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小學元旦活動總結集錦九篇

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小學元旦活動總結集錦九篇

小學元旦活動總結集錦九篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編爲大家整理的小學元旦活動總結9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學元旦活動總結 篇1

我校在20xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會,旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活,迎接新的一年,激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。

 一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神,對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作,提前組織學生裝飾教室,準備音樂和道具,漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。

二、學生自主、節目紛呈

這次聯歡活動,中高年級老師大膽放手,各班從場地佈置到節目的策劃、編導,從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做,同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩:五六班的相聲表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足,二一班的架子鼓節奏強勁,另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。

 三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕,期間我們也發現了以下幾點不足:1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位,班裏秩序有些亂。2、個別班級準備太晚,聯歡開始有些晚,沒有保證聯歡會的時間。3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衛生區雜物,在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾,在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。

總的來說,本次聯歡會基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開學校領導的關心,離不開各班班主任的大力支持,在此一併表示感謝。今後,我們將不斷提升類似大型活動的質量,不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

小學元旦活動總結 篇2

爲了慶祝20xx年元旦的到來,我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來,愉悅了同學們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結:

"爲了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"爲主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備,各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午,在教務主任的帶領下,學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

爲了增強學生的體質,培養學生團隊精神,我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優良傳統,發揚"沒有最好,只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質健康標準,促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。

20xx年12月31日,小雙中心小學的操場上一片歡騰。這裏正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身着漂亮的演出服,小臉上洋溢着歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓衆人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月,觀衆的情緒隨着她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最後學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮,給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海--各顯神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的小雙小學在新的一年裏,在上級組織的正確領導,在家長、社會的關心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向着更好、更高、更強的目標前進,讓小雙小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

小學元旦活動總結 篇3

我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會,以溝通感情、增進交流,拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活爲宗旨,以迎接新的一年爲主題,回顧過去,瞻望未來,激發學生表現的積極性,期望20xx年再創造更加輝煌的業績。爲了使聯歡會辦的更加出色,我們將任務分配到個人,並取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,我校貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神,並對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是爲每個班規定了詳細的工作任務,並一一規定完成期限,同時隨着新問題的出現,我們也及時進行了協調解決,從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。同時,聯歡會班牢固樹立細節決定成敗理念,無論是聯歡會流程安排還是場地的佈置,甚至是節目表演的編排,我們都從每個細節入手,嚴格把關,精心安排,組織有序,做到了事前有計劃、有預案,事中有落實,事後有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責任,明確目標,確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡會組織工作是一項龐大、校統、複雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在於領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校,既分工又協作,從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啓示。在獲得經驗的同時,我們也發現了些許不足。在聯歡會期間,我們沒有充分協調好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒能正常發揮出團體的力量,並且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時長,沒達到事半功倍的效果。比如說,在聯歡會工作中,有部分的組員空閒,有的卻忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動時,我們應事先協調好各班的關校,團結起來,共同完成工作,使工作高質量、高效率。

至此,本次聯歡會到此落下了帷幕,在以後的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更紮實的工作作風,在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然,本次聯歡會的不足之處,也會成爲我們不斷改進的動力,在以後的工作中更加認真、努力。

總的來說,本次聯歡會基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開學校領導的關心,離不開各班班主任的大力支持,在此一併表示感謝。今後,我們將不斷提升類似大型活動的質量,不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

小學元旦活動總結 篇4

元旦前夕,在美麗的校園內綵球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝新年的到來,豐富孩子們的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,我們家委會和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動,共同迎接新年的到來!

我們在12月26日上午,學校五樓會議室內一片歡騰,在這裏我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”,孩子們身着漂亮的演出服,小臉上洋溢着歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺,爲學校的素質教育奠定了基礎。

我們的聯歡8點半開始,11點半結束。時間上非常緊湊,表演有鬆有緊,徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》,爲節目迎來了小高潮,徐老師帶着孩子們進行有趣的互動,家長們也跟着學習了預防頸椎病的寶貴動作要領,非常受益。節目緊張地演完,總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上,每個孩子都拿到了喜愛的禮物,聯歡結束後在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕,但這是我們的一點心意,希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道,孩子們的祝福語不光是自己準備的,這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福,我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和老師進行了多次溝通,很多細節問題考慮的很周全,爲演出的孩子們拍了不少照片,我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻,在此也感謝家長朋友的配合。

兩個小時的時間匆匆而過,本次活動給孩子們帶來歡樂。在以後的工作中,我們也會再接再厲,服務於我們的孩子,配合老師做好本班的家長工作。願我們實驗小學的明天更加美好。

小學元旦活動總結 篇5

xxxx年元旦前夕,美麗的xx小學校園內綵球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝羊年的到來,豐富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來!

“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,學校內一片歡騰,這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服,小臉上洋溢着歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺,爲學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”爲了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“xx小學慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實,爲師生營造了濃郁的節日氛圍。

“慶元旦手工製作展”石硤小學開展了以“愛我校園”爲主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力,忙前忙後,不到一星期,學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀,而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱讚,同時,也受到家長的好評,讚歎孩子想象豐富。

通過這次活動,既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力,發揮想象,又爲美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。

xx小學在新的一年裏,有上級有關部門的正確領導,有家長社會的關心支持,有全體師生的共同努力,一定會向着更好、更高、更強的目標前進,讓石硤小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

小學元旦活動總結 篇6

我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會,以溝通感情、增進交流,拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活爲宗旨,以迎接新的一年爲主題,回顧過去,瞻望未來,激發學生表現的積極性,期望20xx年再創造更加輝煌的業績。爲了使聯歡會辦的更加出色,我們將任務分配到個人,並取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,我校貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神,並對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是爲每個班規定了詳細的工作任務,並一一規定完成期限,同時隨着新問題的出現,我們也及時進行了協調解決,從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。同時,聯歡會班牢固樹立細節決定成敗理念,無論是聯歡會流程安排還是場地的佈置,甚至是節目表演的編排,我們都從每個細節入手,嚴格把關,精心安排,組織有序,做到了事

前有計劃、有預案,事中有落實,事後有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責任,明確目標,確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密

聯歡會組織工作是一項龐大、校統、複雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在於領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校,既分工又協作,從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啓示。在獲得經驗的同時,我們也發現了些許不足。在聯歡會期間,我們沒有充分協調好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒能正常發揮出團體的力量,並且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時長,沒達到事半功倍的效果。比如說,在聯歡會工作中,有部分的組員空閒,有的卻忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動時,我們應事先協調好各班的關校,團結起來,共同完成工作,使工作高質量、高效率。

至此,本次聯歡會到此落下了帷幕,在以後的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更紮實的工作作風,在校領導的正

確領導下繼續積極開展工作。當然,本次聯歡會的不足之處,也會成爲我們不斷改進的動力,在以後的工作中更加認真、努力。

總的來說,本次聯歡會基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開學校領導的關心,離不開各班班主任的大力支持,在此一併表示感謝。今後,我們將不斷提升類似大型活動的質量,不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

小學元旦活動總結 篇7

昨晚,我們的元旦晚會圓滿的落下了帷幕。作爲晚會的主持人我深有體會,感觸頗多。

xx年最後一晚,但卻是我人生的又一次前進。第一次擔任主持有很多東西不懂,自然做的還不夠好,但是這並不能代表我沒有成長。

晚會取得了一定的成功,大家玩的也很開心。晚會的節目豐富多彩,就連羊村都派了她們的代表,參加了我們的晚會,並且表演了節目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來了,用熱得快的同學也越來越多了,這不就連晚會現場都來了一場《熱得快》風波。男生女生的`歌曲串燒大比拼更是把晚會帶到了高潮。《搞笑時裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開懷大笑,《新篇系幹招新》讓我們體驗了系幹別樣的風采。湖南花鼓戲源遠流長,花鼓戲《劉海砍樵》更是經典之作,王亮和楊波同學的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨奏、713的詩歌朗誦以及712寢室帶來的手語舞,不免讓人感動。526寢室的互動,讓我們學到了一些課本上學不到的東西,讓我們的思想受到了強烈的衝擊。晚會最後,大家一起跳《兔子舞》,更是把晚會推向了最高潮。這場晚會,既娛樂了大家、感動了大家,也學到了知識,不可謂不成功。但是,我認爲成功只是瞬間的,我們不應該太留戀、太沉迷,思考纔是永久的。成功說的太多沒有意義,那樣並不會讓我們成長,只會讓你安於現狀。我們需要的做的是不斷的總結不足,那樣我們才能慢慢成長。

晚會期間也暴露了一些問題。首先,大家配合還不夠密切,準備還不夠充分。當上一個節目在進行的時候,下一個節目卻還沒開始準備,音樂也經常出現問題。但是,這也沒什麼好批評的,因爲這畢竟是我們第一次主辦這樣的活動,大家都經驗不足,相信下一次大家會做的更好。其次,主持人的能力也還有待提高。我們都還不太會圓場,當音樂出現問題的時候,或者演員還沒有到場的時候,主持人都是傻傻的站着、等着,而沒有上前與觀衆互動,緩和現場氣氛。這是我們的不足,也是我們要去學習的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動聽,當然這一定程度上受到話筒數目的影響。最後,在節目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動環節放在前面,一定程度上影響了後面同學的發揮。在這個互動上,大家把嗓子都叫啞了,還怎麼去表演後面的節目。並且互動時間較長,影響了後面表演的進度。我想以後在節目順序安排上,我們應該考慮更加周全一點。

總的來說,晚會的目的達到了,那就是娛樂大家、快樂你我。

小學元旦活動總結 篇8

我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會,旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活,迎接新的一年,激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神,對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作,提前組織學生裝飾教室,準備音樂和道具,漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。

二、學生自主、節目紛呈

這次聯歡活動,中高年級老師大膽放手,各班從場地佈置到節目的策劃、編導,從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做,同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩:五六班的相聲表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足,二一班的架子鼓節奏強勁,另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕,期間我們也發現了以下幾點不足:1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位,班裏秩序有些亂。2、個別班級準備太晚,聯歡開始有些晚,沒有保證聯歡會的時間。3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衛生區雜物,在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾,在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。

總的來說,本次聯歡會基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開學校領導的關心,離不開各班班主任的大力支持,在此一併表示感謝。今後,我們將不斷提升類似大型活動的質量,不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

小學元旦活動總結 篇9

一、活動目的:

爲了進一步豐富校園生活,培養學生各方面素質,藉此元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,讓孩子體驗成功,感受快樂,並讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的願望。通過活動鍛鍊學生的能力,融洽師生關係。

二、活動主題

師生聯歡、共展風采

三、活動時間

20xx.12.28

四、活動內容

舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許願、遊戲。

五、參加活動對象

小學一年級全體師生

六、注意事項

1.請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備,以保證活動順利有效進行,一切所需的材料自己準備。

2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。

3.利用空閒時間讓學生熟悉有關遊戲的名稱、規則等。

活動總結:

20xx年1月1日,我們班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯歡活動。爲了讓孩子們過一個難忘的節日,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,我班舉行以展示學生才藝結合智力大闖關等遊戲爲主的活動。通過活動也讓學生了解新年的意義、新年的習俗,並許下新年的願望,寫在賀卡上。

本次活動的順利舉行,我有如下總結

1、活動設計思路與教室環境佈置相得益彰。

2、各項準備工作做的積極、充分。

3、整個活動動靜交替,各個環節銜接緊湊、合理。

4、孩子與老師配合默契。

下午2點20分活動正式開始,首先是展示製作的賀年卡讀出自己的祝福。然後才藝表演,其中穿插着各種各樣的遊戲活動,還有詩詞朗誦,形式多樣,充分展示了孩子的自信和才能。孩子們在活動中體驗了成功的喜悅。我們的節目也因此得到了大家的好評。 最後師生齊唱《新年好》的歌曲,老師做最後的總結,結束慶祝活動。