繽紛的冬日活動總結

繽紛的冬日活動總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的繽紛的冬日活動總結，希望對大家有所幫助。

繽紛的冬日活動總結1

時光如梭，歲月荏苒，很快，我們的寒假生活結束了。爲了給更多想展示自我的同學們提供一個展現的平臺，同時豐富同學們的假期生活，通過校領導的精心策劃，我們的“繽紛的冬日”寒假主題活動圓滿結束。

在學校的大力宣傳下，在家長的支持鼓勵下，學生們熱情高漲，都積極踊躍的參加。

在本次寒假主題實踐活動中，一些優秀的作品博得了全校師生的一致好評。我們瞭解到有許多同學都是第一次參加這樣的活動，他們能展現自己的特長，結合自己的特點，令許多同學羨慕不已。活動結束後很多同學都說對這種主題實踐活動產生了濃厚的興趣，而獲獎的選手對自己更加堅定了信心！

通過本次主題實踐活動，展示了我校學生獨特的`風采。我們將進一步發揚求真務實的精神，紮紮實實開展各項工作，爲學校的科技文化建設再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啓發，也接觸了新事物學到了新知識。

繽紛的冬日活動總結2

爲豐富中小學生寒假生活，市教育局和文明辦圍繞歡度佳節、文明禮儀、志願服務、社會實踐、節日民俗等重點，聯合佈署開展20xx年“繽紛的冬日”未成年人寒假系列活動。

我過年——品味春節，民俗傳承。在城鄉社區組織開展民俗展示、燈謎燈會、美術攝影、書法棋藝等生動有趣的年慶民俗活動，讓廣大未成年人在參與活動中感受家鄉變化，享受親情友情，傳承民俗文化。依託公共文化場所、鄉村學校少年宮、校外活動場所等陣地，舉辦寫春聯、畫年畫、做花燈、扎燈籠等活動，把中華民族優秀傳統文化融入未成年人的心中。

我愛您——學會感恩，美德善行。積極引導未成年人在寒假期間走進社區、文博場館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，開展拜年走訪、慰問聯歡、清潔衛生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志願服務。教育未成年人尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模範、文明小標兵。

我運動——親近自然，快樂健身。發動未成年人在寒假期間走進運動場館，親近大自然，體驗健康快樂。廣泛動員學校體育教師、社會體育工作者、高校青年志願者主動深入城鄉社區，組織未成年人開展各類體育健身活動。採取有效措施，設計未成年人樂於參與的體育健身項目，保障各級各類學校在寒假期間開放體育運動設施，便於未成年人開展文體活動，讓未成年人養成體育健身習慣。

我成長——藝術薰陶，文化浸潤。組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，讓書香文化伴未成年人共成長。推動各級各類博物館、紀念館、美術館、科技館、文化館（站、室）、圖書館、農家書屋和愛國主義教育基地，精心設計活動項目，突出實踐功能，爲未成年人開展寒假活動提供優質服務。

繽紛的冬日活動總結3

爲豐富全校學生的假期生活，幫助全體學生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的時代新人！

一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。

1、我們過羊年——體驗民俗，熱愛傳統春節是我國的傳統節日是展現我國各種各樣民俗的時期，更是引導廣大未成年人進一步認同傳統民俗，尊重傳統民俗，弘揚傳統民俗的最佳時期。我校給學生布置了這樣幾個活動。“玩傳統遊戲”、“寫春聯、畫年畫”、“猜燈迷、學剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學正月十一，我校收集部分學生的作品，並在近期在學校櫥窗展出，同時開展“學生作品學生評”活動。評選出優秀作品進行獎勵。

2、我愛您——學會感恩，冬日送暖根據上級文件精神，要引導廣大青少年走進“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻愛心，我校在散學式時做了“獻愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學初，有很多學生反饋在過年時爲孤寡老人送饅頭，貼春聯。很多的學生能儘自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續引導未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業，懂得給予是快樂的。

3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結合文件精神與我校在假日向學生開放了運動場所，佈置了相關文體活動，如冬季三項（跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿）練習項目，有效的調動學生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學生體質。在有些學生上傳的圖片中，看到了放風箏，舞龍頭的傳統體育運動，讓人耳目一新。

4、我成長，我進步——八禮四儀，從我做起

繼續加強學生文明禮儀教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成爲品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。所有學生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”爲主題手抄報，我們選出了優秀作品，進行展出。

二、積極組織全校學生參加“誦讀經典，文化浸潤”讀書活動。

放假前，我校印發了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自願購閱一至兩本名著等經典讀物，並開展“誦讀經典，文化浸潤”讀書徵文活動。開學初，還檢查了學生的讀書筆記，讀後感。

三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。

放假前，我校全體師生共同觀看了關於防火的安全影片，寒假期間，學生須與家長共同完成《家庭火災逃生計劃》和製作《家庭廚房安全檢查卡》，開學後，少先隊大隊部將評選出優秀組織獎和優秀《家庭火災逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。完美地達到上級要求，學生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現了活動宗旨。

繽紛的冬日活動總結4

根據崑山市教育局和崑山市社區教育辦公室《關於開展“繽紛的冬日”——中小學生寒假系列活動的通知》要求，爲豐富我校學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展；深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經驗交流會精神，以建設社會主義核心價值體系爲根本，抓住寒假期間正值除夕、春節、元宵節等傳統節日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統節慶、關愛幫扶和文化體育活動，教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假。現將活動總結如下：

一、清潔我的家

讓學生在假期中，學做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣櫃、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區的衛生打掃得乾乾淨淨。

二、快樂置年貨

主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準備零食、購買禮品

三、快樂過大年

主動向親朋好友、老師同學拜年(發短信qq等形式問候祝願)

四、我們的節日主題活動

全體同學在做好寒假作業的基礎上，各年級學生開展了“我愛我們的節日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節等傳統節日後的感受。

五、我運動—親近自然，快樂健身

要求學生圍繞親近自然、強身健體，在假期走進運動場館，走向大自然。

六、我愛您—學會感恩，懂得回報

根據上級文件精神，圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心天使、道德模範、文明標兵。

我校在本次“繽紛的冬日”系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。較好地達到上級要求，學生在一系列活動中，得到了知識，得到了成長，得到了快樂與健康，真正實現了活動宗旨。

繽紛的冬日活動總結5

爲豐富我校未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長，20xx年春節結合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見，xx縣第二中學利用假期開展以“弘揚傳統文化 傳承節日文明”爲主題的寒假系列活動。

在今年寒假期間，xx縣第二中學組織開展了“弘揚傳統文化 傳承節日文明”主題活動，組織全校學生通過做花燈、學剪紙、寫春聯新年新願祈福、做傳統美食等生動有趣的實踐活動，把中國情融入未成年人的心裏，給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。

　　一、 開展“老少齊聚首 美食總動員”孝愛傳家主題活動

七年級各班積極開展活動，共收到各類活動圖片32張，將中華民族傳統文化浸入學生心靈，做得最好的是七12班。

　　二、開展“繽紛冬日—宮燈的故事、趣味的集郵”主題活動

在美術老師的專業指導下，共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學生都對中國傳統文化有了更加直觀和深入的瞭解。周老師親自示範了宮燈製作的操作步驟，並手把手教授幾位年紀較小的學生。最終，學生們都成功製作好了自己的宮燈，雖然樣式各異，但都傾入了每個學生2個多小時的智慧和心血，都成爲了世上獨一無二的最美宮燈。

學生和集郵愛好者一起認識歷史名人、知曉歷史故事、瞭解古今文化，在輕鬆的氣氛中學到了許多書本上學不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。

　　三、開展寫春聯、新年新願祈福文化體驗活動

九年級的學生們參與寫春聯，送祝福；貼春聯、貼福字；拜年送祝福等活動，積極參與民俗活動，將傳統文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛，還讓孩子們感受到中華傳統民俗文化的魅力。

　　四、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統文化體驗活動

學生們在武秀芬老師的指導下學剪窗花，共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示範一邊講解，詳細地向學生們展示了剪窗花的各步驟，從紙張的挑選到剪刀用力的角度，很快完成了一張精細的窗花。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。按照老師的方法，他們小心將紅紙摺疊壓平，用鉛筆認認真真地勾勒線條，最後小心翼翼地沿着畫下的輪廓進行裁剪。老師碰到學生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快，孩子們都剪好自己手中的紅紙，抖落碎屑再鄭重地展開，一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動，讓學生們親身體驗剪窗花的樂趣，感受濃濃的年味和傳統文化的博大精深，讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統文化的精神。