開展讀書活動方案15篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的開展讀書活動方案，希望對大家有所幫助。

開展讀書活動方案1

一個不重視讀書的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭是一個貧瘠的家庭；一個不重視讀書的學校是一個沒有文化的學校；一個不重視讀書的民族是一個沒有希望的民族。書是人類的朋友，是人類進步的階梯。爲了進一步激發全鎮師生以及廣大家長讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高閱讀能力，建設書香校園，促進學校文化建設，深入實施素質教育，特制定北滘鎮教育工會開展讀書活動方案。

一、指導思想

以“形成全員學習、終身學習的學習型校園，促進學生全面發展”爲根本，以深化課程改革和推進素質教育爲目的，以讀書活動爲載體，努力爲全體師生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，爲師生的可持續性發展打下堅實的基礎。

二、活動目標

通過讀書活動的開展，進一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，充實文化底蘊，培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，營造濃厚的校園文化氛圍。

三、活動內容、形式及要求

本次活動的對象是全鎮師生以及廣大家長。

（一）教師讀書活動

1、各學校可參照推薦書目確定教師讀書書目，並制定切實可行的讀書計劃。

2、讀書形式採用集中讀書和個人讀書相結合的方式，各校根據本校實際確定本學期集中讀書時間。

3、每位教師每學年至少閱讀兩本有價值的教育書籍，並做好讀書筆記，寫出心得體會。

（二）學生讀書活動

1、各學校可針對不同年齡的學生從推薦書目中選擇一本適合他們閱讀的圖書，保證每學年每名學生閱讀兩本好書。

2、學校各班級要組織學生交流讀書體會，班級要做好記錄。教師指導學生採取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，使學生養成良好的讀書習慣，提高閱讀能力。

3、學生在讀書過程中要注重知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，要寫讀後感，培養學生的寫作能力。

四、保障措施

1、加強領導，提高認識。各學校要高度重視讀書活動，把讀書活動擺上重要議事日程。要成立讀書活動領導小組，切實加強對讀書活動的領導，督查、指導本校讀書活動的開展，並制定開展讀書活動方案。

2、認真組織，精心指導。各學校在讀書活動中，要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結。學校還要重視對學生閱讀方法的指導，根據學生的年齡特點和閱讀能力，幫助學生制定閱讀計劃，指導學生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等場所進行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學校可通過召開讀書活動經驗交流會、展覽教師讀書筆記、學生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。

3、注重實效，培養習慣。各學校要注重讀書活動的實效性，不流於形式，不能走過場，每個環節都要落到實處。在培養習慣的同時，培養師生、家長特別是學生的閱讀能力，爲打造書香校園奠定基礎。對在讀書活動中涌現出來的優秀典型教師、學生和家長要大張旗鼓地加以宣傳，發揮榜樣作用。各校要把讀書活動作爲一種長效機制固定下來，堅持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

4、北滘鎮教育工會開展讀書活動領導小組：

組長：程蝶翩

副組長：溫汝剖

組員：楊紹樞、麥耀洪、高錫流、鄭建華、蘇少歡

五、活動步驟

在師生中開展讀書活動，是一項需要持之以恆、常抓不懈的工作。因此，該活動初步確定分四階段進行。

1、啓動階段：20xx年3月。開展讀書、送書活動，該階段主要工作是動員發動，創設環境，營造氛圍，制定讀書方案，引導每個教師、學生、家長進入讀書狀態

2、全面實施階段：20xx年4月。該階段主要工作是進一步落實讀書方案，遴選、購置和推薦好的圖書，開展各種活動。

3、鞏固階段：20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚先進，推廣典型，總結和推廣一批在讀書活動中出現的先進個人。使讀書成爲每個教師的自覺行動，並引導教師向寫作和研究方面發展，使之逐步融入教育教學的日常工作。

4、總結表彰階段：20xx年11月。各校於11月15日至20日，上交讀書心得2—3份文稿（教師、學生、家長三合一爲一份）另用OA上傳電子文稿到程蝶翩處。

附：1、推薦教師閱讀的書目

2、推薦中學生閱讀的'書目

3、推薦小學生閱讀的書目

附件1、推薦教師閱讀的書目

推薦教師閱讀的書目

附件2、推薦中學生閱讀的書目

推薦中學生閱讀的書目

附件3、推薦小學生閱讀的書目

推薦小學生閱讀的書目

開展讀書活動方案2

一、活動主題：快樂新課程，書香潤二高

二、活動宗旨：

1、引領教師走近課程教育教學理念，引導學生快樂學習新課程，在活動體驗與快樂讀書活動中，培育與共創“快樂新課程”的教育思想。

2、營造良好校園文化氛圍，“書香潤二高”。讓校園內處處潤澤書卷氣息，讓校園成爲學園、書園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗、感悟、薰陶，並發展提高。

3、培養師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，拓展師生的'知識面，提高師生的素養，豐富師生的精神世界，培養師生的審美情趣。

　三、活動時間：20*年10月20日——20*年12月20日

四、活動標語：

1、今天，你讀書了嗎？

2、書籍點亮人生，書香洋溢校園

3、濃郁讀書風尚，豐富心靈世界

4、讀書，爲精神打底；快樂，爲人生奠基

5、精讀一本好書，點亮一盞心燈

6、快樂新課程，書香潤二高

7、經典伴我成長，讓書香溢滿校園；與新課程同行，把快樂寫滿心間

五、活動安排：

第一階段：籌備策劃階段（10月20日-11月5日）

1、聯繫專家講座、圖書匯展，製作會徽標記等

2、編制二高師生讀書推薦書目單

3、制定讀書月活動方案

4、教師讀書動員、統計教研組（含每位教師）學年讀書書名信息等

5、佈置校園，營造氛圍

第二階段：組織實施階段（11月5日-12月5日）

1、“讀一本好書，做一名好老師”新課程主題演講。

活動對象：新教師

活動時間：20*年11月4日晚6:30-8:30（週三）

活動地點：報告廳

活動負責：*

2、“讀一本教育教學理論專著”讀書活動（教師）

活動對象：全體任課教師

活動方式：每位教師確定本學年讀書書目，每天於忙碌的工作之餘擠出半小時學習，並於本月完成4次以上讀書筆記撰寫（學年結束，上交讀書筆記檢查登記），教研（備課）組選擇第三、四周中一次校本研修進行讀書交流。

徵文活動：每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務處參評。徵文要求：

①閱讀教育教學理論專著書名，含作者、出版社、出版日期

②讀書筆記標題

③讀書筆記正文（讀後感、心得體會、心靈感悟等）

④600字以上

⑤學生作文稿紙（8開方格稿）

⑥嚴禁抄襲

活動負責：*

3、新課程專題講座：邱連根（省教育出版社編審）

活動對象：全體教師

活動地點：報告廳

講座時間：11月下旬（具體時間另行通知）

活動負責：*

（注：活動由學校教務處發起，縣新華書店負責聯繫接待）

4、“與書同行”主題徵文活動（學生）

徵文對象：全體在校學生

徵文主題：“與書同行”。以青少年的視角和感受，展現廣大青少年學生讀書明理、奉獻成才、健康文明的成長經歷。

體裁字數：體裁不限，題目自擬，學生作文稿紙（8開方格稿）書寫，1000字左右

截稿日期：11月30日

活動負責：*

5、首屆“***杯”校園辯論賽（盃賽名稱另行商定）

活動對象：高二年級

活動時間：11月20日-12月5日

組隊賽制：總體組成四個隊，實驗班1個隊，普通班文理搭配組成3個隊。抽籤決定對抗，一輪過後，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。

活動要求：普通班每班挑選1名學生（實驗班每班挑選3人），進行組隊選拔，每隊四人，其餘爲預備隊員，負責協助資料收集、整理，預備出場等。每隊選出一名教師爲主指導教師，其餘教師協助。

活動負責：*

6、讀書書籤設計製作大賽

參加對象：高一高二全體學生

指導教師：語文組、英語組、藝術組、技術組

相關要求：

①書籤形狀不限。既可手工製作，也可以電腦製作。

②書籤內容一般文字與圖畫組成，內容與讀書主題相切合

截止日期：11月30日

活動負責：*

7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動

活動時間：11月15日-11月21日

活動地點：藝術長廊一樓（西）

展覽內容：教師新課程教育教學理論專著，學生新課程推薦閱讀書籍，教育教學、人生哲理隨筆等

展覽佈置：縣新華書店

活動負責：*

8、書香校園、書香教室評比活動

1）書香校園評比

活動對象：全體教師

活動內容：教學區樓羣命名，校園道路命名；走廊樓道等場所標語設計或佈置設計。

活動要求：

①給樓、路命名後，須進行內涵闡述，字數在100-200字左右

②命名須體現文化內涵與教育意義、學校（地方）特色三重定位

活動負責：*、*

2）書香教室評比活動

活動對象：高一高二年級全體班級

佈置時間：12月4日前完成

評比角度：班訓、班聯、板報、讀書角、讀書活動等。在此期間開展以“書香溢滿班級”爲主題相關活動的交一份活動方案，並交紙質或照片證明開展活動的班級另行加分。

活動負責：*

第三階段：總結表彰階段（12月5日-12月20日）

1、組織評比表彰。對讀書活動各項工作先進集體與個人進行評比鑑定，在全體學生或全體教職工大會組織表彰。

2、活動總結宣傳。爲宣傳學校，特邀學校辦公室參與活動攝像及宣傳報道，活動結束，完成活動總結上交校長室，同時做好相關材料的整理歸檔工作。評比表彰同時，向全體學生和全體教職工通報活動開展情況。

3、方案涉及具體活動項目，另行制定詳細工作方案或比賽規程，具體由相應的活動負責同志佈置落實。

開展讀書活動方案3

一、目的

1、藉助深圳讀書月活動的影響力，加大北大青鳥在社區的推廣力度，提高諮詢量；

2、通過社區活動，提升口碑，促進招生。

二、原則

1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；

2、戶外定點諮詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；

三、策略

1、以讀書月活動爲依託，降低進入社區的門檻，提高北大青鳥的公信力；

2、各中心區域內戶外點定諮詢與社區活動相結合，主要以社區活動爲主要宣傳重點。

3、每進入一個社區，堅持做深、做透的原則。

四、時間

xx年11月4日—12月15日。

五、活動主題

書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。

六、實施方案

（一）社區活動時間範圍：

週一至週五：15：30—20：00

週六至週日：10：00—20：00

（二）現場諮詢內容：

1、派發宣傳單頁

2、展示青鳥風彩

3、介紹課程體系

4、收集諮詢者信息

5、發放活動資料等

（三）社區活動時間安排：

週一至週五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜

14:30準時出發到達各社區。

15:00社區布展

15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息

週六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜

09:30準時出發到達各社區。

10:00社區布展

10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息

（四）社區活動開展天數選擇原則

1000-xx戶居民，活動期限1天；

xx—3000戶，活動期限1天；

3000戶以上，活動期限2天。

（五）物資準備

1、宣傳品準備

a、易拉寶（中心可自定製作相關內容）

b、宣傳單頁：（參照戶外統一製作宣傳單頁模板）

c、宣傳報紙：由總部品牌部製作統一摸板，由各中心實施製作。

d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。

e、物品內容準備（各中心自定，但應注意減少商業化的傾向，以宣傳公益性活動爲主。）

2、活動用品準備（活動用品在定點諮詢活動前1天準備完畢）

a、照相機

b、筆記本電腦

c、宣傳片

d、太陽傘或帳篷

e、諮詢臺

f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便籤紙、名片、諮詢單等）

（六）注意事項

1、天氣預測與計劃調整；（參見戶外諮詢流程規範）

2、人員配備（3人一組）

市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；

兼職人員負責發放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導諮詢者；

活動前一天諮詢師確定人員出席情況；

每千戶居民準備宣傳單等資料1500份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管；

易拉寶、諮詢臺、椅子等設備由諮詢師指定兼職人員清點、保管。

3、進入場地

兼職人員需在15：00到達中心；

兼職人員檢查所需物品是否齊備；

15：30分，進駐場地，擺設諮詢臺，諮詢臺前擺放兩把座椅。

諮詢臺擺放在社區內居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；

展板並列擺放在諮詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在諮詢臺兩側，烘托諮詢氣氛；

工作人員休息時位置應距諮詢臺3-10米，不得坐在諮詢臺諮詢位置；

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。

4、發放宣傳資料

兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作；

兼職人員不得進行諮詢講解，需將諮詢者引領至中心，交由諮詢師諮詢；

活動過程中如果發現自己周邊有被目標受衆丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；

兼職人員活動行爲規範培訓（參見崗位培訓規範）。

5、撤出場地

兼職人員將清點好的物品歸類打包並運回中心；

諮詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。

如果不歸還入庫，由市場專員負責保管；

七、社區資源申報及分配原則

（一）社區資源申報及分配規則：

1、申報程序：各中心先調查選取，後報總部品牌推广部小組與各中心協商確定；

2、各中心在本次會議上對自己中心確定的社區須簽字確認，並經總部品牌推广部小組最終簽字確認。對於經總部品牌推广部小組確定後的各中心負責進入的社區，其他中心不得進入；

3、上報的社區經品牌推广部小組確認後，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。

4、各中心上報社區名單截止時間爲10月26日中午12：00之前；

5、各中心在本次會議上申報的社區要求堅持以下原則：

l申報社區必須明確，不得申報同時包含多個具體小區的名稱的社區，否則視爲無效申報

l申報社區必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區名稱，否則視爲無效申報

l申報的社區必須真實存在，否則視爲無效申報；

l申報內容包括但不限於：社區名稱、社區規模、房價水平、地理位置、目標諮詢量（申報表見附件一）。

6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區時，以空間距離就近的.原則進行分配；

7、如果中心申報的社區經品牌部推廣小組確認後，未能按計劃進入社區開展活動的，中心將被處以每場次500元的罰款；

8、各中心開展社區活動的監控由總部

品牌部推廣小組人員監控；

（二）社區活動運作規則：

1、各中心在開展社區活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經社區授權或讀書月組委會同意的張貼、塗寫等有損品牌形象行爲。

2、各中心進行社區宣傳時，須符合以下規定：

l使用統一宣傳主題的宣傳單頁

l統一工裝

l社區宣傳單頁、宣傳物品使用統一宣傳主題。

l兼職人員須經過統一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板

l社區宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求

八、營銷事件

說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據活動思路形成細案。

（一）活動一：“購書有禮”

1、設計思路

在深圳讀書月社區活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區定點諮詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區之後，社區活動與精品圖書展並行開展，藉此機會可實施“購書有禮”活動。

2、活動內容：

（1）在精品圖書展購書者至諮詢點前領取講座入場券，由諮詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。

（2）買書者憑售貨小票至諮詢點領禮品，並由諮詢師留下對方的姓名和聯繫方式，並贈送講座入場券，由諮詢師再約人上門諮詢或參加中心講座。

（3）如果領獎者很多，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分爲幾個檔次，按照現場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。

（4）關於禮品：分爲不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。

（二）活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”

1、活動思路：

此活動針對社區內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人羣到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人羣對北大青鳥的瞭解，在學習期間諮詢師儘量轉化爲學員。

2、活動內容：

（1）在社區開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”

（2）有意向的居民通過填寫定座單，可以獲得參加“it基礎知識免費學習班”的申請

資格；

（3）中心對定座單進行篩選，並通過電話回訪，最終確定參加“it基礎知識免費學習班”的人員；

（4）中心根據最終確定的人員數量，決定開課計劃，並有中心諮詢師跟進；

（5）具體開課時間有各中心自行安排。

（三）活動三：“青鳥動感光盤”

1、活動思路：

製作北大青鳥宣傳光盤，向社區相關人羣發放，將社區活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。

2、活動內容：

（1）在社區活動期間，由市場人員聯繫本社區的老年人社團，向中老年人贈送動感光盤，提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力；

（2）動感光盤的內容包括

a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產品介紹、常見慢性病的預防、保健操等；

b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產品介紹、小遊戲軟件、音樂等。

（3）動感光盤以讀書月名義發放；

備註：

爲更好的做好本次讀書月社區活動，及時監控活動效果，做到在執行過程中針對實際情況及時、有效做出調整，確保活動質量，自11月4日起，各中心須每日上報（中心市場宣傳效果彙總表）（含每天諮詢量）。

上報要求如下如下：

1、上報週期：11月4日—12月10日。

2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數據；

3、上報形式：郵件形式

4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(13901357605)

5、處罰規則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元

開展讀書活動方案4

爲貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規範》，深化縣教體局《關於開展學校文化建設年活動的實施意見》，全面實施素質教育，指導學生從小養成快樂讀書的愛好和習慣，繼承和弘揚中華民族優秀文化，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養，決定在全鎮小學中開展師生“快樂讀書”活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

以全面落實黨的教育方針爲宗旨，以建設書香校園、和諧校園爲目標，突出“以人爲本”的辦學理念，引領師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，力求與經典爲友、爲人生奠基，與名著爲伴、塑造美好心靈；在讀書中學會做人、學會思考、學會知識和技能，讓快樂讀書成爲師生的習慣，促進素質教育全面實施。

二、活動目標

1、培養中小學生的記憶力，提高語文素養。低年級學生能背誦《三字經》、《論語》等部分內容，以及20－30首課外古詩、5-10篇課外美文等；中、高年級學生能背誦課標要求的古詩文、30篇課內外美文等。教師背誦一定數量的古詩、名篇或理論專著等，爲專業成長奠定堅實的基矗

2、激發師生的閱讀熱情，養成良好的快樂讀書習慣。

3、提高中小學生讀書興趣，激發學生對祖國語言文字和中華文化的熱愛之情。

三、活動要求

1、全員參與，分學段、按年級完成鎮、校推薦篇目的學習、朗讀、背誦。

2、完成規定篇目背誦後，由學校、教師或家長指導讀更多的詩文。

3、堅持正面引導，培養學生民族自豪感和熱愛經典詩文的情感。

四、活動內容

新課程標準中推薦的優秀詩文篇目：《唐詩》、《宋詞》、《三字經》、《論語》、《千字文》，《少年中國說》、《春》、《海上日出》、《仰望星空》、《盛世中國》等現、當代美文，《全鎮教師從教必讀文遜等。（學校要適時推薦更多的精美篇目）

五、活動過程

（一）準備階段（2月－3月）

結合全鎮讀書節活動的開展，學校組織一次讀書活動經驗交流，制定新年度讀書活動方案，出一期快樂讀書主體板報；整理師生誦讀篇目，達到人手一冊。

（二）實施階段（4月－10月）

1、落實“三讀”

一是多讀。堅持每天在學校讀書時間不少於半小時，每天早上或大課間用十分鐘時間讀詩文，解詩詞；每節語文課前三分鐘背誦詩文、名言；下午放學站隊時班級吟誦，讓學生出口成誦；每週升旗儀式結束後全校師生集體誦讀一篇詩文。

二是精讀。精研、細讀好詩歌、好文章。

三是品讀。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級讀書交流。

2、做好三個建設

一是建設好宣傳陣地。在班級和校宣傳欄分別開闢“讀書之星評比”欄目，定時刊出讀書手抄報、心得、圖片，編輯好校報，改編詩文舞臺劇，整理讀書演講稿等。

二是建設好學校圖書室。學校按照《xx鎮教體辦關於在全鎮中小學中開展首屆讀書活動的實施方案》的要求添置各類圖書，向每位學生開放圖書室；本部要充實完善校園讀書網站，爲學生提供一個網上導讀、學習、互動交流的信息平臺。

三是建設好班級圖書角。整理登記班級圖書，生均至少達到3本，有專人負責管理，隨時借閱，認真填寫借閱記錄；學生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每週檢查一次閱讀情況，學校每月組織一次評比。

3、組織各類展示

一是創作展示。指導學生用彩筆爲詩文配畫，創作詩文書法作品；各班級創作詩文劇、手抄報、詩文園地、黑板報；學校創辦好宣傳欄等。

二是快樂讀書展示。採用個人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對詩、唱詩、表演活動；組織“慶六一詩文”朗誦活動、國慶詩歌朗誦會；舉辦師生快樂讀書比賽或展演，組織讀書演講比賽、讀書徵文評選等。

三是進行集中誦讀。4月23日世界閱讀日當天，本部或教學分部利用一節語文課進行班級誦讀，下午課外活動時間全校集中誦讀。

四是製作讀書展版。以學校或年級爲單位將讀書活動中的活動剪影、學生收穫、教師感言、讀書小明星事蹟介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻製作等形式展示。

（三）總結評比階段（5月、11月）

1、本部對級部讀書活動進行全面總結、評比，評選讀書之星、書香班級。

2、組織本部或教學分部詩文朗誦觀摩交流活動。

3、全鎮進行綜合評比，表彰快樂讀書班級、快樂讀書之校，並進行集中展示。（集中展示時邀請上級領導參加。）

六、保證措施

1、加強領導。各學校要成立“快樂讀書活動”領導小組和有關人員參加的指導小組，精心組織，周密安排，保證活動開展的紮實有效。

2、保證時間。保證每天不少於半小時的讀書時間，其中以班級或學校爲單位進行集體誦讀不少於10分鐘。充分利用早上、課間操、下午放學和每節語文課，指導學生朗讀背誦。

3、營造讀書氛圍。各學校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報、校報等形式，努力營造濃厚的`讀書氛圍；利用班會、校會深入宣傳讀書的意義，引導師生把讀書當做一種快樂行爲；學校要劃撥資金配備更多有益的圖書。

4、搞好幾個結合。與全鎮讀書節活動結合，結合實際，制定讀書計劃，按時開展讀書、比賽、展示等系列活動；與教研活動相結合，把快樂讀書活動納入學科教學，將快樂讀書作爲語文活動課的一種有效形式，提高語文課的教學質量；與團隊活動緊密結合，開展“詩文接龍”、“小小擂臺賽”、“快樂讀書比賽”等形式多樣的班隊活動；與家庭教育相結合，利用家長會向家長宣傳和介紹讀書活動的意義，爭取家長的支持與參與，週末由家長督促、指導孩子背誦詩文。

5、落實經費保障。各學校要劃撥一定資金，用於圖書添置、組織活動、宣傳與表彰等，爲快樂讀書活動地順利開展提供強有力的保障。

6、及時總結與評比。全鎮將組織快樂讀書專項評比活動，成績納入各學校目標管理工作考覈。

開展讀書活動方案5

全院師生：

今年4月2日是第2個世界“讀書日”。爲迎接這一讀書節日，進一步激發師生的讀書熱情，圖書館定於4月2日——月2日期間舉辦“讀書月”活動。

一、名師講座

1、時間：4月26日1：40

2、地點：圖書館學術報告廳

3、主講人：張本義教授

4、講座主題：《中國傳統讀書方法》

前20名有小紀念品發放，先到先得，發完爲止。

二、舉辦NI使用講座

爲更好的使用電子資，圖書館舉辦NI使用講座。

1、講座時間：4月26日18：0

2、講座地點：圖書館學術報告廳

三、開展“傳統經典化”視頻講座活動

爲弘揚優秀的傳統經典化，激發華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語”、“道德經”系列講座視頻播放活動，分享大師對經典的獨到見解，體味經典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。

1、時間：4月2~月2日的每週三晚18：0——20：0

2、地點：學術報告廳

四、“同方知網杯”有獎徵

本次活動結合我校“以學生爲中心、理論聯繫實際”的辦學理念，促進師生更好的利用圖書館的數字資和弘揚祖國優秀傳統化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網杯”的徵活動，具體安排如下：

1、主題：

（1）以“同方知網應用體驗”爲主題，結合使用中帶的`應用價值和實際成效，如何更好應用NI數據庫的體驗和經驗，以及對NI進一步發展的意見和希望等。

（2）以“聽國學講座、觀看傳統經典化視頻有感”爲主題。結合學習國學和閱讀國學相關圖書的具體情況，就如何學習國學、如何弘揚優秀傳統化等談談感想。

2、稿要求

（1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。

（2）稿字數不少於1000字。

（）投稿截止日期：20xx年月2日。

、評選辦法：

圖書館將組織評審組對投稿進行評審。

4、獎項設置：

一等獎1名：榮譽證書及獎品；

二等獎名：榮譽證書及獎品；

三等獎名：榮譽證書及獎品；

優秀獎若干名：榮譽證書及紀念品

凡獲獎者當年均有一次圖書超期免罰滯納金的機會。

對於獲獎者，我們將採取E-ail或電話的方式進行通知。

、投稿方式：

請將以WRD檔格式直接發送到xx郵標題上註明“讀書月有獎徵+題目”，投稿請在尾註明分院、年級、專業、姓名、聯繫電話和電子郵箱。

五、讀書月“城市學院讀書達人”評選

圖書館統計去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月2日——20xx年4月2日）讀者借閱圖書的數量，評選出讀書月“城市學院讀書達人”前十名，併發送小紀念品，以資鼓勵。

六、讀書月超期免責，借書有獎

爲提高圖書資利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個月內，超期兩個月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。

4月2日當天借閱“四書五經”前二十名的同學，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀念品贈送。

七、超星期刊推廣

超星公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動，所有城市學院的師生均可以掃碼下載超星期刊App，免費試用，具體日期另行通知。

八：建言建策

以“城院圖書館”爲主題，開展問題調查活動。直接掃二維碼，針對問題作答，有建議被採納者，發給小紀念品，先到先得，發完爲止。掃碼截止日期：月2日。

開展讀書活動方案6

一、活動主題：

主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生。

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足於本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的'興趣。加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：

大學圖書館、讀書會。

五、活動時間：

20xx年4月。

六、活動地點：

具體活動各有安排。

七、活動流程：

活動1：宣傳

海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館。

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的樂趣。

從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。

從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

標語：

1.閱讀美化心靈，知識成就未來。

2.好書啓智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

宣傳單：宣傳我館數字資源，份。

活動2：圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日。

活動地點：食堂門口。

活動3：圖書館數字資源推介

活動時間：20xx年4月23日——4月號。

活動地點：圖書館多媒體教室。

培訓對象：

1、讀書會全體學生。

2、在校大二學生。

活動4：溫馨提示語徵集

活動形式：面向全校讀者公開徵集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，爲廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化

活動時間：截止到20xx年4月日。

活動對象：各班級或專業。

開展讀書活動方案7

社區組織志願者開展“世界讀書日”志願服務活動方案爲進一步豐富xx社區居民的.精神文化生活，激發居民讀書熱情，在社區形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社區攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xx社區會議室開展“世界讀書日”志願服務活動。

一、活動主題：

“世界讀書日”志願服務活動

二、活動時間：

20xx年4月23日9：30——11:30

三、活動地點：

籍田街道xx社區會議室

四、活動對象：

籍田街道xx社區居民

五、活動目標：

圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，藉助社區現有圖書、居民自有圖書、轄區書報攤等資源開啓世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

六、活動內容：

1、組織文化志願者在xx社區會議室掛橫幅，搬桌椅，佈置現場；

2、組織文化志願者老師爲大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

3、最後文化志願者老師和社區居民一起做書籤遊戲。

開展讀書活動方案8

爲了落實黨組織提出的“構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”和“構建和諧社會”的奮鬥目標，認真貫徹落實上級公司相關通知文件精神，我局決定在全體幹部職工內開展讀書學習活動。現特制定活動方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以促進人類的全面發展，不斷提高長陽菸草專賣局職工綜合素質和文明程度爲目標，通過職工讀書學習活動，引導職工樹立終身學習理念，形成人人學習、處處學習、時時學習的良好氛圍，營造文明、和諧、健康環境，推進學習型、創新型企業建設。

二、活動主題

構建和諧企業文化，創建學習型企業，爭做知識型職工。

三、活動內容

開展“讀一本書、建設學習型單位”的職工讀書學習活動。

四、組織領導

爲了加強職工讀書學習活動的組織領導，縣局成立活動領導小組：

活動領導小組：

組長：

副組長：

領導小組下設辦公室在綜合辦公室，主任由兼任。

五、活動要求

1、提高認識，加強領導。開展職工讀書學習活動是提高長陽菸草職工素質，增強企業市場競爭能力的重要方面。各部門要高度重視此項工作。黨組織要把職工讀書學習作爲應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。

2、形式多樣，力求實效。各部門要建立各種形式的'讀書小組，積極鼓勵廣大幹部職工聯繫工作實際撰寫心得體會，並組織、舉辦形式多樣、豐富多彩的有關職工讀書學習講座、演講等活動，使此次讀書學習活動深入人心。

3、加強檢查，完善制度。各單位要加強對職工讀書學習活動的檢查和推進工作，認真總結和完善本單位創建學習型企業的長效機制，使學習活動深入持久的開展下去

開展讀書活動方案9

一、活動目的

通過開展讀書學習活動，增強全體幹部職工的黨性修養、理想信念和精神境界。全面提升幹部羣衆深入貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能力，增強責任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我館營造出人人學習、自覺學習、終身學習的濃厚氛圍，爲推動我市檔案事業發展作出積極貢獻。

二、二、活動時間、內容及活動步驟

（一） 活動時間：20xx年2月至12月

（二） 活動內容

堅持形式多樣、突出重點的.原則，採取推薦書目、集中專題學習、閱讀心得交流評比等方式開展讀書活動。

1、書目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實際，堅持工作需要與幹部職工需求相結合的原則，按旗委組織部的要求，有針對性地各全館幹部職工推薦政治、經濟、社會、法制、人文等方面的精典書籍供全局學習閱讀。

2、搭建讀書交流平臺。號召全館幹部職工積極撰寫讀書心 1

得和讀書筆記，踊躍參加上級組織的讀書演講活動；局黨組將結合實際，每個季度組織一次讀書心得交流、半年開展一次優秀讀書筆記評比活動；結合實際開展撰寫調研報告或理論文章等活動，並將讀書活動中好的經驗和做法以及優秀文章向區委組織部和有關媒體反饋，擴大學習成果，推動成果轉化。

（三）活動步驟

1、準備階段（3月下旬）。成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案措施。

2、學習讀書階段（4月上旬至12月）。組織召開賓館人員讀書活動動員會，營學習讀書氛圍，掀起讀書的熱潮。

3、評選階段（12月）。由巴林賓館讀書活動領導小組評出優秀讀書小組和優秀個人，予以表彰。同時將局評出的優秀讀書心得體會文章上報有關單位。

4、總結階段（12月）。賓館讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結，並上報相關單位。

（四）活動內容

1.每天自學時間至少半小時，並做好學習筆記。每週保證有半天學習思考時間

2.每月讀一本書，並撰寫一篇讀書心得。

3.每季度邀請專家、教師做一次報告，進行學習輔導。

4.每半年組織一次研討交流座談會。

5.每年進行一次年度總結，並撰寫一篇調研文章。 2

各部門也可以根據工作實際，不斷豐富學習載體、補充學習內容。要保證學習活動成爲每位黨員工作生活的一部分，貫穿於工作生活中的每一天。

三、有關要求

1、加強領導，提高思想認識。全體幹部職工要充分認識到此項活動的重要意義。要把抓好讀書學習活動作爲經常性工作來組織，作爲工作目標來檢查。領導幹部要帶頭讀書，率先垂範。

2、端正態度，養成良好學風。堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘鍊道德操守、提高思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。

3、結合實際，做到學以致用。在讀書學習活動中，要結合實際學，帶着問題學，有針對性地學習和掌握履行崗位職責的各種知識。真正把讀書學習的成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

開展讀書活動方案10

爲了促進我校讀書活動的進一步開展，激發廣大學生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學生典型，發揮示範帶頭作用，作爲廣大學生的帶頭榜樣；爲了營造多讀書讀好書的良好風氣，建設書香校園，學校決定開展“讀書明星”評選活動。

一、評選對象

全體學生

二、評選標準

（一）基礎性條件

1．熟練背誦《十百·拾善》上本學期要求背過的古詩詞；

2．熟練背過本學期要求誦讀的古文；

3．閱讀並上網檢測過本學期學校推薦的兩本“必讀書目”；

4．除“必讀書目”外，閱讀完本學期“推薦書目”中的書一二年級不少於兩本，三至六年級不少於4本。

（二）發展性條件

1．有良好的閱讀習慣和較深厚的.閱讀興趣；

2．在班級、校級讀書活動中起帶頭作用，好讀書，知識面廣，閱讀能力強；認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍；中高年級能寫真實、生動的讀後感；

3．有良好的讀書習慣，堅持每天閱讀一小時；

三、評選安排及要求

1．採用班級推薦，學校安排專人考評相結合；

2．評選需要上交的材料（見附件1）。

3．評選名額

⑴凡是符合條件的，班級教師、學生認可的，都可以上報；

⑵上報名單中，被學校評選上一名加10分，同時落選一名減10分，然後算出班級的分，前3名獎作爲“書香班級”予以獎勵。

4．評選活動分兩個階段

第一階段：預選推薦。各班級於11月份將推薦名單報副校長室；

第二階段：競賽評審小組組織驗收。

四、獎勵辦法

1．給個人頒發“讀書明星”證書；

2．給予班級頒發“書香班級”證書。

開展讀書活動方案11

自從全民讀書活動開展以來，望花四社區黨支部提高認識、精心安排、周密組織，使讀書活動開展的有聲有色，取得了良好的效果。居民羣衆的精神面貌煥然一新，文明風氣不斷提升，社區更加和諧、穩定，現將讀書活動總結如下：

一、高度重視、認真組織

這次讀書活動是市、區和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質、加強和諧社區建設，具有非常重要的作用。社區黨支部對這項工作非常重視，召開了社區全體人員會議，研究制定了

活動方案，成立了讀書活動領導小組，組長由社區書記田娟擔任，副組長由社區副書記林偉擔任，成員由社區幹部組成。同時社區利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能瞭解讀書活動的意義，都願意參加到讀書活動中來。

二、指導思想

通過研討，我們社區確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質、促和諧”爲主題，讓讀書活動“進社區、進家庭、進大腦”爲目標，營造出健康向上的書香社區，書香家庭，書香居民，從而提高全社區居民的整體素質，爲創建和諧社區、文明家庭打下堅實的基礎。

三、開展活動的原則

經過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：

1、 爲本、廣泛參與。面向居民羣衆，深入宣傳讀書的重要意義，吸引羣衆參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。

2、 資源共享，優化氛圍。整合社區現有資源，社區圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，並號召居民把好書拿出來，互相交換着看，相互交流讀書體會，創造“全民讀書、全社區支持”的良好氛圍。

3、 形式多樣、寓教於樂。針對社區內不同羣體，不同層次、不同年齡的居民，採取豐富多彩、形式多樣的活動，激發他們的讀書樂趣，把他們養成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發展。

4、 結合實際，注重實效。將讀書活動同社區各項實際工作緊密結合，促進社區各項工作的開展，爲創建和諧社區打基礎。

四、活動開展情況

在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛生、服務”六進社區相結合，與創建和諧社區活動相結合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關道德、法律、社科、科普、養生保健、藝術、革命歷史等各類書籍，並舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。

在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區轄區內組織的了大東區讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。

總之，通過這次讀書活動，我們取得了豐碩成果。今後，我們社區將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩定把我們阿金社區建設成文明祥和的`美好家園。

【範例】

一,目的 1,藉助深圳第七屆讀書月活動的影響力,加大xx在社區的推廣力度,提高諮詢量; 2,通過社區活動,提升口碑,促進招生. 二,原則 1, 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳; 2, 戶外定點諮詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;

三,策略 1, 以讀書月活動爲依託,降低進入社區的門檻,提高北大青鳥的公信力; 2, 各中心區域內戶外點定諮詢與社區活動相結合,主要以社區活動爲主要宣傳重點. 3, 每進入一個社區,堅持做深,做透的原則.

四,時間 XX 年 11 月 4 日—12 月 15 日.

五,活動主題 書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動.

六,實施方案

(一)社區活動時間範圍: 週一至週五:15:30—20:00 週六至週日:10:00—20:00

(二)現場諮詢內容: 1,派發宣傳單頁 2,展示青鳥風彩 3,介紹課程體系 4,收集諮詢者信息 5,發放活動資料等

(三)社區活動時間安排: 週一至週五:14:00 參與人員到中心集合,準備活動相關事宜 14:30 準時出發到達各社區. 15:00 社區布展 15:30—20:00 活動宣傳,收集人員信息 週六,日:09:00 參與人員到中心集合,準備活動相關事宜 09:30 準時出發到達各社區. 10:00 社區布展 10:30—20:00 活動宣傳,收集人員信息

(四)社區活動開展天數選擇原則 1000-XX 戶居民,活動期限 1 天; XX—3000 戶,活動期限 1 天; 3000 戶以上,活動期限 2 天. (五)物資準備 1,宣傳品準備 a,易拉寶 (中心可自定製作相關內容) b,

社區讀書月活動方案

1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。活動時間：XX年6月1日上午8：30――10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表活動地點：幼兒園大操場及...

“美文共欣賞，心得大家談”活動策劃方案

一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！

二、活動目的：加強企業文化建設，增強企業凝聚力；豐富員工業餘生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

開展讀書活動方案12

一、指導思想

讀書有益於育德、勵志、啓智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對於全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐本事，具有十分重要的意義。

本屆讀書節以“傳承精神，書香伴我成長”爲主題，旨在進一步激發全校師生讀書的'興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型學校、學習型家庭、學習型社區。

二、活動時間

x月―x月。

三、活動主題

傳承精神，書香伴我成長。

四、活動組織機構

活動由校長室支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。

五、活動目的

1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。

2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”。

3、構建有特色的書香學校文化，營造和諧的文化氛圍。

4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

六、活動步驟

第一階段：活動策劃

1、制訂讀書節總體活動方案。

2、以學校名義印發《xx中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。

3、將推薦書目印發給全校學生。

第二階段：組織實施

1、舉行讀書節啓動儀式，利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，經過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

2、每一天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作爲重點供給給學生閱讀，並安排班主任、語文教師指導學生閱讀。

3、安排兩次以讀書節宣傳爲主題的國旗下講話。

4、安排一次全校範圍內的舊圖書的交換活動，並聯系區新華書店送書到校，爲學生開展應對面的服務。

5、進行“書香班級”的評比、展示活動。

6、開展班級讀書角和好書交流活動。

7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以“祖國在我心中”爲主題的徵文演講比賽活動。

9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、開展一次以“祖國頌”爲主題的詩歌朗誦比賽。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

第三階段：總結表彰

1、對各項活動進行評選

2、總結這次活動，將總結上交支部。

3、評比活動的先進個人和團體並表彰。

4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、團體及作品。

開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要資料，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又紮紮實實。

開展讀書活動方案13

一、活動目的:

4月23日是"世界讀書日"，爲激發廣大青少年的閱讀熱情，同時加強與冀版社的店社合作，我店聯合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動，爲廣大青少年創造一個交流體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

二、活動目標

1.激發學生閱讀興趣，引導學生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;

2.培養良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質;

3.激勵教師讀書，全校構成人人讀書的學校，讓書香飄滿學校;

4.營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。

三、活動主題:

讀書好，好讀書，讀好書

四、活動:

閱讀悅美，書香XX

五、活動時間:

XXX年4月21日-5月30日

六、參加人員:

XX校區全體師生、家長

七、活動過程

第一階段:啓動階段(9月1日---9月4日)

1、啓動儀式

①舉行"讀書節"開幕式。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

③倡導師生共讀。

2、做好環境佈置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①學校掛條幅，出宣傳窗。

②班級出、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。

第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動。

語文教師每週五定一節課作爲閱讀指導的時間，指導並激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"會"、"讀書博覽會"、""、"換一本書，交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。

2、一次好書交換活動

以班級爲單位，發動每位學生開展"獻一本看百本"活動，並藉助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，構成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

3、開設"導讀課"

語文教師開設閱讀導讀課。爲學生的課外閱讀導航，讓學生從中掌握讀書的，激發學生讀書的'興趣，使學生養成良好的讀書習慣。

4、誦讀"經典古詩詞"

開展誦讀經典古詩詞活動，激發學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢遊書海，收穫智慧!

5、開展校級徵文及演講比賽

舉行""徵文、、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。

6、童話劇比賽。各班準備優秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。

第三階段，評比、閉幕式(9月29日--9月30日)

1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星"，學校進行嘉獎。)

2、表彰優秀徵文、演講、童話劇。

八、活動要求:

1、學校的宣傳工具要爲本次讀書節服務，開闢專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的去潛移默化地感染學生。

3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作爲"營造書香學校"的一項重要工作來抓，要創新活動資料和形式，提高活動的實效性。

5、各班要儘量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

開展讀書活動方案14

爲了推進我站創先爭優活動深入開展，促進學習型企業、學習型黨組織建設，形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風尚，我站決定在全體幹部職工中開展讀書學習活動。現將具體實施方案通知如下：

一、活動目的

通過開展讀書學習活動，增強全體職工的黨性修養、理想信念和精神境界。全面提升幹部羣衆深入貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能力，增強責任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我站營造出人人學習、自覺學習、終身學習的濃厚氛圍，爲推動我旗全面發展作出積極貢獻。

二、活動方式和內容

1、每天自學時間至少一小時，並做好學習筆記。每週保證有半天學習思考時間

2、每月讀一本書，並撰寫一篇讀書心得。

3、每季度邀請專家、學者做一次報告，進行學習輔導。

4、每半年組織一次研討交流。

5、每年進行一次年度總結，並撰寫一篇調研文章。

根據工作實際，不斷豐富學習載體、補充學習內容。要保證學習活動成爲每位職工工作生活的`一部分，貫穿於工作生活中的每一天。

三、有關要求

1、加強領導，提高思想認識。全體職工要充分認識到此項活動的重

要意義。要把抓好讀書學習活動作爲經常性工作來組織，作爲工作目標來檢查。領導幹部要帶頭讀書，率先垂範。

2、端正態度，養成良好學風。堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘鍊道德操守、提高思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。

3、結合實際，做到學以致用。在讀書學習活動中，要結合實際學，帶着問題學，有針對性地學習和掌握履行崗位職責的各種知識。真正把讀書學習的成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

開展讀書活動方案15

在第xx個“4·23世界讀書日”到來之際，爲了響應“4·23世界讀書日”，xx小學開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養學生讀書、愛書的良好習慣，在校園內形成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀文化，爲他們今後的成長及終身學習提供文化底蘊。

活動目的

1、激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。

2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。

3、通過活動，鍛鍊學生的語言表達能力、組織能力。

活動準備

1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。

2、發動部分學生查閱資料瞭解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，瞭解閱讀對生活的重要性。

3、積累一些讀書的'名言。

4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。

活動時間

第x周——星期x。

活動過程

一、主持人宣佈主題班會開始

主持人甲：高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！

甲：通過讀書我們能結識童話故事裏美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生。

甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們的成長！

甲乙：xx班“我愛閱讀”主題班會現在開始

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋。

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的餘香。

甲：書讓我們快樂放鬆。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢！

三、名人讀書的故事

甲：xx你知道嗎？我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢？

乙：請欣賞小品《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》。

四、同學們讀書的故事：

甲：名人這麼愛讀書，我們xx班的同學喜歡讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學舉手。

乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”

甲：是嗎？聽說有的同學因爲沉醉於課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請看發生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》。

五、怎麼養成良好的讀書習慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢？

乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧！

甲：同學們，看了這個故事你有什麼感受，有什麼辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎？

四、讀書的名人名言書籤大比拼：

1、點名上臺展示自己做的書籤，讀一讀裏面的詩句。

2、評一評誰的書籤最美觀。選五分書籤評爲班級“最佳書籤”獎。

五、課外知識大比拼

1、書中人物猜一猜。

2、百科知識問答。

六、班主任講話

同學們，今天的主題班會開得很成功，藉着這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成爲真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！

七、宣佈主題班會結束。