【精選】安全教育活動總結六篇
【精選】安全教育活動總結六篇
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的安全教育活動總結6篇，歡迎閱讀與收藏。
安全教育活動總結 篇1根據贛安監［XX］12號文“關於印發《XX年贛榆縣‘安全生產月’活動方案》的通知”精神，爲了更加紮實有效地開展“安全生產月”活動，增強教育安全工作意識，提高安全工作水平，保障全縣教育事業的健康發展，我局於6月2日製定並下發了贛教勤［XX］4號文“關於印發《XX年贛榆縣教育局安全生產月活動方案》的通知”；6月27日教育局又下發了贛教字［XX］84號文“關於印發贛榆縣教育局安全工作領導小組及各科室安全工作職責的通知”。通過六月份的“安全生產月”活動，鞏固和發展了全縣教育安全工作總體穩定的形勢，收到較好的安全教育效果，現將主要工作總結如下：
一、建立組織機構，保證“安全生產月”活動的正常開展
爲了加強對“安全生產月”活動的領導，教育局成立了以局長鄒鳳江爲組長，副局長苗潤之爲副組長，由中教科、初教科、計財科、勤儉辦、工會、團委等科室同志爲成員的安全生產月活動領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責“安全生產月”活動的組織實施，並指導各中小學、幼兒園、校辦企業等開展“安全生產月”活動。各中小學、校辦企業也都成立了“安全生產月”活動領導機構，並在領導小組中作了明確分工，責任到人，從而保證“安全生產月”活動的順利進行。
二、精心策劃，認真組織，積極開展豐富多彩活動
⒈加大宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
按照局統一要求，全縣中學、中心小學、完小、校辦企業懸掛“安全生產月”活動宣傳標語、彩旗、條幅；各校、校辦廠的黑板報、宣傳櫥窗、宣傳畫廊、紅領巾廣播也進行“安全生產月”專題宣傳。通過深入宣傳，全體師生充分認識到安全工作的重要性和必要性，提高了教育安全思想意識。
⒉精心組織，積極開展活動。
各校着重開展“安全知識普及教育”和“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。石橋中學、城頭中學、塔山小學、黑林小學、金山中學、墩尚中學等學校利用政治學習和教職工例會時間，組織學習《安全生產法》。羅陽中學、班莊中學、沙河第三中學、海頭小學、城西小學充分利用校會、班會和晨會對學生加強安全知識教育。同時，由學校工會、團總支、少先隊牽頭組織師生共同參與“安全在我心中”、“安全伴我在校園”爲內容的演講比賽。收到較好教育效果，提高了師生的安全意識。
6月28日，局組織贛中印刷有限公司、教育服裝廠、特教校校辦廠、二中搪瓷廠、城南粉筆廠等五家校辦企業負責人蔘加市“安全在我心中”巡迴演講團在我縣的演講活動，正反兩個方面的事例使各個企業的廠長（經理）深受啓發，他們紛紛表示一定要抓好企業的安全生產工作，在企業中形成關愛生命，安全第一的氛圍。
三、加大檢查力度，發現隱患，立即整改
在“安全生產月”中，全縣中小學、校辦企業普遍進行了一次安全生產大檢查。局組織有關科室人員對“薄弱”學校、重點校辦企業進行了一次拉網式大檢查，對存在的安全隱患和事故苗頭，當即與有關負責人簽定整頓合同，限期整改達標。海頭中學、贛馬中學、縣職業中學、高級中學、外國語學校組織人員進行自查。自查內容包括用電安全、消防安全、校舍安全、危險品的保管和使用、飲食衛生、交通安全、易燃易爆物品等，重點對師生集中活動場所和重點疏散通道、財會室、實驗室、微機房進行了檢查，並對存在的安全隱患進行了整改。從而達到了邊查邊改、以查促改、以查促建的目的。
我局上下通過開展“安全生產月”活動，提高了全縣師生和企業幹部職工的安全文化素質，建立了教育安全工作長效機制，進一步強化了教育系統安全責任制和事故追究制，爲保障全縣教育事業的健康發展打下堅實的基礎。
安全教育活動總結 篇2爲加強全校師生的消防安全意識、豐富師生消防安全知識，杉溪中學啓動了以“增強防火意識，珍愛生命安全”爲主題的“消防安全教育周”活動。通過消防安全主題班會、消防安全演練、消防安全隱患排查等一系列活動加強師生消防安全意識。
11月9日下午第三節課後，全校師生兩百多人在急促的警報聲中，按預定方案有序地從教室撤離到操場集中。在操場上，學校分管安全工作的工會主席鄭明紅向師生演示了滅火器的使用以及火災時正確的求生方式，同時學生代表也在現場進行了滅火模擬訓練。
最後，鄭主席就本次演練的目的作了總結，同時宣佈杉溪中學“消防安全教育周”活動正式啓動。
安全教育活動總結 篇33月31日爲“全國中小學安全教育日”， 活動主題爲“迎人文奧運，建和諧校園”。根據縣安全辦的通知要求，我校重點做了以下工作：
一、安全教育日前後，我校結合工作實際，抓住“安全教育日”的有利契機，圍繞“迎人文奧運，建和諧校園”宣傳主題，以“校園安全隱患十防掛圖”爲宣傳材料，通過宣傳欄、板報等形式，在校內開展安全常識、法規的.宣傳。通過宣傳安全知識，拓寬安全教育領域，提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
二、根據學校安全教育計劃，在安全教育日前後開展了以安全爲主題的班會、安全知識競賽、手抄報設計比賽等活動，豐富安全教育的內容，拓寬安全教育的領域。
三、舉行以“迎人文奧運，建和諧校園”爲主題的系列活動。我校組織全體學生參加了全國“迎奧運講文明樹新風”禮儀知識競賽活動，學生都積極參加，以自己的實際行動，表現出他們對奧運的急切期盼和興奮，取得了很好的效果，校園裏呈現出十分和諧的局面。
安全教育活動總結 篇43月26日,是第23個“全國中小學生安全教育日”。xx區xx鎮中心小學紮實開展一系列安全教育主題活動，全面普及安全知識，築牢安全防線，確保校園安全穩定。
排查安全隱患。該學校組織和動員全校老師對教室、食堂、廁所、宿舍、活動場所等進行集中安全隱患排查，對房屋建築、設施設備、電力線路、排水通道等進行全方位排查，徹底消除安全隱患。
拓寬教育渠道。利用國旗下講話、晨會、主題班會、黑板報、LED顯示屏等宣傳載體，拓寬安全教育渠道，加強對學生進行安全教育。
召開主題班會。安保處統一安排，組織各班利用法制安全課開展安全知識講座，着重講解交通安全、飲食安全、消防安全、自然災害應對、校園傷害防範、預防溺水以及傳染病防治等方面知識，真正做到安全知識入腦入心。
狠抓交通安全。全校學生嚴格實行統一的集合和路隊制放學，強調上學和放學的道路交通安全，教育學生不在路上逗留、玩耍，放學後要按時離校回家。
同時，該校將以“做自己的首席安全官”活動主題，持續開展安全知識講座、應急疏散演練、安全教育家長會、安全主題演講比賽、“慧眼找隱患”等系列活動活動，提高該校師生安全自救和安全防範意識，增強學生的自我保護能力，爲該校師生創建安全、文明、和諧的校園環境。
安全教育活動總結 篇5爲檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長XX爲安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習《xx家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示範等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。
XX月XX日中午2：30，隨着警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，並組織幼兒用溼毛巾捂住口鼻，彎着腰，低着頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。
此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利於促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今後的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作爲首要工作常抓不懈，爲孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。
安全教育活動總結 篇6爲貫徹落實全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提高避險能力”爲主題的教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、 領導高度重視。
校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關於開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細緻，責任到人。所以，我校的安全日活動細緻、務實、效果好。
二、 活動安排豐富多彩，活動效果好。
(一)、 精心組織，科學安排
學校接到通知後，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內容。考慮到我校在春季開學後，已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。爲了更好的開展安全教育工作，經討論研究，認爲進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。
因此，政教處提前一週將活動內容佈置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內容爲佈置一份安全隱患排查作業。
各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。
(二)、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路160米，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。
(三)、與金昌武警支隊河西堡消防中隊聯繫，共同組織一次“立足雙擁，關注消防”警校聯誼活動。3月25日，春光明媚，陽光燦爛。金化小學少先大隊經過與金昌武警支隊河西堡消防中隊多此聯繫協商，充分準備，成功組織了“立足雙擁，關注消防”安全教育主題活動。
3月25日下午，在這樣一個充滿朝氣的日子裏，金化小學中高年級400多名少先隊員，在全體教師的精心組織下，在河西堡交警巡邏車的護送下，排着整齊的隊伍，懷着崇敬的心情，到河西堡消防中隊駐地參觀、學習，共同組織“立足雙擁，關注消防”警校安全教育聯誼活動。
隊旗飄揚，口號響亮，隊伍兩側橫幅高懸，大書“立足雙擁，關注消防，向最可愛的人學習!珍愛生命、情繫119，向消防隊叔叔致敬!
通過這樣的方式，開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生方法，掀起全校師生廣泛學消防知識、用消防技能的熱潮，激發我們自覺加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質。使我們對消防工作有進一步瞭解，在師生中形成人人講消防、人人學消防的良好氛圍，進一步推動社會學習消防安全知識的積極性。
更值得一提的是，這次活動得到了金昌報社、金昌電視臺的關注，報社、電視臺記者在現場進行了參訪、報道。報社並將對今後系列活動給予追蹤報道。
(四)、進行了一次專門安全教育。3月28日，時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育活動，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣校學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同年齡段的學生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通行爲習慣。
實現“教育一個學生，幫助一個家庭”的目標要求。
(五)、開展了“強化安全意識，提高避險能力”應急疏散演練暨《一日常規歌》誦讀比賽主題活動。通過精心準備，制定應急疏散方案，落實熟悉疏散路線，各年級精心排練《一日常規歌》誦讀節目。
3月31日下午，橫幅高懸，會場秩序井然，我們特意邀請了我校法制副校長孫學軍警官以及昌河路社區的張殿忠書記參加活動。
爲了使廣大師生能夠在突發意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患於未然，政教處組織全校師生認真學習了《金化小學20xx年應急疏散方案》。在活動中，同學們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響後，大家用手捂住口鼻，彎腰扶牆，迅速撤離到了學校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當成功。
爲了增強大家的法制意識和安全防範意識，提高自我保護能力，養成良好行爲習慣。近一個時期，我們在全校全
力推行《一日常規歌》的誦讀，不僅僅是讓同學們能夠背熟，更重要的是從大家上學、上課、上操、活動等十四個方面，以這種淺顯易懂、朗朗上口、易於記誦的七言童謠的形式，誦於口，踐於行，指導規範同學們日常行爲習慣。
如:《課前歌》中所說“聽到預備鈴聲響，秩序井然進課堂”，就是要求大家明白:鈴聲就是命令，鈴聲一響迅速進教室，或誦讀，或唱歌，進入上課狀態;再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地，桌凳物品擺整齊”，就在教給我們良好的衛生生活習慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行，經過走廊不擠擁。
”就是指導大家在課間有秩序的活動，才能保證我們的安全。誦讀《一日常規歌》，就是在潛移默化中使廣大少先隊員明白“良好的學習和生活習慣比什麼都重要”的道理。良好的行爲習慣，是安全管理的保證，是成功人生的基礎。
最後，校長張喆軍作了總結講話，對開展“安全教育日”的意義做了生動而深刻的闡述，對同學們的日常行爲規範提出了殷切的期望。校長的講話，爲我校自3月25日起掀起的“強化安全意識，提高避險能力”爲主題的全國中小學生安全教育日系列活動畫上了圓滿的句號。
強化安全意識，提高避險能力。我麼深刻的領悟到:加強學生的安全教育是一項長期而艱鉅的任務，我校將以安全教育日爲契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，爲共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。
讓我們共同努力創建平安校園，祝願我們每天平平安安，高高興興，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。
