普法宣傳活動總結15篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編爲大家收集的普法宣傳活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

普法宣傳活動總結1

爲進一步做好青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法素養和自覺守法能力，根據成都市“六五”普法規劃、創建全國法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排，我校決定以秋季開學爲契機，在全校學生中開展爲期一週的青少年法制宣傳教育活動。

此次“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動是爲了貫徹落實成都市法制建設領導小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關於在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》，引導青少年通過普法教育活動，加強對青少年進行法律啓蒙和引領青少年學習法律常識，培養青少年的是非辨別能力，培養自我保護意識和守法觀念，逐步提高青少年的整體素質，促進學生健康成長。

爲做好我校的普法宣傳教育工作，根據《關於在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》要求，結合我校的實際情況，明確了此次普法教育周活動的目的和任務，確定了宣傳教育的主要內容和要求，成立以德育校長爲組長的“普法教育周”活動領導小組，擬定活動實施方案，開展好“四個一”法制宣傳教育活動，使爲期一週的“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動取得顯著效果，下面進行總結：

一、加強宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級朝會、升旗儀式、動員大會等形式，廣泛宣傳“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啓動普法活動，確保活動順利推進。

二、利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”爲主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，張帖宣傳資料和法律法規；各班出法制專刊黑板報，要求學生完成法制教育宣傳小報；學校廣播站增加法制教育有關欄目；利用午間休息時間學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，使校園內形成良好的學法、知法、懂法、守法氛圍。

三、充分發揮和整合利用各種有效的教育資源，採取“請進來，走出去”的辦法開展青少年普法教育活動。9月6日下午邀請“成都原則律師事務所”吳兆前律師來校開展“關愛明天、普法先行”爲主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。

四、各班開展了以“關愛明天，普法先行”爲主題的班會活動。充分發揮了課堂教育主渠道作用，各個班級結合本班實際，以綠色上網、安全防範、遵章守紀爲主要內容分別舉行了法制教育的主題班會。同時要求班主任廣泛守紀法制教育資料，認真備課，做到有教案講稿、有圖片資料、有PPT課件，學校德育處進行了抽查和考覈。

五、學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，計劃組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，並將普法教育考試成績拿入各班級考覈和教師的個人考覈。通過以上的活動，培養了學生的整體法律素質和思想道德素質，充分調動了學生學法、守法、用法的積極性，增強了法制觀念，提高了自救自護能力。法制教育對青少年的成長至關重要，今後我校要不斷探索青少年法制教育的新途徑、新載體、新方法，根據青少年的特點開展有針對性的宣傳教育活動，構築起學校、社會、家庭三級法制宣傳教育網絡體系，不斷健全青少年法制教育的長效機制。

普法宣傳活動總結2

新學期的到來預示着我們新的進步和新的目標。我們大學生法律協會針對當今社會以及人們面對的法律問題，我們決定進行一場校外普法宣傳。這樣，既豐富了我們的見聞和與人交往交流的能力，又能增加社會經驗，對將來職業核心能力的培養奠定一定的基礎。

爲大力宣傳我國社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，宣傳推進法治政府建設的重大舉措和成就，宣傳我國在立法、執法、司法和法律監督等方面的重大發展和我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大發展。

爲了實現這一目標和自我實現，我們通過大家共同努力，這次的活動我們共做了一下這些事情：

一、活動的前期準備方面：

(一)、活動的時間地點活動對象比較明確

(二)、大家的目標和活動動力就是增強個人榮譽感，培養大學生服務社會意識，增強人們法律意識，幫助當地人們解決實際生活中的法律問題。

二、活動中總結

(一)、法律協會成員們都積極參與，發放宣傳材料，張貼法制宣傳標語，宣講法律知識表現了極大的熱誠。

(二)、按照原計劃成立法律諮詢小組，針對人民提出的問題，解答相關問題。

(三)、有秩序有選擇的播放法制宣傳錄音。

(四)、祕書處記錄相關有價值的案例，作爲案例存底。

(五)、接待人員知禮、懂法，以朋友的姿態與市民進行交流，維持現場秩序促使活動更溫馨和諧。

三、活動後總結

1、活動結束後，有秩序的清掃會場，併合影留念。

2、召開短暫總結會，總結此次活動的經驗教訓。

3、對收集的案例進行整理、分析和學習。

四、活動中存在的問題

1、前往目的地的過程中，有的成員互相追逐，沒有注意保持大學生形象。

2、接待前來的諮詢人員時，有的成員有些拘謹而放不開。

當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。將來我們會更加重視課外的知識累積和校外的一系列活動，增強服務社會，奉獻社會的良好品德，爲以後步入社會打下堅實的基礎。

普法宣傳活動總結3

爲進一步普及工傷保險和安全生產預防知識，增強用人單位和職工知法守法和安全生產意識，根據人社部和省人社廳通知要求，市人社局自7月27日起至8月上旬在全市範圍內開展工傷保險主題普法集中宣傳活動。此次宣傳活動共分三個主題。

一是開展工傷保險主題集中宣傳。省人社廳將8月7日定爲20xx年“工傷保險進企業”主題普法宣傳日，青島各區市人社局、各級社會保險經辦窗口和各工傷保險協議服務機構將同步開展集中宣傳活動。

二是組織參與“20xx年工傷保險知識有獎競答活動”。8月7日至21日，市人社局將會同青島網絡傳媒集團在“青島新聞網”開展“20xx年工傷保險知識有獎問答活動”，獎品爲噹噹網電子購書券。

三是做好“工傷預防在青島”微信公衆號的推介工作。各區市人社局採取有效措施向轄區內的用人單位推介公衆號，在經辦服務窗口張貼微信公衆號“二維碼”，指導所屬工傷預防培訓機構做好公衆號推介工作，凡參加工傷預防培訓的一線員工須掃碼關注，以提高公衆號的持續關注度，方便企業和職工辦事，更多地瞭解工傷預防等方面的知識。

普法宣傳活動總結4

一、開展普法工作的基本情況

(一)領導重視、齊抓共管

xxxx辦事處認真貫徹實施《市委宣傳部、市司法局關於在全市公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃》(中共開平市委開發【20xx】7號)，健全完善普法依法治理工作機制，充實、調整普法領導小組，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、其它領導密切配合、上下齊抓共管的工作格局。一是理清工作思路，明確工作方向，堅持工作早安排、早部署，統一思想，明確責任。二是根據街道辦事處普法依法治理工作要點和結合工作實際，實施普法規劃，明確各部門的工作目標和任務，深入開展普法宣傳。三是堅持和完善普法、依法治理工作考覈評估和獎懲激勵機制，將普法、依法治理工作納入街道辦事處議事日程，推行“誰執法誰普法”、依法治街工作與綜治維穩、平安建設工作統一部署，統一檢查考評，統一表彰獎勵，有力促進街道普法、依法治理工作規範、有序開展，共創依法治街新局面。

(二)加大普法宣傳力度，營造濃厚學法氛圍

爲了增強普法的吸引力、感染力和說服力，xxxx在普法工作中注重貼近羣衆、貼近實際、貼近生活，努力創新創優工作方式方法，不斷增強普法的針對性和實效性。

一是利用多種形式開展普法宣傳。按照普法工作要求，xxxx爲深入開展法治宣傳教育，推進依法治理進程，採取街頭宣傳、法治講座、宣傳標語、普法培訓、派發資料、LED廣播、文藝匯演等靈活多效、喜聞樂見的方式，廣泛開展人民調解、社會治安、法律援助、婚姻家庭、安全生產、計劃生育、婦女權益、合同管理、交通知識等與羣衆密切相關的法律法規宣傳教育。自普法以來，共在村(社區)、學校、市場、蒼江文化廣場、大潤發、東匯城、人民公園等人流密集場所開展普法宣傳150多次，派發宣傳資料30000多本，普及幹部、學生及羣衆60000多人。

二是針對不同羣體開展普法宣傳。xxxx針對不同羣體的個性、特點，運用多樣化、區別化、差異化的手段進行宣傳教育。加強領導幹部的法治教育。堅持以學理論、學信念、學品行、學業務爲重點，通過領導班子中心組學習帶頭學、紀律教育學習月活動、三會一課、座談討論、參觀廉政教育基地、遠程教育等形式，搭建領導黨員幹部集中學習的平臺，切實提高領導幹部的用法水平和守法意識。加強青少年學生的法治教育。廣泛開展送法進校園活動，在重要時間節點通過法制副校長進行法治教育輔導，不定期開展法治講座，對學生開展崇尚憲法、遵紀守法、安全出行、拒絕毒·品等主題的法律宣傳教育，增強學生的法律知識和法律意識。加強村(社區)“兩委”幹部的法治教育。xxxx22個村(社區)已實現法律顧問全覆蓋。法律顧問日常提供法律諮詢，幫助審覈各項合同，每季度開展不同主題的法律宣講，切實增強“兩委”幹部的法律知識及法律素養。同時街道辦還積極組織各村(社區)“兩委”幹部及相關工作人員參加法律法規學習培訓，學習土地使用、土地承包、村民自治相關的法律法規，從而增強各村(社區)“兩委”幹部在日常工作中依法行政、依法辦事的能力，促進農村社會、經濟和諧發展。加強企業管理人員的法治教育。街道辦人社部門、經促局、司法所等定期或不定期針對轄區內的企業開展法治宣傳活動，其中涉及安全生產、用工管理規範、用工風險防範、勞動爭議、工傷保險、職工權益等方面，不斷提高企業管理人員和務工人員的法律素質，進一步增強企業經營管理人員的誠信經營、依法管理的能力和水平。

(三)在重要時間節點開展專題法治宣傳活動。普法以來，xxxx辦各部門利用重要時間節點爲契機聯合開展專題普法宣傳30餘次，其中包括“3.8”婦女維權法律宣傳、“3.15”消費者權益保護、“4.15”全民國家安全教育、“6.26”禁·毒日、“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”憲法宣傳日等。同時還以“百名律師千場法治講座”活動爲契機，在重要的時間節點，邀請駐村(社區)法律顧問到機關、學校、村(社區)、企業等開展主題法治講座，深入推進全民普法。

二、普法工作亮點和成效

(一)做好法治創建回頭看工作

自開展“法治鎮街”創建工作以來，xxxx根據上級關於全面開展法治建設“四級同創”活動工作的部署，按照廣東省法治鎮街和民主法治村(社區)創建活動標準，堅持嚴抓落實，扎推推進，圓滿完成法治創建的各項任務。20xx年xxxx被評爲江門市第二批法治鎮街創建活動先進單位，20xx年轄區內22個村(社區)委會成功創建爲民主法治村(社區)，其中愛民村委會、東興社區被評爲廣東省民主法治先進村(社區)。爲強化民主法治村(社區)動態管理，進一步鞏固基層民主法治創建成果，xxxx20xx年年初召開了法治創建“回頭看”暨鞏固提升工作會議，明確了法治創建“回頭看”整改、鞏固提升工作的目標、任務和要求，並部署認真抓好落實整改工作。

在法治鎮街方面的整改鞏固提升，一是充分發揮人大代表監督職能，街道人大工委每季度或不定期對轄區依法行政、法律法規實施情況進行檢查;二是組織街道、村(社區)領導幹部開展法治專題講座學習活動，組織鎮、村兩級全體幹部進行學法考試，參觀民主法治村(社區)示範點建設和美麗鄉村建設;三是發揮街道辦法律顧問和村(社區)法律顧問的作用，結合人大工委的監督，正確指導基層組織和部門、行業開展依法治理，建立健全長效監督機制，實施有效的民主監督。

在民主法治村(社區)方面的整改鞏固提升，一是切實加強法治創建領導，提高鎮村兩級幹部、黨員的思想認識，鞏固成果，總結不足，充分認識“四級同創”的重要意義;二是充分發揮黨政辦在法治創建工作中的全局統籌協調作用，發揮司法所在法治創建工作中的指導作用，以及發揮駐村領導幹部的協調配合督促作用，圍繞創建中的“組織建設、民主建設、法治建設”三大核心內容進行自查、自檢及完善;三是對先進村(社區)的典型做法在全街道推廣，指導其他村(社區)民主法治建設。

(二)探索“調普結合、普調相融”模式

一是定期進行矛盾排查，普及人民調解法律知識，切實發揮人民調解維護社會和諧穩定“第一道防線”的作用。xxxx爲了切實把握人民調解工作主動權，要求各調委會人民調解員每半個月及重要時間節點都要進行矛盾排查，確保矛盾糾紛“發現得早、化解得了、控制得住、處理得好”。在矛盾排查中，通過整合各種宣傳手段普及人民調解相關法律法規，讓羣衆瞭解調解，相信調解，主動調解，避免矛盾激化，將糾紛化解在基層，把問題解決在萌芽狀態。二是加強人民調解員的普法宣傳。xxxx定期對人民調解員開展業務培訓，提升人民調解員法律知識的儲備，爲基層人民調解工作提供了“技術支持”，既有利於普法宣傳，也利於人民調解工作的開展。三是在調解中普法，在普法中做好人民調解工作。在調解糾紛的同時將普法融入其中，對當事人提出的法律問題進行答疑釋惑，同時通過以案釋法的形式宣傳相關法律知識，真正提高羣衆的法律能力，引導全民自覺遵紀守法。

(三)推進民主法治，實現鄉村振興

建設法治鄉村是實施鄉村振興戰略的內在要求。xxxx切實以羣衆需求爲導向，在普法的“精準性”上下功夫，多措並舉加強村(社區)規範化制度化建設，推進農村基層依法治理，爲鄉村振興戰略的實施提供堅實的法治保障。一是將法治建設與文化振興鄉村建設相結合，在村(社區)宣傳欄、文體小廣場、農家書屋等場所張貼法律宣傳海報、設置宣傳展板，擺放法治書刊，增強普法的廣泛性和便利性，讓羣衆在休閒放鬆的同時，也能學習法律知識，接收法律的薰陶;二是強化“一村(社區)一法律顧問”工作管理，充分發揮法律顧問在制定修改《村規民約》、審查把關村的重大項目、承包合同和工程合同等工作中的重要作用，實行進村入戶式的專項顧問法律服務，最大限度滿足羣衆法律服務需求，打通農村法律服務最後一米;三是推進鄉村依法治理，引導村民依照法定程序制訂和完善村民自治章程、村規民約。依法組織村民就村公共事務、重大民生問題開展民主協商，建立村“兩委”依法決策、依法辦事制度。用制度建設帶動村組織依法治村、村民依法自治水平的提升，推進農村民主法治建設制度化;四是關注社會熱點和基層羣衆需求，通過開展精準法治宣講活動、“送法下鄉”活動、開設法德講堂、舉辦村“兩委”幹部普法培訓班等活動，營造農村上上下下知法、懂法、信法、敬法，幹部依法管理，村民依法辦事的良好法治風尚，推進農村民主法治建設一體化。

xxxx在普法工作中雖然取得了一定的成績，但離市委、市政府的要求還有一定的差距，目前仍存在以下問題：一是個別部門對普法工作重視不夠，對法治建設的思想認識不到位，開展普法工作的能動性、行動力稍有不足;二是普法宣傳創新方面仍有提升空間，宣傳形式以傳統手段爲主，多數爲派發傳單和手冊等，需要進一步擴寬思路，創新讓羣衆更易接受、更有新鮮感、更喜聞樂見的宣傳手段;三是普法宣傳力度不夠，宣傳隊伍力量薄弱;四是普法工作保障不足，經費、人力等都投入不多，束縛了普法工作的有效開展。在下一階段的普法工作中，xxxx將着力發揮優勢、補齊短板，進一步創新工作舉措，做好新形勢下普法工作，強化責任落實，積極探索和完善依法行政工作的有效機制，完善法律服務體系的相關保障，進一步推進街道法治建設工作再上新臺階。

普法宣傳活動總結5

在校學生的思想教育和法制教育是校園安全工作的重中之重。爲了貫徹《關於在全市中小學校集中開展法制教育活動的通知》精神，我校於20xx年11月下旬開展了一系列法制教育活動。現將活動總結如下：

一、活動目的

切實推進我校法制宣傳教育，努力提高未成年犯的法律意識、法律素質和自我防範能力，預防中小學生犯罪，培養自覺學習、守法、用法、護法的行爲習慣。

二、教育內容

以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規，以及師生自我安全意識教育爲主要內容。

三、活動的組織和安排

學校非常重視這次法制教育活動，把這次法制教育活動作爲把法律帶入校園、維護校園安全的一項重要工作，並結合防城港綜治委發佈的《防城港市20xx年校園及周邊環境專項整治工作方案》和公安部發布的《關於認真貫徹落實全國校園安全工作經驗交流現場會議精神的通知》開展了相應的法制教育工作。

四、多種形式開展法制教育活動

（一）加強法制宣傳陣地建設。

加強學生養成教育，培養學生良好習慣。小學教育是培養學生良好的行爲習慣，爲以後的學習打下良好的基礎。爲此，我們重視學生的養成教育。政治教育部門和少先隊組織主題中隊會議，利用紅領巾電臺和國旗下的演講陶冶學生道德。

（二）法制教育與課堂教學相結合。

系統教育與課堂教學相結合，發揮課堂教學主渠道的作用，是我校法制教育的主要形式。學校擁有一支素質良好的法制宣傳教育師資隊伍。在學校的統一要求下，所有教師可以結合自己學科的特點進行法制宣傳教育。各學科的教師也結合各學科的教學，滲透到法學教育中，讓學生獲得大量的相關知識。

（三）法制教育不鬆懈。

1、11月28日下午16：00，我校副校長精心組織聘請法律講座輔導員爲學生進行法律教育講座。輔導員着眼於學生切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法維權，告知未成年人犯罪情況，講解未成年人犯罪心理及預防，讓師生警鐘長鳴。

2、開展“模擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬審判”活動，極大地調動了學生學習、認識和運用法律的積極性，強烈地認識到法律在生活中的重要性。

3、開展“法律在身邊”主題班會。政治教育系每學期安排以法制教育爲主題的主題班會，以學生關注的社會現象爲內容，引導學生樹立正確的法律意識。

總之，我校將繼續堅持“安全第一、預防爲主”的原則，以“再學習、再實施”爲有力保證，在我校“加強安全教育、細化安全工作”，確保不發生安全責任事故，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習和工作。

普法宣傳活動總結6

根據縣禁毒委員會的安排，我局高度重視,按照《長寧縣禁毒工作考覈細則》的要求，結合工作實際,緊緊圍繞“青少年遠離xxx”和“外出務工遠離xxx”的宣傳主題，開展了形式多樣的禁毒宣傳月活動。現將20xx年禁毒宣傳月活動開展情況總結如下：

一、提高認識，加強領導

爲保證禁毒宣傳月工作順利開展,我局成立了由局黨組書記任組長,其他班子成員爲小組成員的工作領導小組,下設辦公室在行政辦，負責組織、指導、督促我局禁毒宣傳月工作,爲我局禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。

二、工作開展情況

(一)夯實基礎，建立健全禁毒工作機制。把禁毒工作納入國民經濟和社會發展規劃進行統一部署。

(二)發揮職能，完善禁毒機構設置。配合公安局等部門積極爭取建設強制禁毒所。

(三)強化宣傳，提高幹部職工禁毒意識。禁毒關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。組織開展形式多樣的宣傳活動，大力營造全局參與禁毒專項整治的濃厚氛圍。

1.通過職工會集中學習《禁毒法》，開展禁毒宣傳教育，使幹部職工提高思想警惕，追求健康向上的生活習慣，自覺遠離xxx，拒絕xxx，堅決同xxx犯罪作鬥爭。切實提高廣大幹部職工的禁毒意識，強化社會主義法制教育，提高幹部職工學法、知法、守法、依法行政。

2.定期開辦禁毒宣傳教育專欄，提高幹部職工對xxx，特別是新型xxx的基本常識及危害的認識，自覺抵制引誘，遠離xxx。

3.創新禁毒宣傳方式

4.動員幹部職工加強對親屬、朋友，特別是青少年和外出務工人員的禁毒宣傳教育，提高全民禁毒、防毒，特別是提升青少年拒毒防毒意識。加強青少年和外出務工人員對xxx危害的認識，提高對xxx危害性的瞭解，防止其被居心不良者誤導而走上不歸路。切實做到超前預防，使廣大羣衆“識毒、明毒、拒毒”，爲構建和諧社會創造良好環境。

普法宣傳活動總結7

20xx年是“六五”普法工作實施的第4年，區機關事務管理局在區委、區政府和區普法領導小組的領導下，根據普法工作安排，結合我局工作實際，以提高幹部羣衆的法律素質、提高幹部的依法行政、依法管理、依法決策的意識和能力，努力實現由提高機關事務工作者法律意識向提高法律素質轉變爲目標，對機關事務的管理實現由注重“人治”向注重“法治”轉變，全面提高本局學法、用法、依法行政水平，將普法工作逐步引向深入。現我局逐步形成了依法管理、依法決策和依法辦事的良好風氣，爲機關事務工作的健康發展創造了良好的法制環境。

一、領導重視，指導有力，保證了普法工作正常順利開展

依法治國是社會主義現代化建設的重要目標之一。加強社會主義民主法制建設，實施依法治國方略，一個重要的任務就是要在全體幹部職工中深入開展法制宣傳教育，不斷提高全體幹部職工的法律素質。局領導要求充分認識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法律宣傳教育工作作爲局整體工作中的一個重要組成部分，作爲一項經常性工作來抓。局普法領導小組由局領導班子任組長、副組長，成員包括各科室科長等人，辦公室具體負責學習的組織安排，在領導小組的統一領導下，利用科長例會、專題學習會等時間，認真地學習了有關法律知識和條例，特別是在新法律法規頒佈，及重要法律修正後，能及時訂購學習材料，組織學習，使普法內容適應新的形勢。爲保證法律宣傳教育經常開展，我局在經費緊張的情況下，仍安排一定資金用於訂購普法宣傳材料，開展普法教育活動，加強法制工作硬件建設。

二、加大工作力度，努力抓好領導幹部學法用法

按照區委、區政府和區普法辦有關文件的要求，結合工作重心，我局進一步加大了對領導幹部學法、用法的工作力度。

一是以全國普法統編教材爲基本內容，結合部門法律、法規學習，採取集中學與自學相結合，學習法制理論與學習法律條文相結合的辦法，繼續堅持和完善領導幹部學法律制度、學法考試(測試)制度，增強領導幹部學法效果。

二是積極組織參加區普法辦舉辦的幹部學法知識考試工作，參考率達100%。

三、拓寬思路，形式多樣，不斷增強普法宣傳效果

今年以來我們不僅教育自己的幹部職工積極學法、用法，依法行政，爲幹部工勤人員購買了普法書籍，按區普法辦規定，定期對幹部職工進行普法知識考覈。主動宣傳國家法律法規，力求對普法工作從一開始就做到思想認識到位、動員部署到位、工作落實到位。堅持依法辦事，努力維護憲法和法律權威。把普法宣傳與日常工作有機結合起來，促進工作更好地開展。充分發揮我局常年法律顧問的作用，對幹部職工工作和個人生活中遇到較多的法律問題進行解答，對一些新的法律法規條款進行答疑等，提高了幹部職工的法律意識。通過學習，使大家對法律、法規有了進一步的理解，提高了把握政策標準的能力。通過張貼區普辦法宣傳海報進行廣泛宣傳活動，加深了幹部職工對法規政策的理解和認識，提高了依法辦事水平和規範服務能力，讓更多的羣衆瞭解和認識了法律、法規，加深了人民羣衆對普法工作的認識、理解和支持。

普法宣傳活動總結8

一、指導思想

以“深化‘法律六進’推進依法治國”爲主題，以現代文化爲引領，通過深入開展法治進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，特別是農業有關的法律法規，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民法治觀念，提高全市農業系統法治化管理水平，推進依法治國基本方略深入實施，逐步在全市農業系統形成學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。

二、主要內容

此次主題活動的主要內容是：突出抓好憲法的學習宣傳;深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習;深入開展與現代農業經濟發展和農民生產生活密切相關的法律法規的學習宣傳;深入開展法治__、平安__建設和與維護社會穩定相關的法律法規學習宣傳;大力推進社會主義法治文化建設。

三、工作措施

“法律六進”是“法治六進”的重要內容，深化“法律六進”是“法治六進”取得實效的重要前提。只有認真開展“法律六進”活動，不斷提高廣大幹部羣衆的法律素質、強化法治意識，才能爲幹部羣衆自覺學法、尊法、守法、用法奠定堅實基礎。只有認真開展“法律六進”工作，不斷推進法治實踐，才能做到學用結合、以用促學，不斷鞏固法制宣傳教育成果。組織開展全市農業系統“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動，是對“法治六進”工作的有力推動，是落實“六五”普法規劃的重要舉措，要結合“六五”普法中期督查，採取有效措施，確保主題活動不斷深入。

(一)深化“法律進鄉村”。把法制宣傳教育納入本單位重要工作內容，廣泛開展法制宣傳教育進鄉村、法制信息進鄉村、法律服務進農戶，定期或不定期開展公益性法制講座、“以案說法”、案例評析、法制文藝等活動，擴大宣傳教育覆蓋範圍，切實提高農民的法律意識和法制觀念。

(二)深化“法律進學校”。深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。

(三)深化“法律進機關”。把法律作爲機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，認真開展對本單位有關人員的法制宣傳教育。

(四)深化“法律進單位”。開展“法律進單位”活動，進一步提升服務單位領導幹部、管理者、職工依法管理和依法辦事的法治意識，堅持以人爲本，樹立誠信服務和質量第一的觀念，不斷提高服務社會的質量，引導服務單位誠信守法和依法維權，促進單位的健康發展。

(五)深化“法律進企業”。圍繞農資生產經營，開展多種形式的法制教育和法制宣傳，提高企業經營管理人員和廣大職工法律素質，促進企業誠信守法、依法經營，爲整頓和規範農資市場秩序構建長效機制。

(六)深化“法律進社區”。開展“法律進社區”活動，使羣衆的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。基層管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，百姓參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障。

普法宣傳活動總結9

爲增強班級學生的法制觀念和安全意識，強化班級學生的紀律觀念和團結互助觀念，同時，藉助學校“普法教育宣傳月”活動的積極氛圍，我班級舉辦了系列的一活活動動。主要集中在11月份和12月份。

這次的宣傳活動主要有以下宣傳方式：開主題班會，觀看宣傳片，組織集體學習法制宣傳類書籍，以及邀請輔導員進行宣傳講解，和其他班級共同討論學習，等等。具體情況如下：

第一，xxxx年11月29日晚8點在四棟教學樓303教室我班級召開了“普法宣傳”主題班會，這次班會得到了班級學生的積極參與,取得了很好效果。

第二，我班級集體觀看了“普法教育”宣傳片，宣傳片引起了班級同學對遵法守法的深刻思考，每位學生都寫了感想或總結。

第三，我班級和計算機科學與技術專業的同學進行了關於“普法教育和安全防範”方面的討論，受到了學生的歡迎。

第四，我們邀請了周揚輔導員對我們進行了“法制安全”方面的講解，深入淺出的講解，受到了學生的一致好評。

第五，在學校“普法教育”號召下，我班學生利用課餘時間，通過出入圖書館，上網查找資料等方式，積極學習“法制和安全”方面的知識。

這是我班級所有班委積極組織和認真配合學校進行的一次大型且時間跨度較長的班級活動。通過這次的“普法教育宣傳月”活動，我班級同學學會了遵紀守法，自覺自律，不僅在生活方面更加嚴格的要求自己，懂得了更多的安全防範意識，而且能夠將遵紀守法，嚴格律己等在活動月中學到的積極精神面貌應用到學習中，學習狀態有了顯著提高。

普法宣傳活動總結10

爲了弘揚憲法精神，進一步提高廣大中小學生的法律意識。在12月4日的第三個國家憲法日來臨之際，xx旗風學校以此爲契機，開展了以“弘揚憲法精神，建設和諧校園”爲主題的國旗下講話。

首先進行的是莊嚴的升旗儀式，緊接着祝助理就“憲法”意義、憲法的作用等相關內容進行了講話。講話中祝助理用發生在身邊的例子，講述了學習法律知識的重要性與必要性；並針對於中小學生如何守法提出了一些具體的建議：一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網絡。二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。三、不要因爲相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆的現象；隨後祝助理號召全體學生：我們每個學生是學校這個大家庭其中的一員，當出現一些不良現象，我們都有責任和義務加以勸阻制止，防止事態進一步發展。

最後在曾燕林主任的帶領下，全體師生進行了莊嚴的.宣誓活動，頓時嘹亮的宣誓聲響徹校園，那堅定不移的眼神、高舉的右拳，無不表達了他們遵紀守法的信心與決心。

通過本次憲法教育活動，不但讓學生們認識到憲法的重要性，更學會了運用法律維護自身合法權益。孩子們紛紛表示：今後一定要認真學習、恪守各項法律、法規，自覺抵制不良現象，要做一個“知法守法”的合格小公民。

普法宣傳活動總結11

學校的功效不僅僅在於傳授學生們知識、技能，更要培養他們良好的道德品質，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，爲他們明天走入社會做合格公民做好準備。正因爲如此，行知學校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。目前，行知學校積極開展的“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，是由瑤海區教育體育局統一部署，20xx年4月啓動的一個主題教育活動。

一年來，行知學校依照教體局的計劃要求，在全校紮實推進青少年的普發宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強 。

一、強化組織領導，有目的有計劃開展普法教育工作。

藉助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規範了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規教育工作中去。學校校長親自擔綱，成爲“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導爲小組成員，班主任、思想品德課教師爲普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做爲行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。爲了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。根據學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規教學工作去。爲了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考覈，年度考覈評優掛鉤。

二、確定教學內容，普法宣傳教育注重內功提升。

行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規，做爲學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力紮實，纔可以更好的教育學生，影響家長。學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執教，做學法守法的模範。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行爲爲零。受到周邊單位和家長的好評。

三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲

學校是青少年參與法制實踐，培養法制觀念，提高法律素質的重要場所。關注教育環境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。爲了更好的提高學生和家長的法律素養，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設。結合“關愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化牆上“靜敬警淨競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。三月結合對《義務植樹法》的宣傳，學校克服資金緊張的困難，在植樹節的到來之時，開始在校園內種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行爲。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關閉水龍頭，愛崗敬業，依法執教，關注學生成長……已成爲行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現。

四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮豔，亮點閃亮

衆所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。爲了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，瞭解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動爲載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。

1、成立校外法律教育基地

校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先後和瑤海區原東七派出所現花衝派出所、瑤海區法院的相關領導取得聯繫，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安幹警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的瞭解法盲給社會穩定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成爲一個合格的公民。

2、聘請專職的校外法制教育輔導員

學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安幹警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由於校外輔導員來自執法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。

3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規化、制度化。

學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加徵文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區教育體育局20xx年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一週活動。並把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。

4、發揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。

爲了更好開展普法教育，讓教育不出現盲區，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互爲推動，互爲補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯繫，落實家訪制度。

5、自育是最好的教育手段。

行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關係。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的製作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在製作的過程中，孩子和家長共同瞭解了主題的內容，而教育也在其中了。

6、以“綠色理念”影響學生、家長。

行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關係。爲此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網絡平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，爲家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。

五、課堂滲透，發揮主渠道的作用。

培養學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列爲學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育並重、理論教育與實踐活動並行，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規範化、經常化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成爲學校全面實施素質教育的重要內容。目前我校法制課堂教育主要結合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一週時間爲安全（法制）教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行爲準則，養成學法、知法、守法、用法的行爲習慣，不斷提高法律意識。

行知學校在“關愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收穫很多。學校與周邊社區，教師、家長、學生之間關係和諧，校園安定學風濃郁，教育教學成果顯著。我們先後獲得：學校先後被授予“安徽省綠色學校”、“‘有效推進教師專業化發展’課題優秀學校”、“合肥市少先隊模範大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗校”、“全國文明禮儀教育示範基地”、“合肥市學科優秀教研組”、“瑤海區特色學校”等榮譽稱號。我們將在今後的工作中不斷努力。

普法宣傳活動總結12

按照市局轉發省廳《關於落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制開展文化市場普法宣傳月活動的通知》要求，鳳城市文廣局結合文化市場管理和綜合執法工作實際，通過多種形式，圍繞執法工作、社會熱點、安全生產三個方面，開展普法宣傳月活動，情況如下：

一、研究制定切實可行的宣傳工作計劃

爲做好宣傳工作，達到宣傳效果，在局分管領導的安排下，市場科和執法隊執法人員認真學習文件精神，集思廣益，確定宣傳重點、宣傳形式、宣傳內容，制定宣傳計劃，並將每項任務分解到人，逐項進行落實。

二、開展多種形式宣傳活動

1、開展“文化市場普法宣傳進校園活動”。4月2日文化市場執法人員走進東方紅小學，在升旗儀式上圍繞“什麼是文化”、“什麼是文化市場”、“文化市場的法律法規”等內容向學校師生進行現場宣講，同時還對我市文物和文物保護的有關內容進行了普及、交流。爲學生們上了一堂生動的文化市場法律法規知識普及課，增強文化法律知識素養，促進少年兒童健康成長。文廣局希望藉此機會，增強學生抵制不良文化、傳承先進文化的意識，引導未成年人遠離文化垃圾、與優秀文化相伴，形成文明、健康、向上的學習生活習慣，切實維護青少年文化權益。