同時進行防洪、防泥石流等方面知識的宣傳、教育。視生命安全爲學生的第一要務。真正創建一個平安、和諧、幸福的校園。

安全演練活動總結9

爲進一步加強我校安全教育工作，提高全體師生的安全防範意識，增強安全防範能力。20xx年11月9日上午大課間，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，盡職盡責，同學們嚴肅認真，迅捷有序，演練取得了圓滿成功。

爲了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由石勇耀校長爲總指揮，校領導班子和各班主任爲成員的領導小組，並公佈了《丁門口小學應急疏散演練方案》。

爲了使演練方案安全有序實行，學校於20xx年11月9日早讀召開全校教師會，部署演練工作。會上要求各班提前進行119安全知識教育，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了具體安排。做到老師明確職責及崗位，以防意外事故的發生。

具體要求：班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各班按照要求到達規定的位置，完成各自的任務。

大課間，王鋼表老師吹哨告警集合，教師到各自崗位，組織學生到達集合地點。全體師生集中後，馬上清點人數。學校以此次活動爲契機，講解一些逃生的有關知識，並重點強調防火、防觸電等消防安全知識，提出了具體要求。

通過此次演練活動，全校師生從思想上引起了高度重視，增強了安全防範意識和危機意識。通過這次演練，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

安全演練活動總結10

爲了貫徹落實11.9消防宣傳日活動要求，進一步增強我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。

第一，開展“11.9”全國消防宣傳日主題講話。學校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題，積極開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。開展一次安全教育進課堂活動，要求各學科滲透安全教育；上好一節主題班會，進行消防安全、校園活動安全等安全教育；組織一場消防應急疏散演練；組織一次學生與家長參觀消防大隊，瞭解消防員叔叔的職業素養和工作作風。要求師生們通過系列活動，提高防範意識和自救能力。

第二，舉行消防知識安全講座。11月5號邀請消安公司羅警官爲教職工和保安進行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個消防知識專題：一是家庭常見的火災及預防；二是學校如何預防火災；三是發生火災時如何報警、自救的方法；四是怎樣撲救火災和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學校火災的的種。種原因和事例，以及預防火災的方法，告訴大家如果遇到火警如何進行報警和逃生；同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項。通過講座使消防安全知識更加入心入腦。

第三，開展《消防安全記心中》主題班會。在週一的班會課上，班主任召開了一次《參與社區消防，建設平安家園》主題活動。

在活動中，班主任首先通過視頻案例，教育學生要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。同時，要掌握一定的防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。接着，班主任開展消防知識問答，把學習掌握消防安全常識與培養在火災中自救能力結合起來，分析火災發生的原因與排除火災隱患方法，教育學生杜絕火災事故的發生。通過討論交流，加強了思想上的認識，使消防安全意識深深地紮根在每個學生心中。

第四，組織學生、家長參觀鎮消防大隊。11月6日，德育處組織部分學生與家長來到鎮消防大隊進行參觀。活動中，家長和同學們在教官的帶領下，興致勃勃地參觀了各式專業消防車輛和特殊救援器材，消防戰士還爲同學們現場演示了消防雲梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動的形式，學生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當了一回“小小消防員”。隨後，教官爲孩子們詳細講解了初起火災的撲救方法、家庭火災的預防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學們正確使用滅火器撲火的技能。

這次活動的組織，目的是使孩子們能進一步關注消防，親近消防，引導廣大少年自覺地學習消防知識，增強消防意識，營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環境。

安全演練活動總結11

爲提高廣大業戶及物業員工消防安全意識，學習消防基礎知識，增強消防應急救援能力及自我防護能力，XXXX物業服務中心於20xx年11月20日組織開展了消防演習。

本次消防演練由項目主任劉凱擔任總指揮，負責消防演練的'組織與指揮，演練工作組分爲：保障組、疏散組、滅火組、救護組、通訊組五個組。演習誠邀小區業戶及商鋪、業委會、物業公司領導現場觀摩，並邀請布吉街道安監辦通過消防宣傳車現場進行消防安全知識宣傳。

當天下午15：30分，4A棟架空層發出模擬火警報警信號，監控中心接到火情信息後，馬上啓動應急預案，各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，各部門分工明確，有效的應對火情展開人員疏散、救援、滅火、電源切斷、設備保障等工作。

演練結束後，由安管主管石永強現場講解了心肺復甦救援知識及滅火器的使用，並組織全體員工及業戶現場使用滅火器滅火，最後，總指揮對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產職責意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

安全演練活動總結12

20xx年5月12日午時，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規模人數達500餘人。由於疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和佈置工作落實到位，演練取得了很大成功。

在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起後，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前後門出教室，按規劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。並由班長清點人數後現場指揮報告情景，以防止餘震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位並等到最終一名學生安全撤離後方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，到達了預期的效果。

演練結束後，作爲總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應本事的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、由於學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。

2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。

這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情景下的快速反應本事，明確了安全事故發生後的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，爲今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。

安全演練活動總結13

貫徹國家‘安全第一預防爲主’的重要指示要求，檢驗物業員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考覈日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，爲“預防爲主，防消結合”方針在公司得到更好的貫徹落實。

20xx年05月15日下午兩點，物業邀請社區領導、小區業主住戶、底商商戶等人員在小區噴泉廣場組織了一次別開生面的消防演習活動，消防演習中給大家培訓在現實生活中如何使用正確滅火器，瞭解火災的危害性，熟知發生火災後如何逃生，自救、急救知識等。

安全演練活動總結14

爲了進一步強化師生安全教育，樹立安全意識，提高突擊突發事件的應變能力。學校根據實際制定了“大疃小學演練方案”，並進行了實際演練。

一、領導重視，演練活動組織到位

爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，教導主任大隊輔導員及年級主任爲組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據領導小組會議要求，學校擬定了“大疃小學校園安全保衛演練方案”。爲了使得演練方案安全可行，我們將演練方案送到萊西市消防大隊，請他們幫助指導，並對演練方案進行調整、充實和完善，，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防人員到校給有關教師進行了安全知識培訓，並對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了三個小組：領導小組、執行小組、演練現場指揮組。爲了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確集合地點、集合順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行集合，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先進教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果呈現良好

9月7日上午，現場總指揮宣佈：“各位老師、各位同學，大疃小學校園安全保衛演練活動現在開始”。20xx年9月7日的上午，一名中年男子要求進入校園，門衛立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示身份證！”中年男子不配合，拔出刀具，強行闖入校園。

兩名保安及時拿出自衛工具與歹徒周旋。門衛立即通過電話向校長報告：“一名可疑男子持刀闖入校園”。

校長接到報警後，立即通知通訊聯絡組通過廣播下達防安全保衛命令：“現有一名持刀歹徒闖入校園，請各小組根據學校安全保衛演練預案進入各自崗位”。立即啓動萊西市校園安全保衛演練預案。同時通訊聯絡組撥打“110”求助。

當天值班人員、值班領導聽到命令後馬上手持器械到達事發現場。會同保安人員對歹徒進行圍堵，使其不能進入校園傷害學生。

現在是護校隊成員迅速從各自崗位手持器械到達事發現場。一方面疏散保護好學生；另一方面增援門衛保安人員，繼續圍堵歹徒。

同時現場防暴組成員一部分護校隊成員到教學樓門口堵截，預防歹徒進入教學樓。

與此同時，疏散組指揮教學樓外的學生井然有序地向教室內撤離，學生進入教室後教師教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。教室內教師聽到學校廣播下達命令後，班主任教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。

在大家共同努力下，歹徒被制服，110民警趕到。

現場指揮馬上向報警組、醫療救護組、心理疏導組下達施救命令。

報警組正在撥打120請求救援。醫療救護組正在對受傷人員進行先期治療；心理疏導組對受到驚嚇的學生進行心理安撫。

120接報後到達現場。迅速對受傷人員進行治療。

校園突發傷害事件給師生的生命帶來極大威脅，我們每個人都要睜大眼睛，提高警惕，及時發現危險因素，避免傷害；當危險襲來的時候，不要驚慌，盡最大努力進行自救，把傷害減少到最低。

歹徒已被成功制服，所有學生都得到妥善安置，受傷學生傷情穩定，心態良好。

這次活動全校共有148名師生參加，學生從教室外撤離到教室〈安全區域〉只用了3分鐘，演練前後歷時6分鐘，按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校〈校園突發安全事件應急預案〉的一次檢驗，不僅落實了我校火災事件防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

萊西市城北大疃小學

　　20xx.9.8

安全演練活動總結15

爲進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期開學後我校於2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現將情況總結如下：

一、領導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位

爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣爲組長的安全教育及疏散演練工作領導小組，並召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密安排、疏散演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。爲了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

上午第二節大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以後我校每學期還會堅持並定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進行。