憲法教育主題活動總結（通用16篇）

經歷了一次有意義的活動後，想必你會開拓了視野，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。但是活動總結有什麼要求呢？下面是小編收集整理的憲法教育主題活動總結（通用16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　憲法教育主題活動總結1

爲增強憲法意識，弘揚憲法精神，武清區法建辦積極安排部署全區“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，緊緊圍繞宣傳主題“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”，進一步增強全區公民法治觀念，不斷推進依法治區進程。

一是高度重視，精心組織。

認真制定了《關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，要求各單位、各部門切實加強領導，深入宣傳憲法的基本原則、精神和內容，引導全區廣大幹部羣衆牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。

二是突出主題，注重實效。

圍繞“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”主題，重點加強各級領導幹部憲法教育，積極推動黨委（黨組）理論中心組開展憲法專題學習；組織相關區級領導參加市法建辦組織的領導幹部旁聽庭審活動，零距離接受法治宣傳教育，真正做到帶頭學法、模範守法。

三是創新形式，營造氛圍。

充分發揮陣地普法作用，充分利用電視臺、武清資訊等媒體、利用戶外廣告、LED電子顯示屏、村（居）法治宣傳櫥窗宣傳憲法法律。通過普法網站、普法微博、微信平臺等新興媒體開展憲法宣傳，使羣衆能隨時隨地接受憲法教育。開展大型集中宣傳活動，12月4日將組織區直33個單位和部門在黃莊街道泉鑫佳苑社區舉辦大型法律宣傳活動，通過秧歌會營造氛圍，LED電子屏播放憲法標語、宣傳片、印製《憲法》宣傳日曆、摺頁、購物袋等普法宣傳產品和資料發放給羣衆，引導廣大羣衆在寓教於樂中學法用法，營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。

　　憲法教育主題活動總結2

12月4日，是我國第xx個國家憲法日，也將迎來第xx個憲法宣傳週，爲積極貫徹實施“12.4”國家憲法日和憲法宣傳週活動，進一步把我局法制教育工作推上一個新的臺階，我局結合單位實際，緊緊圍繞法治xx，把普法教育、依法治縣、依法行政作爲重要工作來抓，爲我縣法治建設提供了有力保證。現將我局的活動情況總結如下：

一、成立領導小組，強化全局法制意識

局領導高度重視本次憲法宣傳週活動，20xx年12月3日xx局長主持召開動員大會，認真學習憲法宣傳週文件，成立了本次活動的領導小組，確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。

二、營造文化氛圍，注重法制宣傳

爲了配合憲法宣傳週活動的開展，進一步增強宣傳力度，在局機關醒目地方懸掛“深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質”、“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”等橫幅標語，在顯眼的地方懸掛名人畫像及其格言、各種規範守則等，營造法制氛圍。

三、積極開展豐富多彩的法治宣傳教育活動

1、利用辦公會、學習日等活動進行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學習：學習《憲法》、《房地產管理法》、《房地產開發企業資質管理規定》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。

3、宣傳板報：在局大院開闢一個法制園地，採取海報等形式，以職工學法爲內容、定期搞好法制宣傳。

4、法制展臺：利用在法治廣場展臺宣傳，增強全民學法尊法守法用法的意識。

　　憲法教育主題活動總結3

爲進一步弘揚憲法精神，結合省教廳關於舉辦全省學生“學憲法講憲法”活動的要求，加強在校大學生對憲法的認知與體會、普及法律知識，10月22日上午，由黨委學生工作部主辦、馬克思主義學院承辦的樂山師範學院“學憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學校副校長任學鋒，黨委宣傳部部長佘萬斌，黨委學工部部長汪天飛，馬克思主義學院副院長鄭文傑到現場觀看了比賽，比賽由文新學院黨總支書記熊澤文，物電學院黨總支書記羅頌平，生科學院黨總支副書記羅立順，校團委書記彭巧胤，學生處副處長袁明鋒，馬克思主義學院教師楊紅和政法學院教師範薇擔任評委，共有來自15個學院的16位選手參加了比賽。

選手們結合身邊的案例以及熱點事件，展現了他們對憲法的認知與理解，也向現場觀衆普及了憲法知識，他們自信沉着、激情昂揚，精彩發言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎由政法學院和物電學院的三位選手獲得，學校將從他們之中選出一位代表學校參加四川省比賽。

比賽結束後，羅立順對參賽選手進行了點評，希望大家要深入理解憲法的內涵和它對時代的意義與價值，鼓勵選手們精心打磨，爭取在更高層次的比賽中取得好成績。佘萬斌在總結中講到，此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式，達到了宣傳法制的目的，希望每個學生學憲法、遵憲法，要有主人翁的社會責任意識，將法律知識傳遞到社會中去。最後，任學鋒等參會領導分別爲獲獎學生頒發榮譽證書。

憲法是我國的根本大法，本次比賽把學習憲法與演講相結合，有利於推動憲法宣傳，提高師生法律意識，樹立良好法律風氣，促進和諧校園的建設。

　　憲法教育主題活動總結4

根據〔xx〕9號文件通知精神關於開展20xx年“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動，在宣傳日期間，我校開展了法治教育活動，結合學校實際開展“法治創建”活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

根據法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，採取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，由學校組織全體師生認真學習學習重點章節做摘記，不斷提高法治意識和執教能力。通過近一週的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。現就活動開展情況小結如下：

1、學校利用週一例會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學校教導處還專門召開了班主任會，重點佈置各年級所要開展的活動內容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。

2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動

3、活動的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踊躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。

在這次“124”法制宣傳日活動中，學校師生齊動員，紮紮實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今後我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去。

　　憲法教育主題活動總結5

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，法律更是我們每個人都要遵守的規矩。爲了進一步加深全校師生對國家憲法日的瞭解，在今年的憲法學習日中我校積極組織，認真謀劃，以“弘揚憲法精神，建設法治校園”爲主題全面開展《憲法》學習教育系列活動。

活動一，在12月2日，組織全校教師利用辦公室電腦觀看參與了“國家憲法日暨教育系統憲法學習日”現場活動，使教師們對與自己息息相關的法律法規有了更深一步的理解。

活動二，開展憲法晨讀，學唱憲法歌曲活動。各語文老師將精心準備的憲法相關材料做成簡單易懂的幻燈片，並逐字逐句帶領學生們誦讀。同時，安排音樂老師爲學生教唱《憲法伴我成長》，使憲法日活動深入人心，擴大影響。

活動三，舉行主題升旗儀式，由少先隊輔導員由xx老師主持活動。升旗儀式上趙自剛校長進行了《弘揚憲法精神，做知法守法護法的好公民》的主題講話，論述了學習憲法的重大意義，並要求全校師生在日常的學習生活中，要遵守基本的規矩，嚴格守法，做一個知法守法的好公民。接着程淑欣主任對我校憲法日學習活動進行了安排部署。最後，學生代表饒佳寧同學用身邊的案例向同學們發出了學習憲法，遵守法律法規的活動倡議。

活動四，升旗儀式結束後，各班級組織召開以“弘揚憲法精神，建設法治校園”爲主題的班隊會。班主任老師利用課件、事例進一步爲學生們講明瞭遵法、守法的重要性，並指明瞭如何利用法律保護自己。

此次“國家憲法日”的學習活動，進一步增強了我校師生的法制意識和權利意識，普及了法律知識，爲構建平安、和諧校園營造了良好的教育氛圍。

　　憲法教育主題活動總結6

爲了進一步弘揚社會主義法治精神、全面推進依法治國，增強質監幹部法制意識和法治思維，全面推進依法行政。高新區質監分局組織開展以“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”爲主題的“12·4國家憲法日”法制宣傳活動。

增強法治意識，提升法律素養。在“12·4國家憲法日”法制宣傳日，我局組織幹部職工積極參加市質監局專題法制講座——增強遵法學法守法用法觀念、深入推進法治質監建設，引導提升個人法律素養，提高依法行政能力。

強化交流學習，深化法律知識。召開局科室專題座談會，學習憲法、產品質量法、計量法、標準化法、特種設備安全法和貴州省電梯安全管理辦法等法律法規，交流學習所得，暢談如何轉變觀念、創新思路，準確把握監管與服務的定位，真正做到履職全面到位，服務企業盡心盡力。

強化法制宣傳，營造法治氛圍。我局工作人員深入神舟科技、環科院等企業開展“法律進企業”法制宣傳活動，向企業發放了《產品質量法》、《標準化法》、《檢驗檢測機構資質認定管理辦法》及特種設備安全宣傳手冊等宣傳資料，同時對企業和羣衆現場諮詢時提出的關於產品質量安全、特種設備安全等法律問題進行耐心、詳細的解答，得到企業的一致好評。活動中發放法律法規宣傳單500多份，現場爲企業和羣衆提供法律、政策諮詢和答疑20餘個。

通過本次活動，不僅讓全局幹部職工及園區企業瞭解憲法和法律，增強憲法觀念、法律意識和法治意識，樹立憲法權威。同時也加深園區企業及廣大羣衆對“大質量安全”有關法律法規的瞭解，促進了公衆增強大質量法制意識和參與社會監督、管理的責任感，自覺履行法定義務、維護合法權益，滿足現代法治社會的需要。

　　憲法教育主題活動總結7

“參加有獎答題活動，我不光能學習法律知識，還能贏得話費，這種普法活動搞得好。”12月4日，一名羣衆在參與了司法局有獎知識答題活動後高興地說。

今天（12月4日）是全國第xx個國家憲法日。今天上午，寧陝縣20xx年國家憲法日集中宣傳活動在縣城中心廣場舉行。

今年宣傳活動圍繞“學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威”主題，通過分發宣傳資料、現場諮詢、有獎競答、播放法治微視頻、憲法微講座、普法公益廣告等方式，營造良好的法治教育氛圍。

活動現場，參與單位與羣衆進行了直通車式的法律諮詢和服務活動。工作人員向過往羣衆詳細介紹了黨的十九大關於全面依法治國的新觀點、新舉措、憲法相關知識以及各單位涉及的法律法規，並分發相關的宣傳資料。現場各宣傳展臺前羣衆認真學習法律知識。

在縣司法局組織的憲法知識有獎微信答題活動中，工作人員在一旁詳細地介紹活動內容，羣衆拿起手機紛紛參與到憲法競賽答題活動中，在學習憲法知識的同時有機會贏取話費。

同時，廣場上的LED宣傳大屏幕也在播出寧陝方言法治微視頻，劇情通過真實案件改編，演員來自普通羣衆，對白爲寧陝方言。由於接地氣，貼近生活，吸引了路人紛紛駐足觀看。另外，滾動播出的普法公益廣告、憲法知識微講座、法治情景劇同樣受到羣衆的歡迎。

豐富多樣的宣傳活動，吸引了廣大羣衆紛紛圍觀，各宣傳單位也藉此機會，將憲法單行本、法律宣傳資料、法律法規書籍免費發給羣衆。在法律諮詢點，法律工作者針對羣衆提出的問題，紛紛給予解答。據不完全統計，活動共發放各類法律法規資料20000餘本(份)，現場解答羣衆諮詢600餘人次。

　　憲法教育主題活動總結8

爲積極貫徹實施《教育部關於開展全國中小學憲法晨讀活動的通知》和開展“12.4”國家憲法日活動，我校於20xx年12月2日在全校深入開展了法制宣傳活動，通過本次活動取得了良好的學法用法教育效果，全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：

一、高度重視

學校領導高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動，11月28日召開動員大會，組織全體教職員工認真學習了文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。

二、營造氛圍

爲了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度，在學校懸掛相關標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極活動

1.國旗下講話。11月28日,將升國旗下講話內容爲法制宣傳內容，以此作爲國家憲法日和晨讀活動的正式啓動。

2.開展憲法晨讀活動。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學生們利用各種各樣朗讀形式學習憲法知識，學生們加深了對憲法知識的進一步瞭解。

3.憲法知識講座。我校各班以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”爲主題進行一堂憲法知識學習講座，讓學生們觀看宣傳海報和視頻的形式瞭解法律知識。

“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

　　憲法教育主題活動總結9

黨的十八屆四中全會通過的《關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，並將每年12月4日定爲國家憲法日。20xx年12月4日是首個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。我校根據這一主題開展了學習、宣傳憲法的活動。

一、12月3日利用晨會對憲法日進行了宣傳，使全校師生知道了12月4日是我國憲法日，營造了憲法教育氛圍。

二、在4日下午利用政治學習時間開展了教職工的憲法學習活動，由馮淼校長主持並帶領大家學習憲法有關內容。

三、12月8日學校利用晨會時間對全校學生進行有關憲法知識的國旗下的講話。教育學生知法守法，與法同行，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成爲社會主義的好公民！

四、各個班級圍繞憲法學習日主題上了一節憲法教育課，老師帶領學生學習了憲法的部分內容，瞭解了憲法知識。

這次活動使學生了解了憲法不是遙不可及的，感覺憲法就在自已的身邊，我們的生活和活動都在憲法的規定之中，尤其使學生明白了國旗、國徽、國歌對一個國家及我們每一箇中國人的重要性，我們一切都以憲法爲基準，我們要時刻遵守憲法。

　　憲法教育主題活動總結10

12月4日是我國的憲法日。爲了宣傳法律知識，弘揚法治精神，增強當代學生法律意識，讓學生知法、懂法、守法，做一個文明人，xx中學緊密圍繞“憲法是國之根本法”的主題，開展了一系列活動。

活動一：12月份第一個星期的每天早上，xx中學政教處組織同學們進行了晨讀憲法的活動。同學們利用縣司法局下發的《中華人民共和國憲法》一書及PPT，用朗朗的晨讀聲讀出了對憲法的理解，心中自然而然也樹立了法律意識，迎接12月4日又一個“國家憲法日”的到來。

活動二：12月2日下午，浙江泰嘉律師事務所主任馬惠律師到xx中學給七年級同學們做了關於“憲法”的講座。馬律師列舉了一系列身邊的典型事例，通過通俗易懂，深入淺出的事例，爲七年級同學上了一堂生動的法治教育課。通過本次講座使同學們懂得：除了要學法、懂法，做到遠離違法、犯罪，還要在學法中懂得如何拒絕不良誘惑，學會保護自己。講座最後馬律師向同學們提出了希望：希望同學們能成爲熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法的人。

活動三：利用電子顯示屏滾動播放關於憲法的知識。讓每位師生在耳濡目染中瞭解憲法、學習憲法。

同時利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等，大力營造憲法教育活動的濃厚氛圍。使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強全體師生的憲法意識、公民意識和民主法治意識，自覺維護憲法尊嚴。

　　憲法教育主題活動總結11

爲深入貫徹實施“七五”普法規劃，大力弘揚憲法精神，認真落實省局通知要求，龍巖市統計局採取“三措施”積極開展“我與憲法”微視頻作品徵集活動：

一、領導高度重視。

根據省局文件要求，市局領導高度重視,及時召開專題會議研究討論活動拍攝方案，在活動經費上也給予大力支持。

二、精心組織策劃

此次活動方案由市局幹部職工共同策劃，市局幹部職工及家屬共同參演，以《憲法伴我成長》爲主題，通過個人的成長曆程講述了我們從出生開始就具有憲法規定的公民基本權利，包括人格權、受教育權、選舉權和被選舉權、勞動者的就業權和休息的權利等等。爲了在拍攝採景、畫面剪輯、音樂配音、視頻錄製等方面取得更好的視聽效果，專門聘了專業的傳媒公司參與拍攝、剪輯。

三、廣泛動員參與

本次微視頻的作品徵集活動，在全市範圍內掀起學習憲法的一股熱潮，大部分縣(市、區)統計局積極參與作品徵集，如新羅區統計局聯合新羅區廣播電視臺，通過圖文並茂、通俗易懂的動畫形式，製作了一部宣傳憲法和統計法的動畫微視頻《我與憲法之依法統計》;上杭縣、永定區、長汀縣、連城縣統計局也積極參與作品的徵集,通過獨特視角弘揚憲法精神，充分展現出全市統計工作者積極向上的精神面貌和“與憲法同行”的堅定信念。

　　憲法教育主題活動總結12

今年12月4日是xx個國家憲法日，也是全國法制宣傳日，根據上級精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。

此次活動圍繞增強憲法意識，推進依法治國，建設法治江油爲主題。深入開展學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《教師法》以及學校的規章。

一、營造一個良好的`宣傳教育氛圍，採用多種手段進行宣傳教育活動，利用廣播進行廣泛宣傳教育，學校在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。

二、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

三、製作“有法纔有方和圓”歌詞單，人人傳唱。

三、進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12月4日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓，校長要在國旗下作一次生動的講話。

誓詞爲：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠於憲法，遵守法紀，認真學習，掌握本領，今天做好學生，明天做好公民，爲中華民族的復興而努力奮鬥!”。

　　憲法教育主題活動總結13

爲深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關於在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。

開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。

開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。

開展全國學生“學憲法、講憲法”網絡知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬餘名中小學生通過教育部普法網參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛士”稱號，點亮並傳遞憲法學習的“小火炬”。

開展優秀憲法教育課件徵集活動。要求各縣(區)每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將於10月中旬截止。

組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20xx年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。

　　憲法教育主題活動總結14

在第xx個憲法日來臨之際，南京市xx小學通過多種形式，積極開展了一系列教育活動，增強同學們對憲法的瞭解和認識，進一步培養同學們知法、懂法、守法、用法的觀念。

一、組織觀看“憲法日”宣傳視頻

12月2日下午，xx小學五六年級的同學們，在學校統一組織下，在各班級觀看了國家憲法日主題教育活動視頻，效果良好，使法制觀念深入人心。

二、圍繞“憲法日”開展主題班會課

12月2日下午，在高年級同學觀看視頻的同時，陶小三四年級的同學們在班級開展了“憲法日”主題班會課。班主任們結合本班的實際，開展了豐富多彩的教育活動。有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演；有的班級通過故事會的形式進行宣講。班主任老師還帶領同學們學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小同學們守則》、《小同學們日常行爲規範》等學校的規章制度，並對同學們進行了遵紀守法教育。

三、以“憲法日”爲主題國旗下講話

12月5日上午，xx小學召開憲法日主題晨會，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使同學們瞭解了憲法中關於國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。

通過以上一系列活動的開展，同學們的法律意識得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進一步增強，憲法日教育活動取得了階段性的勝利。

　　憲法教育主題活動總結15

今年12月4日是第xx個國家憲法日，爲進一步深入學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神，根據中宣部、司法部、全國普法辦《關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和教育部《關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，江蘇大學在全校組織開展“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題宣傳教育活動。

學校專門下發《關於開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》，對主題宣傳教育活動進行了詳細部署。把學習宣傳十八屆五中全會關於全面推進依法治國若干重大問題的決定、以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系及“六五”普法規劃的目標任務等作爲重點內容。開展黨委中心組學習、教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動，組織相關專業師生深入社區、公共場所和鄉村開展法律諮詢服務。舉行主題班會、演講辯論、知識競賽、法治徵文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統媒體和校園網絡、官方微博、微信等新媒體作用，積極營造濃郁的宣傳氛圍，增強和擴大宣傳教育效果。

通過系列宣傳教育活動，教育引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校的法治建設水平。

　　憲法教育主題活動總結16

“我宣誓：忠於祖國，忠於人民，忠於憲法和法律。以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥，做一名‘學法、用法、守法、護法’的社會主義接班人。”12月4日，在xxxx中心小學舉行的迎接憲法日特別升旗儀式上，全校1200餘名學生面對鮮豔的五星紅旗，舉起右手莊嚴宣誓；鏗鏘有力的宣誓聲激盪在整個校園。

國家憲法日來臨，xx中心小學高度重視，“四個一”宣傳教育活動開展得紮實有效。

進行一次集體宣誓。

週一學校舉行了一次迎接憲法日特別升旗儀式，全體同學莊嚴宣誓，表示一定認真學習憲法、爭做守法好公民。

舉辦一次知識講座。

學校統一舉辦憲法知識講座，全校16個班級在各自教室集中收看實況直播。多媒體大屏幕上，老師結合憲法內容，結合學生生活實際精心製作的課件，帶領同學們走進了一個法律世界。同學們紛紛表示，要從一點一滴做起，做一名學法、懂法、守法的好少年。

召開一次主題班會。

班會課上，低年級由老師帶領同學們一字一句地朗讀憲法內容；高年級則師生現場展開互動，同學們結合生活實際提出自己的困惑，老師一一解答，並鼓勵同學們做一名守法的小公民。

自辦一期主題小報。

倡導學生利用課餘時間自辦一期“憲法在我心中”的手抄報，讓學生明白“守法從守紀做起”的道理，並以班級爲單位做好評比。

另外，學校還利用電子屏幕、櫥窗、校園廣播、校園網、微信平臺等形式，大力營造出一個“憲法日”學習教育的濃厚氛圍。