幼兒園小班環保教育活動方案(通用10篇)
爲保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班環保教育活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班環保教育活動方案1
活動目標:
1、願意在教師的帶領下參與觀察環境的活動,觀察時專心、認真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關係,願意撿起它們。
3、懂得小手是環境的小衛士,要愛護環境。
活動準備:
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境
2、人手一隻塑料袋
活動過程:
1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地,運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。“這裏美嗎?爲什麼?”
教師指着被風吹起的塑料袋問:那是什麼?塑料袋到處扔好嗎?你有什麼感覺?
讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什麼感覺啊?
2、我們怎麼才能讓這裏變的乾淨,美觀呢?
引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這裏的環境。
3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋
4、教師小結:我們的小手真能幹,把這裏的環境改變的真乾淨。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋,使這裏的環境一直這麼美。
幼兒園小班環保教育活動方案2
一、活動目標:
1.激發幼兒充分利用廢舊物品,積極參與服裝設計、製作、演示活動的興趣。
2.瞭解廢舊物品的回收利用價值。
3.調動幼兒參與時裝表演活動的積極性,培養幼兒的合作能力和表現力,審美能力。
二、活動準備:
1.與家長共同收集各種廢舊材料(蛋糕盒、蔬菜包裝網、包紮繩、飲料瓶、包裝盒)
2.歡快的音樂
3.服裝表演錄像
三、活動過程:
(一)導入
1.與家長觀看服裝錄像,感受服裝的豐富多彩。
2.討論:這些服裝是用什麼材料製作的?
3.出示各種廢舊材料,產生製作服裝的興趣。
(二)我是服裝設計師
1.自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。
2.簡單瞭解製作服裝的過程及製作工序。
3.幼兒與家長共同製作。
(三)時裝表演
1.引導幼兒展示、介紹自己的作品,體驗成功的喜悅。
2.播放音樂,創編動作進行表演。
3.表演過程中,幼兒分組表演,也可請家長一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎,共享製作、表演成功的喜悅。
幼兒園小班環保教育活動方案3
一、活動目標:
1、知道地球對人類和動物生存的重要性
2、瞭解常見的地球災難及其產生的簡單原因
3、願意爲保護地球做力所能及的事
二、活動準備:
1、幼兒在活動前瞭解過關於地球災難額故事、圖片等資料,並瞭解簡單的原因
2、組畫的材料
三、圖片活動過程:
1、引導幼兒瞭解地球是動植物的家教師:我們居住在什麼星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因爲地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題,引發幼兒討論教師:你們知道地球上有那些災難?是什麼原因造成的?
(2)、幼兒交流自己瞭解的相關經驗師幼小結:地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。
(3)、師幼觀看圖片,瞭解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結:由於人們不注意保護環境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護地球
(1)、教師:你們瞭解地球的災難故事,心裏是怎麼想的?我們可以做些什麼?
(2)、師幼小結:讓大家瞭解地球災難造成的危害,都主動保護地球。
4、宣傳畫:地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,佈置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。
幼兒園小班環保教育活動方案4
一、活動主題:
環保時裝秀
二、活動時間:
9月16日
三、活動地點:
幼兒園
四、參加對象:
xx。
五、活動目的:
1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動準備:
1、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程:
(一)引起幼兒活動的興趣
“圖片上的小朋友在幹什麼?”“這些服裝是用什麼材料做的?”
(二)幼兒瞭解活動的材料及操作要點
(三)教師協助幼兒製作表演服
1、提醒:
(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
(2)、教師協助孩子完成作品,不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
(四)聽音樂,幼兒穿戴自制的環保衣表演
幼兒園小班環保教育活動方案5
活動目的:
1、知道世界地球日,及世界地球日的有關知識,瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖,能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境,做文明小朋友的意識。
4、瞭解保護地球的重要性,讓保護環境成爲我們的一種自覺行動。
活動時間:
20xx年4月17日—23日
活動實施:
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。
3、繪畫:地球媽媽我愛你,並請老師協助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,並製作展板展出。
4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,並製作“我愛地球媽媽”的手抄報,佈置幼兒園主題牆,進行展出。
6、“我爲地球添色彩”撿拾垃圾,“環保小衛士”活動。
7、幼兒和家長一起製作“環保小海報”,向身邊的人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環保口號,倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的`使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
8、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起製作漂亮環保服裝,開展“環保時裝秀”活動。
10、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。
幼兒園小班環保教育活動方案6
活動目標:
1、激發幼兒愛家鄉的情感。
2、通過觀察圖片的形式引導幼兒發現城市中的一些不文明現象,提高幼兒的文明、環保意識。
3、引導幼兒想出多種方法,多種途徑宣傳環保意識,文明意識,使大家都來做文明小市民。
活動準備:
1、每組放有白紙,彩筆。
2、各種城市小黑點的圖片若干(如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室裏大聲講話、隨地吐痰、往河裏倒垃圾等)。
活動過程:
一、談話引出課題。
師:我們都知道,我們海寧有高樓大廈,有秀麗風景,有文人故居等,可是最近我卻發現了一些不一樣的現象,我把他們都拍下來了,讓我們大家一起來看看。
二、引導幼兒觀察照片。
1、幼兒自由觀察各組照片。
師:下面請大家仔細看看我拍的照片,等一下告訴大家,你看到了什麼?(幼兒觀察並互相交流)
2、提問:
(1)你看到了什麼?有什麼不好的現象?
(2)看了這些照片,你有什麼感覺?
(3)如果大家都這樣做,我們的城市會變的怎樣?
(4)你願意變的這樣嗎?我們應該怎麼做?(幼兒討論回答)
三、幼兒分成七組討論制止不文明行爲的方法。
1、教師組織幼兒分組。
師:下面,我們每六人爲一組,請你們找好了坐在每組上。(幼兒自由分組)
2、教師提出討論要求。
師:下面請大家互相商量,有什麼好辦法可以制止圖片上的不文明行爲,並宣傳文明行爲,使大家都來做一個文明小市民,想出一種辦法,就可以爲自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個代表向大家介紹自己組的好辦法。
3、幼兒進行分組討論,教師觀察指導。
4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。
四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。
1、教師提出要求。
師:下面請大家把你剛纔想的好辦法用繪畫的形式,設計成宣傳單,等一下,我們去發給幼兒園的所有小朋友,讓他們也來做一個文明小市民。
2、幼兒自由設計宣傳單,教師觀察指導。
3、幼兒介紹自己設計的宣傳單,體驗設計的快樂。
課後組織幼兒向整個幼兒園的小朋友發放自己設計的文明宣傳單。
幼兒園小班環保教育活動方案7
今年的4月22日,是世界第XX個地球日,爲搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起幼兒的環保意識,培養他們關愛家園、保護環境的思想,我園組織全體師幼開展環保系列活動,特擬定以下活動方案:
一、活動目的:
宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒瞭解保護地球的重要性,讓保護環境成爲幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間:
4月16日
三、活動內容:
1、在全園開展收集廢舊電池活動,發動家長將自己家裏的電池蒐集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網頁發佈。
3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,佈置主題牆,進行展出
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒製作“環保卡片”,並在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片,同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
6、美術班:地球媽媽我愛你,並請老師或家長協助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,並製作展板展出。
7、各年級幼兒學念一首環保兒歌,加強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒園小班環保教育活動方案8
一、活動目標
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,瞭解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
二、活動準備
1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認識“世界地球日”你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件,瞭解:世界地球日的由來。世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在20XX年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起,隨後影響越來越多幼兒園。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定爲“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好
3、引導幼兒感受地球現狀觀看環境惡化的圖片,瞭解環境污染,及人爲破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環境?5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。
欣賞並學習兒歌:
愛護地球《拍手歌》你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四,我拍四。教育別人在其次;你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;你拍七,我拍七。把握現在好時機;你拍八,我拍八。保護環境靠大家;你拍九,我拍九。造福社會才持久;你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。
幼兒園小班環保教育活動方案9
活動目標
一、瞭解塑料袋對環境的污染及限塑令。
二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。
三、培養幼兒的環保意識。
教學重點、難點
養成幼兒保護環境的意識,同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環保。
活動準備
各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環境被破壞的圖片、
活動過程
一、看一看,說一說
瞭解生活中常見的各種各樣的塑料袋,說一說,是怎樣玩塑料袋的
二、裝飾塑料袋
鼓勵幼兒用各種不同的藝術手法展開想象力,裝飾塑料袋(做成風箏,做成小背心、在塑料袋上畫畫······)
三、展示介紹作品
幼兒展示自己的作品,介紹自己的作品,同伴間互相評一評。
四、瞭解“限塑令”
塑料袋的用途很多,可是它也污染環境,於是,國家頒佈了“限塑令”。
五、環保小衛士
讓幼兒說一說自己想爲環保做什麼事情
幼兒園小班環保教育活動方案10
活動目標:
1. 讓小朋友知道動物可以保護環境。
2. 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。
3. 培養幼兒敏銳的觀察能力。
4. 發展幼兒的動手能力。
5. 探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1. 活鯽魚,海鷗,烏鴉,蚯蚓的圖片各一張,故事磁帶一盒。
2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白鬍子,打扮地球公公的模樣。
活動過程:
1. 出示地球儀,讓幼兒觀察。 小朋友,今天這裏來了一位客人,你們想知道是誰嗎?
2. 地球公公到我們這裏來可是有一個重要任務的哦,他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這麼多的動物報名,這可把地球公公給難住了,小朋友最聰明瞭,地球公公想讓你們幫他解決這個難題,你們能做到嗎?
3. 小朋友幫地球公公分析一下,報名的動物都有那些本領,他們是怎樣來清潔地球的?
4. 教師完整講述故事,幼兒傾聽。並讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領。
5. 比較故事中動物的本領與自己的想法有什麼不同?
6. 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?
7. 幼兒傾聽配樂故事,進一步理解故事內容。
8. 故事表演。
老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動物雖然沒有得到通知,但是他們仍然每天在爲我們做好事,想想還有誰呢?趕快向地球公公彙報一下。
9. 教師總結講述動物的清潔本領,教育幼兒要愛護小動物。