2021教師節的活動方案(通用6篇)
爲了確保活動有序有效開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?以下是小編整理的2021教師節的活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節的活動方案1
1、班級活動:
(1)各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);
(2)要求所有同學9月10日見到老師都主動問候老師“節日快樂”;
(3)出一期慶祝第xx個教師節的黑板報;
(4)9月10日上課時,師生問候語改成師:同學們好!學生:老師您辛苦了!,班主任對本班學生進行排練;
(5)9月7日下午班會課組織“尊敬老師,熱愛學校”爲主題的主題班會,要求各班主任認真備好課,組織學生談談老師對自己的關愛,如何感謝老師等相關內容,形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。
(6)自選活動(可發動學生積極參與,但不規定每位學生必須做)
①學生自制賀卡獻給老師;
②學生自制小禮物獻給老師;
③主動爲老師做一件事;
(7)賀卡評比活動
各班組織學生製作教師節賀卡,賀卡大小不超過A4大小,單面,每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比,政教處選出優秀作品展出並班級加分。作品上交時間9月8日下午下課前。
2、要求:
(1)、各班主任認真組織好班級活動,努力營造有班級特色的慶祝教師節氣氛;
(2)、各班9月7日還將整個教師節活動計劃交政教處;
(3)、此次活動各班主任做好活動記錄,活動後寫好活動小結,活動記錄和小結9月12日上午下班之前交政教處;
教師節的活動方案2
一、活動目的:
1.發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。
2.鍛鍊語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。
3.體驗合作的快樂,學會換位思考。
二、活動主題:
感謝師恩、感謝有您
三、活動時間:
9月10日中午12:10
四、活動組織:
由班委負責,班主任、副班主任協助。
五、活動地點:
教室
六、活動準備:
1.自制感恩卡賀卡;
2.學生準備詩歌、歌曲等節目;
3.教室佈置;
4.邀請任課老師參加;
5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。
七、活動過程
(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室後面相機指導。
(二)教師節主題慶祝活動:
1.主持人宣佈:向日葵班級教師節慶祝活動開始;
2.詩朗誦――老師,我們愛您!
3.歌曲:“感恩的心”
4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)
選派學生代表向在座的老師敬禮,並給老師一聲祝福。
5.歌曲:每當我走過老師的窗前
6.舞蹈:徐晨儀或其他同學,表演完畢後請老師模仿學生所跳的舞蹈。
7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物:送上自己親手製作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。
8.班主任致辭或任課教師發言。
9.全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”
教師節的活動方案3
一、活動主題
一日爲師終生爲父——祝老師們身體健康、生活快樂!
二、活動目的
積極參與社區的活動,提高賣場的親和力。
三、活動安排
活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師。
具體內容—20xx年x月x日,憑教師證即可在xx商場領取一份禮物,每張教師證限領一份。
執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記後,即可領取一份禮物。
活動2、徵文比賽。
針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。
具體內容—以記自己與老師間的一件事爲線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。
執行方式—即日起接受到xx月xx日結束,作文統一交到前臺科。x月x日—x日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
活動3、有獎問答。
針對對象—x月x日的顧客。
具體內容—結合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動,使現場顧客積極參與到xx商場的“尊師重教”的宣傳活動,也使現場教師的感受xx商場的感恩之情。
執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
四、活動配合
1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。
教師節的活動方案4
今年9月10日是我國第xx個教師節,爲發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題爲"學會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。
時間:
20xx年9月9日至14日(教師節一週)
活動內容:
1.開展七彩卡片表心意活動:通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。
參加人:一、二年級全體學生
活動時間:心意卡的設計時間爲9月4日至9月8日,請每班擇優選取5張,於9月9日大課間交於辦公室1日進行評比展出。
2.開展謝師恩,繪心意活動:通過繪製手抄報,查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最喜愛的老師畫在手抄報上,或將想對老師說的話表達在手抄報上,通過圖文並茂的形式,表達對教師的感恩之情。(繪製式不限)
參加人:三、四年級
活動時間:手抄報的設計時間爲9月4日至9月8日,請每班擇優選取5張,於9月9日大課間交於辦公室1日進行評比展出.
3.開展心語星願傳祝福活動:由各班班委組織,全班同學在心願紙上書寫對老師祝福的話語,疊成五角星,投放在祝福盒中,教師節時,將收集好的祝福盒送給老師。
參加人:五、六年級
教師節的活動方案5
今年9月10日是全國第x個教師節。經校團委研究決定,全體同學在教師節期間,出一期黑板報,營造節日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動,使師生關係更加融洽。校團委經過徵集全體同學的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知後,立即行動起來。
金秋的9月,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情繫祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的`一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;或寫一封表露感激之情的感謝信,並附上一份自己本學期的奮鬥目標。
2、由各團支部統一組織製作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;
7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
8、以班級爲單位,搞一次徵文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部爲單位上交。
各團支部要認真組織,開創性地做好工作,活動結束後,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將評出優秀團支部,進行表彰。
教師節的活動方案6
一、活動背景
爲營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯繫,在第xx個教師節來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”爲主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容
1、家長調查問卷:面向家長髮放“我心目中的優秀教師”調查問卷。
2、學生訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優秀教師”爲主題,分年級組組織教師展開演講比賽。
三、活動時間
九月一號到九月十號
四、活動過程
1、9月1日,發放家長調查問卷。
2、9月3日,製作橫幅,對本次活動進行宣傳。
3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。
5、9月7日,收回並統計調查問卷。
6、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
7、9月13日,頒發榮譽證書。
8、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法:
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。